Se han anunciado las directrices de admisión a la escuela primaria para 2020 para la ciudad de Dongying, provincia de Shandong.
Para lograr un buen trabajo en la matrícula de la educación obligatoria en nuestra ciudad en 2020, mejorar la capacidad de los servicios públicos educativos y proteger eficazmente el derecho de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir la educación obligatoria , de acuerdo con la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" y la "Ley de Educación Obligatoria de la Provincia de Shandong", "Regulaciones de Educación" y el "Aviso del Departamento de Educación de la Provincia de Shandong sobre la inscripción escolar en educación obligatoria en 2020" (Lu Han [2019] 30
1. Ideología rectora
Debemos aprender del pensamiento de Jinping sobre el socialismo con características chinas para una nueva era, implementaremos plenamente el espíritu del XX Congreso del Partido. y la Segunda, Tercera y Cuarta Sesiones Plenarias del XX Comité Central del Partido Comunista de China, implementar el espíritu de las conferencias de trabajo educativo nacionales y provinciales y promover la educación obligatoria Para desarrollar una educación equilibrada y de alta calidad, profundizar la reforma. del sistema de gestión de las escuelas de educación obligatoria, estandarizar efectivamente el comportamiento de inscripción, esforzarse por promover la equidad educativa, garantizar que los niños y adolescentes calificados en edad escolar estén exentos de tomar exámenes e ingresen a la escuela cercana, mejorar la satisfacción de la gente y el sentido de ganancia en la educación y administrar una buena escuela que satisfaga a la gente. Educación para brindar garantía de talento y apoyo intelectual para acelerar el desarrollo económico y social de alta calidad de Dongying
2. (1) Adherirse al principio de gestión territorial de la educación obligatoria. El gobierno del condado (incluido el Comité de Gestión de la Zona de Desarrollo Municipal, lo mismo a continuación) es el principal organismo responsable de la gestión de la educación obligatoria. Cada departamento de educación del condado y distrito es específico. responsables de la planificación general, organización, coordinación, implementación y gestión de las escuelas de educación obligatoria en sus respectivas jurisdicciones, coordinar integralmente la inscripción de las escuelas primarias y secundarias afiliadas a las escuelas públicas, escuelas privadas y colegios y universidades. principio de cumplimiento legal e implementar estrictamente las leyes, regulaciones y requisitos de políticas pertinentes, y proteger los derechos de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir educación obligatoria de acuerdo con la ley, proteger los derechos de grupos especiales a recibir educación, implementar resueltamente el La principal responsabilidad es controlar la deserción escolar, regular estrictamente la inscripción en la educación obligatoria y garantizar que la inscripción en la educación obligatoria se realice de manera ordenada de acuerdo con la ley.
(3) Adherirse al principio de exámenes gratuitos en el centro más cercano. Ubicación Todas las escuelas de educación obligatoria (incluidas las escuelas privadas) deben registrarse de acuerdo con el área o alcance de inscripción anunciada, y no inscribirán a los estudiantes mediante exámenes escritos, entrevistas, entrevistas, inspecciones o cualquier otra condición sin la autorización del departamento de educación. número de niños y adolescentes en edad escolar, distribución escolar y matrícula escolar. El área de servicio de cada escuela pública de educación obligatoria debe definirse científicamente en función de factores como el tamaño, el tamaño de las clases y las condiciones de transporte, y los distritos escolares flexibles. La inscripción en múltiples escuelas debe promoverse de manera activa y constante para garantizar la cobertura total de la política de inscripción en la educación obligatoria dentro de un período de tiempo después de la división de los distritos escolares. Mantener una estabilidad relativa si es realmente necesario ajustar el distrito escolar, las unidades relevantes y. Se debe invitar a representantes de los padres a participar, escuchar plenamente las opiniones de las masas, realizar demostraciones científicas, fortalecer la publicidad y la interpretación de las políticas, orientar razonablemente las expectativas de los padres y garantizar la estabilidad social.
( 4) Adherirse a. El principio de inscripción brillante. La escuela debe publicar políticas, procedimientos y resultados de inscripción relevantes aprobados por el departamento de educación a través de su sitio web, cuenta oficial de WeChat y otros canales, y aceptar activamente la supervisión social para garantizar la apertura, la equidad y la imparcialidad. p >3. Métodos de inscripción
(1) Los estudiantes de primer año de escuelas primarias son niños en edad escolar mayores de 6 años (nacidos antes del 31 de agosto de 2014, inclusive). Adoptar un sistema de registro. (2) Hora de registro. El período de inscripción para las escuelas de educación obligatoria en la ciudad es del 10 al 16 de agosto. El tiempo específico lo determina el departamento de educación a nivel del condado en función de la situación real.
Los niños y adolescentes ciegos (sordos) en edad escolar de la ciudad estudian en las escuelas de educación especial de la ciudad. El período de inscripción es del 17 al 18 de agosto. Las escuelas de educación especial urbanas reclutan estudiantes con retraso mental durante el día en las zonas del centro de la ciudad; la escuela de educación Qihui del condado de Guangrao recluta diariamente estudiantes con retraso mental en todo el condado. Los métodos de inscripción específicos se anunciarán al público después de la aprobación del departamento de educación de la escuela.
(3) Materiales de admisión.
1. Los hijos de residentes permanentes que ingresan a la escuela primaria deben presentar su libro de registro de hogar, cédula de identidad de tutor legal, certificado de propiedad de la vivienda (certificado de propiedad inmobiliaria) o contrato de compra de vivienda y factura.
2. Cuando los hijos de residentes no registrados en el hogar ingresan a la escuela primaria, los hijos de trabajadores económicos privados deben presentar su libro de registro del hogar, documento de identidad del tutor legal y permiso de residencia, y certificado de propiedad de la vivienda (certificado de propiedad inmobiliaria). ) en el área de servicio de inscripción de la escuela o un certificado formal de alquiler de casa por más de un año, una licencia comercial de tutor legal, los hijos de trabajadores migrantes que se mudan con ellos deben presentar su libro de registro de hogar, tarjeta de identificación de tutor legal y permiso de residencia, certificado de propiedad de vivienda (certificado de bienes raíces) en el área de servicio de inscripción escolar, o certificado formal de propiedad de vivienda por más de un año, certificado de alquiler de vivienda, contrato laboral formal firmado por el tutor legal y el representante legal del trabajador migrante.
3. El departamento de educación a nivel de condado puede determinar los materiales de certificación que los niños y adolescentes en edad escolar en su propia región administrativa deben proporcionar en función de las condiciones locales y el marco material mencionado anteriormente. Entre ellas, las zonas urbanas donde hay especial concentración de niños pueden formular medidas específicas basadas en las condiciones reales. La inscripción en escuelas privadas de educación obligatoria dentro de la jurisdicción está sujeta a requisitos de aprobación.
(4) Revisión de materiales. En principio, la escuela es responsable de organizar la revisión de las calificaciones de admisión de los estudiantes. El departamento de educación puede trabajar con los departamentos funcionales relevantes para realizar revisiones centralizadas o verificaciones aleatorias de los materiales de admisión de los estudiantes. situación real.
4. Requisitos Laborales
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. Todos los condados y distritos deben fortalecer la responsabilidad del gobierno de garantizar la educación obligatoria, aumentar la oferta de recursos para las escuelas públicas, ajustar racionalmente los planes de inscripción y evitar resueltamente que la responsabilidad del gobierno de organizar la educación obligatoria se traslade al mercado. Es necesario promover activamente el desarrollo integrado de la educación obligatoria urbana y rural, promover la cooperación entre las escuelas de los distritos escolares, ampliar la cobertura de recursos educativos de alta calidad y esforzarse por resolver fundamentalmente el problema de la "fiebre de elección escolar". El departamento de educación debe considerar la inscripción en la educación obligatoria como el punto de partida y la base para promover el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria y promover la equidad educativa, formular medidas específicas basadas en investigaciones reales locales, establecer un sistema de publicidad y formar un sistema con responsabilidades claras, coordinación, operación científica y ordenada, eficiente y mecanismo de trabajo justo y transparente. Es necesario formular cuidadosamente métodos de inscripción, solicitar ampliamente la opinión pública, hacer un buen trabajo guiando a la opinión pública, mejorar los planes de emergencia y mejorar los mecanismos de emergencia para garantizar un trabajo de inscripción ordenado y sin problemas. De acuerdo con los requisitos del comité municipal del partido y del gobierno municipal de "hacerlo de una vez por todas" y satisfacer las necesidades de las masas, abogamos por que el departamento de educación establezca una plataforma unificada de servicios de inscripción en línea para todo el distrito. y promover activamente la estandarización, estandarización e informatización del trabajo de inscripción. (2) Fortalecer la gestión de matrículas.
1. Insistir en controlar la inscripción a las clases. Los condados y distritos deben continuar ampliando los recursos para títulos de educación obligatoria urbana, aumentar la construcción de escuelas de educación obligatoria urbana, acelerar la operación de prueba de las escuelas terminadas y continuar resolviendo el problema del tamaño de las clases grandes. En principio, el grado inicial de las escuelas de educación obligatoria debería fijarse de acuerdo con el principio de no más de 45 estudiantes por clase en las escuelas primarias y no más de 50 estudiantes por clase en las escuelas secundarias, y evitar decididamente el problema del número de clases numerosas. tamaños de más de 56 estudiantes. Si una escuela en el área de servicio de inscripción alcanza la cuota de clases prescrita, el departamento de educación hará arreglos generales para que los estudiantes que excedan la cuota de clases prescrita estudien cerca.
2. Estandarizar los documentos de admisión. El departamento de educación debe verificar los documentos de admisión requeridos artículo por artículo y hacer una lista de materiales de acuerdo con las políticas y regulaciones nacionales y provinciales pertinentes de inscripción en educación obligatoria. Cualquier vínculo de certificación y sellado que no se base en leyes y reglamentos, los procedimientos reales son complicados y las unidades pertinentes no pueden probarlo, y la información relevante se puede obtener mediante el intercambio de información con otros departamentos, se cancelará en principio. Están estrictamente prohibidos todo tipo de "pruebas extrañas", "pruebas circulares" y "pruebas repetidas".
3. Implementar plenamente la “inscripción soleada” y la “ubicación equilibrada”. Las escuelas de educación obligatoria adoptan un método de asignación aleatoria computarizada para dividir las clases en clases equilibradas y hacen un buen trabajo en publicidad y explicación de las políticas y medidas relevantes. Cada escuela invita a participar a representantes del Congreso Nacional del Pueblo, miembros de la CCPPCh y tutores legales sobre la base de una distribución equilibrada de directores y profesores de asignaturas. Bajo la supervisión del departamento de educación, la asignación de computadoras y la ubicación equilibrada en clases de los estudiantes matriculados se anunciarán en el acto, el estado de ubicación en clases de los maestros de clase, los maestros de materias y los estudiantes se anunciará en el tablón de anuncios de la escuela y se informará al departamento de educación para su registro. El departamento de educación debe publicar el estado de colocación equilibrado de sus escuelas afiliadas en el sitio web del portal y aceptar la supervisión social.
4. Estandarizar la gestión de matrículas de los colegios privados. La matrícula en centros privados de educación obligatoria estará sujeta a una gestión unificada de exámenes y homologaciones. Los planes de inscripción y los planes de inscripción declarados con anticipación serán revisados y aprobados por el departamento de educación local en función de las condiciones básicas de funcionamiento de la escuela y las condiciones locales reales. El ámbito de inscripción de las escuelas privadas se limita al lugar de aprobación. Si hay un excedente de plazas de inscripción en el lugar de aprobación, los estudiantes pueden inscribir a estudiantes fuera del lugar de aprobación, pero no se permite la inscripción entre ciudades.
Los departamentos de educación de cada condado y distrito presentarán sus opiniones sobre inscripción en educación obligatoria a la Sección de Educación Básica de la Oficina de Educación Municipal antes del 15 de junio de 2020 y publicarán sus opiniones sobre inscripción escolar y folletos de inscripción al público a través del sitio web del gobierno. La Dirección Municipal de Educación publicará la política anterior en su sitio web.
(6) Estandarizar efectivamente el orden de admisión.
1. Hacer cumplir estrictamente la disciplina de inscripción. Está estrictamente prohibido que las escuelas privadas de educación obligatoria organicen la inscripción sin planes o planes; está estrictamente prohibido organizar u organizar conjuntamente diversos exámenes con instituciones de formación social con el fin de seleccionar estudiantes, o utilizar diversos resultados de exámenes organizados por instituciones de formación social; ellos mismos están estrictamente prohibidos organizar la inscripción por adelantado y la selección disfrazada de estudiantes está estrictamente prohibida la inscripción mixta y las clases mixtas entre escuelas públicas y escuelas privadas, y está estrictamente prohibido atraer estudiantes por medios injustos, como altas recompensas materiales y propaganda falsa; está estrictamente prohibido que cualquier escuela recopile o recoja encubiertamente "donaciones" relacionadas con la admisión a la educación obligatoria. Las escuelas utilizan diversos certificados de competencia, resultados de competencias de materias o certificados de calificaciones como base para la inscripción en las escuelas de educación obligatoria; está estrictamente prohibido establecer clases clave, clases rápidas y lentas con cualquier nombre, separar nacionalidades, vaciar el estatus de estudiante, falsificar el estatus de estudiante, etc., y se prohíben las actividades ilegales entre regiones. La inscripción y los estudiantes transferidos ilegalmente deben manejar la transferencia de; estatus de estudiante. Las escuelas primarias implementan estrictamente requisitos de enseñanza de inicio cero de acuerdo con los estándares curriculares y prestan atención a la conexión entre mayores y jóvenes. Las escuelas de educación obligatoria no pueden reclutar estudiantes bajo los nombres de "Departamento Internacional", "Currículo Internacional", "Clase en el Extranjero", etc.
2. Fortalecer la investigación y sanción de las violaciones. Cada escuela de educación obligatoria es el principal organismo responsable del trabajo de inscripción, y el director es la primera persona responsable del trabajo de inscripción. El departamento de educación debe fortalecer la supervisión de la inscripción, resolver adecuadamente los conflictos de inscripción en la región, investigar y abordar las violaciones de las regulaciones y disciplinas de acuerdo con la ley, responder a las preocupaciones sociales de manera oportuna y garantizar que la inscripción sea abierta, transparente, justo y equitativo. Mejorar el mecanismo para aceptar informes disciplinarios e investigar y abordar estrictamente las infracciones disciplinarias. Para las escuelas que hayan causado efectos adversos o consecuencias graves, las unidades infractoras y las personas responsables serán tratadas con seriedad de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la Orden No. 255 del Gobierno Popular Provincial de Shandong. Castigos como entrevistar, notificar y criticar. Se dará responsabilidad al personal relevante dependiendo de la gravedad del caso. Las escuelas privadas que violen las regulaciones serán sancionadas de acuerdo con las regulaciones pertinentes reduciendo el plan de inscripción para el próximo año, suspendiendo la inscripción para el año en curso o incluso revocando la licencia escolar. De acuerdo con el principio de quién aprueba y supervisa, si el trabajo de inscripción de las escuelas locales no se supervisa adecuadamente, si el número de solicitantes de escuelas privadas de educación obligatoria excede el plan de inscripción y no se asignan 100 plazas al azar, el departamento de educación rendir cuentas.
(7) Homogeneizar la gestión de las matriculaciones de la enseñanza obligatoria. Después de que los nuevos estudiantes se registren, la escuela debe establecer el estatus de estudiante para el estudiante dentro de las 2 semanas posteriores al inicio del semestre e indicar con precisión la información de los hijos de trabajadores migrantes, los niños abandonados en áreas rurales, los niños con discapacidades, etc. en la información del estatus del estudiante, la cual deberá ser verificada y firmada por el propio estudiante o su tutor. El departamento de educación debe revisar cuidadosamente la información de registro de nuevos estudiantes reportada por las escuelas de educación obligatoria, y los estudiantes que se matriculen sin aprobación o en violación de las regulaciones no serán registrados. Si una escuela privada inscribe a estudiantes en todos los condados, debe enviar los resultados de la inscripción al departamento de educación a nivel del condado de donde provienen los estudiantes dentro de las 2 semanas posteriores a la inscripción de los nuevos estudiantes. Antes del 30 de septiembre, el departamento de educación completará la revisión y clasificación del estado electrónico de estudiante de un estudiante de su propia escuela.