Los antecedentes de la introducción del Código Civil en los campus
Basándose en la edad y las características psicológicas de los estudiantes, el fiscal no inspeccionado utilizó un lenguaje fácil de entender y ejemplos vívidos para explicar conocimientos jurídicos como la capacidad de comportamiento de los menores, los derechos de nombre y de retrato. Los estudiantes presentes escucharon con interés ejemplos cercanos a la vida cotidiana de los menores y obtuvieron una comprensión preliminar del Código Civil. En clase, los estudiantes participan activamente en interacciones y el ambiente de aprendizaje es cálido y agradable.
Al final de la conferencia, el fiscal dijo: "Aprender derecho es un curso obligatorio en la vida; los hábitos son el talismán de la paz. Espero que a través de esta actividad publicitaria, los estudiantes profundicen su comprensión de la Código Civil y establecer el concepto del estado de derecho."
Es responsabilidad común de toda la sociedad proporcionar educación jurídica a los menores y crear un entorno legal para el crecimiento saludable de los menores. La ciudad de Ergun La Fiscalía continuará aplicando el estado de derecho en las escuelas y llevando a cabo una educación profunda del estado de derecho, brindando protección judicial integral a los menores y cuidando su crecimiento saludable.