Experiencia laboral de profesores de puestos especiales en 2022
2021 Experiencia laboral postdocente especial 1
Desde que me gradué de la universidad, he respondido activamente a la convocatoria nacional y me convertí en postdocente especial. Hasta ahora, he estado trabajando en silencio en el puesto especial durante tres años de primavera y otoño. Como profesora especial de idioma chino en una escuela secundaria, siempre me he adherido al espíritu educativo de "aprender como profesor, ser profesor con el ejemplo y ser profesor con el ejemplo" y ha establecido firmemente la conciencia educativa de "enseñar y educar a las personas"; es mi responsabilidad"; implementar concienzudamente las políticas nacionales de educación de calidad; esforzarse por implementar el concepto de pensamiento docente del nuevo plan de estudios, ser pragmático y emprendedor, tener la mente abierta para pedir consejo y tener el coraje de explorar y practicar. Después de cuatro años de arduo trabajo, básicamente he formado mi propio estilo de enseñanza único. Tengo cierta comprensión y comprensión del arte de enseñar reglas en la educación secundaria y las reglas de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, y he logrado resultados preliminares en la enseñanza. ¡práctica! A continuación, resumiré mi trabajo especial en los últimos tres años y pediré consejos y correcciones a todos los líderes.
Primero, aspectos ideológicos y morales
Tengo buena personalidad, pensamiento positivo, estilo correcto, optimismo y dedicación, fuerte sentido de la responsabilidad, respeto por los líderes, unir a los compañeros, estar dispuesto. ayudar a los demás y apoyar firmemente la buena toma de decisiones y el liderazgo de la escuela. Es bueno armando su mente con pensamientos de verdad, bondad y belleza. Le gusta usar sus palabras y acciones estandarizadas, buenos sentimientos, cultivo civilizado y actitud emprendedora para infectar y guiar a los estudiantes. Se esfuerza por extraer alimento espiritual con gran interés estético de la materia china para enriquecer las mentes de los estudiantes y cultivar su estética. Formar las almas de los estudiantes y guiar la orientación de valores de los estudiantes. Utilice su noble personalidad para influir y cultivar las emociones de los estudiantes. Dejemos que los estudiantes acepten felizmente el bautismo del conocimiento y sientan el encanto infinito de los chinos en el amplio y profundo mundo chino.
En segundo lugar, capacidad de trabajo
Como joven docente con una experiencia docente relativamente corta, al inicio de su carrera se enfrentó a muchos problemas y confusiones en su labor docente diaria debido a la falta de de experiencia docente. Para buscar avances, busqué activamente el consejo de mis mayores. Al pedirles consejo y observar la enseñanza en el aula, obtuve mucha experiencia indirecta que rápidamente mejoró mi educación y mi nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, es propicio para buscar información en diversos aspectos después de clase, estudiar mucho, actualizar constantemente los conceptos de educación y enseñanza en la nueva era, explorar activamente métodos y enfoques para la enseñanza del chino en la escuela secundaria bajo el nuevo contexto curricular, esforzarse por Estudie las reglas y los patrones de preguntas de los exámenes de ingreso a la universidad en los últimos años, practique con valentía y pruebe nuevos modelos y métodos de enseñanza, y a través de sus propios esfuerzos de exploración y la ayuda y orientación de sus predecesores, explore gradualmente las reglas básicas del chino de la escuela secundaria. educación y enseñanza y las ideas básicas de las propuestas de exámenes de ingreso a la universidad. Como resultado, mis métodos de enseñanza de chino se han vuelto más flexibles y diversos, y mi enseñanza de chino en el aula se ha vuelto sólida y efectiva. Esto no solo ha mejorado significativamente mi capacidad de enseñanza, sino que también ha estimulado el interés de los estudiantes en aprender y ha mejorado continuamente su comprensión. Habilidades de aplicación china.
En tercer lugar, evaluación de asistencia
Sigo estrictamente los requisitos de tiempo de trabajo de la escuela, llego al trabajo a tiempo, soy puntual y valoro el tiempo, no llego tarde, no salgo temprano, no No pedir permiso, y considerar el colegio como mi hogar, fiel a sus deberes. Capaz de participar activamente en diversas reuniones y actividades organizadas por la escuela a tiempo. Tener un fuerte sentido del tiempo y la responsabilidad, y ser capaz de mantener un alto grado de coherencia con el gran equipo de la escuela.
Cuarto, desempeño laboral
Como educadores, los resultados de la enseñanza de los docentes se reflejan en última instancia en las calificaciones de los estudiantes. El primer graduado de secundaria en mi carrera fue en junio de _ _ _. Los estudiantes de esta clase pertenecen al tercer grado de la escuela secundaria y el número de indicadores del examen de ingreso a la universidad establecidos por la escuela es relativamente pequeño. Pero gracias a los esfuerzos de toda la clase y de mí mismo, me siento sinceramente satisfecho de haber superado finalmente el objetivo del examen de ingreso a la universidad. Esta no sólo es la mejor recompensa por mis tres años de arduo trabajo, sino también una poderosa motivación para mejorar continuamente. mi capacidad de enseñanza. Este año, en línea con la tendencia de la educación social y la reforma docente, nuestra escuela ha llevado a cabo una nueva y drástica reforma del modelo de aula, integrando y optimizando los recursos educativos y de enseñanza de alta calidad existentes en la escuela, y haciendo todo lo posible para crear un aula eficiente. . Como profesora de chino en una escuela secundaria, participo activamente en el torrente de reformas, actualizo conceptos, cambio el pensamiento, exploro intensamente, practico con audacia, movilizo plenamente a los estudiantes, confío en ellos, los aliento y exploro vigorosamente el aprendizaje y la cognición de los estudiantes en el nuevo mundo. potencial de enseñanza en el aula. Guíe activamente a los estudiantes para que piensen de forma independiente, cooperen en la investigación y se comuniquen, cree una atmósfera de aprendizaje rica y entusiasta, estimule y movilice el interés de los estudiantes en el aprendizaje, mejore la confianza de los estudiantes en el aprendizaje y la vida, cultive los buenos hábitos de estudio de los estudiantes y ejercite a los estudiantes. 'Excelencia calidad de pensamiento.
Al tiempo que fortalecieron la alfabetización integral y la capacidad de los estudiantes en el idioma chino, también mejoraron sus habilidades para tomar exámenes y lograron resultados notables en exámenes recientes.
Lo anterior es un resumen de mi carrera post especial en los últimos años. Aunque ahora soy más maduro que antes, y mi educación y mi enseñanza han cambiado de ser confusas cuando era principiante a estar más cómodas ahora, todavía hay muchas deficiencias y confusiones en mi práctica docente. La educación y la enseñanza son un arte y un conocimiento insondables que requieren investigación y exploración durante toda la vida por parte de profesores y colegas. Sólo absorbiendo constantemente agua fresca de la fuente, reponiendo constantemente sangre fresca y actualizando constantemente nuestros conceptos de pensamiento podremos seguir logrando nuevos avances. Sólo permitiéndote arraigar profundamente podrás florecer; sólo manteniéndote lejos podrás vivir más tiempo. Durante el poscurso especial de tres años, estuve confundida, explorando, cosechando y feliz. Sin embargo, esto es sólo el comienzo de un largo viaje educativo. El camino de la educación en China es largo y tendré altibajos. Espero que los líderes de la escuela y el departamento de educación verifiquen y hagan algunas correcciones, para que pueda continuar mejorando, mejorando y perfeccionándome en mi trabajo futuro y rápidamente convertirme en un excelente profesor de chino de secundaria.
2021 Experiencia Especial Post Teacher 2
Me siento honrado de ser uno de los post profesores especiales en la fase rural obligatoria en 2020 y comenzar un nuevo punto de inflexión en la vida. Para permitir que nuestros nuevos maestros se adapten al trabajo docente de las escuelas primarias y secundarias lo antes posible, la Oficina de Educación del condado llevó a cabo especialmente para nosotros una capacitación previa al empleo de un día de duración. El contenido de esta nueva formación docente es muy rico, incluyendo la ética profesional de los docentes, el trabajo de los docentes de primaria y secundaria, las rutinas de enseñanza de los docentes de primaria y secundaria, los conocimientos sobre la reforma curricular de educación básica, cómo ser un buen director, etc. A través de esta formación, me di cuenta de mi puesto y mi profesión.
En primer lugar, la formación me permitió comprender mejor la profesión docente. Sepa exactamente quién soy.
A través de esta formación, tengo un pensamiento y una comprensión más profundos de la profesión de los profesores de aceros especiales: En primer lugar, los profesores son los transmisores de la cultura. "Maestros, por eso predicamos, enseñamos y resolvemos dudas". En segundo lugar, los profesores son modelos a seguir. Esto es lo que significa "aprender bien y convertirse en un funcionario"; al mismo tiempo, el proceso de educación de los estudiantes es un proceso de mejora de la personalidad y el poder de la personalidad de los profesores es invisible e inconmensurable. Los profesores deberían convertirse verdaderamente en guías para los estudiantes. En tercer lugar, los profesores son administradores. Los docentes deben tener fuertes habilidades de liderazgo organizacional, gestión y coordinación para hacer la enseñanza más eficiente y promover el desarrollo de los estudiantes. Cuarto, los maestros son padres. Como profesores, deberíamos estar llenos de "amor". El amor de un maestro por sus estudiantes debe ser desinteresado e igualitario, tal como los padres tratan a sus hijos, por eso decimos que los maestros son padres. Además, los profesores deben ser buenos para descubrir los puntos brillantes y las necesidades de desarrollo de cada alumno. Quinto, los profesores son amigos. Los llamados "buenos maestros y amigos serviciales" significan que maestros y estudiantes deben tener una relación "corazón a corazón", y la armonía y afinidad entre maestros y estudiantes deben ser como amigos cercanos. Finalmente, los profesores son los consejeros psicológicos de los estudiantes. Los docentes deben comprender pedagogía, psicología, psicología de la salud, etc. , y debe comprender las características psicológicas, la confusión psicológica, la presión psicológica, etc. Para brindar ayuda y soluciones oportunas, podemos cultivar la calidad psicológica saludable de los estudiantes.
En segundo lugar, esta capacitación me brindó una comprensión profunda de en quién debo confiar para mi educación futura, de modo que pueda aprovechar aún más mis fortalezas y compensar mis deficiencias.
Durante la capacitación, varios profesores experimentados que han estado involucrados en la educación durante muchos años y tienen una rica experiencia docente nos presentaron algunos puntos clave y métodos para ser un buen maestro basados en su propia experiencia práctica, lo que nos dejó una profunda impresión en mí. Al hablar del desarrollo de los docentes, varios docentes de la sección de enseñanza e investigación enfatizaron la práctica del ajuste y actualización oportuna de la estructura del conocimiento y el aprendizaje permanente; al hablar de cómo superar las dificultades, los docentes también propusieron formas de fortalecer la unidad y la cooperación entre ellos; profesores en términos de experiencia docente, tenemos cuatro clases de simulación vívidas. A través de estas clases, nos dimos cuenta de que los docentes deberían pensar más, mejorar los métodos y estrategias de enseñanza de manera oportuna, tratar la enseñanza con una visión artística y luchar por la excelencia. Además, muchos profesores en formación han enfatizado repetidamente que en el contexto de la nueva reforma curricular, los docentes deben implementar cuidadosamente los nuevos conceptos de enseñanza, tomar el desarrollo de los estudiantes como base y enfrentar nuevos desafíos con nuevas actitudes docentes. Cómo enseñar chino con calidad, eficiencia y habilidad, para que los estudiantes puedan continuar aceptando mis enseñanzas desde el fondo de su corazón, requiere que prepare bien las lecciones, haga buen ejercicio y estudie bien...
Por supuesto, una de las condiciones esenciales es aprender más sobre los métodos de enseñanza de otros profesores. En esta capacitación, algunos de los métodos descritos por los líderes y maestros en realidad desempeñaron un papel de "izar velas" para nuestros nuevos maestros. Creo que todos los profesores nuevos, incluyéndome a mí, deberíamos asimilarlo y adoptarlo.
En tercer lugar, la capacitación me permite saber para quién es todo esto.
Para aquellos de nosotros que acabamos de emprender el camino de la educación, sentimos algo de miedo y timidez ante la nueva vida, las nuevas responsabilidades y los nuevos roles. Incluso descuidamos nuestro propio trabajo esencial. En esta formación, los líderes escolares y los instructores también prestaron gran atención a nuestros cambios psicológicos. Sus discursos recorren un centro de principio a fin, es decir, "Todo es para el desarrollo de cada estudiante" el segundo es alentarnos a comprender la sociedad de manera más racional, comprender nuestros propios roles e involucrarnos rápidamente; Para animarnos a ser maestros de aprendizaje permanente, hacer agua de una fuente en lugar de un balde de agua. En las actividades docentes los estudiantes son el centro, todo es para el desarrollo de los estudiantes y los estudiantes son el punto de partida y el destino final.
Experiencia laboral especial post-docente 3 de 2021
El 20 de agosto___, aprobé el examen especial de selección post-post y me asignaron a enseñar en la escuela secundaria Heishi, ciudad de Heishi, condado de Weining. Finalmente, tuve la suerte de regresar a esta tierra, subir al podio sagrado de un metro y comenzar mi carrera docente. Mirando hacia atrás en los últimos tres años, hemos experimentado dificultades y amarguras, pero también hemos ganado felicidad y alegría. El tiempo vuela y el período de servicio de tres años de los profesores de puestos especiales ha finalizado. En estos tres años de arduo trabajo, he crecido y cambiado. Después de tres años de estudio y práctica, básicamente puedo hacer un buen trabajo en la enseñanza. ¡Es esta excelente gran familia la que ha levantado mi flor ideal, y es esta tierra la que me ha hecho madurar!
Recuerdo el primer día que subí al podio y me encontré con la mirada de mis compañeros ávidos de conocimiento y entusiasmados. Finalmente me di cuenta de que el propósito de mi regreso aquí no era por un trabajo, ni por un salario, sino por mi sueño. Hay un grupo de niños que están ansiosos por salir de la montaña. Soy sus alas, puedo llevarlos a su palacio ideal; soy sus ojos, puedo ayudarlos a encontrar sus metas en la vida; soy sus piernas, puedo llevarlos a la escalera del éxito. Me di cuenta de mis responsabilidades y cargas, y en secreto me dije: "Aquí es donde radica mi valor y mis ideales están arraigados en esto".
Después de encontrar tu propio puesto, trabaja duro, progresa, paga y ganar. Con el cuidado y apoyo de líderes y colegas, insisto en tomar la educación moral como núcleo y la enseñanza como centro, esforzarme por mejorar la calidad de la enseñanza y promover una educación de calidad. Apoyo al Partido Comunista de China, me adhiero a la política educativa del partido y soy leal a la causa educativa del partido. En el trabajo estudio detenidamente la Ley del Profesorado y la Ley de Educación Obligatoria. Participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela y me centré en el estudio de la teoría política para que mi valor pudiera verse más reflejado. Durante los tres años de servicio en el puesto especial, obedecí las disposiciones laborales de la escuela y cooperé con líderes y colegas para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. Preocuparse por el colectivo, tomar la escuela como casa y amar la educación. Cumplo conscientemente con las leyes y reglamentos educativos y realizo mis deberes y derechos como docente de conformidad con la ley. Ser leal a la causa de la educación del pueblo y cuidar a los estudiantes. Respetar la personalidad de los estudiantes y llevarse bien con los estudiantes como iguales; no discriminar a los estudiantes y proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes, y cumplir verdaderamente con sus deberes como maestros;
Durante los tres años de servicio en el puesto especial, me he desempeñado como profesor de último año en la escuela secundaria Blackstone. Después de tres años de práctica laboral, partí de la base del amor-responsabilidad docente. En el proceso de gestión de clases y enseñanza, siempre tengo presente el sentido de responsabilidad, porque sin responsabilidad no puedo educar bien. Sin responsabilidad, no puedo amar a los estudiantes. Sin responsabilidad, no puedo enseñar bien a los estudiantes. , la sociedad y el país No soy digno del glorioso y sagrado título de maestro del pueblo. No puedo lograr el objetivo de "sostener uno" bajo la guía del amor. Mi clase ha sido calificada como un grupo de clase sobresaliente muchas veces. Los estudiantes han crecido sanamente.
En tres años de enseñanza de chino, he practicado cuidadosamente tareas rutinarias como preparar lecciones, escuchar clases y asignar tareas. Después de clase, discutí activamente con mis colegas los problemas encontrados en la enseñanza, trabajé arduamente para encontrar soluciones, implementé aún más los nuevos estándares de reforma curricular y estudié el plan de estudios de enseñanza. Las cosas buenas cuestan mucho y, a través de su propio esfuerzo, finalmente lograron resultados gratificantes, lo que llevó a toda la clase a crecer de manera saludable y lograr grandes avances en su rendimiento académico. En el examen de ingreso a la universidad de este año, una gran parte de los graduados de la escuela secundaria a los que he enseñado ingresarán a colegios y universidades para realizar más estudios. Eventualmente saldrán volando de las montañas en alas de la esperanza para encontrar su propia felicidad e ideales.
En los últimos tres años de trabajo, he sacrificado mucho, como sentirme abrumado cuando subí al podio por primera vez, no adaptarme al ambiente de trabajo y estar bajo presión en el trabajo... pero estos Las dificultades no pueden detener Mi progreso y mi ideal de educación para toda la vida. Superé varias dificultades y presiones y trabajé duro para crecer. Durante los tres años de servicio en el puesto especial, me desempeñé como editor adjunto de la revista "Pyracantha" de la escuela secundaria Blackstone. Ha sido calificado muchas veces como un maestro especial sobresaliente y un maestro de clase sobresaliente a nivel de escuela y ciudad.
El material didáctico "La historia de plantar árboles y camellos" ganó el tercer premio en la selección de artículos destacados, material didáctico y cursos de calidad en educación a distancia moderna para escuelas primarias y secundarias del condado de Weining. El ensayo "La vida en un puesto especial, trabajo duro pero feliz" ganó el tercer premio en el concurso de ensayos sobre educación sobre el tema de ética docente de "Echa raíces en la educación de montaña, elige un puesto especial sin arrepentimientos" en el área de Bijie. Aunque estos logros son insignificantes, son muy valiosos para mí. Porque este es cada paso de mi crecimiento, y él ha sido testigo de cada esfuerzo mío.
¿Quién puede decir que no se pueden plantar árboles en tierras áridas y quién puede decir que los fénix dorados no pueden salir volando de los nidos de las montañas? Siempre y cuando te atrevas a derramar sangre y seas firme y persistente. Creo que la esperanza está por delante y estoy dispuesto a esperar con firmeza y perseverancia en esta tierra. Estoy dispuesto a dar mi sangre por esta tierra. Gracias a los tres años de vida post especial, que me han experimentado, probado y bautizado. Como profesor de puesto especial, no me arrepiento. Quiero quedarme y brillar en esta tierra.
2021 Experiencia laboral especial post docente 4
Mi sueño es subir al podio, enseñar a los estudiantes en qué soy bueno y sentir la alegría de estar con niños. Después de graduarme hace 20 años, tuve el honor de convertirme en uno de los maestros especiales de Judge Middle School. ¡El tiempo vuela tan rápido! He estado en Judge High School durante tres años. Durante mi tiempo en Judge Middle School, sentí la confianza, el cuidado, el apoyo y la ayuda de cada líder y maestro. También crecí en Judge High School, una familia excelente. Mirando retrospectivamente los últimos tres años, tengo tanto la tristeza del fracaso como la alegría del éxito, pero pase lo que pase, reflexiono y aprendo activamente, y mejoro constantemente mis métodos de enseñanza y de trabajo.
Primero, aspectos ideológicos y morales:
En los últimos tres años, me he adherido a la política educativa del partido y he sido leal a la causa educativa del partido. Después de asumir mi cargo, estudié detenidamente la "Ley de Maestros", la "Ley de Educación Obligatoria", las "Diez Prohibiciones para los Maestros en la ciudad de Shangluo", etc. Utilice la televisión, las computadoras y otros medios para prestar atención a las situaciones nacionales e internacionales, adquirir conocimientos básicos sobre el partido y los documentos políticos e ideológicos pertinentes, comprender profundamente el espíritu del discurso de Hu y utilizarlo como programa ideológico y guía de acción de forma activa; participar en diversas actividades de estudio y educación política organizadas por el comité del partido. Siempre tenga en cuenta el propósito de servir a los estudiantes, comprenda sus responsabilidades y desempeñe un papel ejemplar en su trabajo. Al mismo tiempo, debe estudiar cuidadosamente los conocimientos y conocimientos empresariales pertinentes. Mejorar continuamente tu nivel teórico y calidad integral. Pongo toda mi energía y capacidad en el proceso de enseñanza de la escuela y puedo cumplir conscientemente con la ética profesional. Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales.
2. Capacidad de trabajo:
En el curso escolar 20__ a 20__ fui profesor ideológico y moral de las clases (1) a (5) de noveno grado. En el año escolar de 20__ a 20__, se desempeñó como director de la Clase 2 del Grado 7, y enseñó la clase ideológica y moral de la Clase 6 del Grado 7 (1) a la Clase 5 en el año escolar de 20__ a 20__; , se desempeñó como director de la Clase 2 del Grado 8, enseñando desde la Clase 1 hasta la Clase 5 del octavo grado) el trabajo de enseñanza ideológica y moral de la clase.
En la enseñanza, diseñe tipos de cursos, formule métodos de enseñanza, registre en detalle los procedimientos y la distribución del tiempo del proceso de enseñanza y escriba cuidadosamente planes de lecciones basados en el contenido de los materiales didácticos y la situación real del estudiantes. Cada clase debe tener una "vista previa", recopilar cuidadosamente los puntos de conocimiento de cada clase y resumirlos a tiempo después de la clase. En cada clase nos posicionamos en el mundo docente con el mejor estado mental y enfrentamos a los estudiantes con una imagen amigable, relajada y seria. La enseñanza de acuerdo con los "Estándares del plan de estudios político e ideológico de la escuela secundaria" ayudará a los estudiantes a dominar el conocimiento científico. También debemos prestar atención a tener una orientación moral, combinar fenómenos de la vida real y cultivar el buen carácter moral y la noble personalidad de los estudiantes a través de múltiples canales y múltiples ángulos. Esté abierto a pedir consejo a otros profesores. En la enseñanza, debes hacer preguntas cuando tengas preguntas. Durante el estudio de cada capítulo, busque activamente las opiniones de otros profesores, aprenda sus métodos y, al mismo tiempo, escuche más lecciones de los profesores, para aprender de las fortalezas de los demás y superar sus propias deficiencias. En la enseñanza, presto atención a permitir que los estudiantes recopilen información antes de clase, muestren e intercambien información en clase y practiquen después de clase. A través de discusiones cooperativas entre estudiantes, combinadas con historias cortas, parodias, discusiones situacionales en clase, encuestas sociales después de clase, producción de tabloides, escritura de reflexiones, discursos y otras formas de actividades, los estudiantes pueden usar sus manos y mentes para participar plenamente en actividades a través de prácticas. Participación. Cambia la forma de aprender.
En la gestión de clases, nuestro lema de clase es: ¡Respeto, ayudo, soy feliz! ¡Pienso, estudio, lucho! Establecer una atmósfera de clase de unidad, disciplina, pragmatismo y espíritu emprendedor e influir en cada miembro de la clase con el ambiente general. Doy el ejemplo, tomo la iniciativa en observar la disciplina de la clase e influyo en cada estudiante con entusiasmo positivo y pleno. A través del aliento y las sonrisas, puedo hacer que los estudiantes se llenen de confianza, amen la vida y la clase, reduzcan su distancia psicológica y me conviertan en amigos cercanos de los estudiantes.
Supervisar activamente el aprendizaje de los estudiantes, cumplir su misión de aprender en la escuela y llevar a cabo actividades educativas temáticas a través de reuniones de clase para que los estudiantes se den cuenta de la importancia del aprendizaje para la vida futura. Organizar a los estudiantes para que utilicen su tiempo libre para leer y escribir conocimientos clave como; chino e inglés, y fortalecer el estudio de las materias débiles; elogiar y recompensar rápidamente a los estudiantes que hayan progresado y criticar severamente a los estudiantes que no entreguen sus tareas o violen la disciplina en clase; establezcan un "grupo de miembros destacados" para brindar una orientación cuidadosa; para ellos, convertirse en la columna vertebral de la clase y luego "ayudar" a los de bajo rendimiento. Supervisar a los estudiantes para que estudien, especialmente a los estudiantes con bajo rendimiento académico, para que no dejen de estudiar, enseñarles a ser sensatos, aprender a respetar a los demás, aprender a mantener su propia cara, aprender a mantener su imagen en la mente de los demás y aprender a tener respeto por uno mismo.
3. Actitud de trabajo, diligencia y dedicación:
En los últimos tres años, he cumplido con las reglas y regulaciones de la escuela, he trabajado diligentemente y nunca me he retrasado por motivos personales. . Nunca he faltado al trabajo, a clase ni he salido temprano. Afronta el trabajo diario con plena energía. Participa activamente en diversas reuniones y escucha atentamente. Como profesor ordinario, puedo participar seriamente en todos los estudios de negocios, enseñanza e investigación y realizar registros detallados, por lo general me refiero a planes de lecciones exitosos y preparo lecciones creativamente basadas en las características de la clase, y llevo a cabo actividades educativas con seriedad; Puedo hacer todo lo posible para ayudar a los demás y esforzarme por vivir en una atmósfera armoniosa con todos.
4. Desempeño laboral:
Flores de primavera y frutos de otoño, pagué con sudor y lágrimas en el camino de enseñar y educar a las personas, pero lo que obtuve fue la satisfacción y la gran cosecha. . emoción. Durante los últimos tres años, hemos logrado buenos resultados en inspecciones de calidad en todos los niveles de la organización. El número de graduados de escuelas secundarias clave de veintitantos años ha alcanzado un nivel récord. El material didáctico "Sentimientos de mierda y los grandes cambios de China" producido el 20 de junio ganó el primer premio de la Oficina de Educación del condado de Shanyang. El carácter ideológico y moral de octavo grado logrado en el año escolar 20__ a 20__ ganó el primer lugar. examen unificado del condado. Este artículo fue "escrito el 20 de mayo__"
Después de tres años de estudio y práctica, ya sea gestión de clases o educación y enseñanza, estoy seguro de que puedo asumir el título de "maestro". Después de que expire el puesto especial de tres años, espero seguir dejando mi amor a todos mis compañeros. ¡La educación es una causa noble y me siento orgulloso de participar en esta causa duradera que genera futuro! ¡Me siento aún más orgulloso de participar en esta carrera en Yangshan, un importante condado educativo!
Experiencia laboral especial de puesto docente 2021 5
Aprobé el examen en julio _ febrero _ _ _ y me convertí en uno de los 20 "Plan de puesto especial" en la provincia de Yunnan "Uno de los miembros. Vine a trabajar a la escuela primaria completa Shayi en el municipio de Xiangda, condado de Longling. El tiempo vuela. Durante el año pasado, con el cuidado de los líderes y colegas de la escuela, logré realizar con éxito la transición de estudiante a maestro. He recibido formación en muchos aspectos, mis capacidades han mejorado integralmente y mi comprensión ideológica también ha mejorado mucho.
Primero, enseñar:
Después de llegar a la escuela, rápidamente me familiaricé con los métodos y métodos de enseñanza convencionales, y practiqué cuidadosamente el trabajo convencional, como preparar lecciones, escuchar conferencias y asignar tarea. En la práctica, presto atención a encontrar y llenar vacíos. Cuando se encuentre con problemas de enseñanza que no pueda resolver usted mismo, busque activamente el consejo de colegas experimentados, esfuércese por estar completamente preparado antes de la clase, explique detalladamente durante la clase y supervise e inspeccione estrictamente después de la clase. El aula debe estar lo más cerca posible de la vida de los estudiantes, aprovechar al máximo el conocimiento aprendido, estimular el interés de los estudiantes en aprender y cultivar sus habilidades prácticas. Después de clase, hablo activamente con mis colegas sobre los problemas encontrados en la enseñanza y me esfuerzo por encontrar soluciones para mejorar y mejorar continuamente mis habilidades docentes. En el trabajo, siempre debemos ser estrictos con nosotros mismos, estudiar cuidadosamente los materiales didácticos y utilizar una variedad de métodos de enseñanza de acuerdo con la situación real de la escuela para movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, activar el ambiente del aula y mejorar. la calidad de la enseñanza. Y escriba cuidadosamente planes de lecciones y resúmenes de enseñanza, y estudie cuidadosamente el programa de enseñanza. Esforzarse por "enseñar" y "educar a las personas" para que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades de manera integral y mejorar su calidad de manera integral.
2. Cualidades personales:
Durante este año, amé mi trabajo, respeté las disciplinas y las leyes, uní a mis compañeros, obedecí los arreglos, me apegué a mi puesto y terminé con éxito mi carrera. tareas. Adoptar medidas prácticas y guiarse por las teorías y políticas educativas del partido, ser un modelo para los demás, emancipar la mente, seguir adelante, innovar y mejorar los métodos de trabajo. En el trabajo insistimos en hacer todo por los estudiantes, orientado a las personas, el bien entre los malos, la armonía entre profesores y estudiantes y el progreso mutuo. Prestar atención a su propia capacitación y mejora empresarial, así como a las últimas leyes y reglamentos, conocimientos y tendencias de enseñanza e investigación, e implementarlos orgánicamente en actividades educativas y docentes, para que los estudiantes puedan mejorar su seguridad personal y su conciencia de seguridad pública mientras aprenden. Libro de conocimientos, prepárate para el peligro en tiempos de paz y toma precauciones contra los peligros. De lo contrario, abraza la patria y enfréntate al mundo.
En tercer lugar, la vida:
En la vida, me exijo estrictamente, presto atención a mis palabras y hechos, sigo el antiguo dicho de "sé una persona primero, sé una persona después". Y recordarme siempre prestar atención a la imagen profesional de "ser una persona", "maestro", hacer lo que pueda, tratar de no causar problemas a la escuela, tratar de mantener un estilo de trabajo decente, llevarme bien con los líderes y colegas de la escuela, enfatizar la unidad y la integridad, prestar atención al bienestar de los estudiantes todos los días y construir relaciones con los estudiantes con amor.
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