Esquema de revisión de historia y sociedad de séptimo grado
1. ¿Cuál es la relación entre las personas y la sociedad?
Los humanos vivimos en sociedad, lo cual es la ventaja de los humanos sobre los animales. El crecimiento personal es inseparable de la sociedad. Podemos utilizar el espejo de la sociedad para compensar nuestras propias deficiencias, ver nuestro propio progreso y elegir nuestro propio futuro.
2. La historia del niño lobo nos dice que la gente no puede vivir sin la sociedad; sólo en la sociedad la gente puede crecer verdaderamente, si una persona abandona la sociedad, no puede convertirse en una persona real incluso si crece; .
3. En nuestra sociedad existen muchos grupos diferentes, como grupos étnicos, grupos de estudiantes, grupos de consumidores y grupos de agricultores. En diferentes momentos podemos ser parte de diferentes grupos.
4. ¿Qué espejos hay a nuestro alrededor? ¿Qué debemos hacer cuando las opiniones de quienes nos rodean no coinciden con las nuestras?
(1) Los espejos que nos rodean son: compañeros, profesores, padres, amigos, etc. Algunos espejos son buenos maestros, otros son buenos amigos y otros no tienen ningún efecto positivo.
(2) Conócete correctamente. Debemos conocer nuestras fortalezas así como nuestras debilidades.
(3) El crecimiento humano no puede separarse de la sociedad y del crecimiento, por eso hay que hacer buen uso de los espejos. Cuando los comentarios de otras personas son consistentes con nuestras propias opiniones, debemos tratarlos correctamente. Utilice las valoraciones de otras personas como referencia para entenderse a sí mismo. Sea bueno en entenderse a sí mismo y comprenderse correctamente. Sólo así podremos convertirnos en un miembro calificado y excelente del grupo social.
5. La familia es la primera escuela en la vida, los padres son nuestros primeros maestros; la escuela es nuestro segundo hogar, o la primera pequeña sociedad con la que entramos en contacto es nuestro tercer hogar, cada comunidad es una; sociedad pequeña;
6. La vida escolar no solo puede mejorar nuestro nivel de conocimiento y capacidad de vida social, sino también cultivar nuestra buena moralidad personal y educarnos. Establecer nobles sentimientos patrióticos y elevadas aspiraciones.
7. La comunidad en línea es un producto de alta tecnología y un nuevo espacio vital. La gente lo llama "comunidad virtual". Al igual que las comunidades reales, las comunidades virtuales también requieren una vida sana.
Lección 2: Roles en el escenario social
1. La sociedad es el gran escenario de la vida, cada uno desempeña su papel en diferentes escenarios; jugamos, cuáles son innatos, cuáles están prescritos por la sociedad y cuáles se espera que juguemos?
Roles inherentes: género, raza, nacionalidad, niños, color de piel;
Roles sociales: público, estudiantes, turistas, pasajeros, clientes, visitantes, residentes, monitores;
Roles esperados: policía, profesor, científico, cantante, presidente.
2. Los roles sociales de las personas siempre están cambiando.
Cuando los roles cambian, nuestros pensamientos y comportamientos también cambiarán;
3. Los diferentes roles a menudo causan disputas o distanciamientos debido a diferentes conceptos.
Si los diferentes roles pueden tener una mentalidad de respeto mutuo, tolerancia e incluso aceptación, es posible evitar estos problemas en la vida.
4. Todos los roles cooperan entre sí para formar un todo armonioso;
Los diferentes roles necesitan comunicarse y coordinarse entre sí para promover la armonía social;
4. Los roles sociales calificados también requieren aprendizaje y formación. Para ser talentos calificados y convertirnos en los amos del país en el futuro, debemos partir de mí, de ahora en adelante, del rol de estudiantes, y hacer un buen trabajo en cada uno de nuestros roles.
6. El deber de los estudiantes es estudiar, pero si estudiamos bien, ¿podemos ignorar otros roles sociales?
Los estudiantes de secundaria no sólo deben asumir el rol de estudiantes, sino también aprender a desempeñar otros roles sociales que asumen. Estudiar bien es sólo un aspecto importante de desempeñar el papel de buen estudiante, pero al mismo tiempo, también debemos asumir las responsabilidades de otros roles sociales y cumplir con nuestras obligaciones.
7. Se relacionan diferentes roles sociales. "Si no eres un buen niño en casa, no eres un buen estudiante en la escuela." ¿Estás de acuerdo con esta afirmación?
Sí. Se relacionan diferentes roles sociales. En términos generales, es cierto que no eres un buen niño en casa ni un buen estudiante en la escuela, porque algunas normas y responsabilidades básicas se aplican a todos los roles. Es difícil para una persona sin normas básicas y sin infinitas responsabilidades desempeñar bien otros roles, pero ocasionalmente pueden darse situaciones similares a las de la escuela y el hogar, porque las personas desempeñan diferentes roles en diferentes etapas y también se ven afectadas por la situación. El entorno y las circunstancias. La influencia de factores como el escenario.
Sin reglas no habría círculo.
1. ¿Qué son las reglas?
Las reglas se refieren a las reglas y regulaciones establecidas por un grupo social para lograr un objetivo determinado y seguidas por todos o los participantes.
2. ¿Cuáles son las formas de las reglas?
(1) Reglas escritas en forma de texto, como reglas escolares, convenciones comunitarias, leyes, etc.
(2) Costumbres y hábitos transmitidos de forma convencional.
3. El significado de las reglas: "Sin reglas, no habría radio": todo debe tener reglas, conocer las reglas y cumplirlas.
4. La vida es inseparable de las reglas. Las reglas son inseparables de nuestras vidas, al igual que el aire y la hierba, el agua y los peces.
5. La vida es un camino colorido. Las reglas son como señales de tránsito. Transmiten información específica a los peatones a través de gráficos, símbolos, colores y palabras, indican las normas de vida, establecen el orden de la vida y mejoran la eficiencia de la vida.
6. Las reglas de competencia garantizan una competencia leal, y la equidad es el requisito previo para la implementación de reglas de competencia leal. Asimismo, en la sociedad en la que vivimos, también necesitamos normas justas y equitativas.
7. El tribunal se basa en los hechos y en la ley, y acepta de manera justa varios casos.
8. Las leyes son reglas establecidas por el estado, y todos deben cumplirlas; respetar la ley es un símbolo importante de una sociedad civilizada. la sociedad se teje a partir de diversas reglas, convirtiéndose en una parte importante del sistema social.
10. ¿Cómo se establecen las reglas?
(1) Las reglas son una parte importante de los sistemas sociales. La historia de la sociedad humana es también un proceso de actualización constante de diversas reglas y sistemas.
(2) Las reglas aparecen para resolver conflictos en la vida y establecer orden en la vida.
(3) Las reglas no aparecen sin motivo, ni son estáticas. Las reglas provienen de la vida y cambian constantemente con las necesidades de la vida.
(4) No sólo somos seguidores de reglas, sino también creadores de reglas.
11. ¿Por qué deberíamos participar personalmente en la formulación de reglas?
Esto nos permite comprender el significado de estas reglas con mayor precisión y, debido a que están en línea con los deseos de la mayoría de las personas, todos están más dispuestos a cumplirlas.
12. ¿Por qué debemos seguir estas reglas?
Sin estas reglas, nuestras vidas no serán ordenadas, nuestros derechos no se disfrutarán plenamente y nuestra seguridad personal no estará completamente protegida, nuestro entorno de aprendizaje no será tranquilo, ordenado y eficiente; el crecimiento no será fluido y nuestro entorno de vida no será fresco, limpio y hermoso.
13. ¿Por qué el respeto a la ley es un símbolo importante de una sociedad civilizada?
(1) La ley protege la justicia y la equidad social;
(2) Todos son iguales ante la ley
(3) La ley es promulgada por; el estado y todos. Todos deben cumplir.
(4) Cuando se cuestiona la justicia social, si no hay ley, la sociedad perderá sus normas; si la ley se implementa injustamente, se perderá la justicia social. Por tanto, el respeto a la ley es un sello distintivo de la civilización y la sociedad.
14. Normas de tráfico, normas y leyes deportivas. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian estas reglas?
Esto es obligatorio y todos deben cumplirlo. Las reglas requieren que alguien asuma responsabilidades de supervisión.
Exploración integral cinco: Soy el pequeño dueño de la sociedad
1. Si podemos asumir responsabilidades sociales es una señal de nuestro crecimiento saludable. Todos tienen esta responsabilidad, que es un signo de civilización y progreso social. Necesitamos ser maestros sociales.
2. No importa qué tipo de problema sea, todos tenemos derecho a presentar nuestras propias sugerencias para resolver el problema. Este es el ejercicio del derecho a criticar y hacer sugerencias, que también lo es. el ejercicio del derecho de supervisión.
3. ¿Cómo reflejar sugerencias racionales?
Puedes expresar tu opinión llamando o escribiendo a las autoridades nacionales pertinentes, entrevistando a representantes del pueblo y escribiendo a los medios de comunicación.
Unidad 6 Hacia una vida rica y civilizada
La primera lección es la elección que siempre enfrentarás.
1. En la vida, cada uno de nosotros debe aprender a elegir; para vivir una vida próspera, debemos aprender a elegir la civilización, elegir la integridad y elegir el futuro.
2. Somos productores y consumidores; el papel principal a lo largo de la vida humana es el de consumidor. Las personas en la vida moderna también tienen la misma identidad, también son consumidores.
3. El consumo es el proceso de disfrutar de bienes y servicios para satisfacer nuestras necesidades diarias. Los consumidores son nuestra identidad inicial cuando entramos en la vida económica, pero sin producción no podemos consumir. La producción determina el consumo, primero se produce y luego se consume.
4. En la vida diaria, la conducta de consumo más común es comprar en el mercado.
5. Las mercancías son productos del trabajo que se utilizan para el intercambio.
6. Este mercado existe hace miles de años; ahora el último mercado se llama comercio electrónico, que compra y vende bienes a través de redes informáticas.
7. Los factores que afectan los precios de las materias primas incluyen: cambios estacionales, diferentes momentos y lugares en el mercado, cambios en los puntos calientes de la vida, cambios de marca, etc.
8. Los factores que afectan nuestras compras incluyen: calidad, precio, origen, marca y servicio postventa, necesidades y preferencias de los compradores, influencia publicitaria y entorno de compra.
9. Los métodos de compra razonables deben realizarse de la siguiente manera:
(1) En primer lugar, debe vivir dentro de sus posibilidades, organizar los gastos de acuerdo con su propio nivel de ingresos y hacer. gastos consistentes con su nivel de ingresos;
(2) En segundo lugar, nunca olvide ser frugal en ningún momento. Al comprar, es mejor analizar y comparar antes de comprar;
(3) En tercer lugar, al comprar, debe partir de sus necesidades reales y no seguirlas ciegamente.
10. Las necesidades básicas del ser humano son las necesidades de vida (alimentación, vestido, vivienda y transporte), luego las necesidades de desarrollo y disfrute, y finalmente las necesidades de autorrealización.
11. ¿Cómo afrontar las diferencias en los conceptos de consumo? Por un lado, los patrones de consumo son elecciones personales y otros no tienen derecho a interferir. Por otro lado, los patrones de consumo también cambiarán con los cambios de los tiempos, y el consumo temprano moderado se convertirá en el tema del consumo futuro.
12. El consumo respetuoso con el medio ambiente (consumo respetuoso con el medio ambiente) se ha convertido cada vez más en la búsqueda de una vida de alta calidad por parte de las personas y en un símbolo de la vida civilizada moderna.
13. ¿Qué es el coeficiente de Engel? ¿Qué dice un alto coeficiente de Engel sobre el nivel de vida de las personas?
La proporción del gasto en alimentos con respecto al gasto total en consumo de vida se denomina coeficiente de Engel.
Cuanto mayor es el coeficiente de Engel, más pobre es la familia o el país, y viceversa.
Lección 2 "Conocimiento" del Emprendimiento
1. La inversión es una forma de ganar dinero a partir del dinero; la inversión puede aumentar la rentabilidad, pero también conlleva grandes riesgos.
2. El secreto del emprendimiento: tengo lo que otros no tienen, soy superior a los demás si lo tienen, los demás son mejores que yo y los demás son inferiores.
3. Se deben considerar cuatro factores en el proceso empresarial: la demanda del mercado (un requisito previo para la supervivencia de la empresa), el precio del producto (un medio eficaz de competencia), la transformación tecnológica (la fuente de vitalidad de la empresa). ) y nuevos productos (garantizando que las empresas puedan estar en una posición de liderazgo).
4. El capital riesgo puede aumentar la rentabilidad, pero también conlleva grandes riesgos. En términos generales, cuanto mayor sea el beneficio de la inversión, mayor será el riesgo, y los empresarios deben tener el coraje de asumir riesgos.
5. Evite riesgos: asigne racionalmente fondos limitados e invierta en dos o más industrias. Los factores producidos por una industria pasan a ser factores efectivos en otra industria (es decir, no ponga huevos en la misma canasta). .
6. La forma de iniciar un negocio es aprovechar las oportunidades, y la clave para aprovechar las oportunidades es: adaptarse al tiempo, a la situación, aprovechar al máximo la situación y adaptarse a las condiciones locales.
7. La integridad es el alma de la vida económica moderna. Los empresarios exitosos consideran el crédito como la base de su negocio. Si son deshonestos y poco éticos, promocionarán a todos sus socios y perderán todas las oportunidades futuras.
8. En nuestra sociedad, el crédito es importante para todos. Si se promueve el crédito, la gente no tendrá sensación de seguridad y la sociedad estará llena de intrigas; si todos se exigen que cumplan sus promesas, la sociedad se convertirá en una sociedad honesta.
Lección 3 "Convertirse en miembro de la familia"
1. Comparación de los ingresos del hogar y los gastos del hogar: cuando los ingresos superan los gastos, se denomina "excedente"; cuando los gastos superan los ingresos, se denomina "excedente"; se llama "déficit"".
2. El ahorro es un método de gestión financiera que todas las familias pueden utilizar, pero las personas tienen diferentes propósitos para ahorrar. Cada vez más personas creen que el objetivo del ahorro es aumentar los ingresos. La gente guarda dinero en los bancos en lugar de hacerlo en casa principalmente porque pueden obtener más dinero del que depositan, y el dinero extra se llama interés. Poner dinero en el banco en realidad significa prestarlo al banco, y el banco paga intereses al depositante porque se utiliza el dinero.
3. Los bonos emitidos por el gobierno se denominan bonos del Tesoro. Los bonos nacionales están garantizados por la reputación y los recursos financieros del país, y el país tiene la responsabilidad de pagar el principal y los intereses. Son bonos con el menor riesgo.
4. Ordenar los ingresos y gastos familiares de forma planificada, lo que se denomina presupuesto familiar. El presupuesto familiar es una forma importante de gestionar las finanzas familiares, principalmente en dos aspectos: aumentar los ingresos y reducir los gastos. El propósito de aumentar los ingresos es aumentar los ingresos y reducir los gastos es planificar los gastos.
5. En nuestras vidas, algunas instalaciones y servicios públicos importantes son indispensables y deben ser invertidos y mantenidos por el gobierno.
6. El Estado recauda impuestos de los contribuyentes de acuerdo con las normas estipuladas por la ley, lo que se denomina impuestos. Es el ingreso más importante y estable para las finanzas nacionales. Pagar impuestos conforme a la ley es una obligación básica de los ciudadanos.
7. El IRPF es un impuesto que deben pagar muchas personas con unos ingresos personales que alcanzan una determinada cantidad. Su característica distintiva es que "las personas de altos ingresos pagan más impuestos, mientras que las personas de bajos ingresos pagan menos impuestos".
8. Organizar razonablemente los ingresos y gastos, comprar de forma racional, consumir de forma ecológica, vivir una vida respetuosa con el medio ambiente y ser administrador de la vida civilizada.