Red de Respuestas Legales - Derecho empresarial - Contenido del examen escrito de contratación de instituciones públicas y del Departamento Forestal de Shanxi 2016

Contenido del examen escrito de contratación de instituciones públicas y del Departamento Forestal de Shanxi 2016

Contenido del examen

①La hora y el lugar del examen escrito están sujetos al boleto de admisión.

(2) Marcación de la propuesta: El Grupo Líder Municipal de Reclutamiento Abierto confía a una organización profesional para organizarla e implementarla.

(3) La prueba escrita se realiza en formato de libro cerrado, con una puntuación total de 100 y una puntuación aprobatoria de 60. El tiempo de examen es de 150 minutos.

④Contenido del examen escrito: dividido en puestos integrales, puestos técnicos médicos y sanitarios y puestos docentes. Estos incluyen:

Contenido completo del examen post escrito:

"Asignatura 1": el contenido incluye teoría política y económica, actualidad política, conocimientos jurídicos, conocimientos de humanidades científicas y tecnológicas, documento oficial. conocimiento de escritura, etc.;

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Tema 2: El contenido incluye comprensión y expresión del lenguaje, juicio y razonamiento, relaciones cuantitativas, análisis de datos, etc.

Contenidos del examen escrito para puestos de tecnología médica y de la salud:

"Asignatura 1": El contenido incluye teoría política y económica, actualidad política, conocimientos jurídicos, conocimientos de humanidades científicas y tecnológicas. , conocimientos de redacción de documentos oficiales, etc.;

Tema 2: El contenido incluye políticas y normativa sanitaria, gestión de la salud pública, conocimientos médicos y sanitarios, etc.

Contenido del examen escrito de puesto de profesor:

"Asignatura 1": El contenido incluye teoría política y económica, política de actualidad, conocimientos jurídicos, conocimientos de humanidades científicas y tecnológicas, conocimientos de redacción de documentos oficiales, etc.;

Asunto 2: El contenido incluye leyes y regulaciones educativas, ética profesional de los docentes, conceptos educativos modernos (incluidos nuevos conceptos curriculares), comprensión y expresión del lenguaje, juicio y razonamiento, etc.