Plan de implementación de las actividades de “Licitación, evaluación comparativa y cumplimiento”
1. Ideología rectora
Implementar a fondo el espíritu de la serie de instrucciones desde el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, guiarse por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, adherirse a la enfoque orientado a las personas y centrarse en los problemas existentes en la industria de administración de propiedades en la región guiar a las empresas de servicios inmobiliarios a realizar un trabajo de gestión sólido, mejorar integralmente el nivel de servicios inmobiliarios en nuestro distrito y brindar una sólida garantía para la construcción. de un hermoso distrito nuevo.
2. Metas y tareas
¿Establecer estándares de demostración por categoría y desarrollar comunidades residenciales? ¿Buscar, comparar, alcanzar el estándar? actividades para lograr servicios inteligentes, refinados y estandarizados, mejorar la satisfacción de los propietarios y permitirles disfrutar de servicios que igualen calidad y precio.
3. Contenido del trabajo
(1) Búsqueda de ofertas. La oficina de propiedad del distrito ha creado un grupo líder, del que forma parte el responsable de cada oficina de propiedad de la ciudad, responsable de formular normas y seleccionar comunidades modelo. Las comunidades Mingjiahui y Frye son comunidades de demostración inteligentes, Fenghuang, Yihejiayuan y Haiyunli son comunidades de demostración de gestión refinada, y Jinhuyuan, Haibinjiayuan y Heishandong son comunidades de demostración de gestión estandarizada.
(2) Benchmarking. La oficina de administración de propiedades del distrito toma la iniciativa y cada ciudad organiza empresas de administración de propiedades dentro de su jurisdicción para observar y aprender de las comunidades de demostración. De acuerdo con los estándares de gestión de la comunidad de demostración, cada empresa de servicios inmobiliarios identifica sus propias deficiencias, formula planes de rectificación y los informa a cada ciudad para su archivo, a fin de rectificar y mejorar el proyecto de manera específica.
(3) Cumplir con los estándares. De acuerdo con los planes formulados, cada empresa hace arreglos cuidadosos, refina la división del trabajo y los implementa capa por capa para garantizar que todo el trabajo cumpla con los estándares de gestión. Una vez que el proyecto sea rectificado y cumpla con los estándares, se informará al pueblo donde se ubica el proyecto para su aceptación. Si el proyecto pasa la inspección y aceptación, el municipio emitirá una opinión calificada y la informará a la oficina de administración de propiedades del distrito para su registro. Si la inspección falla, el municipio o ciudad emitirá opiniones de rectificación e instruirá a la empresa a continuar con la rectificación hasta alcanzar el estándar. ¿Deberían construirse todas las calles o pueblos? ¿Buscar, comparar, alcanzar el estándar? Los registros de hogares se cancelarán uno por uno para garantizar que al final todas las comunidades cumplan con los estándares.
4. Pasos de implementación
(1) Etapa de diagnóstico (2017 1 de octubre 65438-2065438+28 de febrero de 2007).
La oficina del subdistrito debe realizar una investigación exhaustiva de las áreas residenciales dentro de su jurisdicción, formular un plan para cumplir con los estándares e informarlo a la oficina de propiedad del distrito para su registro.
(2) Etapa de rectificación y cumplimiento (2065 438+0 marzo 2007-2065 438+0 julio 2007).
Los municipios organizan empresas para observar y aprender de las comunidades modelo, y compararlas con las comunidades modelo para su rectificación y mejora. Las ciudades y pueblos supervisarán la rectificación de las empresas y las comunidades que hayan completado la rectificación aceptarán las normas.
(3) Etapa de supervisión y aceptación (201 agosto 2007 - 30 octubre 20165438).
La oficina de propiedad del distrito llevará a cabo controles puntuales sobre el estado de rectificación de cada ciudad y aldea para garantizar que las actividades se implementen en el lugar. Quienes no realicen actividades serán notificados y criticados.
(4) Etapa resumen (2017 12 1-2017 12 31).
Cada calle y ciudad resumió sus experiencias durante las actividades y las informó a la oficina de propiedad del distrito. La oficina de propiedad del distrito resumió y formó un conjunto de regulaciones de gestión que están en línea con la gestión de propiedad real de nuestro distrito. .
Verbo (abreviatura de verbo) proteger
(1) Fortalecer la publicidad y crear una atmósfera. Las oficinas de propiedad de los distritos y las ciudades dieron amplia publicidad a este evento a través de la televisión, los periódicos y otros medios de comunicación. Las empresas de servicios inmobiliarios hacen pleno uso de medios como tableros de anuncios, pantallas LED y plataformas WeChat para movilizar ampliamente a los propietarios para que participen activamente en las actividades.
(2) Prestar más atención y fortalecer la programación. La oficina de administración de propiedades del distrito coordinará actividades y celebrará reuniones de despacho periódicas para estudiar y resolver los problemas existentes en el trabajo actual y planificar el siguiente paso. Cada ciudad asigna personal dedicado para que se haga cargo, moviliza a todos los empleados, participa activamente en acciones de mejora, comprende de manera integral diversas tareas de administración de propiedades y promueve el nivel de administración de propiedades de nuestro distrito a un nuevo nivel.
(3) Reforzar la supervisión y rectificar y mejorar. Cada subdistrito y ciudad se concentra en supervisar las comunidades mal administradas dentro de su jurisdicción, implementa un sistema de paquetes y realiza inspecciones diarias. La oficina de propiedad del distrito creó un grupo de orientación de inspección para realizar controles aleatorios sobre la situación de la rectificación.
? ¿Buscar, comparar, alcanzar el estándar? ¿El plan de implementación de la segunda actividad está de acuerdo con el comité municipal del partido? ¿Año de construcción de estilo? El despliegue general de actividades requiere mayor orientación y estímulo para que las escuelas, departamentos y unidades de todos los niveles de la oficina resalten el enfoque de las actividades, resuelvan problemas de desarrollo, mejoren los estándares de trabajo, luchen por el primer lugar de manera integral y ¿Esforzarse por hacer un buen trabajo en educación que satisfaga a la gente? ¿Busca ofertas, puja? El plan es el siguiente:
Primero, comprender los principios fundamentales
(1) Implementar el espíritu del XIV Congreso del Partido del Comité Municipal del Partido y los nuevos requisitos para una implementación integral y estricta. gobernanza partidaria y promoverla conjuntamente? ¿Dos estudios y uno haciendo? ¿Están normalizados e institucionalizados el aprendizaje y la educación, con mejoras notables? ¿Cinco espíritus? ,¿fortalecer? ¿Cinco direcciones? ,¿sonido? ¿Siete mecanismos principales? objetivos clave de la misión.
(2) ¿Alrededor? ¿Tomar la iniciativa, tomar la iniciativa y actuar de acuerdo con la ley? El tema de la actividad se centra en la solución de los problemas pendientes que se reflejan fuertemente en las masas, los riesgos, las contradicciones y los vínculos débiles en el trabajo y los obstáculos en el desarrollo. Encarna plenamente el espíritu de valentía y responsabilidad y alienta a los miembros y cuadros del partido a superar las dificultades. e iniciar negocios.
(3) Adherirse a la expresión integral de luchar por la excelencia, pero también prestar atención a las propias capacidades, mejorar la operatividad y la evaluación, y garantizar que se pueda completar a través del trabajo duro. Trate de ser conciso y directo. En principio, hay unos 10 artículos y unas 1.000 palabras (cada unidad directamente dependiente de la oficina controlará la extensión según el negocio real).
2. Aclarar el contenido principal
El trabajo de licitación y licitación debe combinarse con las tareas laborales de la escuela (jardín de infantes), departamento y unidad en función de sus respectivas responsabilidades y realidades laborales. . ¿Cuál debería ser el título? ¿Tiene el coraje de asumir la responsabilidad y esforzarse por ser de primera clase? ¿Objetivo de la misión? El primer elemento debe ser el objetivo de compararse con los mejores, aprender a alcanzar y superar y esforzarse por alcanzar la excelencia.
Oficina de Gestión de Educación Municipal y de Calle: Debería haber una, ¿verdad? ¿El indicador de cantidad total avanza, el indicador de velocidad avanza y el indicador de calidad compite por el primer lugar? ¿Cuáles son los objetivos de esta misión? ¿Establecer una serie de nuevas metas, hacer una serie de cosas prácticas, resolver una serie de cuestiones históricas, resolver una serie de problemas difíciles y mejorar varios sistemas? El objetivo es consolidar las bases de las bases y mejorar integralmente el nivel de seguridad intrínseca de las bases.
Las escuelas municipales (guarderías) deben centrarse en el aprendizaje, estar cerca del sentimiento de las masas, resolver los puntos críticos, dificultades y debilidades del desarrollo, responder a las necesidades de las masas, fortalecer la construcción de una ética profesional. , crear marcas distintivas, mejorar el nivel de servicio a las personas y acelerar objetivos específicos (objetivos), como la formación de equipos docentes y la promoción de la educación inteligente.
Departamentos de la oficina e instituciones públicas directamente afiliadas: ¿Debería haber una sala con una vista amplia que pueda ver la educación de Weifang y los condados y ciudades avanzados? ¿Aprovechar la oportunidad, romper con el pasado y alcanzar las alturas dominantes del negocio? El objetivo es combinar su propia realidad empresarial, centrarse en las leyes del desarrollo educativo, guiar y coordinar el desarrollo educativo de la ciudad, combinar la nueva situación y las nuevas características del desarrollo educativo, romper los cuellos de botella del desarrollo, mejorar la capacidad de servir a las masas, mejorar eficiencia operativa, desempeñarse bien en las tareas establecidas y esforzarse por lograr nuevos avances.
En tercer lugar, realizar inspecciones de estudios de evaluación comparativa
(1) ¿Desarrollo centralizado? ¿Acceder al punto de referencia? . ¿Nos prestaremos atención a mediados de mayo? ¿Acceder al punto de referencia? ¿Actividad, persistencia? ¿Salir? ¿Qué usar? ¿Podrías pasar por favor? En combinación, tomamos la forma de visitar unidades de evaluación comparativa, invitar a las unidades de evaluación comparativa a presentar sus experiencias, comunicarnos con las unidades de evaluación comparativa y realizar estudios y análisis en profundidad de la experiencia avanzada y el ámbito ideológico de las unidades de evaluación comparativa. A través del análisis comparativo, podemos encontrar. Descubrir las diferencias en la visión del ámbito y el estado mental, el estilo de trabajo, las ideas de desarrollo, los métodos y métodos, la eficiencia del servicio, la satisfacción masiva y otros aspectos de los problemas y brechas. ¿Estás en línea? ¿Visita de estudio? Al comparar unidades, también debemos aprender de la experiencia y las prácticas de otras unidades avanzadas para aprender de las fortalezas de otras y ser inclusivos.
(2) Realizar visitas periódicas. Establecer un mecanismo regular de contacto y comunicación con la unidad de evaluación comparativa, realizar actividades de contacto e intercambio al menos una vez al trimestre, mantenerse al tanto de la dinámica de trabajo de la unidad de evaluación comparativa, mejorar la comprensión profunda y continuar dando seguimiento y aprendiendo nuevas ideas y nuevas medidas de la unidad de evaluación comparativa.
(3) Preste atención a la coordinación general. ¿Cuidadosamente planeado? ¿Aprendizaje comparativo? ¿Actividad a evitar? ¿Acceder al punto de referencia? ¿Retrasar otras tareas clave, evitar duplicaciones o duplicaciones en una unidad? ¿Visita de estudio? Fenómeno.
IV.Etapas del método
La primera etapa: etapa de licitación pública (mediados de mayo). ¿Desarrollado por cada unidad? ¿Tiene el coraje de asumir la responsabilidad y esforzarse por ser de primera clase? Los objetivos de la tarea deben formularse después de escuchar plenamente las opiniones de los miembros del partido, los cuadros y las masas. Cada escuela (jardín de infantes) bajo la jurisdicción de la oficina de gestión educativa de la ciudad y del bloque es revisada y aprobada por la oficina de gestión educativa y no se informa a la oficina de estilo de oficina; la oficina de gestión de educación informa sus objetivos de misión a la oficina de estilo de oficina municipal; las escuelas (jardín de infantes) son revisadas y firmadas por los líderes de la oficina de acuerdo con su división del trabajo. El informe a la Oficina de Estilo de Trabajo de la Oficina será revisado y firmado por los líderes a cargo de todos los departamentos de la Oficina y todas las instituciones públicas directamente afiliadas; a la Oficina de Estilo de Trabajo de la Oficina. El plazo de finalización es antes del 22 de mayo.
La segunda etapa: etapa de compromiso público (mediados a finales de mayo). El contenido principal del compromiso público son las tareas, objetivos, principales medidas y plazos para alcanzar los estándares. Las tareas, objetivos y compromisos públicos de las escuelas bajo la jurisdicción de las direcciones de educación y gestión de cada localidad y barrio deben realizarse a través de carteles publicitarios dentro y fuera de la escuela, cuentas oficiales de WeChat, papel transparente, pantallas electrónicas, etc. Las oficinas de estilo de los jefes de las oficinas de gestión de educación urbana y de calle, las escuelas municipales (guarderías), las oficinas y las instituciones públicas directamente afiliadas anuncian al público y aceptan la supervisión a través del sitio web de la oficina, la cuenta oficial de WeChat de educación, etc.
La tercera etapa: la etapa de cumplimiento de promesas (principios de junio-65438 + finales de febrero). Las unidades y departamentos públicos deben descomponer las responsabilidades de los objetivos de las tareas comprometidas públicamente de acuerdo con los requisitos de los objetivos de las tareas y aclarar las responsabilidades de las personas. El principal responsable de cada unidad y escuela es el primer responsable. Deben tomar la iniciativa de asumir responsabilidades, tomar la iniciativa de hacer lo que dicen, hacer lo que dicen, prometer una cosa y cumplir una cosa, para garantizar la confianza del pueblo. La oficina de estilo de la oficina establecerá una publicación el 1 de enero, un informe trimestral y una revisión semestral para mantenerse al tanto del progreso e instar a cumplir los compromisos a tiempo. Quienes no cumplan su palabra quedarán sujetos a rectificación en un plazo determinado.
La cuarta etapa: etapa de valoración y evaluación (2065 438+08 65438+mediados de octubre). 2018 65438+Mediados de octubre, ¿en la ciudad? ¿Año de construcción de estilo? Antes de la evaluación del grupo líder de trabajo, cada unidad y departamento realiza un autoexamen y una autoevaluación de los objetivos de la tarea y elabora un informe especial. La oficina de estilo de la oficina irá rápidamente a cada unidad para evaluar el cumplimiento de los objetivos de las tareas de cada unidad mediante lotería, censo y otros métodos basados en estándares de evaluación cuantitativa. ¿Resultado como desarrollo? ¿Año de construcción de estilo? Es una parte importante de la eficacia de las actividades y, al mismo tiempo, plantea nuevos requisitos para mejorar los estándares. A través de acciones continuas de compromiso público, mejoraremos la primacía y la visibilidad del trabajo educativo en Anqiu, Weifang y toda la provincia.
¿Antes del 23 de mayo lo formularán las direcciones educativas de cada localidad y calle y los colegios municipales (guarderías)? ¿Tiene el coraje de asumir la responsabilidad y esforzarse por ser de primera clase? Después de que la persona a cargo revise y firme los objetivos de la tarea y los selle con el sello oficial, se informan a la Oficina de Estilo de la Oficina y todos los departamentos de la oficina y las instituciones directamente afiliadas deben ser firmados y confirmados por los líderes a cargo antes de informar; a la Oficina de Estilo de la Oficina.