Puntos de conocimiento sobre políticas y regulaciones para trabajadores sociales jóvenes de 2017
Capítulo 4 Políticas y regulaciones sociales para grupos específicos en China
Las personas mayores, las mujeres, los menores y las personas con discapacidad se convierten en grupos vulnerables de la sociedad que requieren una protección especial de las políticas y regulaciones.
1.1. El envejecimiento de la población es una tendencia de desarrollo global. China ha entrado en las filas de una sociedad que envejece desde los años 1990. Para 2020, la población de edad avanzada alcanzará los 248 millones y el nivel de envejecimiento alcanzará el 17,17%. Entre ellos, la población de 80 años o más alcanzará los 30,67 millones, lo que representa el 12% de la población de edad avanzada.
2. En 1996, se promulgó e implementó la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de los Derechos e Intereses de las Personas Mayores", que establecía disposiciones legales claras sobre el apoyo, la seguridad social y la participación. en el desarrollo social y las responsabilidades legales de las personas mayores. La "Decisión sobre el fortalecimiento del trabajo para las personas mayores" emitida por la Academia Sínica de China en 2000 determinó que el trabajo para las personas mayores a principios del siglo XXI estaba en consonancia con el esquema del Décimo Plan Quinquenal de China para el Desarrollo del Envejecimiento.
3. Los objetivos de las políticas y regulaciones sociales de mi país para las personas mayores son: proveer para las personas mayores, tener atención médica, aprender, hacer algo y divertirse.
4. El apoyo y el apoyo familiar también estipulan los derechos de vivienda, libertad de matrimonio, propiedad y derechos de herencia de las personas mayores.
5. El apoyo económico, el cuidado diario y el consuelo espiritual son los tres contenidos básicos, y también son lo que solemos llamar sensación de seguridad. El derecho a la seguridad de la vida, la salud, la cultura y la educación, la atención médica y otros derechos.
6. Los objetos de la asistencia material son principalmente las personas mayores que no tienen capacidad para trabajar, ni fuente de sustento, ni cuidadores y apoyo legales (o ninguna capacidad para sustentar y sustentar), es decir, los tres no personas mayores. Las cinco garantías incluyen alimentación, vestido, vivienda, transporte, medicinas y entierro.
7. Los derechos de las personas mayores y el desarrollo social se estipulan de la siguiente manera: ① El Estado y la sociedad respetan los derechos de las personas mayores a participar en el desarrollo social. ②El Estado y la sociedad crean las condiciones para que las personas mayores participen en el desarrollo social. ③El Estado y la sociedad alientan a las personas mayores a participar en actividades sociales significativas.
8. Desde una perspectiva macro, existen las siguientes formas de proteger los derechos e intereses legítimos de las personas mayores: ① Fortalecer la construcción del sistema legal; ② Llevar a cabo activamente la educación jurídica y el trabajo de derecho de derechos; salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los talentos. ③ Mejorar el sistema de asistencia jurídica. ④ Promover vigorosamente las virtudes tradicionales de la nación china.
9. Formas y medios específicos para proteger los derechos e intereses legítimos de las personas mayores: ① Protección por parte de los departamentos pertinentes ② Protección judicial ③ Protección por parte de organizaciones pertinentes.
Dos. 1. Esta parte se centrará principalmente en la "Ley de Protección de los Derechos e Intereses de las Mujeres" revisada en 2005, explicando los derechos e intereses legítimos de las mujeres y sus métodos de protección.
2. Las mujeres disfrutan de los mismos derechos políticos, culturales y educativos, laborales, de propiedad, personales, matrimoniales y familiares que los hombres.
3. Al nombrar cuadros, las agencias estatales, grupos sociales, empresas e instituciones deben adherirse al principio de igualdad entre hombres y mujeres, prestar atención a la capacitación y seleccionar cuadros femeninos como miembros dirigentes.
4. El derecho a la educación cultural incluye: ① Los padres u otros tutores deben cumplir con sus obligaciones para garantizar que las niñas y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria. (2) En vista de las dificultades reales que enfrentan las niñas y adolescentes en edad escolar, el gobierno, la sociedad y las escuelas deben tomar medidas efectivas para garantizar el desarrollo saludable de las niñas y adolescentes en edad escolar. ③ Garantizar que las mujeres participen en la ciencia, la tecnología, la literatura, el arte y otras actividades culturales y disfruten de los mismos derechos que los hombres.
5. Formas y métodos para proteger los derechos e intereses legítimos de las mujeres: ① Protección por parte de las autoridades competentes; ② Protección judicial; ③ Protección por parte de sindicatos de mujeres y organizaciones juveniles.
6. La protección judicial incluye: ① protección legislativa; ② garantías judiciales y de aplicación de la ley; ③ publicidad y educación de conocimientos jurídicos;
7. Ya en 1991, nuestro país promulgó e implementó la "Ley de Protección de Menores", que fue revisada en 2006 e implementada oficialmente en 2007. Los menores disfrutan de protección de sus derechos a la supervivencia y a la participación, y el Estado tiene la responsabilidad de proporcionar una protección prioritaria especial basada en las características del desarrollo físico y mental de los menores para garantizar que no se violen sus derechos e intereses legítimos.
8. El gobierno tiene la responsabilidad de tomar medidas adecuadas para ayudar a los padres o dependientes legales a realizar este derecho y proporcionar asistencia material y programas de financiación cuando sea necesario.
9. Los métodos y métodos para proteger los derechos e intereses legítimos de los menores incluyen: ① protección familiar; ② protección social;
10. La definición de mal comportamiento grave de menores: ① reunir una multitud para causar problemas y alterar el orden público; ② portar cuchillos controlados y negarse a cambiar a pesar de repetidas amonestaciones. (3) Interceptar y golpear repetidamente a otros o exigir por la fuerza su propiedad; (4) Difundir lecturas obscenas o productos audiovisuales; (5) Realizar actividades lascivas, pornográficas o de prostitución; (6) Robar repetidamente; (8) Reformar repetidamente la educación; (9) Consumir drogas (9) Otros comportamientos que ponen en grave peligro a la sociedad;
11. Corrección de malas conductas graves de menores: ① Corrección en escuelas de estudio y trabajo; ② Corrección judicial;
12. Responsabilidad del tutor: Los tutores desempeñarán sus deberes de tutela de conformidad con la ley: si un tutor no cumple con sus deberes de tutela o el infractor no cumple con sus deberes de tutela o infringe los derechos e intereses legítimos del pupilo. , asumirá la responsabilidad legal correspondiente. A petición de la persona o unidad pertinente, el tribunal popular puede revocar las calificaciones del tutor de conformidad con la ley.
13. Formularios de colocación para huérfanos: ① Cuidado familiar ② Colocación centralizada o cuidado de crianza familiar ③ Adopción ④ Colocación en instituciones de rescate y protección de menores sin hogar e instituciones de bienestar infantil ⑤ Colocación de acuerdo con las leyes y regulaciones pertinentes.
14. Las responsabilidades de los departamentos pertinentes para proteger la vida básica y los derechos e intereses legítimos de los huérfanos incluyen: ① las responsabilidades del departamento financiero; ② las responsabilidades del departamento de desarrollo y reforma; el departamento de salud; ④ las responsabilidades del departamento de educación; ⑤ seguridad laboral Las responsabilidades del departamento ⑤Las responsabilidades del departamento de población y planificación familiar; ⑦ Responsabilidades del departamento de seguridad pública: ⑧ Responsabilidades del departamento judicial ⑨ Responsabilidades del departamento de construcción ⑩ Responsabilidades del departamento de asuntos civiles ⑾ Responsabilidades de otras organizaciones e instituciones sociales.
15. Las responsabilidades del departamento de asuntos civiles incluyen: ① Fortalecer la coordinación y orientación; ② Mejorar integralmente la gestión y el nivel de servicio de las instituciones de bienestar infantil; ③ Establecer y mejorar la red de servicios de bienestar para huérfanos; huérfanos sociales en zonas urbanas y rurales Sistema de asistencia médica.
4.1. Según la segunda encuesta nacional por muestreo de personas con discapacidad publicada el 65438 de junio + 1 de febrero de 2006, el número total de personas con discapacidad en mi país es de 82,96 millones, lo que representa el 6,34% de la población. Población total: hay 1 persona discapacitada por cada 16 personas y 1 persona discapacitada por cada 5 familias, con una media de 65.433 personas.
2. El derecho a la rehabilitación incluye: La rehabilitación debe basarse en la realidad, combinando la tecnología de rehabilitación moderna con la tecnología de rehabilitación tradicional china, con las instituciones de rehabilitación como columna vertebral, la rehabilitación comunitaria como base y las familias de las personas discapacitadas. como apoyo centrarse en contenidos de rehabilitación prácticos y beneficiosos, llevar a cabo la investigación, el desarrollo y la aplicación de nuevas tecnologías de rehabilitación para proporcionar servicios de rehabilitación eficaces para las personas discapacitadas. Las instituciones educativas para personas con discapacidad, las empresas e instituciones de bienestar y otras instituciones que atienden a personas con discapacidad deben crear las condiciones para llevar a cabo actividades de capacitación en rehabilitación. Los departamentos gubernamentales pertinentes también deben organizar los servicios de desarrollo, producción, suministro y mantenimiento para apoyar a las personas con discapacidad. equipos de rehabilitación, equipos de autoayuda y equipos para fines especiales y otros dispositivos de asistencia.
3. Los principales contenidos de los derechos e intereses legítimos de las personas con discapacidad incluyen: ① el derecho a la rehabilitación; ② el derecho a la educación; ④ el derecho a la vida espiritual y cultural; ⑤ el derecho al bienestar social; ⑤ el derecho a ser respetuoso con el medio ambiente.
4. El tercer domingo de mayo de cada año es el Día Nacional de la Discapacidad.
5. Las formas y métodos para proteger los derechos e intereses legítimos de las personas con discapacidad incluyen: ① Fortalecer la legislación, establecer y mejorar gradualmente el sistema legal para la protección de los derechos e intereses de las personas con discapacidad. supervisión e inspección de la aplicación de la ley, y utilizar medios legales para proteger los derechos e intereses legítimos de las personas con discapacidad; ③ desarrollar servicios legales y asistencia jurídica para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de las personas con discapacidad; ④ fortalecer el trabajo de publicidad legal para proteger los derechos e intereses legítimos de las personas con discapacidad; derechos e intereses de las personas con discapacidad.