Cursos de excelente calidad docente Clase de certificación de Buzan Mind Map Manager, Tang Jiitu, trabajo en equipo
En la imagen del centro, uso cuatro manos para sostenerse para representar la cooperación del grupo, y la bombilla en el medio representa la sabiduría. Los cuatro cables unidos a los brazos representan la colisión de ideas entre los miembros del equipo. Esto significa que a través de la colaboración grupal se puede generar más inteligencia.
Me comunicaré en cuatro partes.
Parte 1: ¿Cómo agrupar?
1. El principio de agrupación es cumplir con la "heterogeneidad en el mismo grupo": los miembros de un mismo grupo deben tener diferencias en varios aspectos, incluida la capacidad de aprendizaje, el género, la personalidad, las tareas del comité de clase, etc. , y lo mejor es complementarse. Ayudarse mutuamente en el aprendizaje cooperativo grupal. "Los grupos heterogéneos son homogéneos", los niveles de cada grupo son similares y el grupo está equilibrado. Para que la competencia entre grupos sea justa. No habrá una polarización grave en la eficacia de la cooperación.
2. En cuanto al número de personas, un grupo generalmente está limitado a 4-6 personas. Cuando es necesario resolver un gran problema, todo el equipo colabora. A veces, siempre que dos personas se controlen entre sí, se puede designar un pequeño grupo de dos personas uno a uno.
3. División del trabajo en grupo: debe haber un encargado de registros y la letra debe ser clara. Participe plenamente en las discusiones e intercambios; proporcione un informe en voz alta al final y otros miembros podrán agregarlo con el tiempo.
4. Después de la agrupación, se debe asegurar la estabilidad del grupo para que el mismo pueda ser completo y sostenible. Haga que la cooperación entre los miembros del equipo sea más armoniosa y fluida. No se puede sustituir a las personas con frecuencia.
Parte 2: ¿Cómo puntuar?
1. Puntos extra: discurso activo en clase; desempeño sobresaliente durante la exposición; discusiones maravillosas y participación plena, buenos resultados de las discusiones; Tarea: Todas las tareas grupales deben entregarse y corregirse.
2. Elementos de deducción de puntos: para animar más a los niños, generalmente no se deducen puntos. Sin embargo, una vez que ocurran violaciones disciplinarias graves en clase, o aquellos que no se arrepientan después de recibir la enseñanza, se deducirán puntos por no completar la tarea.
3. Evaluar los puntos del grupo de manera oportuna. Las puntuaciones de cada grupo se anunciarán todos los días para garantizar una total transparencia. Con el fin de alentar a los estudiantes a participar activamente en la cooperación grupal y estudiar mucho. Cada semana se seleccionará un equipo destacado y dos líderes de equipo destacados. Cada equipo tendrá un miembro destacado y recibirá las recompensas adecuadas.
Parte 3: ¿Cuándo trabajan juntos los grupos?
1. Los estudiantes encuentran problemas en clase que no pueden resolver por sí solos y necesitan trabajar en grupo para resolverlos.
2. Inspección del efecto del aprendizaje o inspección de tareas. Esto se puede hacer individualmente en un grupo o con un líder de grupo. También pueden consultar las calificaciones y tareas de los demás dentro del grupo.
Parte 4: Problemas actuales en la cooperación grupal.
1. El espacio del aula es demasiado pequeño y hay demasiados estudiantes. Me senté de mala gana, pero no había ningún lugar donde poner mi mochila y otros artículos.
2. La disciplina en el aula se ve afectada fácilmente y los niños con poco autocontrol hablan entre sí. Distrae a otros miembros del equipo.
3. Los exámenes y las tareas son irreales y hacer trampa es inevitable.
El diseño tiene mucho contenido general, por lo que solo agregué algunas ilustraciones en posiciones relativamente vacías.