44 Modelo de pensamiento: Modelo mental triple 1 ¿Por qué las personas inteligentes hacen cosas estúpidas?
¿Por qué la gente con un coeficiente intelectual tan alto cree en la astrología?
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¿Por qué los médicos también pagan por el fraude P2P?
¿Por qué las personas muy inteligentes hacen estupideces? Busquemos respuestas en aspectos como la inteligencia humana y el procesamiento de información cerebral.
Sabemos que aproximadamente la mitad de la inteligencia se hereda y está determinada por los genes. La otra mitad proviene del medio ambiente. La inteligencia juega un papel muy importante en el logro de la vida. Sin embargo, la trayectoria del destino humano no está enteramente determinada por la inteligencia. Un coeficiente intelectual alto no significa que tendrá éxito ni garantiza que no será estafado. Primero comprendamos una teoría: la teoría de los dos procesos.
Sineau y Evans propusieron por primera vez la "teoría de los dos procesos" del procesamiento de la información cerebral. Ampliamente reconocido en los campos de la neurociencia cognitiva y la psicología cognitiva.
Procesamiento de tipo 1 (Procesamiento de Tecnología 1): a menudo también llamado procesamiento heurístico. Rápido, poca carga, no es necesario analizar todas las posibilidades. Automatización: ejecución rápida, ejecución forzada siempre que haya un estímulo desencadenante, no se requiere atención consciente, la operación paralela no afecta el procesamiento de tipo II.
Procesamiento tipo 2 (proceso 2 procesamiento): lento, alta carga cognitiva, requiere atención y participación, y es un procesamiento controlado. La función importante es inhibir el procesamiento de tipo I, porque el tipo I es rápido pero tosco. Cuando cosas extremadamente importantes requieren un procesamiento fino, el tipo I es impotente, lo que resulta en un comportamiento irracional. La supresión exitosa del tipo 1 requiere dos cosas:
Una es un mecanismo inhibidor, que tiene la capacidad de interrumpir el procesamiento del tipo I e inhibir su tendencia de respuesta.
El segundo es el razonamiento hipotético y la simulación cognitiva. No basta con tener un mecanismo inhibidor, también es necesario sustituir la reacción original por una reacción más optimizada. Cuando nos involucramos en un razonamiento hipotético, creamos un modelo temporal del mundo simulado y probamos varios comportamientos y consecuencias en este mundo simulado.
Y la teoría de los dos procesos todavía no puede explicar por qué la gente inteligente hace cosas estúpidas.
Con la profundización de la investigación sobre la mente humana, Yanew propuso un modelo mental triple más avanzado basado en la teoría de los dos procesos, que explicaba en detalle el procesamiento de la información humana y el procesamiento que afecta la decisión. -Comer errores. Patrones y por qué la gente inteligente hace cosas estúpidas.
1. Pensamiento independiente
Primero, lo aprendimos a través de la evolución y el aprendizaje implícito. Por ejemplo, nos gustan las mujeres hermosas y le tenemos miedo a los animales salvajes. Este es un programa genético. Es la evolución la que nos ha enseñado respuestas emocionales a las cosas, como las emociones, la alegría y la tristeza.
En segundo lugar, las habilidades adquiridas a través de una formación a largo plazo ya están implícitas en la mente independiente. Por ejemplo, eres muy competente andando en bicicleta y los movimientos que hiciste mientras andabas hoy fueron casi un reflejo condicionado. Y nadar, una vez que lo aprendes, no lo olvidarás.
2. Pensamiento aritmético
El pensamiento algorítmico es lo que solemos llamar inteligencia de forma verbal. Si una persona tiene una alta inteligencia, generalmente significa que tiene un buen espíritu algorítmico. En el campo de la investigación de inteligencia, la teoría CHC propuesta por el psicólogo estadounidense Raymond Cartel en 1963 es una teoría integral. A partir del análisis de los resultados de las pruebas de inteligencia, dividió la inteligencia en dos categorías: una es inteligencia fluida y la otra es inteligencia cristalizada.
Inteligencia fluida: se refiere a la capacidad demostrada en el proceso de procesamiento de información y resolución de problemas. Como la comprensión de relaciones, la capacidad de analogía y razonamiento deductivo, y la capacidad de formar conceptos abstractos. Depende menos del contenido de la cultura y del conocimiento que del talento individual. El desarrollo de la inteligencia fluida está estrechamente relacionado con la edad. Después de los 20 años, el desarrollo de la inteligencia fluida alcanza su punto máximo, y después de los 30 años, disminuirá con la edad. Además, los psicólogos también han descubierto que la inteligencia fluida es una capacidad humana básica y sus diferencias individuales se ven menos afectadas por la educación y la cultura.
Inteligencia cristalina: se refiere a la capacidad de adquirir el lenguaje, las matemáticas y otros conocimientos. Esta capacidad se basa en el aprendizaje adquirido y está estrechamente relacionada con la cultura social.
La inteligencia cristalina se desarrolla a lo largo de la vida de una persona, pero la velocidad de desarrollo disminuye gradualmente a partir de los 25 años. La inteligencia cristalina se ve muy afectada por la experiencia adquirida y se refleja principalmente en la capacidad de absorber nuevos conocimientos y aplicar los conocimientos y habilidades existentes para resolver nuevos problemas. Estas capacidades no disminuyen con la edad, pero algunas se vuelven inútiles en las nuevas condiciones sociales.
La inteligencia fluida se refiere a la capacidad de realizar procesos mentales básicos, que disminuye con la edad. Las habilidades cristalinas continúan desarrollándose a lo largo de la vida de una persona y están relacionadas con la educación y la cultura. No disminuyen con la edad, pero la velocidad de desarrollo se ralentiza gradualmente después de los 25 años. Además, la inteligencia cristalina es la inteligencia que se adquiere mediante el dominio de la experiencia social y cultural. Como los conceptos de vocabulario, comprensión del lenguaje, sentido común, etc., se han mantenido relativamente estables. Sin embargo, la inteligencia fluida disminuye lentamente.
3. Mente reflexiva
El proceso de procesamiento mental que monitorea los procesos psicológicos humanos en su conjunto y ayuda a ejecutar decisiones y juicios. Es una manifestación del pensamiento racional. Es como una cámara detrás de ti, que observa cada uno de tus movimientos desde la perspectiva de un tercero.
Como la metacognición, el sesgo cognitivo, etc.
Caso:
Escena A: Una mujer camina por el acantilado junto al mar. De repente, un fuerte viento la arrojó por el acantilado. La señora derribó una roca a la orilla del mar y murió.
Escena B: Una mujer camina por el acantilado junto al mar. Intentó trepar por una roca, pero en lugar de trepar a una roca, trepó al borde de un abismo. Ella cayó accidentalmente, derribó una roca y murió.
Escena C: Una mujer intentó suicidarse tirándose de un acantilado junto al mar y golpeándose contra una roca a la orilla del mar y murió.
Escenario A: Causa física de la muerte, la causa de la muerte es la ley de la gravedad.
Escenario B: Las falacias del procesamiento de información a nivel algorítmico conducen a la muerte. Porque cuando estaba procesando la información que tenía delante, su sistema de procesamiento falló y envió información incorrecta al mecanismo de toma de decisiones, lo que provocó que tomara un movimiento desastroso.
Escena c: Reflexión sobre cuestiones espirituales. La mujer percibió correctamente que se trataba del borde de un acantilado. "El centro de comando de operaciones emitió instrucciones precisas para manipular su cuerpo". Ella saltó del acantilado. "La verdadera causa de su muerte fueron sus objetivos y la interacción entre sus creencias sobre el mundo y sus objetivos. El pensamiento reflexivo se centra en los objetivos del sistema, las creencias relacionadas con los objetivos y la optimización basada en los objetivos y creencias del sistema actual. Acción.
A. Inhibición
La llamada inhibición, por ejemplo, cuando estás conduciendo por una autopista y te intercepta un coche que circula a gran velocidad, frenas bruscamente, lo que te asusta. El instinto de tu mente independiente es alcanzarlo y regañarlo. Sin embargo, tu pensamiento algorítmico te reprime y te informa del peligro de inmediato, por lo que debes rendirte y continuar conduciendo con seguridad. También es posible que la represión haya fallado. Por ejemplo, en el caso de Long Ge en Kunshan, no logró reprimirla y se volvió impulsivo. El comando es el reflejo de la mente. Por ejemplo, su objetivo es conducir a casa con seguridad, no estar enojado. Por lo tanto, el comando es iniciado por la mente reflexiva e inhibido por la mente algorítmica.
Mantener el desacoplamiento cognitivo es un mecanismo importante para el pensamiento algorítmico.
Para comprender el desacoplamiento, debemos comprender qué es el acoplamiento, o acoplamiento. La palabra es la forma de acoplamiento y acoplamiento. , y también se refiere a amantes y amantes.
La operación de desacoplamiento del pensamiento algorítmico se refiere a separar un mundo simulado del mundo real. La simulación se realiza en tu mente. Es un pensamiento abstracto que simplifica y modela problemas complejos. Al construir un modelo mundial simulado, necesitamos desacoplar la representación primaria para mapear directamente el mundo y, a través de la operación de desacoplamiento, la representación secundaria se convierte en la representación primaria y se separa del mundo real para su manipulación. Requiere muchos recursos informáticos (consume mucha capacidad cerebral).
Por ejemplo, si quieres adelantar a un coche, tienes que simularlo mentalmente e imaginar cómo adelantarlo. ? ¿Qué pasa si falla? Espera, espera. Seguí pensando. El hermano Kunshan simplemente no realizó la operación de desacoplamiento y no pudo simular sus propias decisiones. La ocurrencia de varias situaciones conduce a errores en la toma de decisiones.
D. Iniciar la simulación a través del desacoplamiento cognitivo.
De manera similar a las situaciones A (inhibición) y B (inhibición de iniciación), el pensamiento también inicia comandos para operaciones desacopladas del pensamiento algorítmico.
Por ejemplo, es posible que el hermano Long en Kunshan aún no haya iniciado la simulación del desacoplamiento cognitivo. Incluso si es simulado, ¿qué debo hacer si no simulo que me matan a golpes?
E. Cognición de conexión continua
A partir de la regla de enfoque dada, el pensamiento de conexión se desarrolla a lo largo de la línea de pensar que la regla es verdadera. Esta forma de procesar información es cognición de conexión continua. En esta forma de pensar, la cognición se limita a la forma en que se conecta el punto de partida del modelo, y luego el razonamiento parte de este punto de partida, ignorando por completo la posibilidad de modelar otros escenarios. Esto es "cognición continua y conectada de la desviación del enfoque".
Por ejemplo, la idea del hermano Long puede ser "He practicado artes marciales y tengo un cuchillo". La carrera de Long Ge en la arena ha moldeado las reglas de conducta del hermano Long. Sólo siendo valiente y despiadado podrá asustar a sus oponentes. Como todos sabemos, cualquier acontecimiento está lleno de incertidumbre y vincular la experiencia cognitiva con la continuidad del pasado no necesariamente resuelve los nuevos problemas de hoy. Creo que el hermano Long nunca ha estudiado la mecánica cuántica ni el principio de incertidumbre del caos; de lo contrario, no entendería esta verdad. Parece que el aprendizaje interdisciplinario es muy importante y puede salvar vidas en momentos críticos.
F. Iniciar el control de la cognición de conexión continua
Del mismo modo, F también es un comando iniciado por la mente reflexiva, que interrumpe la cognición de conexión continua o cambia a través del desacoplamiento cognitivo. El modelo se vuelve a simular. En nuestras vidas, las personas con este tipo de tendencia de pensamiento generalmente pueden aportar nuevas ideas y creaciones. Por ejemplo, el hermano Long comprende que todo está lleno de incertidumbre, y el hermano Long realmente comprende el principio de "el bien será recompensado con el bien y el mal será recompensado con el mal", "la tolerancia hacia los demás es perdonarse a uno mismo", "una gota de vino para el conductor, dos gotas de lágrimas para la familia", comprenda verdaderamente el significado de "actuar con valentía por la justicia" emitido por el gobierno y comprenda verdaderamente el poder de la Ley de Murphy. Creo en el hermano Long. El hermano Long quiere aprender de Chengdu y resolver problemas de forma creativa cuando la discusión continúa, como "piedra, tijera, papel" para resolver conflictos... jaja. Creo que el "hermano" de Chengdu es una persona racional que puede controlar la conexión y la cognición continuas y luego encontrar soluciones creativas. Admirable (no me lo esperaba).
A través del procesamiento del modelo mental triple, descubrimos que la mente autónoma es instinto e intuición. Toda la información debe pasar primero por la mente autónoma, que es similar a la guardia fronteriza del cerebro y es la primera reacción. . El pensamiento algorítmico tiene más que ver con la ejecución, el razonamiento y la operación, mientras que el pensamiento reflexivo es el núcleo del pensamiento racional. Observa, suprime, advierte y ajusta con calma el pensamiento algorítmico de manera oportuna. ¿Las personas con un coeficiente intelectual alto, lo que normalmente llamamos personas inteligentes, también tienen pensamiento racional?
Los resultados de investigaciones realizadas por psicólogos muestran que existe una débil correlación entre la racionalidad (mente reflexiva) y la inteligencia (mente algorítmica).
En otras palabras, las personas inteligentes no son necesariamente racionales. La inteligencia y la racionalidad son dos habilidades que se desarrollan de forma independiente. Las pruebas de coeficiente intelectual tradicionales solo miden el pensamiento algorítmico y no incluyen ningún contenido de prueba para el pensamiento reflexivo. Esto explica por qué la gente inteligente hace cosas estúpidas.
Basándose en el modelo del triple procesamiento mental, los científicos cognitivos han llegado a una sorprendente conclusión:
Las personas inteligentes sólo pueden desempeñarse bien si se les dice qué hacer.
Si comparas a las personas con los coches, el coeficiente intelectual es como la velocidad del coche, y la racionalidad determina la dirección de la marcha.
Así que un buen líder no necesariamente tiene que ser inteligente, pero debe ser racional. Al igual que Tang Seng, siempre cree en sus objetivos y dirección, siempre reflexiona sobre si se ha desviado de la dirección. y puede hacer frente a muchas tentaciones en el camino. Muchos empresarios también tienen que pasar por el Dilema Ochenta y Uno. Sólo si pueden apegarse a sus ideales y creencias, pueden reflexionar sobre sí mismos tres veces al día y no dejarse llevar por la tentación de la ostentación, podrán realizar su misión y lograrlo. sueños.
Dos soluciones para mejorar la racionalidad:
La primera es evitar defectos innatos en el procesamiento de la información (es decir, avaro cognitivo).
El segundo método consiste en instalar buenos programas mentales en el cerebro para resistir los malos programas mentales.
Las siguientes son las categorías básicas de falacias de pensamiento resumidas por Yanew: avaros cognitivos y problemas de programación mental.
1. Scrooge cognitivo
El principio que sigue el cerebro humano es: no uses tu cerebro si puedes, y no uses tu cerebro si es necesario.
——David Hull, "Ciencia y elección: ensayos sobre la evolución biológica y la filosofía de la ciencia".
El cerebro es extremadamente tacaño en el uso de los recursos cognitivos y le gusta tomar atajos. Simplemente los llamamos "avaros cognitivos". Muchas veces, los humanos somos avaros cognitivos, resultado de la evolución. Debido a que el cerebro es un órgano que consume extremadamente energía y la energía almacenada en el cuerpo humano es limitada, el uso del cerebro sigue "principios económicos".
Tres características de los avaros cognitivos
Característica 1: Respuesta de procesamiento psicológico autónomo predeterminada, que es el método de procesamiento de información más superficial sin la participación del procesamiento de tipo 2 y se basa completamente en reacciones intuitivas. .
Característica 2: La desviación del enfoque, la cognición de conexión continua y el ahorro excesivo de recursos cognitivos conducen al fracaso de modelos de mundo alternativos o procesos completos de razonamiento disyuntivo. El razonamiento disyuntivo completo se refiere al proceso de pensamiento de analizar y seleccionar todas las posibilidades y sus consecuencias cuando se enfrentan múltiples opciones para tomar una decisión o elegir la mejor solución a un problema en una tarea de razonamiento.
Característica 3: La supresión falla. El procesamiento de tipo 2 intenta inhibir y reemplazar el procesamiento de tipo 1 de la mente autónoma, y falla.
Avaro cognitivo común
Reemplazo de atributos: reemplazo simple complejo.
Efecto de viveza: es fácil dejarse atrapar por evidencia vívida e ignorar la evidencia estadística.
Procesamiento heurístico de fácil obtención: utilice el contenido más reciente y más fácil de extraer como base para la toma de decisiones.
Anclaje y ajuste del procesamiento heurístico: El resultado de la decisión está anclado por un valor relevante.
Procesamiento heurístico predeterminado: si no puede cambiarlo, no lo cambie.
Efecto marco: Diferentes respuestas a preguntas que son esencialmente iguales pero parecen diferentes.
Exceso de confianza: Las personas tienden a sobreestimar sus capacidades.
Nuestra posición: tengo razón en ambos lados.
2. Problemas con los procesos mentales
Los programas mentales se refieren a las reglas, conocimientos, procedimientos y estrategias que los individuos pueden extraer de la memoria para ayudar en el proceso de toma de decisiones y resolución de problemas. resolviendo. -David Perkins, científico cognitivo de la Universidad de Harvard
David Perkins cree que hay dos razones importantes para una mala toma de decisiones:
Defectos de programación mental
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Programación mental contaminada
La primera razón: defectos de programación mental.
La deficiencia del programa mental se refiere a la situación en la que el programa mental de un individuo no adquiere suficientes reglas, estrategias y conocimientos para respaldar el pensamiento racional. Hay dos tipos de deficiencias del programa mental:
Carencia. del pensamiento científico
Falta de pensamiento probabilístico
Las deficiencias del programa mental generalmente son causadas por una falta de educación o experiencia, pero algunas personas con un coeficiente intelectual alto carecen de algunos programas mentales clave importantes, y muchos Las personas con un coeficiente intelectual bajo también utilizan programas mentales para reaccionar racionalmente. Por ejemplo, un mentiroso con un coeficiente intelectual bajo puede engañar a un médico con un coeficiente intelectual alto. Debido a que tener conocimiento cristalino no significa tener racionalidad cristalina, aprender cinco tipos de conocimiento puede ayudarnos a mejorar la racionalidad cristalina. La siguiente es una lista de algunos conocimientos, pero no de todos. Sólo aprendiendo y estudiando el razonamiento probabilístico, la ciencia de la decisión, el razonamiento científico, el pensamiento lógico y el pensamiento económico podremos compensar las deficiencias de nuestros programas mentales.
La segunda razón: programación psicológica contaminada.
Contaminación de los programas mentales: cierto conocimiento de los propios programas mentales es el culpable de que se produzca un comportamiento y un pensamiento irracionales.
Por ejemplo, los esquemas Ponzi, los esquemas piramidales y las organizaciones de culto implantan programas espirituales contaminados en los individuos. Las personas cuyos programas mentales están contaminados empiezan a pensar que las leyes económicas que han experimentado a lo largo de su vida pueden ser violadas. Empiezan a creer que pueden hacerse ricos de la noche a la mañana y dudan de sus propios esfuerzos. Comenzaron a creer que podían ganar dinero estando acostados. Soñaban con construir un oleoducto de una vez por todas. Creen que esta nueva forma de invertir tiene una tasa de rendimiento mucho mayor que los instrumentos financieros tradicionales. Los planificadores de estafas suelen utilizar diversos sesgos cognitivos, como el efecto de viveza, el efecto de encuadre, el efecto de anclaje y el procesamiento heurístico para persuadir a otros. Se devanan los sesos para idear varios trucos para hacer que la gente común se sienta razonable, tratando de hacer que la gente común tome decisiones irracionales. Pero no importa cuán sofisticados sean estos estafadores, no pueden ocultar su programación mental contaminada. Cualquiera que sepa un poco de ciencia, toma de decisiones, probabilidad y un poco de pensamiento crítico, falsificación y psicología puede identificar rápidamente una estafa.
Por eso, el aprendizaje es muy importante. El aprendizaje nos permite descartar lo falso conservando lo verdadero y descubrir la esencia de las cosas. Al mismo tiempo, debéis aprender buenos conocimientos científicos, pero no conocimientos contaminados de programación mental. A continuación se presentan ocho tipos de programas mentales contaminados resumidos por Yanew. Si los pones en tu mente, tu cerebro se envenenará y se convertirá en tu inhibidor cristalino racional, llevándote al atolladero y al abismo.
Los anteriores son sólo ocho procesos mentales comunes que contaminan la mente, pero no los representan todos. Los programas mentales contaminados son buenos para disfrazarse. ¿Cómo identificar la programación mental contaminada? Sólo comprendiendo el principio se podrá identificar con precisión el virus y no habrá forma de que escape.
Anew cree que existen cuatro reglas para evitar instalar malos programas psicológicos.
1. Evite instalar programas mentales que puedan causarle daño físico, como la automutilación.
2. Preste atención a los procesos mentales que influyen en sus objetivos y asegúrese de que no obstaculicen la diversidad de elecciones de objetivos, como hacerle creer sólo en sus pensamientos.
3. Prestar atención a las creencias y modelos relacionados con la comprensión del mundo, y esforzarse por instalar sólo programas mentales correctos, es decir, programas mentales que reflejen verdaderamente el mundo, y no elegir valores excesivos.
4. Evite negarse a evaluar sus propios procesos psicológicos, como el misticismo.
Resumen
En una reunión, una mujer insistió en que Charlie Munger describiera su éxito en una palabra. Munger respondió: ¡Razón! Munger dijo una vez: "Si quieres ser un pensador racional, debes cultivar una mente que trascienda los límites de las disciplinas convencionales. Debes estudiar entre disciplinas y aprender importantes modelos de pensamiento de disciplinas importantes. Porque este es un mundo complejo". Es un mundo peligroso, un paraíso para los animales salvajes y un campo de batalla. La primera tarea de la evolución biológica es sobrevivir. Los recursos son limitados. Podemos hacer todo lo que podamos para obtener recursos de supervivencia. Para sobrevivir, evolucionamos la civilización, la moralidad y la racionalidad. No importa lo inteligente que seas, cometerás errores irracionales. Como dijo Yanew, "las personas inteligentes sobresaldrán sólo si se les dice qué hacer". Te diré cómo hacerlo, nadie más que tú. En este mundo extremadamente complejo y peligroso, la oscuridad está en todas partes, y la razón es el faro que nos guía cuando caminamos por el bosque oscuro.
Materiales de referencia:
Más allá de IQ [más] Sinewig Machinery Industry Press
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