Nueva política de guarderías en 2022
Cabe señalar que esto no fue lanzado solo por el Ministerio de Educación, sino por el Ministerio de Educación, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, el Ministerio de Seguridad Pública, el Ministerio de Hacienda, el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, el Ministerio de Recursos Naturales, Vivienda y Asuntos Urbanos y Rurales Emitido conjuntamente por el Ministerio de Construcción, la Administración Estatal de Impuestos y la Administración de Seguridad Médica.
En segundo lugar, "cinco años".
Este documento de política no es sólo para 2022, sino para todo el "14º Plan Quinquenal", que se extenderá hasta 2025.
La estrategia quinquenal y la política quinquenal no pueden tomarse a la ligera.
En tercer lugar, estas diez palabras definen la dirección y tendencia actual y futura del desarrollo de la educación preescolar.
En cuarto lugar, cuatro “principios básicos”.
Ellos son: fortalecer el bienestar público, persistir en consolidar y mejorar, promover la educación científica y mejorar las capacidades de gobernanza.
En quinto lugar, tres cifras porcentuales.
Preciso, preciso y preciso, específico y específico.
En sexto lugar, dos “mecanismos”.
En el apartado "Objetivos principales" también se mencionan dos "mecanismos": el mecanismo de garantía de la educación preescolar universal y el mecanismo de conexión científica entre el jardín de infantes y la escuela primaria.
El primer mecanismo debe mejorarse aún más y el segundo debe formarse básicamente.
En séptimo lugar, tres "tareas clave".
Ellos son: suplir las carencias de recursos inclusivos, mejorar el mecanismo de garantía inclusivo y mejorar integralmente la calidad de la educación.