Red de Respuestas Legales - Derecho empresarial - ¿Cuál es el papel y la importancia de los "microcursos" en la enseñanza?

¿Cuál es el papel y la importancia de los "microcursos" en la enseñanza?

Entonces, ¿las microclases desempeñan un papel docente en la enseñanza?

En primer lugar, la implementación de microcursos puede promover el aprendizaje independiente efectivo de los estudiantes.

1. Proporcionar a los estudiantes un entorno de aprendizaje independiente; 2. Puede satisfacer mejor el aprendizaje personalizado de los puntos de conocimiento de los estudiantes en diferentes materias; 3. Los profesores ya no son santos en el podio, sino personas a su alrededor. 4. Seleccionar el aprendizaje según las necesidades, que no solo puede verificar y cubrir vacantes, sino también fortalecer y consolidar el conocimiento 5. La mejor vía para que los estudiantes amplíen el aprendizaje de lectura personalizado después de clase; aprendizaje en el aula; 7. Contenido permanente Guardado, puede verse y modificarse.

En segundo lugar, la implementación de microclases puede promover el desarrollo profesional de los docentes.

1. Elija un tema con objetivos de enseñanza claros y contenido de enseñanza claro, o diseñe un punto para la enseñanza de informática, o diseñe un punto para abordar puntos difíciles, o diseñe un punto para la introducción previa a la clase, o diseñar un punto para expansión y extensión Diseñar un punto.

Las "microlecciones" se refieren a todo el proceso de las apasionantes actividades de enseñanza y aprendizaje de los profesores en torno a un determinado punto de conocimiento o vínculo de enseñanza, utilizando el vídeo como soporte principal durante el proceso de educación y enseñanza en el aula. "

El contenido principal de las "microconferencias" es enseñar diseño de videos, material didáctico, reflexiones didácticas, pruebas de práctica, comentarios de los estudiantes, comentarios de los maestros y otros recursos didácticos auxiliares, * * * creando una cierta relación organizacional y presentación

Por lo tanto, las "microconferencias" son diferentes de los ejemplos de enseñanza tradicionales, el material didáctico, el diseño de enseñanza, la reflexión docente y otros recursos de enseñanza, pero también heredan y se desarrolla un nuevo tipo de recurso de enseñanza.