¿La Comunicación 3D tiene juego corto?
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上篇: Reflexiones sobre la nueva educación: saborear la alegría de la educación y perseguir el sueño de la educación. [El sueño de una nueva educación] El libro "El sueño de una nueva educación" me hizo sentir profundamente que, como docente, debía inspirar los mejores anhelos de mi corazón. En una era que exige una educación de calidad, pero la educación orientada a exámenes todavía limita a cada estudiante y cada maestro, aunque es un recién llegado que acaba de dedicarse a la educación y debe tener pasión y sueños, no se atreve a pensar demasiado en la educación. bien. La educación es un proyecto artístico, pero es más difícil. Si no hubiera escrito esta reseña, tal vez me habría perdido un buen libro, una educación estética ideal que más me impresionó cuando leí "El sueño de una nueva educación". Lo que sigue son mis pensamientos aproximados sobre este capítulo de la educación estética. 1. Estimular la creatividad y la imaginación de los estudiantes centrándose en la educación estética. Schiller creía en "Education Letters of Beauty" que en el reino del poder las personas encuentran la fuerza, por lo que las actividades humanas están restringidas en el reino de la ética, las personas se enfrentan a la ley y las personas todavía tienen que ser restringidas sólo en el reino de la belleza; estética En este ámbito, las personas pueden dar libertad a través de la libertad, aportando así armonía a la sociedad y haciendo de las personas un todo armonioso. Esto sin duda revela el mecanismo interno de la estética y la creación, es decir, a través de la estética se libera la sensibilidad de las personas, se estimula su espiritualidad, se abre el espacio de su imaginación y se desarrolla su creatividad. En la nueva ronda de reforma de la educación básica, la "creación", el "sentimiento y aprecio" y el "desempeño" se incluyen en el campo de la enseñanza. Si la creatividad, el aprecio y la imaginación de los estudiantes no pueden cultivarse en el proceso educativo, sino que los estudiantes sólo se convierten en víctimas de tácticas llenas de preguntas, entonces dicha educación es imperfecta. Después de leerlo, sentí que era mi segunda lectura de "El sueño de una nueva educación". 2. La educación estética ideal debería ser una especie de "belleza natural". La educación estética ideal debe integrarse con la naturaleza, estar en armonía con la naturaleza, sentir el aura de la naturaleza y permitir a los estudiantes sentir verdaderamente la belleza en una atmósfera relajada. Pero los estudiantes de hoy están lejos de la naturaleza. No es exagerado describirlos como "no escuchan lo que sucede fuera de la ventana y sólo leen los libros de los sabios". Cuando los estudiantes son encerrados en el aula para recibir educación estética, ya no saben cuál es el sabor elegante de los pequeños puentes y el agua que fluye, y cuál es el impulso majestuoso de los ríos que nunca volverán. Sin agua viva, la naturaleza, fuente de educación estética, ¿dónde comenzaría la educación estética? 3. Permitir que los estudiantes formen una personalidad perfecta a través de la educación estética. El Sr. Zhu Guangqian tiene un dicho famoso: Para purificar los corazones de las personas, primero debemos embellecer la vida. No hay duda de que el objetivo último de la educación estética es señalar la naturaleza humana. Una personalidad sana y perfecta de los estudiantes es el requisito previo para todo buen comportamiento. Ahora ya no nos preocupamos por los problemas intelectuales de los estudiantes, sino que los padres y profesores deberían estar más atentos a los problemas psicológicos de los estudiantes. Nuestra educación actual es demasiado directa y realista, y hay demasiadas transmisiones en vivo del lado oscuro de la sociedad. Por lo tanto, en el corazón de los niños no hay inocencia, ni pureza, ni cuentos de hadas ni sueños, ni profunda simpatía y amor por la vida, ni anhelo por la vida. Sólo con una personalidad perfecta se puede guiar a los estudiantes hacia una vida mejor. Si, por diversas razones, la educación china ha ignorado, descuidado o incluso abandonado la belleza y se ha bañado en la luz de los ideales educativos del nuevo siglo, deberíamos empezar a buscar la belleza, afrontarla y crearla nuevamente, entonces es hora de . [Reflexiones sobre el sueño de la Nueva Educación II] Ensayo: Todo en este mundo se logra con la esperanza. Si un agricultor nunca quiere que un maíz se convierta en una semilla, no lo pelará si un soltero nunca quiere tener hijos, lo hará; no casarse; un hombre de negocios no irá a trabajar si no quiere obtener ganancias de ello. 下篇: ¿Qué significa la marca registrada r?