"Se debería permitir a los profesores recuperar las lecciones de forma adecuada", sugirieron los padres, lo que generó controversia. ¿Deberían permitirse clases de recuperación pagadas?
A continuación, desde el punto de vista de los padres, mis hijos estaban básicamente entre los tres primeros en la escuela primaria y entre los mejores en la escuela secundaria. Sin embargo, en la escuela secundaria, las matemáticas alguna vez nos desanimaron. Más tarde, fui a recuperar clases, gasté dinero para recuperar una clase y dos clases, y mis calificaciones realmente mejoraron. Ahora en la escuela de posgrado. Por tanto, es necesario recuperar materias parciales.
Hablemos de la tutoría desde una perspectiva social. Como se mencionó anteriormente, quién necesita maquillaje y quién no. Si se necesitan complementos, las dificultades de aprendizaje se pueden solucionar de diversas formas. Pero me opongo a que cualquier profesor obligue a los estudiantes a participar. No importa cuánta matrícula quieras, aunque sea solo un yuan, no puedes forzarla.
Me emocioné mucho cuando vi esta pregunta. Mi hijo está en el último año de secundaria este año. Estaba cansado de estudiar en su primer año de secundaria. Por eso, después del primer semestre de secundaria, nos tomamos un año libre. Posteriormente, a través de orientación, el niño estuvo dispuesto a volver a la escuela. Después de regresar a la escuela, el niño comienza a estudiar en el segundo año de secundaria. Por esta razón, los niños asisten a la escuela durante el día de lunes a viernes. Tienen que encontrar tiempo para ir a la institución para recibir tutoría individual dos o tres noches por semana, y también tienen que apretujarse en sus horarios. Sábados y domingos. Las tasas de matrícula de nuestras instituciones de tutoría son básicamente así. Generalmente, los mejores profesores cobran 500 yuanes por dos horas, y algunos incluso cobran más, llegando a cobrar entre 600 y 1.000 yuanes por dos horas. De esta manera, la matrícula mensual de mi hijo se fija básicamente en unos pocos miles de yuanes, lo cual es realmente insoportable. Sin embargo, a pesar de esto, es imposible no hacer las paces. Cuando un niño deja la escuela, debe demasiada tarea y debe ponerse al día con clases de recuperación, de lo contrario el niño no podrá entender lo que dice el maestro en clase. Por lo tanto, no hay otra manera que obtener tutoría individual a través de instituciones fuera de la escuela. A veces, los niños son enviados a clases pequeñas en instituciones de tutoría, que tienen alrededor de 10 estudiantes y cuestan 200 yuanes por 2 horas. Pero después de varias clases, los niños dijeron que los resultados no eran buenos y que todavía querían tener clases individuales. Así que no me queda más remedio que hacer el esfuerzo y pagar clases extra para mis hijos.
Por lo tanto, si la escuela permite a los profesores recuperar lecciones con una remuneración baja, es muy bienvenido para los estudiantes que tienen una base deficiente y necesitan fortalecer y organizar sus puntos de conocimiento. Esto puede reducir la carga financiera para la familia. El maestro es un maestro de escuela con suficiente experiencia educativa y conoce las deficiencias de los niños. Estoy seguro de que nuestros padres son bienvenidos.
Aquellos que realmente entienden la educación y se ponen en su lugar pensarían: Debido a que los estudiantes de una clase tienen diferentes habilidades y hábitos de aprendizaje, es imposible que el maestro enseñe a aprender a todas las docenas de estudiantes de la clase. bien en el tiempo limitado de enseñanza. Se dice que Confucio tuvo tres mil discípulos y setenta y dos sabios, tres de los cuales tuvieron éxito, lo cual dice mucho. Por lo tanto, las lecciones de recuperación son sin duda necesarias. Entonces aquí viene el problema. ¿Por qué no se permite sólo porque algunas industrias son escoria? Como resultado, algunas instituciones de tutoría extracurricular que no entienden la educación y la enseñanza han florecido en todas partes, lo que ha dado lugar a un fenómeno extraño: los profesores están abriendo Didi y entregando comida... ¡los no profesores están abriendo escuelas intensivas! ! Si realmente piensas en los niños, porque los niños tienen necesidades, no debes dejar que los maestros las compensen. ¿Cómo compensarlos? Trabajemos juntos para crear un conjunto de reglas y regulaciones para que ambas partes ganen. Esta es la solución.
¡No te preocupes si puedes recuperar clases! Este no es el punto. Los profesores nunca dejan de enseñar en el aula. ¡Es inútil decir demasiado! De hecho, los padres a menudo se interponen en el camino. En cuanto a los que no pueden abrir clases de estudio, son todos estudiantes de entornos familiares pobres que no quieren que los demás sean buenos o les gusta divertirse. ¡El resultado final es libertad para uno o dos estudiantes! ¡No te confundas! ¡Por el bien de los niños, no hay problema en recuperar una pequeña cantidad de tutoría!
De hecho, recuperar lecciones no es la necesidad del profesor, sino la necesidad de los estudiantes. Si los estudiantes no tienen esta necesidad, nadie pedirá a los profesores que recuperen las lecciones.
Entonces, debido a que el mercado está ahí y la necesidad está ahí, los padres propondrán que "¡se debería permitir que los maestros tomen clases de recuperación apropiadas!"
Y a partir de esta propuesta, nosotros Puedo escuchar ligeramente la idea de "maestros Los problemas causados por la prohibición de "lecciones de recuperación" a los padres:
1. Deben pagar precios más altos para compensar las lecciones en instituciones fuera del escuela;
2. El efecto definitivamente no lo compensan los maestros en el trabajo;
3. Muchas veces quiero pedirle a un maestro en servicio que lo compense. Debido a que el ambiente general es así, solo puedo pedirle en secreto al abuelo que se lo cuente a la abuela.
Se puede decir que prohibir a los profesores dar clases particulares remuneradas causará mucha más angustia a los padres que a los profesores.
Entonces, ¿se debería permitir a los profesores pagar por las tutorías?
Creo que es mejor no permitir:
1. Si se permite, dejar que el profesor caiga en la trampa. De hecho, no todos los profesores ganan dinero gracias a las tutorías remuneradas, sino sólo un pequeño número de ellos. Sin embargo, parece que todos los profesores tienen que depender de tutorías remuneradas para ganarse la vida.
2. No se permiten tutorías pagadas y los profesores tienen otra poderosa razón para rechazar a los padres. De hecho, hay muchos profesores a mi alrededor. No quieren recuperar lecciones. Normalmente estoy muy cansado y quiero descansar los fines de semana durante las vacaciones de invierno y verano. En el pasado, mis padres siempre me invitaban y era difícil negarme. Es mucho más sencillo ahora.
Siempre que diga "el estado no lo permite", la mayoría de los padres estarán bien.
Maestros, ¿qué opinan sobre si se deberían permitir lecciones de recuperación pagadas? ¿Deberíamos ofrecer clases de recuperación pagadas?
Profesores calificados entregan comida y mueven ladrillos.
¡Abundan las instituciones de capacitación no calificadas!
¿Por qué hay tutoriales? !
En primer lugar, hay alumnos con buenas notas y algunos con malas notas. ¡Oh, no! Ahora deberían llamarse estudiantes con dificultades de aprendizaje. Después de miles de años de escribir, las interpretaciones de los literatos me han cegado. Parece que cambiar una palabra puede cambiarlo todo, ¡tápate los oídos!
La segunda son las necesidades familiares. En esta era acelerada, es posible que muchas familias no tengan tiempo para enseñar a sus hijos, pero les preocupa que "sus hijos se queden atrás en la línea de salida", por lo que tener tutores.
Cuando se trata de tutorías, no hay nadie más adecuado que un profesor. Después de todo, comprende la situación de los estudiantes, porque la tutoría está dirigida a un pequeño número de estudiantes y puede ser más eficaz y eficaz.
De hecho, después de todo, "bloquear es peor que evitar" es la demanda del mercado, y regular directamente el mercado puede ser la mejor manera.
Creo que deberían permitirse las clases de recuperación pagadas. ¿Por qué?
El primer alumno lo necesita. En primer lugar, debemos entender por qué existe el fenómeno de recuperar clases. En primer lugar, cada niño tiene diferente inteligencia y capacidad para recibir conocimientos, por lo que habrá buenos estudiantes y malos estudiantes; en segundo lugar, el país aboga todo el día para reducir la carga sobre los niños, pero el sistema nacional de educación superior no es perfecto, lo que resulta en en una mayor presión para que los estudiantes sigan estudiando. El sistema de admisión actual se basa en puntajes, por lo que puntajes altos pueden conducir a la admisión a escuelas secundarias clave y universidades prestigiosas, mientras que puntajes bajos pueden llevar a la posibilidad de no estudiar en cualquier momento. Por lo tanto, para obtener puntuaciones más altas, tanto los mejores estudiantes como los estudiantes con dificultades de aprendizaje quieren mejorar sus calificaciones a través de lecciones de recuperación, por lo que las lecciones de recuperación son una necesidad para los estudiantes.
En segundo lugar, los padres lo necesitan. No dejar que sus hijos pierdan en la línea de salida es la aspiración de todos los padres, y se puede decir que el aprendizaje en las escuelas primarias y secundarias es la línea de salida para los niños, por lo que los padres capacitarán a la próxima generación para sus hijos a toda costa. Por lo tanto, después de la escuela, los padres hacen todo lo posible para crear las condiciones para mejorar el desempeño de sus hijos, y las lecciones de recuperación son sin duda las más efectivas, por lo que las lecciones de recuperación también son lo que los padres necesitan.
En tercer lugar, permitir que los profesores recuperen las lecciones mediante una remuneración ayudará a equilibrar las oportunidades educativas para los niños de familias ricas y pobres. Aunque muchos padres quieren enviar a sus hijos a recuperar clases, las instituciones de formación cobran decenas o incluso cientos de miles de matrículas, lo que es inaceptable para las familias comunes y corrientes. Por lo tanto, los niños ricos pueden mejorar sus calificaciones a través de clases complementarias, obteniendo así mejores oportunidades educativas y logrando un mayor éxito en el futuro. Como las familias pobres no reciben una buena educación, en el futuro sólo se convertirán en trabajadores, por lo que los ricos se vuelven más ricos y los pobres se vuelven más pobres.
En cuarto lugar, favorece la estandarización del mercado de la tutoría. Desde que se prohibió a los profesores recuperar clases extras, las tasas cobradas por las instituciones de educación y formación han aumentado. En el pasado, los estudiantes tenían que pagar entre 300 y 500 yuanes por semestre para recuperar las clases en la escuela, y en las capitales de provincia, el costo máximo era de entre 1.000 y 2.000 yuanes. Míralo ahora, cuesta entre 300 y 500 yuanes completar una clase. Algunas plataformas cobran entre decenas y cientos de miles al año. Después de pagar tanto dinero, no creas que realmente tienes un profesor graduado de Tsinghua y la Universidad de Pekín. ¿Cuántos graduados de la Universidad de Tsinghua y de Pekín puede haber en cada plataforma? Muchos son profesores no cualificados y algunos profesores extranjeros son sólo trabajadores inmigrantes de corta duración. Para reclutar estudiantes, una actriz puede convertirse en una profesora famosa que ha enseñado inglés durante 21 años y matemáticas durante toda su vida en varias plataformas de aprendizaje conocidas. Alguien envió cientos de miles de trabajos a una determinada plataforma para uno a uno; Aprender inglés, solo para obtener 20 puntos. Algunos de los llamados "maestros famosos" dan conferencias. Aunque cada clase cuesta alrededor de 200 yuanes, un lugar está lleno con cientos de estudiantes y algunos padres han pagado decenas de miles de yuanes, pero no pueden retirarse aunque quieran. Pero si a los profesores se les permite recuperar lecciones pagando una cuota, creo que no habrá tasas de matrícula altísimas y ningún profesor no cualificado participará en este mercado.
Así que creo que a los profesores se les debería permitir recuperar lecciones pagando una tarifa, pero debe haber una orientación clara. Por ejemplo, no pueden recuperar lecciones para sus propios estudiantes; allí no pueden obligar a los estudiantes a recuperar lecciones; no pueden enseñar nuevos conocimientos... etc.
Si tienes opiniones diferentes sobre las mías, puedes comunicarte y discutir con @呟呟呟呟呟呟.
Evidentemente me da pereza decirlo. Las necesidades son razonables, es razonable que sean beneficiosas para la sociedad y es razonable que sean perjudiciales para los demás. La afirmación de que las lecciones de recuperación remuneradas de los docentes violan la ética de los docentes es la afirmación más inhumana de los siglos XX y XXI, el mayor escándalo y la afirmación más dañina, incluso más dañina que las drogas.
"Se debería permitir a los profesores recuperar las lecciones de forma adecuada", sugirieron los padres, lo que generó controversia. ¿Deberían permitirse clases complementarias?
"Recuperar lecciones" es algo bueno, pero agregar la palabra "shang" cambia el sabor. ¡La respuesta definitiva es "no"! ¡Debido a que los maestros deben ser dedicados, el profesionalismo de los antiguos maestros del pasado debe continuar!
¿Deberían enriquecerse los profesores? ¿Cómo?
¿Cuántos estudiantes destacados hay? En una clase de 70 a 80 personas, hay unos 15 buenos estudiantes. Este es el pasado cuando los niños eran fáciles de manejar, este es el pasado cuando no había clases de recuperación.
El maestro era pobre en ese momento. La familia tiene tres cubos de comida, pero él no es el rey de los niños; tiene la edad de los apestosos nueve. ¡Los profesores dedican su energía vital con sus magros salarios!
Hoy en día, el desarrollo social avanza a pasos agigantados, el país es rico y la gente es fuerte. El país permite que algunas personas se enriquezcan primero.
Entonces la gente se mudó. Cuando era anciano, vi colapsar buenos negocios, pero todo lo que me propuse se logró; la gente de las agencias gubernamentales se puso a hacer negocios y ganó mucho dinero; la gente sin trabajo vio oportunidades de negocios y comenzó a migrar;
Las personas que se "mueven" se han hecho ricas, pero el maestro sigue caminando y viviendo con los pies en la tierra.
Maestros, ¿son una de las “personas que deberían ser ricas”? ¿Cómo se hacen ricos?
Se está agregando si está aprobado o no; si está permitido o no, se está editando. La razón es que los niños tienen necesidades.
La mayoría de los niños de una clase están por debajo del promedio. (Esto es una ciudad) ¿Qué pasa con el campo? A juzgar por Internet, ¡la mayoría de los niños tienen un rendimiento académico deficiente!
La idea de que los padres quieren que sus hijos tengan éxito y sus hijas tengan éxito se llama obediencia; además, hay margen de mejora en el rendimiento académico de los niños. ¿Qué debo hacer? ¡Solo puedo recuperar lecciones!
Ahora es una era de rápido desarrollo y ritmo elevado, ¡y el tiempo es oro!
Las áreas rurales están tan ocupadas con la cosecha de trigo y la cosecha de otoño que no tienen tiempo para pedir a los trabajadores que ayuden a pagar los salarios; los trabajadores que riegan y manejan temporalmente las flores y plantas en la comunidad deberían recibir un pago; Tiene dificultades para aprender, ¿qué debe hacer si busca orientación de un maestro?
Para ayudar a los estudiantes a aprender, los profesores no van a trabajar con normalidad, sino que utilizan su tiempo libre. El "tiempo después de la escuela" es el tiempo del maestro después de salir del trabajo. ¿Debería haber una tarifa? ¿Cuánto cobra usted?
La sociedad y los padres están acostumbrados a la dedicación y actuación de los docentes en el pasado.
La gente reclama y extraña a los antiguos maestros que hubo hace más de 30 años por su dedicación.
¡Es seguro decir que esos días ya pasaron! ¡Porque la sociedad no puede retroceder!
Porque toda la sociedad y todas las personas se están enriqueciendo. El profesor también quiere hacerse rico. Sólo pueden enseñar pero no pueden ayudar a los estudiantes a aprender. ¿Quién puede mostrarles el camino a la riqueza?
El Estado dice: Los salarios de los docentes no pueden ser inferiores a los de los funcionarios nacionales, ¡pero qué difícil es implementarlos! La fuerza docente es demasiado grande y el país tiene que asignar fondos del gobierno si no gana dinero. El país ha hecho todo lo posible y la financiación aumenta año tras año, ¡pero hay demasiados lugares donde la educación necesita gastar dinero!
Los estudiantes necesitan recuperar lecciones y los profesores no pueden participar. La contradicción entre oferta y demanda es prominente y los padres pueden tener opiniones diferentes accidentalmente. ¡Los padres no tienen opinión sobre cómo resolver conflictos!
La mejor educación es cuando los profesores son estrictos, los padres apoyan y comprenden el trabajo de los profesores y los estudiantes estudian mucho.
Hoy en día existen muchos problemas educativos y los padres tienen diferentes opiniones sobre cómo solucionarlos. Entonces, ¿cómo se resuelve el problema de que los padres no tengan ningún problema con ello? ¡La mejor manera es la "educación en casa y en la escuela"! Los profesores y los padres tienen sus propias responsabilidades. ¡Los maestros enseñan; los padres educan! Si su hijo tiene excelentes calificaciones, ¡no es necesario recuperar clases adicionales! Cuando digo esto, los padres tienen otra opinión, pero ¿están los padres educando a sus hijos con buenos hábitos y excelentes cualidades? !
En primer lugar, no estoy de acuerdo con que los niños no puedan jugar después de un día entero de lecciones de recuperación, pero a veces las lecciones de recuperación necesarias para niños individuales pueden cambiar su aprendizaje. Por lo tanto, si se le permite recuperar lecciones, pero no se le permite recuperar lecciones para los niños de su propia clase, puede ser bueno para la educación.
Hablemos de la experiencia de mi propio hijo. Mi hijo es travieso e inteligente, pero después de ingresar a la escuela secundaria se volvió adicto a los videojuegos, lo que afectó su vida. Cuando él era estudiante de primer año en la escuela secundaria, yo daba clases de inglés para la promoción, el maestro de la clase y dos clases. Estaba muy ocupada y cansada y no tuve tiempo de cuidarlo ni de comunicarme con el maestro de mi hijo a tiempo. No fue hasta que asistí a la conferencia de padres y maestros al final del semestre que me di cuenta de que había reprobado en inglés, pero había aprobado en otras materias y mis calificaciones eran muy bajas. Estaba tan enojado que lo maté. En ese momento, pensé que sólo podría darle clases extra durante las vacaciones de mi primer año de secundaria. Originalmente planeé encontrar un maestro de secundaria para que lo reemplazara. Pensó que era caro y me pidió que lo compensara. He enseñado en la escuela secundaria durante muchos años y casi me he olvidado del inglés de la escuela secundaria. Pero para mis hijos, ahora estoy preparando lecciones y enseñando. Tomé nueve clases y enseñé una unidad durante dos horas todos los días. Después de que comenzaron las clases, aprobé el examen con una puntuación de 15 puntos, lo que le permitió comprender las lecciones del profesor. Su inglés se fue recuperando gradualmente y otras materias mejoraron. Obtuve una puntuación de 130 en inglés en el examen de ingreso a la universidad.
Si no recupera la clase en ese momento, no podrá asistir a clases en el futuro, lo que provocará que no le interese aprender otras materias. Por lo tanto, a corto plazo, es necesario dejar que algunos niños recuperen las lecciones solos.
Quiero.