¿Aún necesito materiales didácticos cuando tengo folletos?
Para que los ingenieros de construcción de primer nivel revisen el paso 1, tome la clase primero.
Después de conseguir el libro de texto, no te preocupes y simplemente léelo. Primero puede escuchar el material didáctico explicado por el profesor del examen 100 y dividir el conocimiento en contenido simple y fácil de entender a través de la explicación del profesor. Será mucho más fácil leer y responder preguntas después de que el maestro explique.
2. Leer más
El libro de texto para ingenieros de construcción de primer nivel es un material esencial para el repaso de los ingenieros de construcción de primer nivel. Los libros de texto son la base de los exámenes y el núcleo de la revisión. Escuchamos conferencias, leímos libros tutoriales, etc. Para absorber mejor el contenido de los materiales didácticos, y todo el proceso de preparación para el examen de ingeniero de construcción de primer nivel es inseparable de los materiales didácticos:
(1) Durante la conferencia, concéntrese en explicar los materiales didácticos basados en videos específicos;
(2) Al hacer las preguntas, combine la comprensión personal y la memoria rápida de las fórmulas, y haga las preguntas repetidamente.
(3) Especialmente; Los capítulos clave con puntuaciones altas, debes leerlos atentamente y escribirlos palabra por palabra.
3. Haga más preguntas
Al hacer las preguntas, recuerde estar ansioso por lograr un éxito rápido y no comience a hacer las preguntas a ciegas antes de haber aprendido bien los conocimientos. Los candidatos realmente deben responder las preguntas de forma independiente, descubrir los puntos de conocimiento involucrados en las preguntas mientras las hacen y saber cómo utilizar el conocimiento para responder preguntas del mismo tipo. Las preguntas incorrectas se pueden marcar y clasificar. En estudios futuros, revise siempre las preguntas incorrectas que haya hecho, aprenda de ellas y evite volver a cometer los mismos errores.
Al crear materiales didácticos, debe leerlos varias veces, una vez o aproximadamente una vez.
El objetivo principal es navegar para familiarizarse con el contexto de los materiales didácticos. Captar el sistema de conocimiento y la estructura del libro de texto en su conjunto y comprender sus ramas y contenido.
La segunda vez, lea atentamente el libro de texto;
Esta vez, debe dominar los conceptos, teorías y conocimientos básicos, y adoptar diferentes estrategias de acuerdo con los requisitos del programa de estudios para el contenido del libro de texto.
Actualmente, diversos exámenes de calificación generalmente requieren tres niveles de conocimiento: dominio, familiaridad y comprensión. Para la parte maestra, debes leerlo palabra por palabra y oración por oración para descubrir su significado. Debes entrenar y dominar las fórmulas y principios del libro y esforzarte por tener una memoria firme. Para las partes familiares, debes ser estricto contigo mismo al estudiar y puedes hacer lo mismo para dominar el contenido. Para la parte de comprensión, sólo se pueden dominar el conocimiento del sentido común y el conocimiento de la rama.
Por tercera vez, puedes saltarte la lectura del libro de texto;
Se puede programar que el estudio comience aproximadamente un mes antes del examen. Es necesario aclarar el contexto, dominar el árbol de la estructura del conocimiento, conectar diferentes puntos de conocimiento y mejorar la memoria. Esta vez, debemos centrarnos en estudiar de acuerdo con nuestro dominio de los materiales didácticos. El tercer paso es aprender a responder preguntas. Haz trabajos anteriores para comprobar tu dominio.