¿Cómo prepararse para la asignatura ACCA (APM)? ¿Cómo captar la dirección de responder la pregunta?

APM es una materia optativa en el examen ACCA y la dificultad del examen es sorprendente, a juzgar por los resultados del examen a lo largo de los años, muchos candidatos reprobarán el curso APM varias veces. ¿Examen? ¿Esta materia optativa?

Este artículo se centra en los siguientes aspectos para ayudarle a evitar malentendidos comunes en la preparación y mejorar rápidamente sus puntuaciones para aprobar el examen:

Cómo captar la dirección del examen APM

Cómo captar rápidamente la dirección de responder preguntas

Cómo organizar las respuestas

Cómo aplicar bien al caso

Cómo captar la dirección de ¿Examen APM?

Si desea comprender rápidamente la dirección de la preparación para el examen APM, primero debe comprender los puntos de conocimiento de los exámenes comunes de APM. El examen APM se divide en 2 secciones y 3 preguntas obligatorias.

El primer trimestre representa 50 puntos, que provienen principalmente de los puntos de conocimiento de la PARTE ACD. Los puntos de conocimiento requeridos son: CSF

El sistema de información en la PARTE C, como MIS, big data, tecnología de nube, etc., el modelo de gestión del desempeño en la PARTE D, como TQM, JIT, cálculo de costos objetivo; , etc.; el sistema de recompensas (Sistema de recompensas), el estilo de gestión (estilo de gestión), etc. en la PARTE D, el cuadro de mando integral del modelo de evaluación del desempeño de la PARTE E (un modelo que aparece a menudo en la Q1).

La P2 y la P3 son preguntas obligatorias, cada una con un valor de 25 puntos. El examinador declaró claramente: Habrá una pregunta en la P23 principalmente de la PARTE E, y la pregunta restante puede provenir de cualquier módulo del programa. Entre ellas, las preguntas de la PARTE E son fáciles de confirmar. Hay dos tipos principales:

Basado principalmente en modelos de evaluación del desempeño, como ABM, VBM, BSC, Performance Pyramid, Building Blocks, etc. Basado principalmente en fallas corporativas (Falla corporativa), como A; puntuación y puntuación Z, etc.;

La otra pregunta es más completa y los puntos de prueba que es más probable que aparezcan en los últimos dos años son:

PARTE B Riesgo e incertidumbre el sistema de gestión de la información de la PARTE C; el modelo de gestión del desempeño ambiental y presupuestario de la PARTE A;

Por lo tanto, sólo después de comprender las tendencias del examen podrá responder las preguntas de una manera más específica.

Pero aquí viene la pregunta: ¿por qué algunos estudiantes aún no aprueban el examen APM después de encontrar preguntas o puntos de conocimiento similares?

Hay cuatro razones principales:

Uso incorrecto del mismo método de respuesta para responder al mismo punto de conocimiento.

Entendí mal la dirección de investigación del examinador y respondí la pregunta en una dirección muy equivocada.

Mala gestión del tiempo y escasa capacidad para organizar respuestas.

La respuesta está débilmente integrada con el caso y no se puede aplicar al caso.

Entonces necesitamos ir solucionando estos problemas poco a poco.

01. ¿Uso incorrecto del mismo método de respuesta para abordar el mismo punto de conocimiento?

APM examina el mismo punto de conocimiento, pero sus escenarios de aplicación pueden ser diferentes y la combinación de ellos. otros puntos de conocimiento pueden ser diferentes, lo que debe resolverse Los problemas son diferentes. Por lo tanto, las instrucciones para responder las preguntas varían mucho y no pueden considerarse iguales. Los candidatos deben poder analizar las preguntas.

Los candidatos de APM tienden a estudiar trabajos anteriores, resumir trabajos anteriores y descubrir las "rutinas" para responder preguntas. Pero olvidé que APM es muy aplicable y el examen de nivel de conocimientos solo representa del 20% al 30%. Por lo tanto, la aplicación y la resolución de problemas son cruciales.

Por ejemplo, al inspeccionar modelos en APM, es común aplicar los principios del modelo, pero en realidad puede ser inspeccionar sistemas de información, KPIs, sistemas de recompensa y castigo, o modelos de gestión, etc. . A primera vista, parece que están inspeccionando modelos, pero en realidad, las cosas que inspeccionan son muy diferentes.

02. ¿Entendió mal la dirección de investigación del examinador y respondió la pregunta en la dirección incorrecta?

En el examen APM, un número considerable de estudiantes no pudieron "descomponer la pregunta" con precisión. y "romper la pregunta", lo que da como resultado la respuesta La dirección y la dirección del examen están muy separadas.

Entonces, ¿cómo resolver este problema?

En primer lugar, es necesario leer atentamente el texto original del caso para descubrir los problemas reales, los objetivos estratégicos y los factores clave para ganar CSF de la empresa en la pregunta. De estos contenidos surge el punto de partida de todas las operaciones de la empresa. Si la respuesta final está aquí, la posibilidad de salirse del tema será relativamente pequeña.

En segundo lugar, es necesario buscar pistas dejadas por el examinador a partir de las preguntas. A menudo hay señales en las preguntas de APM que le indican qué información desea obtener el examinador y la dirección desde la cual desea responder. Por lo tanto, al leer las preguntas, es necesario reflexionar repetidamente sobre el significado de las preguntas, encontrar la información correspondiente y aplicarla.

Al final, todo parte de la resolución de problemas y todo parte de la “justificación”. El examinador no quiere que los candidatos expresen sus ideas únicas. El examinador quiere saber más sobre cómo se verifica y utiliza este modelo. Por lo tanto, la opinión debe ser relativamente debilitada.

03. ¿Mala gestión del tiempo y poca capacidad para organizar las respuestas?

Es muy común que los candidatos que no aprueban el APM obtengan más de 20 puntos en el examen o queden en blanco un total. pregunta. . Los examinadores de ACCA otorgan gran importancia a la capacidad de gestión del tiempo de los candidatos en las materias de la etapa P. Por lo tanto, la posibilidad de aprobar con una puntuación de más de 20 puntos es en realidad relativamente baja y el riesgo es muy alto.

Luego, los candidatos deben prestar atención a los siguientes métodos de gestión del tiempo:

1. Al formular respuestas, utilice la relevancia del caso como escala para priorizar y dé prioridad a la escritura. respuestas que pueden Respuestas que resuelven problemas reales.

2. Intenta responder tantas preguntas como sea posible para obtener calificaciones fáciles, en lugar de concentrarte en responder la pregunta completa a la perfección.

3. Enumere sus ideas de la manera más lógica y clara posible en lugar de acumular el texto original del caso y repetir palabras.

En resumen, estas habilidades y métodos de respuesta pueden ayudarle a mejorar rápidamente sus puntuaciones antes del examen y captar la atención del examinador. APM no es una materia con puntos de conocimiento básicos, sino una materia que requiere que uses tu cerebro para resolver problemas.