Plan de actividades de implementación del libro escolar 2021
Plan de actividades de implementación del libro escolar 1
Primero haga los preparativos para la apertura de la biblioteca y ábrala gradualmente de manera ordenada.
¿Cómo lidiar con tarjetas perdidas, solicitar tarjetas de estudiantes transferidos y confirmar los arreglos dos semanas antes del inicio de clases? ¿Tubo pequeño? De servicio, organizando la lectura de boletos de admisión a clases, ingresando información del libro, limpiando libros, formulando y emitiendo instrucciones de admisión y otros asuntos relacionados. Manejar el trabajo preparatorio para la apertura de la biblioteca y permitir que la biblioteca se abra de manera ordenada.
En segundo lugar, dejar que los buenos libros fluyan hacia el campus y crear un campus académico.
Dejar que los buenos libros fluyan hacia el campus. Primero, debido a que los estantes de la biblioteca son limitados, la carga de libros de la biblioteca se reduce. En segundo lugar, en las escuelas que rodean la biblioteca, se entregarán buenos libros en todos los rincones del campus. Cuando comiencen las clases, el rincón de libros de cada clase y la barra de libros móvil en cada piso se llenarán de libros, para que los estudiantes no solo puedan pensar en los libros de la biblioteca, sino también en la clase y la barra de libros. Los rincones de libros y las barras de libros móviles son elegidos por los niños amantes de la lectura. Los libros seleccionados por pares pueden ser más populares entre los estudiantes, creando un campus académico.
En tercer lugar, realizar el desvío de personas y garantizar el orden y la seguridad del museo.
En la etapa inicial de apertura, para asegurar el flujo diario de personas y evitar la aglomeración y el caos, está previsto abrir por grados todos los días, uno a uno, de lunes a segundo grado; de martes a tercer grado; miércoles a cuarto grado; y abierto semanalmente para estudiantes de quinto grado los viernes, con límite de grados, para garantizar el orden en la biblioteca y evitar accidentes de seguridad.
En cuarto lugar, aumentar el número de clases de lectura en la biblioteca y estandarizar las clases de lectura.
Solía ir a la biblioteca a leer libros una vez al mes. Este semestre aumentaré mis esfuerzos e iré a la biblioteca cada dos semanas, asegurándome 3? La clase 5 utiliza la biblioteca para las clases y hace pleno uso de los recursos de la biblioteca. Además, al comienzo del año escolar, cada clase recibe una "lección de biblioteca" impartida por un profesor de biblioteca, lo que no sólo permite a los estudiantes saber cómo utilizar la biblioteca correctamente, sino que también cultiva una buena competencia lectora y lectores cualificados. Al mismo tiempo, imparte contenidos profesionales relacionados con cursos de biblioteca.
En el período posterior, los profesores de lectura continuarán interviniendo en las clases de la biblioteca para formar un sistema curricular completo, de modo que los estudiantes puedan apreciar verdaderamente los beneficios de las clases de la biblioteca.
5. Los estudiantes de primer año deben leer libros antes de recibir una tarjeta de biblioteca.
Debido a que los estudiantes de primer año de grado 12 nunca han estado en la biblioteca, su comprensión de la biblioteca escolar está en blanco. Junto con la experiencia pasada, los estudiantes de primer año a menudo pierden sus tarjetas. Por eso no emitirán tarjetas de biblioteca este semestre. En primer lugar, utilizan lecciones de lectura para explicar cómo utilizarlas en la biblioteca y establecer ciertas reglas antes de emitir tarjetas de biblioteca. Pero puedes aprovechar las clases de lectura e ir a la biblioteca a leer los lunes y otros horarios.
6. Castigo y estímulo en paralelo
Este semestre, todo gira en torno a la exigencia de una admisión civilizada y tranquila, por lo que adoptamos un enfoque paralelo de castigo y estímulo. Los castigos incluyen confiscar tarjetas de la biblioteca y prohibir la entrada a la biblioteca. El estímulo incluye la emisión de tarjetas VIP y tarjetas de recompensa para que los estudiantes puedan tener algunas. ¿privilegio? Por ejemplo, puedes ser bibliotecario por un día, leer libros en la sala mágica, etc. , para que los estudiantes puedan eventualmente desarrollar buenos hábitos y reglas bibliotecarias.
En resumen, la biblioteca reabrirá este semestre, al igual que los estudiantes de primer año. La atención se centra en una apertura ordenada y estable, cultivar los hábitos bibliotecarios tranquilos y civilizados de los estudiantes, comprender el uso de la biblioteca, etc. Esto sentará las bases para las futuras operaciones y utilización de la biblioteca.
Plan de trabajo de la biblioteca de la escuela secundaria
(1) Trabajo de la biblioteca:
1. Haga un buen trabajo tomando prestado en estanterías abiertas las 24 horas del día y haga un buen trabajo. hacer que todos los profesores y estudiantes vayan a la biblioteca lo más conveniente posible y, al mismo tiempo, tratar de aumentar la tasa de préstamo de varios libros y publicaciones periódicas;
2. catalogar nuevos libros y publicaciones periódicas, y solicitar ampliamente opiniones de profesores y estudiantes para hacer nuevos libros y publicaciones periódicas más acordes con los requisitos de los profesores y estudiantes de la escuela;
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3. cancele y repare libros con regularidad, agregue un lote de libros adecuados para estudiantes de secundaria cada año y compre algunos libros profesionales para maestros;
4. Trabajo de promoción de libros para formar las características de nuestros libros;
5. Cooperar con varios departamentos para llevar a cabo diversas actividades de lectura;
6. Organizar y limpiar periódicamente la biblioteca (sala de lectura). , antirrobo, trabajos de desinfección, preste atención al ahorro de electricidad.
(2) Trabajo en la sala de lectura:
1. Compre revistas y periódicos adecuados para que los lean profesores y estudiantes, inicie sesión en la computadora y toque el estante. >
2. Con la clase de lectura recién inaugurada, más de 50 volúmenes de clásicos chinos y extranjeros antiguos y modernos se colocan en la sala de lectura, lo que puede complementar la biblioteca y facilitar el préstamo de los estudiantes;
3. Coopere con la clase de lectura recién inaugurada y haga un buen trabajo. El reemplazo de revistas nuevas y antiguas permite a los estudiantes leer periódicos y publicaciones periódicas nuevas cada vez;
4. Buen trabajo en la clasificación y encuadernación de varios periódicos y publicaciones periódicas para enriquecer la colección de revistas escolares.
Plan de actividades de implementación del libro escolar 2
1. Ideología rectora
¿La biblioteca siempre se ha llamado conocimiento e ideales? ¿Categoría 2? , de modo que la enseñanza en el aula se pueda ampliar, el conocimiento en el aula se pueda ampliar, enriquecer y profundizar, y los profesores y estudiantes puedan sentir la influencia sutil y la influencia que brindan los libros. Es de gran beneficio para la mejora de la salud física y mental, los intereses y los conocimientos de los estudiantes, y también favorece el desarrollo equilibrado y la mejora integral de las diversas cualidades de los estudiantes. Centrándonos en las ideas de trabajo para el año escolar 201x-201x, consolidaremos el trabajo básico, innovaremos los portadores de actividades, resaltaremos los aspectos más destacados y aprovecharemos al máximo el efecto educativo de la biblioteca. Por lo tanto, nuestra biblioteca escolar ha acelerado el ritmo de la educación de calidad sobre la base original.
Al mismo tiempo, el equipamiento bibliotecario existente se utiliza para llevar a cabo una variedad de actividades de lectura para guiar a los estudiantes a enriquecerse con conocimientos en la biblioteca.
2. Objetivos principales:
1. Cooperar activamente con las actividades escolares y brindar buenos servicios.
2. hacer pleno uso de los recursos de la biblioteca;
3. Hacer un buen trabajo organizando libros nuevos y poner todos los libros en los estantes
4. entusiasmo por la lectura y garantizar la cantidad de libros prestados durante el año. Pedir prestado más de 8 libros por semestre;
5. El periódico se encuaderna al final del día y la revista al final del año. Proporcionar todas las comodidades para que los profesores encuentren información y la utilicen correctamente.
6. Al final del semestre, los registros de préstamo de los estudiantes de cada clase se compilarán como base para la evaluación y recomendación.
En tercer lugar, medidas específicas
1. Estandarizar la gestión bibliotecaria y mejorar la calidad del servicio.
¿Deberían los bibliotecarios configurar esto? ¿Orientado a las personas? ¿Se ha establecido el concepto de gestión? servicio activo? con propósito. Seguir las reglas del trabajo bibliotecario, fortalecer la investigación teórica sobre la gestión bibliotecaria y organizar y gestionar científicamente la gestión de libros, periódicos y publicaciones periódicas y los servicios al lector. Organizar a profesores y estudiantes para que participen en la formación empresarial, gestionar científicamente el préstamo de libros publicados, enriquecer aún más los diversos tipos de materiales de lectura y brindar servicios de calidad a profesores y estudiantes.
(1) Hacer un buen uso de los libros y materiales al servicio de la educación y la enseñanza. Utilice métodos científicos para clasificar, catalogar y gestionar libros y publicaciones periódicas recién adquiridos. Implementar sistemas de gestión para la recolección, procesamiento, préstamo, almacenamiento, compensación, conteo, eliminación, préstamo y lectura de documentos, y mejorarlos continuamente e implementarlos estrictamente en el trabajo. Aclarar la división de responsabilidades, cada uno asume sus propias responsabilidades y coordina y coopera para construir mejor la posición de la biblioteca.
(2) Según los intereses y el nivel educativo de los estudiantes, combinado con las actividades temáticas de la escuela, recomiende libros de manera oportuna para guiarlos sobre cómo leer, cómo escribir notas de lectura y cómo aprender. tarjetas de resumen y mejorar la calidad de lectura de los estudiantes.
2. Realizar actividades lectoras y crear un campus académico.
(1) Orientar a los estudiantes a elegir buenos libros. Realizar actividades de orientación lectora para guiar a los estudiantes a elegir libros significativos, de modo que puedan cultivar sus sentimientos, ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos, actualizar su comprensión, ajustar su estudio y su vida, y promover la mejora de diversas cualidades. Recomendar periódicamente buenos libros y libros nuevos para guiar las actividades de lectura de los estudiantes.
(2) Guía del método de lectura.
Guiar a los estudiantes para que utilicen métodos de lectura científicos, efectivos y apropiados, aumenten sus conocimientos en lectura y comprendan la verdad en la lectura. Anime a los estudiantes a tomar notas sobre la lectura y a escribir activamente sus pensamientos después de leer. Y lograr tres combinaciones: combinar la lectura con los propios intereses y pasatiempos, la enseñanza en el aula y las ventajas y desventajas de la propia estructura de conocimientos.
(3) Realizar actividades diversas.
Integrar la educación moral escolar y el trabajo creativo relacionado, y cooperar con diversas actividades de lectura. Como recitación de clásicos de poesía antigua, concurso de reyes de cuentos, actividades de lectura, etc. Guíe a los estudiantes para que escriban recomendaciones de libros nuevos, reseñas, etc. y utiliza el cartel de la biblioteca para mostrarlos.
3. Realizar una gestión documental estrictamente científica y estandarizada.
Compre y suscríbase a libros, periódicos y publicaciones periódicas con cuidado, preste atención a la selección y esfuércese por desempeñar el papel educativo de la literatura y los materiales. Revisar y aceptar todo tipo de libros y publicaciones periódicas encargadas para evitar pérdidas al colegio. De acuerdo con los estándares de clasificación de la "Ley de Clasificación de Bibliotecas de China", la clasificación y catalogación son científicas y detalladas, la clasificación es razonable y fácil de recuperar. Preste atención a la gestión diaria de la sala de lectura de los estudiantes y de la sala de lectura de los profesores, mantenga los libros y las publicaciones periódicas limpios y hermosos e implemente medidas antirrobo, a prueba de fuego, a prueba de humedad, a prueba de roedores, a prueba de insectos y otras medidas. Preste atención a crear un buen ambiente de lectura y orientar mejor las actividades de lectura de profesores y estudiantes.
Para garantizar la integridad de los libros, se debe educar a los profesores y estudiantes para que cuiden bien los libros, revisen y organicen periódicamente libros, periódicos, publicaciones periódicas y materiales, reparen libros, periódicos y publicaciones periódicas dañados, y materiales de manera oportuna, y organizar libros, periódicos, publicaciones periódicas y materiales a fin de mes, trabajos de encuadernación y almacenamiento.
4. Hacer un buen trabajo en la gestión de la circulación y aprovechar plenamente la función educativa de los libros.
⑴ Mejorar la calidad de gestión de los estudiantes de bibliotecaria.
Fortalecer aún más la formación de equipos de los asistentes de bibliotecarios escolares, organizar capacitaciones periódicas, enseñar conocimientos sobre préstamo e introducción a la biblioteca, aclarar responsabilidades y mejorar los niveles de servicio.
⑵ Preste atención a la construcción de posiciones de préstamo de libros.
Implementar un sistema de préstamo regular para cada clase para mejorar la tasa de circulación de libros y materiales, ampliar el alcance del préstamo de los estudiantes y ampliar y ampliar las funciones de la biblioteca escolar.
5. Fomentar activamente las actividades lectoras.
(1) Orientar a los estudiantes a elegir buenos libros. Realizar actividades de orientación lectora para guiar a los estudiantes a elegir libros significativos, de modo que puedan cultivar sus sentimientos, ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos, actualizar su comprensión, ajustar su estudio y su vida, y promover la mejora de diversas cualidades. Recomendar periódicamente buenos libros y libros nuevos para guiar las actividades de lectura de los estudiantes.
(2) Guía del método de lectura.
Guiar a los estudiantes para que utilicen métodos de lectura científicos, efectivos y apropiados, aumenten sus conocimientos en lectura y comprendan la verdad en la lectura. Anime a los estudiantes a tomar notas sobre la lectura y a escribir activamente sus pensamientos después de leer. Y lograr tres combinaciones: combinar la lectura con los propios intereses y pasatiempos, la enseñanza en el aula y las ventajas y desventajas de la propia estructura de conocimientos.
(3) Realizar actividades diversas.
Integrar la educación moral escolar y el trabajo creativo relacionado, y cooperar con diversas actividades de lectura. Por ejemplo, actividades de recitación de poesía antigua y actividades de lectura.
(4) La biblioteca está abierta los sábados (1-5) y cada clase toma prestados libros una vez por semana; haga un buen trabajo clasificando, codificando, mecanografiando, clasificando libros nuevos y reparando los viejos; libros. Los estudiantes toman prestados no menos de 8 libros por semestre.
Los profesores deberían dedicar al menos una hora semanal a la lectura.
Una vez, la biblioteca organizará a los estudiantes para la realización de actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.
Plan de actividades de implementación del libro escolar 3
De acuerdo con la disposición general del trabajo escolar, debemos comprender mejor los nuevos requisitos para el trabajo bibliotecario en las escuelas en la nueva era, adhiere Deng Xiaoping Teoría y perspectiva científica sobre el desarrollo Guiados por el espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del XVII Comité Central del Partido Comunista de China, ¿insiste en centrarse de cerca en la universidad? ¿El duodécimo plan quinquenal? objetivos de desarrollo, implementar aún más los requisitos de trabajo del comité del partido y la administración de la universidad, y servir mejor a la enseñanza, la investigación y la educación de la universidad. ¿Esto se refleja plenamente? ¿Construir el museo con servicios, fortalecerlo con recursos y prosperar con talentos? ¿Cuál es el propósito y propósito del museo? Los lectores primero, ¿educación de servicio? concepto de trabajo. Acelerar continuamente la modernización, informatización y digitalización de las bibliotecas, esforzarse por mejorar las capacidades profesionales y la calidad integral del personal de la biblioteca, mejorar la calidad del servicio y el nivel de gestión de la biblioteca y hacer que la gestión de la biblioteca sea más científica y estandarizada.
La biblioteca del campus de Jinshitan continúa mejorando su modelo de gestión totalmente abierto y de gran circulación. Está orientada a los estudiantes, fortalece la conciencia de servicio en todas las tareas y establece? ¿Servicio primero? Fortalecer el cultivo de la ética profesional y las habilidades profesionales del personal bibliotecario.
1. Hacer recomendaciones de libros. Está dirigido principalmente a la Oficina de Asuntos Académicos de Jinshitan, profesores de secundaria y estudiantes de primer año, y recomienda libros a través de canales de compra y recomendación de libros en línea. Garantizado para recomendar 20.000 libros nuevos cada año.
2. Mantener el ambiente higiénico de la biblioteca, como mesas, sillas, estanterías limpias, colocación y mantenimiento de flores, y crear razonablemente un buen ambiente de lectura para los lectores.
3. Mejorar la actualización del sistema de gestión de red, cargar oportunamente materiales de video, como CD que acompañan a los libros, mejorar el desarrollo y la utilización de la plataforma Bb de enseñanza asistida por red, especialmente el uso de idiomas extranjeros y computadoras. bases de datos de exámenes de calificaciones y aumentar el espacio de almacenamiento en 10 TB.
4. Llevar a cabo diversas reglas y regulaciones en la biblioteca, establecer un estricto sistema de evaluación de asistencia, responsabilidad y recompensas, establecer un buen ambiente en la biblioteca y cultivar un sentido de responsabilidad entre los empleados para amar su trabajo y su trabajo. duro.
5. Fortalecer la construcción de sucursales, dar pleno juego al papel central de los miembros del partido y cultivar y desarrollar activistas de manera planificada. De acuerdo con los requisitos de unir los corazones de las personas y mejorar la sinergia, el equipo de la sucursal seguirá creciendo. Para celebrar el 90º aniversario de la fundación del Partido, en julio se llevará a cabo una reunión de intercambio de experiencias con la sucursal de la biblioteca de la Universidad de Dalian.
6. Fortalecer la formación profesional de los bibliotecarios. A finales de marzo, se llevará a cabo un concurso premiado para la base de conocimientos básicos de la biblioteca, se invitará a profesores profesionales de la biblioteca principal del campus a una sesión de capacitación y se invitará al personal profesional de bases de datos a una sesión de capacitación.
7. Organiza un simposio de lectores y escucha sugerencias del departamento de asuntos académicos de la escuela y de los estudiantes.
8. Hacer un buen trabajo educando y capacitando a los nuevos estudiantes, para que puedan aprender tanto como sea posible sobre los diversos recursos literarios de la biblioteca y aprender a utilizar los diversos recursos de la biblioteca lo antes posible. posible.
9. Reforzar la gestión de seguridad de toda la biblioteca. Debido a que la biblioteca implementa un modelo de gestión de circulación masiva completamente abierto, el equipo y los libros están abiertos. Hay muchos equipos informáticos en el primer piso y el equipo de prueba es costoso. Por lo tanto, para implementar el sistema de responsabilidad de seguridad posterior, debemos hacer esfuerzos incansables en la prevención de incendios, impermeabilización y prevención de robos.
10. Participar activamente en diversas actividades culturales y deportivas en el colegio y realizar activamente diversas actividades culturales y deportivas en la biblioteca.