Plan de lección de educación sobre seguridad para subir y bajar escaleras
Objetivos de actividades del plan de lección de seguridad para subir y bajar escaleras 1
Metas cognitivas: Conocer los principios para subir y bajar escaleras de forma segura, saber no jugar en las escaleras. escaleras y conozca los peligros de las escaleras mecánicas deslizantes.
2. Objetivo de la habilidad: Aprender la forma correcta de subir y bajar escaleras.
3. Objetivos emocionales: Cultivar la conciencia inicial de los niños sobre la seguridad y las reglas, y desarrollar buenos hábitos de seguridad y civilización.
Puntos clave y dificultades
1. Puntos clave: enseñar a los niños la forma correcta de subir y bajar escaleras.
2. Dificultad: Enseñar a los niños a subir y bajar escaleras de forma segura y cultivar su conciencia de seguridad.
Actividades a preparar
1. Preparación del material: Juguetes Tigger, fotografías de niños subiendo y bajando escaleras, y vídeos de subida y bajada de escaleras.
2. Preparación de la experiencia: experiencia infantil de subir y bajar escaleras.
Proceso de actividad
Primero, introduzca actividades para estimular el interés.
1. La maestra muestra el juguete Tigger y pide a los niños que adivinen qué hará.
2. La maestra cuenta vívidamente la historia de "Naughty Tigger" para atraer la atención de los niños.
3 La maestra preguntó: "¿Cómo se lastimó Tigger en el cuento?"
"¿A qué debo prestar atención al subir y bajar escaleras?"
Mira el vídeo y deja que los niños aprendan a subir y bajar escaleras.
1. La maestra preguntó: "¿Cómo suben y bajan las escaleras los niños del video?"
"¿Qué les dijo Superman Qiao Hu a los niños?"
2. Resumen del profesor: Nos dirigimos a la derecha al subir y bajar escaleras. Al subir y bajar escaleras en grupo, cuidarse unos a otros, formar fila y dar cada paso alternativamente. No se apresure ni apriete.
En tercer lugar, aprender canciones infantiles y dominar la forma correcta de subir y bajar escaleras.
1. El profesor enseña y realiza acciones para ayudar a los niños a recordar.
Maestro: "Por favor, lea conmigo, haga los movimientos y vea quién los hace bien. Los niños que se desempeñen bien recibirán un regalo misterioso del maestro".
Canción de Up y Bajar Escaleras
No hay mucha gente para subir y bajar escaleras, una tras otra.
Sujeta la barandilla con ambas manos y camina lentamente, subiendo escalón a escalón.
Baja uno por uno o mantente en el lado derecho.
Asegúrate de que la seguridad sea la primera prioridad, asegúrate de tenerlo en cuenta.
2. Individuos, grupos y colectivos aprenden alternativamente canciones infantiles y dominan el método de subir y bajar escaleras.
En cuarto lugar, practica la experiencia del juego para mejorarla.
1. Juego "Pequeño Guardián"
Maestro: "Hoy el maestro te llevará a un lugar divertido, Wisdom Paradise. Sin embargo, ¿quieres ir en el camino?" a Wisdom Paradise. En el camino, hay muchas aventuras subiendo y bajando escaleras. Si no subes y bajas las escaleras correctamente, no podrás llegar al paraíso de la sabiduría. Veamos primero quién en la imagen puede alcanzar con éxito el paraíso de la sabiduría.
Muestre a los niños imágenes de subir y bajar escaleras y déjeles decir quién tiene razón y quién no. La imagen correcta de subir y bajar escaleras significa que puedes llegar con éxito al paraíso de la sabiduría, y la imagen incorrecta significa que no puedes llegar al paraíso de la sabiduría.
2. Experimenta el juego:
Maestro: "La actuación de los niños de hace un momento fue genial. Hagamos fila para ir al Paraíso de la Sabiduría. Recuerde subir y bajar las escaleras en el camino correcto en el camino hacia el Paraíso de la Sabiduría, de lo contrario no llegaremos al paraíso de la sabiduría”.
Guía a los niños en grupos a practicar cómo subir y bajar escaleras para experimentar la forma correcta de subir. y bajar las escaleras. Guíe a los niños para que experimenten mientras leen las canciones infantiles. El maestro les brindará orientación y les recordará que sigan el método correcto paso a paso.
En quinto lugar, ampliar las actividades y consolidar la experiencia.
Crea un muro temático en el aula sobre cómo tener cuidado al subir y bajar escaleras, para que los niños puedan consolidar sus conocimientos y experiencias de seguridad al subir y bajar escaleras.
Plan de lección de seguridad para subir escaleras 2 Propósito educativo:
Aprender conocimientos de seguridad en pasillos y conocer la importancia de subir y bajar escaleras correctamente. Domina la forma correcta de subir y bajar por los pasillos entre clases, asambleas y después de clases. Inicialmente, establezca una conciencia de seguridad y gradualmente desarrolle buenos hábitos de seguridad: caminar por la derecha al subir y bajar escaleras, no perseguir ni pelear, y cuidar detrás y detrás.
Proceso de enseñanza:
Primero, introducción al diálogo:
Cuando te enfrentas al sol naciente, te pones la mochila y vienes a la escuela para comenzar un nuevo día de estudio y vida, ¿te Piensa que todos los días Con un promedio de más de 40 estudiantes, ¿significa que una clase de estudiantes todos los días nunca regresará al campus? Alumnos de primaria y secundaria en nuestro país mueren por accidentes de seguridad, intoxicaciones alimentarias, ahogamientos, etc. Cada año mueren de forma anormal entre 10.000 y 60.000 estudiantes de primaria y secundaria. ¡Qué número tan asombroso! En los últimos años, algunas escuelas primarias y secundarias de China han estado abarrotadas de estudiantes subiendo y bajando escaleras. Escuche atentamente las siguientes noticias:
El 11 de febrero de 2020, 65438 de junio, cuando los estudiantes de secundaria de la ciudad de Shangcheng, condado de Cheng'an, ciudad de Handan, provincia de Hebei, estaban fuera de la escuela, un poder El apagón provocó que los estudiantes se apiñaran en las escaleras, matando a 5 estudiantes y 4. Un estudiante resultó gravemente herido y siete estudiantes resultaron levemente heridos.
El 5 de octubre de 65438, estudiantes de una escuela secundaria en la ciudad de Guo, condado de Baoji, provincia de Shaanxi, accidentalmente pisaron el suelo después de la escuela y golpearon a los compañeros de clase frente a ellos. Posteriormente, los estudiantes se apiñaron y pisotearon. , matando a 3 estudiantes e hiriendo gravemente a 6 estudiantes, 13 estudiantes resultaron levemente heridos.
Aproximadamente a las 11 de la mañana del 24 de octubre de XX, 10 estudiantes fueron derribados por las escaleras del primer piso de la escuela primaria número 4 de Loudi durante el recreo. Un estudiante resultó gravemente herido y otros 9 resultaron heridos.
Estudiantes, después de escuchar estas trágicas historias que sucedieron en el hueco de la escalera. ¿Has aprendido de estas malditas lecciones que debes prestar atención a la seguridad al subir y bajar escaleras?
En segundo lugar, dejar que los alumnos hablen sobre si nuestros hijos se han chocado o caído al subir y bajar escaleras.
Discusión en grupo de tres o cuatro personas
1. ¿Cómo se debe subir y bajar escaleras habitualmente?
2. Cada grupo recomienda a un alumno para hablar sobre ello.
4. Resumen del profesor
En nuestra escuela, es común que algunos estudiantes se persigan y peleen en las escaleras y, a veces, se producen colisiones y luchas. También hay muchos estudiantes que suben y bajan escaleras desesperadamente después de clase, deportes y escuela. Estos comportamientos tienen riesgos de seguridad.
Estudiantes, para garantizar su seguridad al subir y bajar escaleras, ahora les imponemos los siguientes requisitos:
En primer lugar, caminen hacia la derecha al subir o bajar escaleras. Cuando haya mucha gente, sed humildes y evitad aglomeraciones, ruidos y ruidos. Los estudiantes de último año son educados con los estudiantes de tercer año y los niños son educados con las niñas. Cuando participe en ceremonias de reunión importantes, como ejercicios de recreo escolar y ceremonias de izamiento de banderas, debe obedecer los arreglos y subir y bajar escaleras en orden por grado y clase.
En segundo lugar, debemos dominar algunos métodos de autoprotección. Por ejemplo:
(1) Cuando encuentres a una persona abarrotada corriendo hacia ti, debes evitarlo de inmediato, como esconderte en la esquina de las escaleras o agarrarte del pasamanos de las escaleras, pero no corras. para evitar caer. No camines en contra del flujo de personas, ya que fácilmente te pueden empujar al suelo.
(2) Si no puedes evitar caer entre la multitud, primero debes estabilizar tus pies.
(3) Cuando te encuentres con gente abarrotada, no debes inclinarte hacia adelante ni tener el centro de gravedad bajo. Incluso si se le caen los zapatos, no se agache para levantarlos ni atarlos.
(4) Intente agarrarse a objetos resistentes, como barandillas de escaleras, y espere hasta que la multitud haya pasado antes de abandonar el lugar.
(5) Si lo empujan hacia abajo, intente acercarse lo más posible a la pared. Mire hacia la pared, haga un ovillo y junte las manos detrás del cuello para proteger las partes más vulnerables de su cuerpo.
Estudiantes, espero que a través de la educación de seguridad de hoy sobre cómo subir y bajar escaleras, los estudiantes le presten mucha atención, desarrollen buenos hábitos al subir y bajar escaleras y respeten el orden de subir y bajar escaleras. bajar escaleras. Especialmente ahora.
En el frío invierno, a algunos estudiantes les gusta correr durante la clase, por lo que deben prestar más atención a la seguridad al subir y bajar escaleras. Al mismo tiempo, esperamos que los estudiantes también presten atención a la seguridad del transporte, la dieta, la electricidad y el ejercicio.
En quinto lugar, aprende canciones infantiles sobre la seguridad en los pasillos.
En el aula, camina suavemente por el pasillo, camina despacio, gira en las esquinas, sube y baja escaleras lentamente y dirígete a. la derecha.
La seguridad en las escaleras es lo más importante. Ve a la derecha, no corras. El docente custodiaba el borde de la vía y caminaba de manera ordenada; se realizó la marcha de acción colectiva, y varias personas no saltaron juntas al encontrarse con congestión, se detuvieron por tres minutos y tomaron la iniciativa para despejar la vía; ser monitoreado y reducir la velocidad cuando haya un corte de energía; relajarse en caso de emergencia. Seguir las disposiciones y no seguirlas a ciegas; tener siempre en cuenta la responsabilidad de la seguridad y anteponer la seguridad personal;
Actividades de práctica de verbos intransitivos
El profesor guió a los alumnos escaleras arriba.
Objetivos de la actividad del plan de lección 3 sobre seguridad al subir escaleras:
1. Que los niños sepan cómo subir y bajar escaleras de manera segura;
2. Manera de subir y bajar escaleras.
Preparación de la actividad:
En la sala de actividades se decoró la casa del conejo. Un maestro hace el papel de un conejo y prepara cuatro o cinco meriendas o regalos.
Proceso de la actividad:
En primer lugar, el tono del juego despierta el interés de los niños.
Profesora: Hace un momento recibí una llamada de "Conejito". Dijo que hoy era su cumpleaños y nos invitó a su casa. Entonces ¿por qué no llevamos algunos regalos a su casa para felicitarlo? ¿Qué regalo debo llevar?
Dale al niño cuatro o cinco regalos de los que pueda hablar. Llévalos a las escaleras que conducen al segundo piso.
En segundo lugar, deja que tus hijos sepan cómo subir y bajar escaleras de forma segura y que aprendan la forma correcta de subir y bajar escaleras.
1. "Conejito" vive abajo. Simplemente nos dijo por teléfono que debemos prestar atención a la seguridad al subir y bajar escaleras. ¿Por qué? ¿Qué pasará si no prestas atención a la seguridad? ¿Cuál es la forma más segura de subir y bajar escaleras? (Deje que los niños hablen y demuestren con acciones)
Resumen del maestro: No tengas miedo ni estés ansioso al subir y bajar escaleras. Mantén la vista al frente y avanza paso a paso. Cuando haya muchas personas, seguir una tras otra sin aglomerarse ni agarrarse; al subir o bajar escaleras, se debe mantener a la derecha. Si lleva algo arriba, debe sostenerlo con una mano y con la otra. Es seguro.
2. El maestro guía a los niños subiendo y bajando escaleras, recordando y ayudando a los niños que tienen movimientos descoordinados o comportamientos inseguros.
3. Ve a la casa de Conejo, dale regalos, felicítalo y cantad Feliz Cumpleaños juntos. "Conejito" realizó un espectáculo para todos, y los niños se despidieron de "Conejito".
3. El profesor resume y finaliza la actividad.
Lectura ampliada: Puedo subir escaleras plan de lección
Objetivos de la actividad:
1 Conocer la forma correcta de subir escaleras: sujetar la barandilla con una mano. y toca tu vientre con el otro; sigue el ritmo del bebé que está delante; sube y baja las escaleras sin saltar paso a paso;
2.
3. Consigue una experiencia agradable al subir y bajar escaleras de forma ordenada.
Preparación del material: vídeos de bebés habitualmente subiendo y bajando escaleras;
Preparación de la experiencia: los bebés suelen subir y bajar escaleras en el jardín;
Proceso de la actividad :
1, mire un video para importar el evento y ver quién está en el video. ¿Qué estás haciendo? (Pon el vídeo del bebé subiendo y bajando escaleras hace un momento)
2. La maestra habla con el niño para saber qué es lo que no hizo bien. bebé si es correcto y cómo hacerlo.
3. Aprende canciones infantiles y guíate a través de las canciones infantiles:
Agárrate de la barandilla y tócate la barriga, tómate tu tiempo bajando las escaleras paso a paso; .
4. Organiza al bebé para que practique subir y bajar escaleras (fotografiado por el profesor Zhou con una cámara)
5. Mira el vídeo nuevamente para guiar al bebé a descubrir las suyas. progreso. Al mismo tiempo, vea si hay deficiencias, indíquelas y mejorelas lentamente en su vida futura. Siéntase libre de expresar a su bebé.