8 resúmenes personales seleccionados de educación continua en 2022
Este semestre, puedo implementar estrictamente el plan de trabajo de educación continua y estudiar mucho. El trabajo del año pasado se resume en lo siguiente:
En primer lugar, sensibilizar y fortalecer el sentido de responsabilidad y urgencia.
Con el continuo progreso y desarrollo de los tiempos, también existen mayores requisitos para los profesores. Para mejorar mi nivel personal de enseñanza, estudié cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, entendí el espíritu de los nuevos estándares curriculares, trabajé duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza y completé el trabajo docente con calidad y cantidad. Este año escolar, preparé lecciones cuidadosamente, escribí planes de lecciones, diseñé métodos de enseñanza adecuados para los estudiantes y llevé a cabo una enseñanza eficaz. En la enseñanza, pongo a los estudiantes en primer lugar y doy pleno juego a su papel principal.
En segundo lugar, enriquecer el conocimiento profesional y fortalecer el aprendizaje empresarial
1. Fortalecer la formación de capacidades profesionales, promover el desarrollo de la estructura del conocimiento y disponer de nuevas ideas, conceptos educativos, métodos y medios educativos. . Utilizo mi tiempo libre para fortalecer el estudio de conocimientos profesionales, realizar actividades de asistencia a pares, escuchar más clases, conocer las experiencias avanzadas de profesores experimentados y aplicarlas a la enseñanza.
2. Participar activamente en el aprendizaje en varios departamentos y en todos los niveles, mejorar la conciencia ideológica y la calidad profesional, insistir en el estudio político semanal y tomar notas con atención. Estudia derecho educativo, derecho docente, ética profesional docente y diversas normativas educativas.
3.Observar, discutir y aprender para mejorar la comprensión ideológica y el nivel de enseñanza. Estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, la investigación de los métodos de enseñanza y la educación, llevar a cabo actividades de escucha y evaluación de conferencias y mejorar las capacidades de enseñanza e investigación.
4. Participar seriamente en actividades de enseñanza e investigación a nivel de distrito y escuela, escuchar más conferencias y aprender más.
En tercer lugar, aprendizaje y reflexión en la enseñanza
Enseñar en serio, insistir en escribir ensayos de enseñanza o casos de enseñanza todos los meses, aprender a través de la reflexión y progresar a través de la reflexión. Sólo a través de la reflexión continua podrás mejorar tu nivel de enseñanza y tu capacidad de enseñanza.
En cuarto lugar, lee más y lee buenos libros.
Leer atentamente las publicaciones educativas y docentes suscritas por el colegio y redactar atentamente notas de lectura. Además, también uso mi tiempo libre para leer más, leer buenos libros, comprender la esencia del libro, absorber los nutrientes del libro y enriquecerme.
El propósito de la educación continua es la educación de calidad, y la educación de calidad es inseparable de la educación continua. Continuaré trabajando duro en la educación superior y el aprendizaje en el futuro.
Educación Continua Anual Resumen Personal 2 La educación es la base para el rejuvenecimiento de la patria. La esperanza de revitalizar la educación está en los docentes. El progreso continuo de la era actual requiere que los docentes continúen adquiriendo conocimientos culturales, mejoren gradualmente su calidad profesional y enfrenten los desafíos de la época. A través de la educación y formación continua, mis cualidades personales han mejorado. Los logros de la educación continua personal se resumen a continuación:
Primero, estudiar mucho, practicar mucho, cooperar y comunicarse, enriquecer el conocimiento profesional y cultivar habilidades profesionales. Este año escolar he estudiado algunos libros de orientación profesional, como "Nuevo Diseño Curricular de Enseñanza", "Curriculum y Teoría de la Enseñanza", "Evaluación y Estrategias de Evaluación", "Investigación y Exploración de Evaluaciones Múltiples para Promover la Generación y Desarrollo de la Escuela Primaria". Estudiantes", "Cómo ser un "buen maestro de clase", etc. Observo y estudio la docencia a través de los ojos de los niños y mediante actividades de "escucha y evaluación mutua" entre compañeros. Reflexiono constantemente sobre mi docencia escribiendo artículos como reflexiones docentes y resúmenes de experiencias.
En segundo lugar, participar activamente en experimentos de reforma curricular y actualizar constantemente los conceptos educativos.
En términos de posicionamiento del rol personal: (1), de simple educador a cuidador en educación. Durante el proceso de enseñanza, póngase en la situación de la enseñanza, analice la teoría de la enseñanza y las cuestiones prácticas con la perspectiva de un investigador, reflexione sobre su propio comportamiento, acumule experiencia y explore nuevas ideas educativas;
(2) es de conocimiento del libro. El maestro se ha convertido en un maestro creativo, que infecta sutilmente a los estudiantes con sus palabras y acciones creativas y les brinda una atmósfera creativa relajada y feliz. En términos de posicionamiento de roles en la relación profesor-alumno: he pasado de ser un inculcador de conocimientos a una guía del aprendizaje de conocimientos, un apoyo al aprendizaje de los estudiantes y un ayudante para superar las dificultades de conocimiento y autoridad en el aula a; p>
Socios de comunicación iguales, estableciendo un ambiente de comunicación mutua entre profesores y estudiantes, estudiantes y estudiantes en la docencia. Posicionamiento de roles en la relación con el currículo: desde el ejecutor de la implementación del currículo tradicional hasta el constructor y pionero de la nueva reforma curricular, desde la simple transferencia de conocimientos hasta la formación del aprendizaje permanente, ayudando a los niños a desarrollar un sentido de indagación y permitiéndoles descubrir activamente. y crear nuevas formas de resolver problemas.
A través del autoestudio del libro "Cómo ser un buen profesor de clase", aprendí los métodos avanzados de gestión de clases de Wei Shusheng, apliqué estos métodos y conceptos avanzados a mi propia gestión de clases y logré muy buenos resultados. Los resultados han provocado cambios trascendentales en el estilo de clase de mi clase y en el aprendizaje y la mentalidad de los niños.
En resumen, he ganado mucho con la educación y la formación continua, y los alumnos a los que he enseñado también se han beneficiado mucho. Siento profundamente la importancia de "vivir y aprender".
Resumen Personal Anual de Educación Continua 3 Este año participé en otra formación de educación continua para profesores de matemáticas de primaria. En esta formación aprendí las teorías actuales de educación y enseñanza avanzada. El contenido del curso de formación es auténtico y tiene un gran significado orientador. El contenido de la formación está especialmente dirigido a nuestros profesores de primera línea. Las explicaciones de los expertos me dieron una nueva comprensión y mejora de aspectos importantes de la educación y la enseñanza, y he mejorado en diversos grados en todos los aspectos de la educación y la enseñanza.
A través de esta capacitación, gané mucho y también aportó muchas ideas nuevas a mi enseñanza.
1. En los métodos de enseñanza de los cursos de matemáticas, se enfatiza que los profesores deben guiar a los estudiantes a realizar actividades matemáticas a través de situaciones y otros medios.
Durante la actividad, los profesores deben comprender las ideas de los estudiantes, brindarles orientación específica y organizarlos para que cooperen y se comuniquen para sacar conclusiones relevantes. Por lo tanto, los profesores deben centrarse en cultivar el deseo de los estudiantes de aprender matemáticas, cultivar buenos hábitos de estudio, crear situaciones de aprendizaje animadas e interesantes, combinar las prácticas docentes de los estudiantes, fomentar la diversificación de algoritmos, prestar atención a las actividades prácticas de los estudiantes y prestar atención a los estudiantes. 'proceso de aprendizaje y ser creativo Utilice materiales didácticos de manera efectiva para lograr cambios en los métodos de aprendizaje de los estudiantes y mejorar las habilidades de aprendizaje permanente de los estudiantes.
2. Cooperación y exploración independientes: el tema de la enseñanza en el aula.
Los estudiantes son los maestros del aprendizaje de las matemáticas, y los profesores son los organizadores, guías y colaboradores del aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes. "Entonces, ¿cómo implementar la posición dominante de los estudiantes en la enseñanza en el aula? Es principalmente el sindicato de estudiantes. El maestro no habla sobre lo que los estudiantes pueden aprender. El maestro no enseña. Los estudiantes pueden exponerlo, pero el maestro no lo hace. Resumen: Los profesores deben aprovechar la oportunidad de aprender en el aula. Oportunidades para crear condiciones para que los estudiantes aprendan, cooperen y exploren, permitiéndoles aprender matemáticas jugando, hablando, practicando y discutiendo, y mejorando sus habilidades. para aprender de forma independiente, cooperativa y explorar. Por ejemplo, en el primer volumen de enseñanza en segundo grado, al calcular números de dos dígitos menos 42-27, permita que los estudiantes observen y expresen la fórmula ellos mismos, y luego a través de la comunicación y la cooperación. combinado con una serie de actividades como jugar, hablar y practicar, permite a los estudiantes aprender de forma independiente, cooperar, comunicarse y explorar en profundidad. Los estudiantes no solo captan fácilmente el conocimiento aprendido y activan su pensamiento. participar en el aprendizaje, lo que realmente cambia la forma en que los estudiantes aprenden y llena de vitalidad el aula.
3. Conectar con la realidad de la vida—— Hacer realidad el aprendizaje de las matemáticas.
De acuerdo con las características de la edad y la experiencia de vida de los estudiantes de primer grado de la escuela primaria, el aprendizaje de los estudiantes debe comenzar desde la vida y las cosas que los rodean que los estudiantes generalmente pueden ver y tocar, para que los estudiantes puedan aprender en términos concretos. La percepción de las imágenes. Las matemáticas provienen de la vida y sirven a la vida real. Por eso, en la enseñanza, me esfuerzo por crear las condiciones para que los estudiantes conecten el aprendizaje de las matemáticas con la realidad y las actividades prácticas, para que los estudiantes puedan sentir que hay matemáticas en todas partes. su capacidad para hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas. Por ejemplo: contar papelería; ¿qué representan el 6, el 7, el 8, el 9 y el 10? Esto permite a los estudiantes conectar las matemáticas con la vida, lo que no solo estimula el interés de los estudiantes por aprender. También puede movilizar completamente su experiencia de vida existente para aprender y mejorar su capacidad de aprendizaje.
No puedes salir de una puerta cerrada siguiendo las reglas, porque no puedes ser hermoso si te quedas quieto. cuento.Aprenderé a aprender, aprenderé a aprender y aprenderé a transformarme en la práctica docente futura, para poder esperar nuevos avances, en el trabajo futuro, reflexionaré más sobre mí mismo, ampliaré mis horizontes y cambiaré. conceptos y crear un nuevo aula.
La sociedad actual ha entrado en una era de economía del conocimiento basada en la innovación continua del conocimiento y la tecnología. La competencia en la fortaleza económica de una región se refleja cada vez más en la competencia por el conocimiento y el talento. para la calidad nacional y la capacidad de innovación. Aprovechar las alturas dominantes de la competencia, ganar la iniciativa en la competencia, acelerar el cultivo de talentos innovadores y trabajadores de alta calidad y mejorar la calidad y la capacidad de innovación de las personas son la clave de "un plan centenario". sobre la educación." ", la educación juega un papel fundamental en la mejora de la solidez integral de la economía regional; quien domine la educación para el siglo XXI estará en una posición estratégicamente activa en la competencia del siglo XXI. Y "los planes de educación son docentes". "orientado", las escuelas primarias y secundarias del siglo XXI necesitan implementar una educación de calidad, y para implementar una educación de calidad se necesitan docentes de alta calidad; esta es la garantía fundamental de una educación de alta calidad. Por lo tanto, es necesario implementar proyectos de educación continua, fortalecer la construcción de profesores de escuelas primarias y secundarias, y llevar a cabo la formación continua de profesores de escuelas primarias y secundarias de cara al siglo XXI. La educación es la necesidad de afrontar la nueva situación y potenciar la fortaleza económica y la fortaleza integral del condado. La mejora de la calidad general de los docentes ha sentado una base sólida para la educación, y el desarrollo de la educación seguramente marcará el comienzo de una hermosa primavera.
Durante el periodo de estudio se lograron grandes avances a través de la práctica continua combinada con la realidad. Ahora resuma algunas experiencias de aprendizaje.
Primero, a través de la educación continua, primero actualicé mis ideas: para los docentes, la investigación es sinónimo de aprendizaje, reflexión, crecimiento y desarrollo, lo cual es cualitativamente diferente a la investigación de los profesionales. Es una "investigación de diagnóstico destinada a resolver problemas" y es un análisis y una reflexión de múltiples perspectivas y niveles de los profesionales sobre su propia situación y experiencia reales. A través del aprendizaje, el diálogo y el intercambio entre "el yo pasado" y el "yo presente" es un proceso de intentar deshacerse del "yo establecido" y ganar una nueva vida. El propósito de estudiarse mucho a uno mismo es mejorarse, desarrollarse y actualizarse.
Los profesores son los guardianes del crecimiento de los estudiantes. Definió el papel de los profesores como aprendices, investigadores y profesionales. Los profesores son primero estudiantes. No sólo deben ser buenos aprendiendo de la práctica y la teoría, sino también de los estudiantes. Los docentes son investigadores y guían a los estudiantes a participar activamente en la investigación de temas de investigación científica. Los profesores son profesionales y la connotación de la práctica es "cambio".
En segundo lugar, la educación no es un asunto menor. Un detalle puede afectar la vida de un niño. La cualidad más valiosa de un maestro es que puede comprender y apreciar el verdadero significado de la educación a partir de su carrera docente diaria y descubrir los detalles de la educación que exudan una fragancia fresca y encarnan sentimientos nobles.
Los estudiantes son individuos altamente maleables y seres creativos con capacidad para desarrollarse de forma independiente. En resumen, “La esencia de la educación es estimular la conciencia y darle al alma la gravedad y el espacio para desarrollarse en la dirección de la verdad, la bondad y la belleza”.
En tercer lugar, en términos de personalidad, al menos En cualquier momento, en cualquier región, en cualquier período escolar, profesores y estudiantes deben ser naturalmente iguales. Los profesores y los estudiantes no sólo son amigos iguales en términos de personalidad y emoción, sino también personas con ideas afines que quieren explorar y progresar en el camino hacia el conocimiento. "
En educación, los profesores deben usar sus acciones para contagiar a los estudiantes, usar sus palabras para impresionarlos y revelar sus verdaderos sentimientos hacia las personas o las cosas, creando así una especie de atmósfera entre profesores y estudiantes. La voz del alma. Sólo cuando los estudiantes sientan la bondad y el amor sincero del maestro estarán dispuestos a escuchar sus enseñanzas. Como dice el refrán, los maestros deben aprovechar la oportunidad para mostrar sus emociones a los estudiantes de manera oportuna y lograr el corazón. -La comunicación del corazón con los estudiantes. El lenguaje del profesor debe ser encantador, humano, interesante y racional al mismo tiempo. Sólo así los estudiantes podrán estar dispuestos a aceptarlo y lograr el propósito de la educación. Enseñanza. Los buenos métodos aprendidos de mis compañeros también se aplican con el tiempo. Mis alumnos y yo aprendemos unos de otros y crecemos juntos. ¡Creo que de eso se trata la enseñanza y el aprendizaje! la base para ser un "buen estudiante" Ser un "buen estudiante" es un curso importante para mí; convertirme en un buen maestro es mi objetivo final. Todo maestro puede convertirse en un árbol imponente que pueda resistir el viento y la lluvia y prosperar en lo fértil. suelo de la reforma curricular.
Resumen Personal Anual de Educación Continua 5 1. Mejorar la conciencia, fortalecer el liderazgo y seguir siendo un mejor docente
Estudiando la Ley de Educación y el espíritu de. documentos superiores sobre educación continua, está claro que la formación escolar debe adherirse a la teoría de Deng Xiaoping como guía, implementar la política de "tres orientaciones" y adaptarse activamente a Para satisfacer las necesidades de la modernización socialista, nos adaptamos activamente a las necesidades de la reforma y el desarrollo educativos actuales, insistimos en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, nos centramos en la mejora y nos esforzamos por formar un equipo de maestros de escuela primaria y secundaria de alta calidad. Por lo tanto, nuestra escuela ha incluido la educación continua de docentes en la agenda de la escuela. El director concede gran importancia al plan de trabajo y cuenta con líderes responsables.
En segundo lugar, preste mucha atención a la gestión de procesos y resalte la eficacia de la formación.
1. del departamento de administración de educación Organizar a los maestros para que lleven a cabo educación de compensación académica para mejorar su propia calidad. Nuestra escuela apoya firmemente a los maestros para complementar sus calificaciones académicas y estudiar por correspondencia. La escuela puede ajustar las clases y proporcionar los materiales de aprendizaje necesarios. >
2, Organizar activamente a los docentes para que participen en el aprendizaje en todos los departamentos y niveles, y mejorar la conciencia ideológica y la calidad profesional de los docentes. Cada docente debe realizar estudios políticos y empresariales cada semana y estudiar la "Ley de Educación". "Ley Docente" y "Ética Profesional Docente" y diversas normas educativas, tome notas cuidadosamente y anote sus experiencias
3. grupo de investigación, alentar a los maestros a enseñarse entre sí y mejorar la capacidad de enseñanza y el nivel educativo de la escuela. Al mismo tiempo que apoyan el autoestudio de los maestros y los organizan para participar en una educación continua multinivel y multicanal, son buenos para descubrir nuevas enseñanzas. métodos entre profesores, organizar a los profesores para observar, discutir y aprender, y mejorar la comprensión ideológica y el nivel de enseñanza de los profesores, las investigaciones sobre educación y métodos de enseñanza, llevar a cabo actividades de evaluación de conferencias y mejorar las capacidades de investigación docente de los profesores. /p>
El tercero es el establecimiento inicial de un sistema de formación docente en las escuelas.
Al inicio del curso escolar, nuestro colegio planteó claramente la idea de la formación del profesorado, es decir, utilizar la formación presencial como vehículo, basado en la escuela, abarcando a todos los integrantes, dar pleno juego al papel de liderazgo de los maestros vertebrales en todos los niveles y guiar a los maestros para que implementen nuevos conceptos de reforma curricular. Transformarlos en un comportamiento docente normal en el aula y mejorar efectivamente la eficiencia de la enseñanza en el aula. Bajo esta idea de trabajo, todos los profesores de la escuela tienen un profundo conocimiento de la importancia de formar un equipo docente de alta calidad para lograr los nuevos objetivos de desarrollo educativo de nuestra escuela y han implementado el trabajo de enseñanza e investigación en la escuela. Se han establecido inicialmente en nuestra escuela sistemas de enseñanza e investigación y formación de docentes basados en la enseñanza, evitando efectivamente los riesgos de la enseñanza y la investigación en la escuela, y la formación docente se ha embarcado en un camino de desarrollo saludable.
En el último año, la educación continua de nuestro colegio, bajo la dirección de los superiores y con el esfuerzo conjunto de todos los docentes, ha completado con éxito las tareas de educación y formación continua de los docentes de primaria y secundaria. En el futuro, debemos completar plenamente las tareas de educación y capacitación continua que nos asignan nuestros superiores con alta calidad y cantidad, para llevar el trabajo de educación continua de toda la escuela a un nuevo nivel.
A lo largo de cinco años de educación y formación continua, mi filosofía educativa y mis habilidades profesionales en teoría educativa se han beneficiado mucho. Entiendo profundamente que ser competente en educación y enseñanza en el nuevo siglo, adaptarse a las necesidades de una educación de calidad, mejorar continuamente la propia calidad y promover la profesionalización de los docentes es una forma eficaz y la clave para la implementación integral de una educación de calidad. Durante los últimos cinco años, he implementado estrictamente el plan de trabajo de educación continua y he trabajado duro. Ahora resumo mi trabajo en los últimos cinco años de la siguiente manera:
Contenidos de la formación:
En primer lugar, concienciar y fortalecer la conciencia sobre la responsabilidad y la igualdad.
Con el continuo progreso y desarrollo de los tiempos, también existen mayores requisitos para los profesores. Para mejorar mi nivel personal de enseñanza, estudié cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, entendí el espíritu de los nuevos estándares curriculares, trabajé duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza y aseguré la calidad de la enseñanza. Preparo lecciones cuidadosamente, escribo planes de lecciones, diseño métodos de enseñanza adecuados para los estudiantes y llevo a cabo una enseñanza eficaz. Debemos estudiar concienzudamente las leyes y reglamentos educativos, implementar plenamente las políticas educativas y promover la reforma y el desarrollo educativos.
2. Formación profesional básica
1. Formación en mandarín
Hablar bien mandarín es uno de los requisitos previos para ser profesor. Sobre la base de cumplir con los requisitos de nivel y calificaciones estipulados por el Comité Nacional de Idiomas, para estandarizar nuestro idioma de enseñanza, debemos insistir en la formación y aplicación de la música ordinaria.
2. Formación en tecnologías de la información
Como educador en el nuevo siglo, debes tener la capacidad de enseñar tecnologías de la información. Para dominar la tecnología de la información educativa moderna lo antes posible, hacer pleno uso de los recursos educativos, integrar completamente la capacitación y el aprendizaje en tecnología de la información con la capacitación y el aprendizaje de la enseñanza de materias, mejorar las habilidades básicas en tecnología de la información y promover la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza. mientras domina los conocimientos informáticos y las operaciones básicas. Sobre esta base, domine los conocimientos básicos de la tecnología educativa.
Tres, materia de enseñanza de habilidades empresariales
1. Capacitación sobre nuevos libros de texto de la escuela primaria
Aproveche la ronda de capacitación sobre los nuevos libros de texto sobre asuntos de la escuela primaria en la educación obligatoria de nueve años, nuevos libros de texto Las nuevas tendencias y requisitos de la reforma docente reflejados en la preparación se utilizan de manera flexible de acuerdo con la situación real de los estudiantes. Dominar el contenido de enseñanza, los propósitos de enseñanza y los requisitos de enseñanza de cada libro de texto de la materia de enseñanza; seleccionar correctamente los materiales didácticos, guiar a los estudiantes para que utilicen correctamente las herramientas de aprendizaje y adaptarse a los requisitos de una educación de calidad.
2. Capacitación en habilidades de enseñanza en el aula
Haga un buen trabajo preparando lecciones, escuchando lecciones, estableciendo lecciones, asistiendo a lecciones, dando clases particulares a los estudiantes, corrigiendo tareas, probando los efectos de la enseñanza y entrenando regularmente. , etc. Utilice la tecnología educativa multimedia moderna para actualizar los métodos y efectos de la enseñanza en el aula.
3. Participe activamente en la capacitación en escuelas y escuelas de capacitación adicional, tome notas cuidadosas durante la capacitación, insista en escribir notas de trabajo y desarrolle planes de reparación avanzados a través de la capacitación.
4. Entrenamiento de habilidades morales.
Estudiar seriamente pensamientos y conceptos educativos modernos, comprender los desarrollos de vanguardia, ampliar el conocimiento profesional en la educación y la práctica docente y mejorar las capacidades de enseñanza e investigación. Fortalecer aún más la formación de habilidades laborales en las actividades docentes, explorar e investigar métodos de enseñanza para una educación de calidad, redactar resúmenes de experiencias, mejorar la educación y los métodos de enseñanza, y mejorar continuamente la capacidad y el nivel de una educación de calidad.
5. Capacitación en tecnología de la información, aprenda humildemente de maestros experimentados y domine de manera flexible la aplicación de multimedia en el trabajo. Sigue mejorando tu trabajo y esfuérzate por ser un buen profesor.
6. Entrenamiento en clase.
Estudie detenidamente los dos libros "Curso de formación de profesores de clase para profesores modernos de primaria y secundaria" y "Análisis de caso del trabajo de los profesores de clase" para adaptarse a los requisitos de la nueva era, implementar el trabajo de el maestro de clase y cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes Promover la mejora general de la educación y la calidad de la enseñanza. Para ser un excelente docente profesional, para satisfacer las necesidades de la enseñanza, debe persistir en el estudio de las teorías educativas, estudiar cuidadosamente sus propios conocimientos y habilidades profesionales y convertirse en un docente multicultural;
7. Participar activamente en la formación centralizada organizada por departamentos superiores y escuelas. Durante el proceso de formación, escuche atentamente, tome notas, anote su experiencia de lectura, comprenda el contenido del aprendizaje y mejore su nivel teórico y capacidad práctica educativa y docente. Aprenda y practique al mismo tiempo para encontrar brechas en los objetivos de capacitación, mejorar la vigilancia de las habilidades de enseñanza en el aula y desarrollar capacidades de diseño de enseñanza, capacidades de "diseño, explicación y evaluación", capacidades de aplicación de tecnología educativa moderna y capacidades de expansión e innovación. .
8. Formación "Nuevos Estándares Curriculares".
A través del autoestudio y la educación, amo la educación, disfruto de la familiaridad con los "Estándares curriculares" y los materiales didácticos, domino las rutinas de enseñanza y mejoro las habilidades de enseñanza. Establecer buenas cualidades profesionales, amar a los estudiantes para que respeten las leyes y reglamentos, desarrollar disciplinas y éticas profesionales, completar tareas docentes, estar familiarizado con los estándares curriculares, dominar los puntos clave y difíciles de los materiales didácticos y manejar los materiales didácticos libremente. Realizar exploración docente, resolver problemas prácticos en educación y enseñanza y resumir la experiencia docente.
Cuarto, aprender a mejorar
1. Escuche las lecciones impartidas por los profesores de esta escuela y otras escuelas, brinde orientación docente, registre y evalúe cuidadosamente y mejore continuamente su capacidad de enseñanza.
2. Aprende de los libros. Participar activamente en las actividades de lectura organizadas por el colegio, cultivar emociones, aumentar conocimientos, comprender la historia y disfrutar estudiando, lo que me convierte en una persona culta.
3. Participar activamente en el aprendizaje colectivo, clases de capacitación y entrenamientos especiales organizados por la Escuela de Educación Continua, y mejorar continuamente su alfabetización teórica y capacidad laboral.
4. Estudiar seriamente los nuevos estándares curriculares, comprender el espíritu de los nuevos estándares curriculares, dominar el contenido y los requisitos específicos de los nuevos estándares curriculares, implementarlos en la enseñanza y participar activamente en el aprendizaje del nuevo plan de estudios. organizado por la universidad y la escuela de educación superior y formación, tome notas cuidadosamente y oriente su trabajo.
5. Estudiar seriamente y comprender el espíritu de los documentos relevantes de los superiores, leerlos atentamente, leerlos con prontitud y precisión, y mejorar la conciencia de enseñar de acuerdo con la ley y obedecer la enseñanza.
6. Aprender de profesores famosos, escuchar sus clases y conferencias, apreciar el estilo de profesores famosos, actualizar conceptos educativos, mejorar los estándares de enseñanza y considerar el aprendizaje como parte de la vida.
A través de materiales de capacitación de educación continua de autoestudio, acepte capacitación de notificación de nuevos planes de estudio, actualice conceptos y establezca conceptos funcionales educativos modernos, conceptos de planes de estudios, conceptos de maestros, conceptos de enseñanza, conceptos de evaluación y conceptos de estudiantes. Leer atentamente las monografías sobre teoría de la educación, hacer un buen trabajo en lectura y escritura, participar activamente en actividades de enseñanza e investigación, implementar nuevas reformas curriculares, realizar actividades de enseñanza e investigación y cooperar con los profesores. Mejorar el nivel teórico de vigilancia a través del aprendizaje.
En resumen, la educación continua es para la educación vegetariana, y la educación de calidad no puede separarse de la educación continua. En el futuro, seguiré estudiando mucho, estudiaré mucho y volveré a estudiar.
Finalmente, los docentes deben tener conciencia y capacidad innovadora en el proceso de educar a las personas. Las palabras y los hechos de los expertos me hicieron comprender profundamente que con el advenimiento de la era de la economía del conocimiento, la innovación se ha convertido en el alma del progreso de una nación y en una fuerza impulsora inagotable para la prosperidad del país. Al igual que hoy, nuestro país necesita cultivar talentos innovadores. Las escuelas se han convertido en la cuna del cultivo de talentos innovadores y los docentes se han convertido en la clave para cultivar talentos innovadores. Sin un grupo de profesores con talentos innovadores, no se pueden cultivar estudiantes con espíritu innovador. Por tanto, los profesores tienen una gran responsabilidad. Como docente, siempre pongo el cultivo de talentos calificados de primera clase y talentos innovadores en una posición importante, en la enseñanza y el aprendizaje, y me esfuerzo por hacer que cada estudiante sea un éxito. A través de estos dos días de estudio y viendo los discursos de los profesores. Considero que en el proceso de enseñanza se deben implementar los siguientes aspectos: (1) La enseñanza debe ser estrictamente conforme a la ley. La gestión educativa puede estandarizar los métodos de enseñanza de los docentes. Sólo enseñando estrictamente de acuerdo con la ley podemos resolver los problemas de "qué talentos formar" y "para quién formar talentos". Ésta es la base de nuestra enseñanza. (2) Los estilos de enseñanza deben diversificarse para que puedan florecer cien flores y cien escuelas de pensamiento puedan competir. Dedica siempre tu vida a tu vida docente para que puedas decir adiós al agotamiento. Sólo así podré afrontar a los estudiantes de todos los niveles con plena energía.
Un cambio en la vida y un gran avance en la investigación científica a menudo provienen de desafiar el status quo y desafiar la vida, en lugar de aceptar ciegamente el status quo. Para educar a los estudiantes para que se atrevan a pensar y sean buenos pensando, primero debo tener conocimientos únicos en la enseñanza. Como quiero impartir bien una clase, debo preparar cuidadosamente la lección y analizar el conocimiento antes de dárselo a los estudiantes. Los profesores son como chefs. El estándar de una comida deliciosa es que satisfaga el gusto de la persona que la come y que a la persona que la come le guste. Comerlo es nutritivo y beneficioso. Un excelente docente nunca se limitará al rol de docente, sino que debe aspirar a convertirse en educador. Los docentes son los guías, exploradores y practicantes de los propósitos educativos, las actividades educativas y los métodos de enseñanza. Como líderes del crecimiento y desarrollo de los estudiantes, los docentes deben tener un espíritu de dedicación, pero más importante aún, deben tener pasión por hacer contribuciones. Los tiempos exigen profesores apasionados y enérgicos en el aula. Como docente, en la enseñanza, solo leer y leer bien puede enriquecer el conocimiento de los docentes, mejorar las habilidades de los docentes, mirar a los estudiantes con una perspectiva de desarrollo, enriquecerse y mejorarse constantemente con una mente abierta y utilizar conocimientos y alfabetización ricos. a ti mismo.
(3) Se debe cumplir la promesa de devolver las aulas a los estudiantes. El maestro es el alumno líder y el cuerpo principal ha estado gritando durante más de 20 años. Ahora volvemos a la educación. No importa cuán diversos sean nuestros modelos de enseñanza, nunca abandonaremos su religión original, que es permitir que los estudiantes sientan algo a través del aprendizaje en el aula. Puede aumentar el interés en el tema; en lugar de cargar con un equipaje nuevo. Para lograr una educación de calidad, se han reducido las horas de clase correspondientes, el contenido de enseñanza y los estándares requeridos por el estado no se han reducido en consecuencia, ¡y los requisitos para los maestros también se han aumentado en consecuencia! ¡Mientras aprendes, siente tus propios defectos! Siente una gran responsabilidad. Y haga gradualmente planes científicos y razonables para el tiempo extraescolar de los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan aprender gradualmente a planificar su propio tiempo. Al mismo tiempo, se debe asegurar a los padres y a la sociedad que la implementación de una educación de calidad no significa que las escuelas sean laissez-faire con los estudiantes, sino que se base en las necesidades del crecimiento científico de los estudiantes;
En resumen, es necesario cultivar personas sanas con personalidad independiente, personalidad completa, responsabilidad social y conciencia innovadora, para que puedan asumir la responsabilidad de ser la "columna vertebral" de China en el futuro. Estudiaré más y me enriqueceré en trabajos futuros. Espero poder hacerlo mejor en mi futuro trabajo docente. Sólo aquellos que estén dispuestos a ser sembradores de verdad y justicia pueden cultivar "retoños" que defiendan la justicia y la verdad, y formen un "bosque" lleno de justicia, verdad, equidad y armonía el día de mañana.
Resumen Anual de Educación Continua Personal 8 Ha pasado el tiempo, pero el estudio de la educación continua aún continúa. Al recordar un año de estudio, reflexioné mentalmente sobre lo que se debería hacer en la educación escolar este año. A continuación haré el siguiente resumen de mi formación continua y estudio de este año:
Primero, concienciar y fortalecer el sentido de responsabilidad y urgencia.
Con el continuo progreso y desarrollo de los tiempos, también existen mayores requisitos para los profesores. Para mejorar mi nivel personal de enseñanza, estudié cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, entendí el espíritu de los nuevos estándares curriculares, trabajé duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza y completé el trabajo docente con calidad y cantidad. Este año escolar, preparé lecciones cuidadosamente, escribí planes de lecciones, diseñé métodos de enseñanza adecuados para los estudiantes y llevé a cabo una enseñanza eficaz. En la enseñanza, pongo a los estudiantes en primer lugar y doy pleno juego a su papel principal.
En segundo lugar, enriquecer el conocimiento profesional y fortalecer el aprendizaje empresarial
1. Fortalecer la formación de capacidades profesionales, promover el desarrollo de la estructura del conocimiento y disponer de nuevas ideas, conceptos educativos, métodos y medios educativos. . Utilizo mi tiempo libre para fortalecer el estudio de conocimientos profesionales, realizar actividades de asistencia a pares, escuchar más clases, conocer las experiencias avanzadas de profesores experimentados y aplicarlas a la enseñanza.
2. Participar activamente en el aprendizaje en varios departamentos y en todos los niveles, mejorar la conciencia ideológica y la calidad profesional, insistir en el estudio político semanal y tomar notas con atención. Estudia derecho educativo, derecho docente, ética profesional docente y diversas normativas educativas.
3.Observar, discutir y aprender para mejorar la comprensión ideológica y el nivel de enseñanza. Estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, la investigación de los métodos de enseñanza y la educación, llevar a cabo actividades de escucha y evaluación de conferencias y mejorar las capacidades de enseñanza e investigación.
4. Participar seriamente en actividades de enseñanza e investigación en escuelas y clases, escuchar más conferencias y aprender más.
En tercer lugar, aprendizaje y reflexión en la enseñanza
Enseño seriamente e insisto en escribir reflexiones docentes todos los meses, aprender a través de la reflexión y progresar a través de la reflexión. Sólo a través de la reflexión continua podrás mejorar tu nivel de enseñanza y tu capacidad de enseñanza.
En cuarto lugar, lee más y lee buenos libros.
Leer atentamente las publicaciones educativas y docentes suscritas por el colegio y redactar atentamente notas de lectura. Además, también uso mi tiempo libre para leer más, leer buenos libros, comprender la esencia del libro, absorber los nutrientes del libro y enriquecerme.
En resumen, la esperanza de un rejuvenecimiento nacional está en la educación, y la esperanza de una revitalización educativa está en los docentes. La educación continua es para una educación de calidad, y la educación de calidad es inseparable de la educación continua. Intensificar el estudio, estudiar y volver a estudiar para que tengas una alta ética profesional y la capacidad y nivel para implementar una educación de calidad. En el futuro, la educación continua deberíamos seguir estudiando mucho.