"Hosting" también se está "ampliando"

Este es un plan escrito por mi hijo y me pidió que lo ayudara a revisarlo.

En cuanto al alojamiento, debo admirar que Hangzhou haya comenzado a mostrar su propia nueva apariencia.

Creo mi hogar: práctica escolar de aprendizaje basado en proyectos en la escuela secundaria Pengyang

Antecedentes de la investigación:

La escuela secundaria Pengyang de Hangzhou es una de las primer lote de escuelas del proyecto EPC en la provincia de Zhejiang, guiados por cuestiones de planificación provincial, y esforzándonos por construir la nueva e icónica escuela secundaria de alta calidad de Hangzhou. Desde que la Oficina General del Comité Central del Partido Comunista de China y la Oficina General del Consejo de Estado emitieron las "Opiniones sobre una mayor reducción de la carga de las tareas escolares y la carga de la formación fuera del campus de los estudiantes en la etapa de educación obligatoria", la Escuela Intermedia Pengyang Se movilizó rápidamente en función de las condiciones de la escuela y tomó la iniciativa de iniciar la extensión el 9 de septiembre.

Sin embargo, la tutoría no es sinónimo de tarea. ¿Cómo hacer que la tutoría tenga el significado central de ampliar las habilidades de los estudiantes? Podemos lograr nuestra visión a través del aprendizaje STEAM, con estudiantes de ciencia, tecnología, ingeniería y arte. , matemáticas y otras disciplinas. Práctica integral para cultivar el espíritu innovador y la capacidad de colaboración de los estudiantes.

Con este fin, la escuela secundaria Pengyang se ha reformado audazmente y planea utilizar el aprendizaje basado en proyectos "Creo mi hogar" para permitir que los estudiantes participen en la construcción de la cultura escolar y construyan un "campus de arte, Academia inteligente y hogar feliz" para permitir que la enseñanza de todas las materias cree un vínculo efectivo, demostrando vitalidad educativa y valor de aprendizaje.

Objetivos de la investigación:

1. Aprender a empoderar a los estudiantes para que puedan convertirse en los maestros de la escuela y sean capaces de descubrir y resolver problemas de forma independiente. ?

2. Basado en el ambiente escolar, formar una característica cultural "vibrante".

3. Abra sus horizontes, explore nuevos modelos de custodia, deje que la "custodia" se "amplíe", haga que la "extensión" se convierta en "extensión" y mejore las competencias básicas de los estudiantes.

Pasos de implementación:

? 1. Inicio, lanzamiento de la actividad de aprendizaje basada en proyectos "Yo Creo Mi Familia"

? profesor de cada clase para realizar una sesión de lluvia de ideas "Yo Creo Mi Hogar". Organice a los estudiantes para discutir tres temas principales: ¿por qué "creo mi hogar", cómo "creo mi hogar" y qué nos traerá "creo mi hogar"?

2. El grupo de asignaturas de ciencias estableció la empresa de ideas doradas "I Create My Home" y distribuyó formularios para completar.

3. The Golden Idea Company realizó una lluvia de ideas sobre el aprendizaje basado en el proyecto "Yo creo mi hogar", clasificó las ideas de oro y determinó el contenido de la investigación del equipo del subproyecto final.

2. Colaboración, división del trabajo entre cada equipo del subproyecto "I Create My Home"

? Ideas de diseño estimadas:

La disciplina artística es responsable del "Estacionamiento cómodo" y del diseño del "Taller de arte colorido", el "Muro sonriente feliz" y la "Exposición característica de la clase".

Estacionamiento cómodo, seguro, conveniente y llamativo.

En el colorido taller de arte, las obras de arte de profesores y estudiantes se pueden reemplazar en cualquier momento, con diseños novedosos e ideas inteligentes.

La pared de caras sonrientes y felices captura las caras sonrientes de profesores y estudiantes de la escuela y las cambia con frecuencia para saborear el sabor de la felicidad.

La exposición especial de clase y la disposición cultural en el aula son luminosas, motivadoras y muy prácticas. ?

2. La disciplina científica es responsable del diseño y la organización de las actividades del "Museo de Ciencia y Tecnología de Pengyang" y lleva a cabo periódicamente actividades de exhibición de "pequeñas producciones, pequeños inventos y pequeños artículos".

3. El Departamento de China estableció el "Departamento Editorial de Pengyang", produjo por su cuenta el periódico escolar de Pengyang, emitió monedas de estilo de lectura de la escuela secundaria de Pengyang y emitió recibos de tarifas de manuscritos. ?

? 4. La asignatura de Matemáticas ha establecido un "Brain Club" para mejorar el nivel de pensamiento de los estudiantes a través de interesantes preguntas, narración de historias, magia matemática, etc.

5. La disciplina de educación física es responsable de la investigación y el desarrollo de equipos deportivos creativos para el "Centro de Salud Pengyang". Neumáticos usados, bolas de burbujas, sacos de arena, cuerdas para saltar nuevas, etc.

6. La disciplina de tecnología de la información es responsable de la investigación y el desarrollo de "Peng Yang Brain". Establecer una biblioteca de recursos de aprendizaje en Pengyang para que los recursos del campus sean más accesibles, ordenados y convenientes. Desarrolle la cuenta de video "Pengyang Middle School Style" y publique periódicamente los resultados de aprendizaje del proyecto "Yo creo mi familia". ?

7. La disciplina de ética y estado de derecho es responsable del diseño del "Corredor de Educación Moral". Seleccione cuidadosamente el contenido educativo rojo, explore cuidadosamente las historias típicas que le rodean y conviértalas en series y combinaciones.

? 3. ¿Reflexionar, reflexionar y mejorar los problemas en el proceso de investigación?

¿Centrarse principalmente en tres grandes temas para la reflexión y la mejora? Los estudiantes están aprendiendo ¿Qué tipo de ayuda se necesita?

2. ¿Qué contenido no es realista y necesita ser ajustado?

3. ¿Cómo estimular el interés de todos los estudiantes en la colaboración? ?

4. Exposición, rueda de prensa de aprendizaje basado en el proyecto "Yo creo mi hogar" ? 1. Exposición de intercambio de diversos temas

2. Celebración de una jornada de puertas abiertas para padres< /p >

3. Demostrar resultados de aprendizaje basados ​​en proyectos a través de cuentas de vídeo

Resultados esperados:

1. La formación básica de un paisaje cultural “vibrante”

2. El impacto social del modelo de custodia de "capacidades extendidas"

3. Mejora integral de las competencias básicas de los estudiantes