Plan de lección "Segundo hermano tonto"
Este artículo es un artículo de recuerdo. A través de una gran cantidad de descripciones detalladas, el artículo retrata la imagen de un hombre pobre vivo, amable, trabajador y optimista y de un joven ambicioso. El artículo describe vívidamente las características "estúpidas" de un trabajador que vende medicinas y azúcar desde cinco aspectos. El contenido de los gritos del segundo hermano tonto; las características del segundo hermano tonto: el amor por ayudar a los demás; la ropa del segundo hermano tonto es paciente y no tiene miedo; problema. El lenguaje del artículo es vivaz, delicado y vívido. Hacer un buen uso de la descripción detallada es la característica sobresaliente de este artículo. La imagen del segundo hermano tonto descrito en este artículo se presenta principalmente a través de una descripción detallada. El apodo de "segundo hermano tonto" puede parecer despectivo, pero en realidad es un cumplido. Elogie al estúpido segundo hermano por ser honesto, servicial y no egoísta, lo cual es una buena cualidad.
Objetivos de enseñanza
Conocimientos y habilidades:
1. Aprender 10 palabras nuevas en esta lección y dominar las palabras nuevas en esta lección.
2. Ser capaz de leer textos de forma correcta, fluida y emocional.
3. Comprender el contenido del texto, comprender y apreciar el método de descripción de los personajes del artículo y sentir las características del personaje del segundo hermano tonto.
Proceso y método:
Intenta establecer puntos de duda, resaltar la línea principal, centrarte en la lectura y experimentar los sentimientos a través de la lectura.
Emociones, actitudes y valores;
Sentir las buenas cualidades de un hermano honesto, servicial y desinteresado.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Enfoque de enseñanza: Comprender desde qué aspectos escribe el autor sobre Silly Brother y por qué Silly Brother es "estúpido".
Dificultad de enseñanza: Comprender cómo el autor utiliza los detalles para describir a los personajes.
Disposición de la clase (disposición del contenido didáctico en diferentes clases):
Lección 1: Verifique la vista previa, perciba el texto como un todo y estudie el primer párrafo del texto;
No. Lección 2: Estudie los párrafos 4-7 del texto, resuma el texto completo, recite el texto con emoción y complete los ejercicios.
La primera lección:
Primero presente al autor y presente la nueva lección.
1 Hay una actriz famosa en la China moderna: Xin. No sólo toca bien, sino que también escribe bien. El Sr. Ye Shengtao elogió su artículo calificándolo de "nada pretencioso ni poco convencional". Hoy estudiaremos uno de sus artículos: Silly Second Brother. (Pregunta de pizarra)
2. ¿Tiene alguna pregunta después de leer esta pregunta? Resumen del metraje del profesor: ¿Por qué le llaman “segundo hermano tonto”? ¿Dónde está la estupidez del "Segundo Hermano Tonto"? Introduzcamos el texto con preguntas.
En segundo lugar, comprueba la vista previa y la percepción general.
1. Leer el texto de forma libre, correcta y fluida.
2. Reconocimiento y pronunciación de nuevas palabras.
3. Leer el artículo párrafo por párrafo e intercambiar explicaciones.
4. Cuéntame qué leíste en el artículo y qué no entiendes.
3. Leer el primer párrafo (1-3) del texto.
1. Después de leer el texto, ¿qué impresión te dejó Brother Silly?
La cámara lee el segundo párrafo. El segundo hermano es bueno gritando. Indique a los estudiantes que lean el segundo párrafo en voz alta.
2. ¿Hay algún párrafo natural en el artículo que resuma las características del segundo hermano? Dibuja
el nombre y escríbelo en la pizarra.
Cuarto, resumen de la clase.
Segunda lección
Primero, recuerda el contenido del texto y completa lo escrito en la pizarra.
En segundo lugar, lea el texto detenidamente y obtenga información.
Estudie los párrafos 4-6 del texto y sienta el "espíritu tonto" del tonto segundo hermano.
1. Lea los párrafos 4-6 del texto en silencio, donde sienta la "tontería" del tonto segundo hermano, y haga comentarios esbozados.
2. Toda la clase intercambia experiencias y guía a los estudiantes a leer las frases que descubren.
(1) Oraciones que describen la apariencia (cuarto párrafo). "Usar", "guardar" y "llevar cruzado" representan vívidamente la apariencia del segundo hermano, que es muy particular cuando sale a comprar dulces, revelando una energía tonta;
(2) Oraciones que describen acciones. (Párrafo 5). "Estirar", "agitar", "intentar", los movimientos de manos y pies antes de gritar se describen en detalle, e incluso la preparación para gritar es meticulosa. La energía "tonta" del segundo hermano está lista para salir.
(3) La cámara guía la lectura y lee los rasgos de carácter del tonto segundo hermano.
3. Intercambio y discusión: ¿Es realmente estúpido el tonto segundo hermano? ¿Por qué llamas "estúpido" al segundo hermano?
En tercer lugar, resuma el texto completo.
1. Cinco aspectos del texto.
2. Método de escritura.
En cuarto lugar, completa el ejercicio.
Diseño de escritura en pizarra
14, segundo hermano tonto
El contenido de los gritos
Le gusta ayudar a los demás
Disfraz de "Elfo" de "Hermano Tonto"
(amable, trabajador,
optimista, pobre y ambicioso) prepárate antes de gritar
Ten paciencia y sin miedo a los problemas.