Tiempo lectivo en el primer semestre de 2024
Se espera que el tiempo de inscripción para el examen escrito para el certificado de calificación docente en el primer semestre de 2024 sea entre mediados y finales de enero de 2024. , se espera que el momento de registro de la entrevista sea a mediados de abril de 2024, el examen escrito será en marzo y la entrevista en mayo.
El Examen de Calificación Docente es un examen creado para seleccionar y evaluar talentos aptos para la educación. El contenido del examen de calificación docente incluye principalmente dos aspectos: conocimiento de la materia y conocimiento educativo.
1. Conocimiento de la materia: el examen del certificado de calificación docente requiere que los candidatos tengan un conocimiento sólido de la materia, que es la base para que los profesores se dediquen a la educación. El conocimiento de la materia incluye conceptos básicos, principios básicos, teorías importantes y métodos de investigación de cada materia. Los candidatos deben dominar los conocimientos relevantes de la materia que solicitan y ser capaces de aplicarlos con flexibilidad en la práctica docente. El alcance del examen del conocimiento de una materia generalmente involucra el contenido de los libros de texto, el programa de estudios de la materia, los estándares curriculares, etc.
2. Conocimientos educativos: el examen del certificado de calificación docente también requiere que los candidatos tengan ciertos conocimientos educativos, incluidos conocimientos básicos como pedagogía, psicología y leyes y reglamentos educativos. El conocimiento educativo involucra principalmente la teoría y la práctica educativa, las características psicológicas de los estudiantes y las reglas de desarrollo, los sistemas educativos, las políticas y regulaciones, etc. Los candidatos deben comprender los conceptos básicos de la pedagogía, las teorías y aplicaciones relevantes de la psicología educativa y las disposiciones básicas de las leyes y reglamentos educativos.
3. Educación y capacidad docente: el examen del certificado de calificación docente también examinará la educación y la capacidad docente del candidato, incluido el diseño de la enseñanza, la implementación y la evaluación de la enseñanza en el aula. Los candidatos deben tener la capacidad de escribir diseños didácticos e implementar la enseñanza, organizar eficazmente las actividades docentes, estimular el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender, y evaluar y dar retroalimentación sobre el aprendizaje de los estudiantes.
4. Ética profesional educativa: El examen de calificación docente también examinará la ética profesional educativa de los candidatos y evaluará su carácter moral y calidad profesional. Los candidatos deben comprender la ética profesional, la ética educativa y los estándares profesionales de los docentes, ser capaces de respetar la ética profesional en la práctica docente y cumplir activamente con las responsabilidades profesionales de los docentes.
¿Qué evalúa el libro de texto?
1. Conocimiento de la materia: El examen del certificado de calificación docente requiere que los candidatos tengan conocimientos y habilidades en las materias correspondientes. Incluye principalmente conceptos, teorías, principios, métodos y habilidades prácticas relevantes de disciplinas aplicadas. Esta parte suele cubrir los conocimientos básicos de la materia y se establecerá en diferentes niveles de dificultad y profundidad según los diferentes niveles del examen.
2. Principios de la educación: esta parte examina el dominio del candidato de las teorías educativas, incluidos los conceptos básicos de la educación, las opiniones de los pensadores y las escuelas educativas, y las teorías de la educación relacionadas. Los candidatos deben comprender los principios básicos de la pedagogía y poder aplicarlos a la enseñanza real.
3. Conceptos básicos de psicología: la psicología es una parte importante de la carrera de un docente y el examen implicará conocimientos psicológicos relevantes. Incluyendo psicología del desarrollo, psicología del aprendizaje y de la memoria, diferencias individuales y psicología educativa de niños y adolescentes. Los candidatos deben comprender las características psicológicas, los estilos de aprendizaje y los problemas de salud mental de los estudiantes para comprender mejor a los estudiantes y guiar la práctica.
4. Leyes y reglamentos educativos: esta parte examina la comprensión de los candidatos sobre las leyes y reglamentos educativos, incluido el sistema nacional de leyes y reglamentos educativos, el sistema de políticas educativas, los reglamentos relacionados con la gestión escolar, etc. Los candidatos deben dominar los conocimientos básicos de las leyes y reglamentos educativos, ser capaces de cumplir las leyes y reglamentos en la práctica educativa y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y el trabajo educativo.