Plan de inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangxi Nanning 2015
De acuerdo con el “Aviso sobre la promoción activa de la reforma del sistema de evaluación y exámenes para las escuelas primarias y secundarias” del Ministerio de Educación (Jiao Kao [ 2002] N° 26), el “Aviso sobre la mayor promoción del sistema de evaluación y exámenes” del Ministerio de Educación y las Opiniones sobre nuevas mejoras en la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria" (Jiao Kao [2008] N° 6), así como el "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en el examen de ingreso a la escuela secundaria y la inscripción en la escuela secundaria" del Departamento de Educación de la Región Autónoma (Conceptos básicos de educación Gui [2066] y "Implementación de la ciudad de Nanning El espíritu del plan de implementación del esquema del programa nacional y Plan de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo de la Región Autónoma (2010-2020) (Nanfa [2011] No. 20)), basado en un resumen de la experiencia de los graduados de la escuela secundaria y el ingreso a la educación superior
1 Ideología rectora
Guiados por el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y las Sesiones Plenarias Tercera y Cuarta del XVIII Comité Central del Partido Comunista de China, adherirse a la política educativa que. es propicio para la implementación integral del Partido, implementar integralmente una educación de calidad y promover el desarrollo de la educación secundaria; es propicio para profundizar la reforma del plan de estudios de educación básica; es propicio para el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria; a una inspección integral de la calidad de la educación de la escuela media y de la matrícula en la escuela secundaria es propicio para promover la integración de la educación vocacional y la educación general, es propicio para todos los estudiantes y promueve la autonomía, la cooperación y el aprendizaje por investigación de los estudiantes; espíritu y capacidad práctica, y esforzarse por brindar una educación que satisfaga a la gente.
2. Principios del trabajo de examen y matriculación
(1) Implementar el método de integración del examen de graduación de la escuela secundaria y el examen de ingreso. Las materias del examen son: chino, matemáticas, Inglés, física, química, ideología, carácter moral e historia, todas las materias son exámenes a libro cerrado. La participación en el examen de ingreso es voluntaria. Los estudiantes que no realicen el examen de ingreso serán evaluados por la propia escuela y no se les cobrará ninguna tarifa.
(2) Implementar el sistema de certificación de calificaciones para el personal de proposiciones y exámenes y el sistema de separación de trabajos de proposiciones y exámenes.
(3) Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad y las puntuaciones totales se presentan en forma de puntuaciones.
(4) Llevar a cabo una evaluación integral de la calidad de los graduados de la escuela secundaria en la ciudad, y los resultados de la evaluación servirán como una base importante para la inscripción en la escuela secundaria.
(5) Implementar un sistema direccional de asignación de estudiantes y asignar el 45% de las plazas del modelo de plan general de matrícula obligatoria de secundaria de la comunidad autónoma a centros de secundaria responsables de lotes de estudiantes.
(6) Adoptar calificaciones sin papel centralizadas y unificadas en toda la ciudad y delinear uniformemente los puntajes de las pruebas para los candidatos urbanos.
(7) La inscripción a las escuelas secundarias urbanas es principalmente inscripción abierta a través de Internet, complementada con inscripción centralizada en el lugar.
(8) La inscripción de algunas escuelas secundarias vocacionales (primera escuela vocacional, tercera escuela vocacional, cuarta escuela vocacional, sexta escuela vocacional) adopta la inscripción centralizada en el lugar y la inscripción simultánea, complementada con el registro en línea y en línea. -Confirmación del sitio Admisiones.
3. Examen de ingreso para la graduación de la escuela secundaria
El examen de ingreso para la graduación de la escuela secundaria incluye el examen de graduación de la escuela secundaria y el examen de ingreso a la escuela secundaria (en lo sucesivo, " examen de ingreso a la escuela secundaria”).
(1) Examen de graduación de la escuela secundaria y estándares de graduación.
Todos los graduados de la escuela secundaria que hayan obtenido el estatus oficial de estudiante deben tomar el examen de graduación de la escuela secundaria. Las materias del examen incluyen 9 materias: chino, matemáticas, inglés, física, química, ideología y carácter moral, historia. , geografía y biología. Entre ellos, los exámenes de graduación de biología y geografía están programados para junio del segundo semestre del segundo grado de la escuela secundaria, y los exámenes son organizados por la propia escuela, otras materias utilizan las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de graduación; y el examen de ingreso se combinan en uno solo. Los graduados de la escuela secundaria que no aprobaron o no aprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria pueden organizar sus propios exámenes después del examen de ingreso a la escuela secundaria.
Estándares de graduación de la escuela secundaria:
1. Los estudiantes que voluntariamente tomen el examen de ingreso a la escuela secundaria en el nivel de la escuela secundaria y cuyos puntajes cumplan con todos los siguientes estándares podrán graduarse. .
(1) Las puntuaciones de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en chino, matemáticas, inglés, física, química, carácter ideológico y moral e historia están por encima de D (incluida D), y las puntuaciones en geografía y biología están por encima de pasar (incluido el pase).
(2) La evaluación de calidad general de los estudiantes está por encima de C (incluida C).
2. Los estudiantes que tomen el examen organizado por la escuela, aprueben las calificaciones en todas las materias y tengan una evaluación de calidad integral de C (incluida C) o superior podrán graduarse.
(2) Inscripción a prueba de acceso a bachillerato.
1. Condiciones de inscripción.
Las personas que cumplan con las siguientes condiciones pueden registrarse para el examen de ingreso a la escuela secundaria:
(1) Respetar la Constitución y las leyes de la República Popular China
<; p>(2) Tener una determinada calificación en la ciudad de Nanning. Estado oficial de estudiante de secundaria.(3) Graduación de la escuela secundaria o calificaciones académicas equivalentes.
(4) Buena salud;
(5) Tener una residencia permanente en la ciudad de Nanning.
Los estudiantes de escuelas afiliadas a áreas municipales y urbanas (incluidas zonas de alta tecnología y zonas de desarrollo económico) cuyo registro familiar esté fuera de Nanning (incluidas zonas de alta tecnología y zonas de desarrollo económico) y que tomen voluntariamente el examen de ingreso a la escuela secundaria en la ciudad de Nanning pueden tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria como candidatos (los métodos de registro específicos se publicarán por separado).
Las siguientes personas no pueden registrarse para tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria:
(1) Estudiantes no graduados de secundaria;
(2) Secundaria regular estudiantes de escuelas y escuelas secundarias vocacionales;
p>
(3) Aquellos que han sido sujetos a medidas obligatorias por parte de los departamentos pertinentes por violar las leyes penales o están cumpliendo sentencias.
2. Hora y lugar de inscripción.
(1) Plazo de inscripción de candidatos: del 7 de abril al 17 de abril de 2015. En principio no se aceptará.
(2) Lugar de registro de candidatos: los graduados de la escuela secundaria de cada escuela se registran en nuestra escuela. Los graduados de la escuela secundaria y los exalumnos que tengan registro de hogar en esta ciudad y estudien en el extranjero pueden registrarse para el examen social en la oficina municipal de exámenes de admisión y en la oficina de admisiones del condado donde se encuentra su registro de hogar entre el 16 y el 17 de abril. Al registrarse, los candidatos sociales deben presentar su libro de registro de hogar o certificado de registro de hogar emitido por la estación de policía local, certificado de graduación de la escuela secundaria o certificado de graduación reciente emitido por la escuela original.
(3) Elementos y métodos del examen de ingreso a la escuela secundaria.
El examen de ingreso a la escuela secundaria se basa en los objetivos de capacitación del nuevo plan de estudios, combinados con el plan de estudios real de la escuela secundaria, el contenido del plan de estudios, la implementación del plan de estudios y la evaluación de las prácticas de desarrollo de los estudiantes, para construir una visión tridimensional. marco que puede evaluar de manera integral el desarrollo de la calidad de los graduados de la escuela secundaria, es decir, los puntajes de los exámenes académicos, la evaluación integral de la calidad de los graduados y el reconocimiento profesional. El examen de ingreso a la escuela secundaria incluye una prueba escrita y una prueba de habilidades.
1.
El examen escrito de cada materia adopta el método de libro cerrado. Las materias, puntajes, tiempo y requisitos del examen son los siguientes:
2.
El examen de habilidades incluye el examen de operación de experimentos físicos y químicos y el examen de educación física y salud (el plan de implementación específico se emitirá por separado).
(1)Examen de operación de experimentos físicos y químicos.
Fecha de exámenes: del 6 al 9 de mayo.
Las puntuaciones de los exámenes se dividen en dos niveles: cumplir con los estándares y no cumplir con los estándares. Aquellos que no cumplan con los estándares no serán admitidos en las escuelas secundarias modelo de la región autónoma.
(2) Examen deportivo y de salud.
Hora de exámenes: 10 de mayo al 18 de mayo.
Según la planificación y organización unificadas de la ciudad, los exámenes están relativamente centralizados. Los candidatos pueden elegir tres de cinco elementos, incluidos correr, saltar, disparar, deportes nacionales y pasatiempos, según su situación real. Cada elemento tendrá un valor de 20 puntos, con una puntuación total de 60 puntos. Los puntajes de educación física de los candidatos se incluyen en el puntaje total del examen de ingreso a la escuela secundaria y luego se convierten en una calificación de puntaje total.
(4) Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria, calificación y presentación de calificaciones.
1. Principio proposicional.
Las preguntas para el examen de ingreso a la escuela secundaria se basan en los estándares del plan de estudios de la materia y se enfocan en evaluar el dominio de los conocimientos y habilidades de los estudiantes, especialmente su capacidad para analizar y resolver problemas en situaciones específicas. Las preguntas de la prueba se basan en libros de texto, se combinan con el desarrollo social real de nuestra ciudad y Guangxi, y penetran en el patriotismo, la educación de unidad nacional, el amor por la educación local, la educación del sistema de valores fundamentales socialistas, la educación de integridad y la educación ambiental para fortalecer la conexión. con la realidad social y la vida estudiantil. Evita digresiones y temas raros.
2.Requisitos proposicionales.
(1) Propuesta conjunta de expertos en educación de diversas disciplinas. La dificultad media de las materias de matemáticas y física es de 0,65 ± 0,03, y la dificultad media de las demás materias es de 0,70 ± 0,03. En cada materia, la proporción de preguntas fáciles, medias y difíciles es de 6:3:1 (el alcance y los requisitos específicos de las preguntas se publicarán por separado).
(2) Establecer propuestas estrictas, sistemas de examen y sistemas de confidencialidad. Todos los examinadores y supervisores deben permanecer completamente cerrados durante el trabajo hasta el final del examen.
3. Calificación.
Organizado por la Oficina de Educación Municipal, se ha organizado un equipo de calificación compuesto principalmente por personal docente e investigador de los departamentos de enseñanza e investigación municipales, del condado y del distrito y profesores destacados de las escuelas para implementar la calificación sin papel en la ciudad. . Establecer un sistema de puntuación estricto y un sistema de confidencialidad para garantizar la objetividad, equidad e imparcialidad de la puntuación.
4. Introducción de resultados.
Las puntuaciones de las materias de la prueba escrita se dividen en ocho niveles en principio, según el número de candidatos de mayor a menor, es decir, A+ representa el 5%, A representa el 10% y B+. 15%, B representa el 20% y C+ representa el 20%, C representa el 15% y D representa 65438.
La puntuación total del examen (es decir, la puntuación del examen escrito más la puntuación de educación física) también se divide en ocho niveles, de mayor a menor: A+ representa el 5%, A representa el 9%, B+ representa el 19% , B representa el 21%, C+ representa el 19% y C representa el 15%.
(5) Evaluación de la calidad integral de los egresados.
1. De acuerdo con el "Aviso sobre la promoción activa de la reforma del sistema de evaluación y exámenes de las escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación y de acuerdo con los principios básicos de la evaluación diaria y del proceso de evaluación de los estudiantes, Se formula un plan integral de evaluación de la calidad para los graduados de la escuela secundaria en la ciudad de Nanning, utilizando A. Los cuatro grados de, B, C yd describen el desarrollo de los graduados de la escuela secundaria en diferentes aspectos.
2. Los resultados de la evaluación integral de la calidad de los graduados de la escuela secundaria incluyen dos partes. Una es una revisión integral, que proporciona una descripción general de la calidad integral del estudiante basada en hechos objetivos y resalta las características, fortalezas y potencial del estudiante. El segundo es la calificación de evaluación, que utiliza cuatro calificaciones A, B, C y D para describir el desarrollo de las cualidades integrales de los graduados de secundaria en diferentes aspectos. En principio, la proporción de candidatos con calificación de nivel A en cada escuela no puede exceder el 30% del número total de graduados de secundaria en la escuela. Si es necesario exceder esta proporción, la escuela debe presentar una solicitud por escrito a la Oficina de Admisiones de Escuelas Primarias y Secundarias de la Oficina Municipal de Educación (en adelante, la "Oficina Municipal de Admisiones"), que solo se puede implementar después de la aprobación. Es extremadamente prudente establecer la calidad integral de los estudiantes en el nivel D, y no se permite exceder el 5% del número total de graduados de secundaria en nuestra escuela.
3. Los resultados de la evaluación no solo son la base principal para medir si los estudiantes cumplen con los estándares de graduación, sino también una de las bases importantes para la admisión a la escuela secundaria. Los candidatos cuya evaluación de calidad integral sea inferior a C (incluida C) no pueden ser admitidos en las escuelas secundarias ordinarias modelo de la región autónoma; aquellos que tengan una calificación de nivel D no pueden ser admitidos en las escuelas secundarias ordinarias (el plan de implementación específico para la evaluación de calidad integral de; los graduados de la escuela secundaria se emitirán por separado).
Cuarto, inscripción en la escuela secundaria
La inscripción en la escuela secundaria se realiza en los condados según su jurisdicción. El registro, los exámenes y la inscripción en los condados de Wuming, Hengxian, Binyang, Shanglin, Mashan y Longan deben realizarse simultáneamente con el área urbana. Cada condado debe formular un plan de inscripción de acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes del Departamento de Educación de la Región Autónoma y la Oficina de Educación Municipal, combinado con la situación real del condado, e informarlo a la Oficina de Educación Municipal para su registro antes de organizar y implementarlo. La matrícula de escuelas secundarias en áreas urbanas (incluidas zonas de alta tecnología y zonas de desarrollo económico) es la siguiente:
(1) Métodos de inscripción para escuelas secundarias ordinarias en áreas urbanas.
Las escuelas secundarias generales implementan el método de admisión de "selección independiente y admisión basada en méritos", es decir, los candidatos eligen sus propias escuelas y la oficina de admisiones municipal selecciona las mejores de acuerdo con el plan de matrícula.
1.
Hay tres métodos de registro que los candidatos pueden elegir según su situación real dentro del período de tiempo especificado: (1) Registro de autoservicio individual. Los candidatos pueden operar en cualquier computadora con acceso a Internet seguro y estable, ingresar al sitio web de registro designado a través de Internet y registrarse en línea (2) Participar en el registro a nivel de escuela secundaria; Los candidatos pueden regresar a la escuela secundaria original y participar en el registro en línea a través del aula de la red informática (3) Los candidatos deben registrarse en el punto de registro centralizado designado; La Oficina Municipal de Admisiones ha habilitado un punto de registro centralizado en la Escuela Secundaria Municipal N° 3. Los candidatos deben registrarse en el sitio con su boleto de admisión, y el personal de admisiones de la ciudad ayudará a los candidatos con el registro.
2.
Antes de iniciar la inscripción, la Oficina Municipal de Admisiones anunciará con antelación el plan de matrícula de bachillerato urbano, el plan de matrícula de bachillerato, el perfil del colegio, las instrucciones para los candidatos y otra información en el sitio web de inscripción, y brindará consultas estadísticas sobre resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria en etapas de acuerdo con el progreso del trabajo, fusión de resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria y otros servicios para facilitar que los candidatos y los padres se familiaricen con los métodos de inscripción de las escuelas secundarias ordinarias urbanas. Durante el periodo de inscripción, los candidatos podrán inscribirse a través de Internet en cualquier colegio ordinario de la ciudad. La Oficina Municipal de Admisiones publicará la información general actual de inscripción y admisión a la escuela secundaria en tiempo real. Los candidatos pueden ajustar su inscripción o retirarse varias veces en función de la información en tiempo real.
3.
La inscripción a los liceos urbanos la realiza la Oficina Municipal de Admisiones.
(1) Bases de admisión.
(1) Rendimiento académico: la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria y las puntuaciones de las pruebas escritas de cada materia.
②Resultados de la evaluación integral de la calidad de los egresados de secundaria.
③Resultados de pruebas de funcionamiento de experimentos físicos y químicos.
(2) Principios de admisión.
Siga los siguientes procedimientos prioritarios:
①Graduados cuya evaluación de calidad integral esté por debajo de C (incluida C), o cuyos puntajes en el examen de operación del experimento físico y químico no cumplan con los estándares, no pueden ser admitidos en el modelo de admisión de bachillerato general de la comunidad autónoma.
(2) Plan obligatorio. Los candidatos con una puntuación de C, D o E en una sola materia no pueden ser admitidos en la escuela secundaria número 2 de la ciudad o en la escuela secundaria número 3 de la ciudad; los candidatos con una puntuación de D o E en una sola materia no pueden ser admitidos en otras; centros de enseñanza secundaria modelo de la comunidad autónoma, excepto el Instituto de Educación Secundaria N° 2 y el Instituto de Educación Secundaria N° 3. Los candidatos con puntuaciones bajas en ambas materias no pueden ser admitidos en las escuelas secundarias ordinarias.
③Plan de orientación. Los candidatos con una puntuación D o E en una sola materia no pueden ser admitidos en la Escuela Secundaria N° 2 de la Ciudad ni en la Escuela Secundaria N° 3 de la Ciudad; los candidatos con una puntuación E en una sola materia no pueden ser admitidos en otro modelo de región autónoma; las escuelas secundarias ordinarias que no sean la escuela secundaria número 2 de la ciudad o la escuela secundaria número 3 de la ciudad no pueden ser admitidas en las escuelas secundarias ordinarias;
(4) Durante el período de admisión de cada lote de escuelas secundarias ordinarias, cada escuela de inscripción primero clasificará a los candidatos según su nivel de puntuación general. Bajo la premisa de que el nivel de puntuación general de los candidatos es el. De la misma manera, los candidatos se clasificarán según sus puntuaciones en una sola materia de mayor a mayor. Admisión en orden de menor. Si dos candidatos tienen puntuaciones iguales, serán admitidos en orden de mayor a menor y así sucesivamente;
(5) Los candidatos que postulen a la misma escuela y tengan exactamente los mismos puntajes serán admitidos en el orden de chino, matemáticas, inglés, física, química, carácter ideológico y moral e historia. Se admitirán por orden las puntuaciones más altas en una sola materia.
⑥Para mejorar la eficiencia de la inscripción, las escuelas secundarias ordinarias del modelo público urbano seleccionarán las mejores de mayor a menor de acuerdo con el plan de inscripción escolar, basándose en el puntaje total más bajo. La puntuación total mínima del programa obligatorio (incluidos los estudiantes con talentos y orientación especiales) y el programa de orientación de la Escuela Intermedia City No. 2 y la Escuela Intermedia City No. 3 es A y superior; la escuela secundaria de la ciudad n.° 8, la escuela de idiomas extranjeros de Nanning, la escuela secundaria de la ciudad n.° 14 y Nanning Peihong El puntaje general mínimo de la escuela secundaria nacional, la escuela secundaria de la ciudad n.° 26, la escuela secundaria de la ciudad n.° 33, la ciudad La escuela secundaria No. 36 y la escuela secundaria Yongning son B o superior (incluida B). Otros programas públicos obligatorios de escuela secundaria sin demostración (incluidos estudiantes con talentos especiales) y programas de orientación deben tener una puntuación total mínima de C o superior (incluida C).
(3) Método de admisión
Adoptar el método de admisión de "las escuelas dividen períodos de tiempo y los estudiantes dividen lotes". A través de la red informática, la Oficina Municipal de Admisiones selecciona a los mejores estudiantes en función del plan de matrícula de cada escuela y el estado de inscripción de cada lote de candidatos.
4. Admisión de estudiantes con talentos especiales.
Los estudiantes con talentos especiales son reclutados en escuelas secundarias ordinarias. Las escuelas de inscripción deben hacer un buen trabajo de publicidad y organización. El objetivo para estudiantes con talentos especiales generalmente no excede el 5% del número de estudiantes en el plan de inscripción obligatoria de nuestra escuela.
Por ejemplo, los candidatos tienen experiencia en deportes, música, arte, debates, espectáculos, competencias temáticas, operaciones experimentales, diseño integral de actividades prácticas, desarrollo científico y tecnológico, creación literaria, producción artesanal, producción de computadoras, aeronaves. modelos de coches, etc. Destaca tus puntos fuertes. , los propios candidatos declaran ante la escuela de matrícula correspondiente que han obtenido premios del nivel municipal o superior en los últimos tres años. Una vez que la escuela de admisiones haya revisado la información de los candidatos, realizará una prueba y un anuncio abierto y justo de acuerdo con las normas pertinentes para la admisión de estudiantes con talentos especiales. La lista de candidatos a ser admitidos deberá ser reportada a Admisiones Municipales. Oficina de revisión e implementación.
5. Cuota de matrícula dirigida al plan general de enseñanza secundaria obligatoria de demostración pública de la Comunidad Autónoma.
Con el objetivo de facilitar el acceso de un mayor número de alumnos de Educación Secundaria a los IES modelo de la comunidad autónoma y desarrollar de forma equilibrada la educación obligatoria, este año se ha destinado el 45% de la cuota de matrícula de todos los IES modelo públicos de la Comunidad Autónoma. Las áreas urbanas se distribuirán uniformemente en cada área urbana en función del número de admisiones a escuelas secundarias con estudiantes en esta región (los procedimientos de admisión específicos se formularán por separado).
(2) Métodos de matrícula en escuelas secundarias profesionales.
Todas las escuelas secundarias vocacionales de la ciudad pueden inscribirse directamente mediante el registro in situ. La Escuela Vocacional Municipal N° 1, la Escuela Vocacional Municipal N° 3, la Escuela Vocacional Municipal N° 4 y la Escuela Vocacional Municipal N° 6 también pueden ser admitidas mediante registro en línea y confirmación en el sitio.
1. Inscripción y admisión presencial. Los candidatos que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria pueden registrarse en la escuela secundaria vocacional a la que desean postularse con su boleto de admisión y el expediente académico del examen de ingreso a la escuela secundaria; los estudiantes que no han tomado el examen de ingreso a la escuela secundaria pueden registrarse en la escuela secundaria vocacional que desean; solicitar con su diploma de escuela secundaria o manual del estudiante. La fecha límite para la inscripción y admisión presencial es el 30 de septiembre.
2. Regístrate online y confirma la admisión en el sitio. Los candidatos que tomen el examen de ingreso a la escuela secundaria urbana pueden optar por inscribirse en escuelas secundarias vocacionales del 14 al 17 de julio. Primero, puede elegir una escuela (Escuela Vocacional No. 1, Escuela Vocacional No. 3, Escuela Vocacional No. 4, Escuela Vocacional No. 6) para registrar su información de registro a través del sistema de registro en línea e ir a la escuela de reclutamiento para En julio se dará prioridad a la confirmación antes de las 18:00.
(3) Horario de trabajo de matrícula de bachillerato urbano.
La matrícula unificada para los liceos ordinarios urbanos se realizará del 14 al 17 de julio, de los cuales la matrícula para los liceos ordinarios se realizará del 14 al 16 de julio. Durante el período de admisión, todos los planes de admisión dirigidos y dirigidos de todas las escuelas (incluidos los estudiantes específicos y no dirigidos) se completan al mismo tiempo. La inscripción en las escuelas secundarias profesionales comenzará simultáneamente con la de las escuelas secundarias regulares. El 17 de julio se completó la inscripción en línea para la primera escuela vocacional, la tercera escuela vocacional, la cuarta escuela vocacional y la sexta escuela vocacional.
Verbo (abreviatura de verbo) Asuntos importantes
(1) La participación en el examen de ingreso a la escuela secundaria es voluntaria. Todas las escuelas secundarias deben organizar cuidadosamente a los estudiantes que se gradúan para revisar y consolidar sistemáticamente el conocimiento que han aprendido en las escuelas secundarias y alentar a los estudiantes a continuar aprendiendo. Los estudiantes y sus tutores deciden de forma independiente si los estudiantes que se gradúan toman el examen de ingreso a la escuela secundaria, y ninguna unidad o individuo puede forzar o interferir.
(2) Implementar estrictamente las regulaciones de los "tres límites".
La inscripción en el plan de orientación para las escuelas secundarias ordinarias debe aplicar estrictamente la política de "tres límites" contenida en las "Opiniones de aplicación sobre la estandarización de las tasas educativas" (Jiaoban [2014] Nº 6) emitidas por el Ministerio de Educación y otros cinco departamentos en 2014. Cada escuela de reclutamiento debe reclutar nuevos estudiantes en estricta conformidad con el plan de inscripción y el puntaje mínimo de admisión. Los elementos y estándares de cobro deben implementarse estrictamente de acuerdo con los estándares aprobados por el departamento de precios.
(3) Implementar estrictamente la política de bonificación por planificación familiar. Los candidatos de hijos únicos de familias rurales de planificación familiar y las niñas de hogares de esterilización dual cumplirán las condiciones para obtener puntos de bonificación después de la verificación por parte de los departamentos pertinentes. La puntuación total se calculará después de sumar 5 puntos a la puntuación total original (verificación y determinación específicas). Los métodos para obtener puntos de bonificación se publicarán por separado).
(4) Gestionar estrictamente la inscripción de clases internacionales. Las escuelas secundarias ordinarias que solicitan albergar clases internacionales deben implementar estrictamente las "Medidas de gestión de clases experimentales del curso internacional del Departamento de Educación de la escuela secundaria ordinaria de Guangxi (prueba)" (Guijiaoma [2014] No. 8) y las "Clase experimental del curso internacional de la escuela secundaria superior de Nanning Medidas provisionales de gestión" (Nanjiao [2012] No. 34). y "Aviso sobre el mayor fortalecimiento de la gestión de las clases experimentales del plan de estudios internacional en las escuelas secundarias superiores de Nanning" (Educación Básica de Nanjiao N° 115). El puntaje total mínimo de la clase internacional de la escuela secundaria No. 2 y la escuela secundaria No. 3 de la ciudad es B+ o superior (incluido B+), y el puntaje total mínimo de la clase internacional de la escuela No. 14 de la ciudad La escuela secundaria es B o superior (incluido B+).
(5) Procedimientos para que los graduados de secundaria que no tengan registro de hogar en esta ciudad y estudien en escuelas secundarias de otros lugares soliciten estudiar en escuelas secundarias ordinarias de nuestra ciudad. Los estudiantes que no tienen registro de hogar en esta ciudad y están estudiando en escuelas secundarias en otros lugares deben tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria localmente (es decir, el lugar donde asisten a las escuelas secundarias) y luego pasar por los procedimientos de transferencia en de conformidad con la normativa pertinente sobre gestión de la matrícula de estudiantes de secundaria ordinaria en nuestra ciudad. En principio, las transferencias requieren que las calificaciones de la escuela que se transfiere y de la escuela que se transfiere sean iguales, y la escuela que se transfiere acepta la transferencia. Los estudiantes que solicitan la transferencia deben comunicarse con anticipación con la escuela secundaria ordinaria de nuestra ciudad con los materiales de admisión a la escuela secundaria local (boleto de admisión al examen de ingreso a la escuela secundaria, aviso de admisión, tarjeta de estado de estudiante, hoja de contacto de transferencia, certificado de la oficina de educación local, etc.). ), el tiempo de procesamiento es generalmente del 1 al 30 de septiembre.
(6) Procedimientos para estudiantes de secundaria que tienen registro de hogar urbano en esta ciudad pero que están fuera de la ciudad para postularse para escuelas secundarias ordinarias en esta ciudad. Todos los estudiantes de secundaria que tienen registro de hogar urbano en esta ciudad pero que están fuera de la ciudad y desean asistir a escuelas secundarias ordinarias en esta ciudad deben, en principio, registrarse para el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad (el lugar de registro es en la ciudad de Nanning Centro de Admisiones y Exámenes). Pueden tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad en función de sus resultados. Si dichos estudiantes no toman el examen de ingreso a la escuela secundaria en nuestra ciudad por razones personales, deben tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria localmente y luego pasar por los procedimientos de transferencia de acuerdo con las regulaciones pertinentes sobre la gestión del estatus de estudiante de secundaria ordinario. en nuestra ciudad. Los requisitos específicos son los mismos que los del punto 5 anterior.
(7) Procedimientos para que los recién graduados que no tienen registro de hogar en esta ciudad pero que están estudiando en escuelas secundarias de nuestra ciudad soliciten regresar a su lugar de registro de hogar. Si los egresados de secundaria que no están registrados en el área urbana de esta ciudad y se encuentran estudiando en escuelas secundarias de nuestra ciudad necesitan regresar a su lugar de residencia con anticipación para tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria y no planean hacerlo. estudiar en la escuela secundaria en nuestra ciudad, la escuela original puede postularse en función de las calificaciones de la escuela secundaria de tres años de los estudiantes o los puntajes del examen de graduación. Una vez emitido el certificado de graduación de la escuela secundaria y reportado a la Oficina Municipal de Admisiones para su registro, el Los candidatos y sus padres regresarán a su lugar de residencia para contactar por su cuenta con la escuela secundaria.
(8) Los candidatos de fuera de la ciudad al modelo de bachillerato general de la región autónoma deberán presentar su solicitud ante el departamento de educación competente de acuerdo con los procedimientos. Las admisiones a los centros de enseñanza secundaria general modelo de la región autónoma están abiertas principalmente a estudiantes del área urbana o comarca donde está ubicada la escuela. Para los candidatos de fuera de la ciudad que son admitidos voluntariamente por los candidatos y admitidos formalmente en las escuelas secundarias generales modelo de la región autónoma, la escuela debe enumerar los nombres de los candidatos, la graduación original de la escuela secundaria y los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria, y enviarlos a la Dirección Municipal de Educación, las direcciones de educación de la ciudad y condado donde se encuentran originalmente los candidatos y la Dirección de Educación Básica de la región autónoma. Las escuelas que no informen con sinceridad serán notificadas y criticadas, y el personal pertinente deberá rendir cuentas. Cualquier escuela que utilice coerción, engaño, incentivos, sobornos, gastos de manutención, diversos subsidios o tarifas de incentivo y otros medios indebidos para robar a los estudiantes, tras la verificación, informará las críticas y responsabilizará a los principales líderes y al personal relevante de la escuela.
(9) La inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria sigue estrictamente los estándares de cobro establecidos por el departamento de precios y finanzas. Para los recién graduados que participan en el examen unificado de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad, la tarifa de inscripción para el examen se ajustará a las regulaciones pertinentes de la Oficina de Precios de la Región Autónoma y la "Respuesta sobre los estándares de tarifas para la escuela secundaria" del Departamento de Finanzas de la Región Autónoma. Examen de ingreso a la graduación y examen de graduación de la escuela secundaria" (Tarifa de precio Gui [2010] N° 418). Para los estudiantes que no se inscriben para el examen de ingreso a la escuela secundaria y toman el examen de recuperación en la escuela, cada escuela organizará el examen de graduación y el examen de recuperación por su cuenta, y no se cobrarán tarifas. Los estudiantes de familias con dificultades económicas pueden solicitar la exención de la tasa de inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria.
Verbo intransitivo garantía organizacional
La oficina de admisiones municipal y las escuelas deben formular sistemas de trabajo para garantizar que el examen de ingreso a la escuela secundaria y la admisión a la escuela secundaria sean justos, equitativos y abiertos, y prevenir infracciones disciplinarias.
(1) Sistema de publicidad.
Un mes antes del examen de ingreso a la secundaria, la Oficina Municipal de Admisiones anunció el plan de trabajo para el examen de ingreso a la secundaria y el ingreso a la escuela secundaria, incluyendo el contenido, métodos y procedimientos para la evaluación integral de la calidad de los egresados de la secundaria, el uso de la evaluación. resultados y métodos de admisión a la escuela secundaria. Cada escuela de inscripción también debe revelar el siguiente contenido a los candidatos antes de la inscripción y durante todo el proceso de inscripción: perfil de la escuela (incluidos los maestros y las instalaciones, incluido el alojamiento para estudiantes y otras condiciones escolares), plan de inscripción cautelar, plan de inscripción guiado, métodos de inscripción para estudiantes con necesidades especiales. talentos y disposición del tiempo, elementos y estándares de tarifas, condiciones de inscripción, hora de inicio y finalización de la inscripción, hora de admisión y lista de admisión de nuevos estudiantes.
(2) Sistema de crédito. El personal relevante involucrado en la evaluación integral de la calidad, propuestas, exámenes, calificaciones e inscripción debe firmar un acuerdo de integridad, y la Oficina Municipal de Admisiones establecerá un expediente de integridad, al mismo tiempo, se deben tomar medidas efectivas para instar al personal relevante a cumplir estrictamente; sus responsabilidades y obligaciones de integridad, y cualquier filtración de confidencialidad está estrictamente prohibida.
(3)Responsabilidad. Implementar un sistema de responsabilidad de liderazgo y un sistema de rendición de cuentas. Durante el período de inscripción, los líderes del partido y del gobierno de la escuela, como primera persona responsable, asumen la responsabilidad de liderazgo general del trabajo de inscripción y asumen responsabilidades de liderazgo, organización, coordinación y supervisión. Cada escuela secundaria debe publicar de manera oportuna, precisa y completa las políticas e información relacionadas con la admisión a la escuela secundaria, y no divulgará la información personal de los estudiantes a las escuelas de admisión a la escuela secundaria. El trabajo de publicidad de admisiones a la escuela secundaria se adhiere a la búsqueda de la verdad a partir de los hechos, no publica comentarios o información que afecte el orden de admisión sin autorización y sigue estrictamente la política de "tres límites" para las admisiones. Las escuelas secundarias regulares tienen estrictamente prohibido aceptar estudiantes que hayan sido admitidos oficialmente en otras escuelas. Una vez que se descubran violaciones de las regulaciones y disciplinas en la inscripción, los líderes y las personas responsables pertinentes deberán rendir cuentas de acuerdo con el sistema de responsabilidad para construir un gobierno limpio y honesto y el principio de "quien está a cargo es responsable".
(4) Sistema de supervisión. Invitar a algunos diputados del Congreso Nacional del Pueblo, miembros de la CCPPCh, supervisores de estilo de trabajo, Oficina de Corrección de Estilo de Trabajo del Consejo de Estado, Oficina de Supervisión, medios de comunicación y otro personal relevante para supervisar el examen de ingreso a la escuela secundaria, la evaluación de calidad integral y el trabajo de admisión a la escuela secundaria. Los líderes o el personal de la escuela que violen las regulaciones y disciplinas durante la organización del examen de ingreso a la escuela secundaria y la inscripción serán tratados severamente una vez verificados.
(5) Sistema de formación. Llevar a cabo una capacitación estricta para todo el personal involucrado en la evaluación integral de la calidad, las propuestas, los exámenes, la calificación y la inscripción del examen de ingreso a la escuela secundaria para mejorar su ética profesional y capacidades comerciales y garantizar la autoridad y equidad del trabajo de evaluación.
(6) Sistema de publicidad. A través de los medios de comunicación, reuniones de capacitación de líderes escolares, reuniones de capacitación de docentes, reuniones de padres, reuniones de clase y otras formas, fortaleceremos la publicidad de los exámenes de ingreso para la graduación de las escuelas primarias y secundarias de 2015 de la ciudad de Nanning y del plan de trabajo de inscripción a la escuela secundaria, para que la mayoría de los líderes escolares, maestros, estudiantes y padres realmente entienden el contenido del programa y los procedimientos de inscripción, lo que hace que las familias con niños que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria sean un nombre familiar.
Este plan se formula en estricto cumplimiento de las exigencias del Ministerio de Educación y de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma en materia de matrícula. Si el Ministerio de Educación y el Departamento de Educación de la Región Autónoma emiten nuevos requisitos de inscripción antes del examen de ingreso a la escuela secundaria, el plan será revisado e implementado de acuerdo con los nuevos requisitos. Para otros asuntos no cubiertos en el examen de ingreso a la escuela secundaria, consulte el aviso de documento emitido oficialmente por la Oficina de Educación Municipal de Nanning.