Cinco grandes planes de actividades para crear un campus civilizado en 2020
Plan de actividades del campus civilizado 2020 1
(1) Adherirse a la política laboral de “la seguridad primero, la prevención primero”: los departamentos administrativos de educación y las escuelas del condado, distrito (ciudad) deben Estudiar e implementar concienzudamente el espíritu de las "Directrices para la educación en seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación y utilizarlas como punto de partida para llevar a cabo una educación en seguridad en profundidad, lo que requiere que los departamentos administrativos de educación y las escuelas de todos los niveles las implementen. educación en seguridad pública. Los seis módulos de prevención y respuesta a accidentes o eventos que afecten la seguridad de los estudiantes, como seguridad pública social, salud pública, lesiones accidentales, redes, seguridad de la información y desastres naturales, se integran orgánicamente por grado y edad, y se extienden gradualmente a través de todos. aspectos de la educación escolar, adherirse a la educación en el aula y combinar actividades prácticas para cultivar a los estudiantes para que "valoren la vida, antepongan la seguridad, respeten las leyes y regulaciones y vivan en armonía".
Fortalecer la educación sobre seguridad, organizar cuidadosamente actividades anuales de educación especial como "Semana de Educación sobre Seguridad", "Mes de Producción de Seguridad", "Mes de Concientización Antidrogas", "Día de Extinción de Incendios 119", etc. Vacaciones de verano y educación sobre seguridad, como pasantías laborales para estudiantes, pasantías de graduación, programas de estudio y trabajo y prácticas sociales.
Fortalecer la educación en gestión de la seguridad de los docentes, fortalecer las responsabilidades legales de las escuelas y los docentes para la gestión de la seguridad de los estudiantes y mejorar los niveles de gestión de la seguridad de las escuelas y su capacidad para responder a emergencias. Las oficinas de educación de condado y distrito (ciudad) deben completar este año la capacitación de cinco niveles en gestión de seguridad escolar de la ciudad de acuerdo con los requisitos del Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación.
(2) Implementar aún más el sistema de responsabilidad laboral de seguridad escolar, aclarar quién es responsable de la seguridad escolar, establecer gradualmente la conciencia de responsabilidad de seguridad de todos los empleados, establecer y mejorar el sistema de gestión de seguridad escolar y la alerta temprana de respuesta a emergencias. planificar el sistema y formular un plan de emergencia para el trabajo de seguridad, realizar simulacros de acuerdo con el plan de emergencia, establecer puntos de alarma en el campus, establecer canales fluidos de transmisión de información y un estricto sistema de presentación de información.
(3) Centrarse en fortalecer la seguridad contra incendios en los campus y la seguridad del alojamiento escolar. Los condados, distritos (ciudades) y escuelas deben establecer equipos de trabajo de seguridad estables para investigar periódicamente diversos peligros de seguridad. Fortalecer la gestión de porteros, implementar estrictamente el registro de visitantes y hacer cumplir estrictamente las calificaciones de los porteros. Los porteros deben tener educación secundaria o superior y, por lo general, tener menos de 45 años. Fortalecer el sistema de inspección y registro del campus, fortalecer las inspecciones integrales del campus y los edificios, paredes, puertas, ventanas, instalaciones de protección, transporte, etc., para garantizar que las señales de seguridad sean llamativas, los pasajes de seguridad sean suaves y los peligros de seguridad sean rectificado oportunamente. Fortalecer la gestión de los autobuses escolares. Los autobuses escolares deben cumplir con las normas de seguridad nacionales, pasar la inspección de los departamentos pertinentes y utilizarse dentro del plazo legal. Los conductores de autobuses escolares deben tener un buen historial de conducción de más de 3 años y mantener el vehículo con regularidad para garantizar que esté en buenas condiciones. Al recoger y dejar a los estudiantes, se deben asignar gerentes de tiempo completo para mantener el orden en el vehículo. y garantizar la seguridad de los estudiantes al subir y bajar del autobús. Está estrictamente prohibido sobrecargar y exceso de velocidad.
(4) De acuerdo con el principio de "gestión territorial y responsabilidad jerárquica": luchar activamente por el liderazgo del comité del partido y del gobierno, cooperar activamente con el departamento de gestión integral para hacer un buen trabajo en la gestión integral de la seguridad pública en el campus, y ordenar la gestión integral de la seguridad pública en el campus. Recomendar activamente al comité local del partido y al gobierno que la oficina del grupo dirigente para la gestión integral de la seguridad social en todo el campus esté ubicada en la Oficina de Gestión Integral, y establecer un mecanismo de trabajo en el que la Oficina de Gestión Integral tome la iniciativa en la coordinación y todos los departamentos relevantes cooperan entre sí. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben asesorar activamente al grupo líder sobre el entorno circundante del campus e instar a los departamentos pertinentes a implementar las siguientes responsabilidades:
El departamento de seguridad pública es responsable de fortalecer la gestión de viviendas de alquiler, poblaciones flotantes y residentes temporales alrededor de escuelas primarias y secundarias y jardines de infantes, instalar casetas de seguridad y puntos de alarma alrededor de escuelas primarias y secundarias y jardines de infantes con situaciones de seguridad complejas, fortalecer las patrullas de seguridad e investigar rápidamente diversos riesgos de seguridad, planificar e instalar racionalmente semáforos y señales; , pasos de cebra y otros métodos de implementación de seguridad vial, fortalecer la gestión del tráfico y mantener el orden del tráfico.
El departamento de construcción es responsable de fortalecer la gestión de los edificios que rodean y dentro de las escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia de acuerdo con la ley, y de aumentar la limpieza y demolición de diversos edificios ilegales.
Los departamentos industrial y comercial, de gestión urbana y otros son responsables de investigar y sancionar varios puestos ilegales, prohibir a los vendedores ambulantes sin licencia y regular los puntos de venta comerciales en todo el campus.
El departamento de supervisión de alimentos saludables es responsable de fortalecer la supervisión y gestión de los estudiantes de primaria y secundaria, jardines de infancia y restaurantes circundantes para garantizar la higiene y seguridad de los alimentos.
El departamento de prensa y publicaciones culturales es responsable de regular el orden del mercado cultural alrededor de las escuelas primarias y secundarias y jardines de infantes de acuerdo con la ley, y de aumentar las inspecciones de librerías, tiendas de videos y negocios de juegos electrónicos operados ilegalmente. locales, Internet, salas de canto y baile, salas de proyección de vídeos y otros lugares. Tomaremos medidas enérgicas contra las actividades ilegales y todo tipo de publicaciones ilegales, y purificaremos el ambiente dentro y fuera del campus.
El departamento de supervisión de seguridad es responsable de supervisar e inspeccionar la implementación de unidades de responsabilidad de seguridad en escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes. Las unidades que no prestan atención al liderazgo, tienen sistemas imperfectos, no toman medidas o no implementan rectificaciones deben rendir cuentas, y aquellas que causan accidentes graves deben ser tratadas seriamente de acuerdo con la ley y las disciplinas.
(5) Fortalecer la responsabilidad y la gestión de la seguridad interna: de acuerdo con los requisitos del "Plan de acción para la rectificación centralizada de la seguridad interna en el campus" emitido por nuestra oficina en 2004, implementar concienzudamente los "máximos líderes" sistema de responsabilidad y aclarar la responsabilidad de los "máximos líderes" La responsabilidad general del trabajo de seguridad escolar la asumen los líderes a cargo. Cree una situación de trabajo en la que todos los departamentos y el personal trabajen juntos para gestionar el trabajo.
Implementar concienzudamente la investigación de peligros ocultos y la presentación de informes de información de la escuela (investigar los peligros ocultos más de tres veces por semestre e informar sobre la investigación y rectificación), establecer y mejorar el mecanismo de respuesta de emergencia y el plan de seguridad contra incendios de la escuela, el campus. plan de seguridad para la prevención de la violencia, y comedor colectivo estudiantil. La formulación y simulacro de planes de prevención de intoxicaciones alimentarias, planes de emergencia para emergencias de salud pública, etc. Mejorar el sistema de rendición de cuentas de seguridad escolar, el sistema de informes mensuales de seguridad escolar, el sistema de informes y aprobación para organizar a los estudiantes para salir, el sistema de almacenamiento seguro de mercancías peligrosas inflamables y explosivas, el sistema de guardia, turnos, patrullas y guardias escolares, el sistema de notificación de peligros escolares y peligros ocultos, y sistemas de gestión de seguridad alimentaria escolar, como sistemas de gestión de seguridad y salud, y su implementación.
Establecer y mejorar un sistema de reuniones conjuntas regulares entre la escuela y el departamento de seguridad pública (se deben realizar más de tres reuniones conjuntas cada semestre) para discutir la prevención y respuesta de seguridad del campus. Grandes escuelas e internados con más de 1.000 estudiantes también
Plan de actividades del campus civilizado 2020 2
Para implementar a fondo las principales decisiones del comité municipal del partido y del gobierno municipal, y de manera sólida promover la creación de una ciudad civilizada en nuestra ciudad Con el fin de profundizar continuamente la serialización de la educación moral en las escuelas primarias y secundarias y mejorar integralmente la calidad ideológica y moral de profesores y estudiantes, la Oficina Municipal de Educación decidió llevar a cabo enérgicamente la creación de campus civilizados. actividades y formuló un plan de implementación.
1. Ideología rectora
Guiados por el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, y con el propósito de "educar moralmente a la gente", implementaremos concienzudamente la "Plan de implementación de la ciudad de Jinzhong para la creación de una ciudad civilizada (2016)" (Shifa [2016] No. 19) y el "Plan de acción para mejorar la calidad de los ciudadanos", e implementar el proyecto de "cultivo del carácter" en el campus.
En segundo lugar, establezca objetivos
A través de actividades civilizadas de construcción del campus, la gestión de la educación moral de la escuela estará más estandarizada, la imagen profesional de los docentes será mejor, el comportamiento y el habla de los docentes y los estudiantes serán más civilizados, el ambiente de salud del campus será más ordenado y el ambiente educativo escolar será más fuerte. Todo el trabajo de la escuela cumple con los estándares de construcción de ciudades civilizadas, lo que garantiza una evaluación y aceptación de alto nivel por parte del equipo de inspección provincial.
3. Tareas clave
1. Organizar la formación en conocimientos civilizados. Es necesario establecer cursos de educación en etiqueta civilizada y organizar modelos morales, celebridades de la industria, miembros y cuadros del partido, expertos y académicos, etc. Basándose en el Jinzhong Civilized Knowledge Reader, la ciudad ofrece a todos los profesores y estudiantes formación en conocimientos sobre etiqueta civilizada, talento inspirador, diligencia y ahorro, divulgación de las ciencias jurídicas, salud mental, ética social y otros aspectos. A través de reuniones de informe de hechos, intercambios in situ, simposios, cuestionarios, etc., se informa oportunamente al grupo de mejora de la calidad de los ciudadanos la información relevante y se lleva a cabo la selección de jóvenes virtuosos y la "Manos pequeñas con manos grandes"; Actividad que se lleva a cabo para orientar a los jóvenes a ser buenos niños en el hogar y buenos maestros en la escuela, estudiantes y buenos ciudadanos de la sociedad.
2. Fortalecer la construcción de la ética y la ética docente.
Es necesario implementar concienzudamente el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria" y las "Normas Profesionales para Docentes de Primaria y Secundaria", y regular estrictamente las conductas docentes de los docentes con base en las "ocho promociones y ocho prohibiciones"; cada escuela llevará a cabo una "evaluación de los estudiantes" al menos una vez por semestre. Las actividades de "Tres comentarios y una entrevista" incluyen a los maestros, www.3lian.com los maestros evalúan al director, los padres evalúan la escuela y el director visita a los padres; mejorar el sistema de evaluación de la ética de los docentes, implementar el sistema de "veto de un voto" para la ética de los docentes, y Los resultados de la evaluación sirven como condición principal para la evaluación, evaluación y promoción de títulos profesionales de los docentes; llevar a cabo activamente actividades avanzadas de aprendizaje del carácter; conocer y difundir los avances de los modelos nacionales de enseñanza y educación y de los modelos provinciales y municipales de ética docente.
3. Hacer un buen trabajo en la gestión diaria del colegio. De acuerdo con los requisitos del comité municipal del partido y del gobierno municipal para crear una ciudad civilizada, combinados con las actividades de las "Seis Grandes Creaciones", formulamos las "reglas de gestión diaria" de la escuela y llevamos a cabo evaluaciones de escuelas civilizadas, clases civilizadas, dormitorios civilizados y comedores civilizados para garantizar un ambiente limpio, agua y electricidad frugales, y El volumen de la radio del campus es moderado, se iza y baja la bandera nacional, las actividades de recreo son ordenadas, se llevan a cabo susurros en los pasillos, las actividades del club son ricas y colorido, la cultura del campus es distintiva y la relación profesor-alumno es moderada.
4. Estandarizar el comportamiento civilizado de profesores y alumnos. Es necesario hacer referencia a los proyectos de "Diez Orientaciones sobre el Comportamiento Civilizado" propuestos por el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal, como viajes civilizados, espectáculos civilizados, visitas a jardines civilizados, colas civilizadas, lenguaje civilizado, mesas de comedor civilizadas, cría de perros civilizados. , decoración civilizada, entretenimiento civilizado y estacionamiento civilizado, combinados con el "Llevar a cabo una educación basada en los "Ocho Hábitos", formular una "rutina diaria" que se adapte a las características de profesores y alumnos, y realizar evaluaciones civilizadas entre profesores y alumnos. Guíelos para que se comporten conscientemente de manera apropiada en lugares públicos, se lleven bien con los demás, conduzcan, viajen, se comuniquen en línea, respeten conscientemente las "Diez Convenciones de Civilización" de gfd, enseñen con palabras y hechos, traten a los demás, respeten a los ancianos y cuiden a los jóvenes, entrar y salir del campus, realizar juegos deportivos, estudiar, trabajar, consumir alimentos y saneamiento ambiental escolar.
5. Fortalecer la práctica social del voluntariado. Formar un equipo de estudiantes voluntarios y registrarse, indicando claramente el momento de establecimiento, departamento a cargo, composición del personal, etc. y la proporción de estudiantes registrados no es inferior a 10; formular medidas para alentar a los estudiantes a participar en servicios voluntarios y hacer un buen trabajo elogiando a los colectivos e individuos avanzados, organizar periódicamente a los estudiantes voluntarios y llevar a cabo actividades de promoción en profundidad; civilización, establecer nuevas prácticas, cuidar a los ancianos con nidos vacíos y cuidar a los agricultores. Las actividades de servicio voluntario incluyen la industria, el cuidado de los discapacitados, el transporte civilizado, la cultura, la divulgación científica, la protección del medio ambiente, el saneamiento y la aptitud nacional.
6. Enriquecer las actividades educativas temáticas. Es necesario aprovechar al máximo las reuniones matutinas, los discursos bajo la bandera nacional, las reuniones de líderes de clase, las clases prácticas integrales y otras formas para organizar y llevar a cabo diversas formas de educación especial y actividades prácticas en la clase.
① Serie de actividades "Sueño Chino". Estudiar seriamente el espíritu del discurso, innovar constantemente en las formas y medios de actividad, organizar actividades educativas que sean relevantes para la época y la vida, y convertir el "sueño chino" en el sueño de los estudiantes de convertirse en talentos, servir al país e innovar, para que que la mayoría de los jóvenes puedan perseguir el "sueño chino" Pueblo, practicantes.
②Educación en economía e integridad. Llevar a cabo actividades de publicidad y educación sobre "economía con bajas emisiones de carbono, vida con bajas emisiones de carbono", popularizar el concepto de ahorro de recursos y energía, corregir la extravagancia y el despilfarro y promover vigorosamente la frugalidad; llevar a cabo periódicamente actividades de práctica educativa concentradas con el tema de la integridad; cultivar la conciencia de profesores y estudiantes sobre la integridad y las reglas.
③ Actividad "Nuestra Fiesta". Tome el "1 de julio", "1 de agosto", "1 de octubre" y "Septiembre para promover y cultivar el Mes del Espíritu Nacional" como una oportunidad para fortalecer la educación del patriotismo, el espíritu nacional y el sistema de valores fundamentales socialistas para explorar en profundidad el Festival de Primavera; , Festival de Qingming, con respecto a las connotaciones culturales de festivales tradicionales como el Festival del Bote Dragón, el Festival del Medio Otoño y el Festival Doble Noveno, organizar educación sobre la gratitud, fortalecer la educación tradicional sobre las virtudes y mejorar el sentido de identidad y el orgullo de los menores por la excelente cultura cultural de China. tradiciones. Plantilla de escritura
④Leer clásicos chinos. Utilice festivales culturales en el campus, festivales de ciencia y tecnología, festivales de lectura y otras formas para organizar diversas formas de lectura de clásicos rojos y clásicos tradicionales, de modo que los estudiantes puedan aprender a heredar y promover la cultura china mientras leen, y establecer el concepto de "lectura de libros". de los sabios, ser un caballero y ser virtuoso" desde temprana edad. Pensamiento "persona".
⑤Situación, política y educación nacional.
Dando gran importancia a la educación sobre las políticas situacionales y las condiciones nacionales, formularemos contenidos educativos científicos y razonables en torno al sistema teórico del socialismo con características chinas, la teoría básica del Partido, los logros de la reforma, la apertura y la modernización, combinados con importantes eventos de política nacional y explorar activamente el desarrollo de políticas situacionales y condiciones nacionales bajo la nueva situación. Nuevas formas y métodos de educación de condiciones nacionales.
4. Requisitos Laborales
1. Todas las oficinas de educación del condado (distrito, ciudad) y las escuelas de todos los niveles deben mejorar su comprensión ideológica, incorporar la creación de campus civilizados a las tareas clave anuales de la escuela, establecer una organización de trabajo con el máximo líder como líder del equipo, organizar una reunión de movilización. , formular planes de implementación detallados y aclarar La división de responsabilidades crea una estructura de trabajo en la que los grupos, departamentos y grados del partido gestionan conjuntamente el trabajo.
2. Participación de todos los miembros. Las oficinas de educación y las escuelas de todos los niveles del condado (distrito, ciudad) deben hacer pleno uso de las redes de área local, pizarrones, vallas publicitarias y otros canales para aumentar los esfuerzos publicitarios, alentar a todos los maestros, estudiantes y padres a participar y brindar sugerencias para crear actividades civilizadas. . A través de la cooperación y la participación entre el hogar y la escuela, construimos relaciones familiares y sociales armoniosas y logramos una conexión efectiva entre la familia, la escuela y la sociedad.
3. Identificación e inspección. Las oficinas de educación de cada condado (distrito, ciudad) deben llevar a cabo inspecciones regulares e irregulares de las escuelas de acuerdo con los requisitos de los nodos de tiempo e instarlas a completar diversas tareas con la calidad y cantidad requeridas. La Oficina de Educación Municipal organizará un equipo de inspección para realizar una evaluación en profundidad y la aceptación de las escuelas que no cumplan con sus funciones con seriedad, no completen las tareas de acuerdo con la calidad, afecten el buen progreso del trabajo y causen consecuencias adversas. notificado y criticado.
4. Crea un archivo completo. Cada oficina de educación de condado (distrito, ciudad) y las escuelas de todos los niveles deben establecer archivos especiales para la creación de campus civilizados y complementarlos y mejorarlos continuamente. Cada tarea y actividad clave mencionada en el documento debe organizarse cuidadosamente, y durante la evaluación e inspección se deben proporcionar los materiales de informes correspondientes y los materiales detallados de las actividades.
Creación de un plan de actividades de campus civilizado 3 en 2020
Para crear un campus civilizado, optimizar el entorno circundante del campus, mantener el orden normal de enseñanza y vida de la escuela, y evitar que los estudiantes jóvenes violen la ley y cometan delitos, nuestra escuela Las actividades para crear un campus seguro y civilizado han alcanzado un nuevo nivel. Nuestra escuela implementa concienzudamente los documentos y requisitos relevantes de los superiores y lleva a cabo sólidamente las actividades para crear un campus seguro. y campus civilizado El plan de implementación está especialmente formulado de la siguiente manera:
Primero, unificar el pensamiento y crear conciencia
p>Los miembros del equipo de liderazgo escolar deben conceder gran importancia a este trabajo. Organizar cuidadosamente a profesores y estudiantes para estudiar el espíritu de documentos y conferencias relevantes, combinar el trabajo real y los estándares escolares seguros y civilizados, realizar con frecuencia actividades de autoexamen y autocorrección, identificar avances y captar la esencia. Implementar integralmente la política educativa del Partido, implementar de manera modelo las políticas educativas nacionales, administrar las escuelas de acuerdo con la ley, otorgar importancia y llevar a cabo activamente diversas reformas, prestar atención al desarrollo integral de los estudiantes e implementar activamente una educación de calidad.
En segundo lugar, realizar una amplia publicidad y movilizar a las masas.
1. Realizar publicidad y movilización en forma de reunión escolar, proponer claramente los requisitos de las actividades a profesores y estudiantes, explicar el significado y propósito de las actividades, movilizar a profesores y estudiantes para que se preocupen y apoyen la crear actividades en el campus seguras y civilizadas, trabajar juntos y hacer sugerencias. Ofrecer consejos.
2. En el campus, nos reunimos en unidades de grado y educamos a los estudiantes sobre la vida, la ética, la educación jurídica y los conocimientos de seguridad en función de las características de su edad, para cultivar el "autoestudio, el autocuidado y el autocuidado". -mejora" Un buen estudiante que es "autodisciplinado".
3. En el grupo de clase, cada clase realiza diferentes reuniones temáticas. Es necesario cultivar un espíritu sano y ascendente, llevar adelante las líneas principales del patriotismo y el colectivismo, mejorar el concepto de colectivismo de los estudiantes, amar a la clase, agregar gloria al colectivo de clase, despedirse de los comportamientos incivilizados e inseguros, perseguir la excelencia, y esforzarse por ser estudiantes civilizados, crear una clase civilizada nuevamente.
4. Utilice la escuela de padres para establecer un grupo de actividades fuera del campus compuesto por algunos padres para estabilizar el ambiente alrededor de la escuela y crear un ambiente de actividad seguro para maestros y estudiantes. Esto fortalecerá la participación de los padres en la gestión escolar, gestionará la concienciación de sus hijos y contribuirá a la estabilidad social y la tranquilidad escolar.
En tercer lugar, establezca reglas y regulaciones e implemente diversas precauciones de seguridad.
1. Cooperar estrechamente con los departamentos de seguridad pública, industria y comercio, cultura, transporte y otros niveles superiores para prohibir "tres dormitorios y una sala de estar" en un radio de 200 metros frente a la escuela. y fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, tomando medidas entre la escuela y Una combinación de contacto familiar y escolar, comunicación bidireccional y gestión bidireccional mediante registros.
2. Fortalecer la seguridad escolar. Los maestros de turno están de servicio día y noche para proteger la escuela y proteger la seguridad personal de los maestros y estudiantes.
3. Continuar implementando el sistema de trabajo de guardia y controlar y registrar a las personas que entran y salen para garantizar que no se interrumpa el orden normal de enseñanza de la escuela.
4. Entre profesores y estudiantes, debemos continuar llevando a cabo actividades de "innovación y emprendimiento masivo", crear clases civilizadas y estudiantes civilizados, dejar que pensamientos positivos ocupen las posiciones ideológicas de los estudiantes y combinar el "tratamiento de los síntomas". " con "tratar la causa raíz" para dejar que las teorías científicas armen la mente y guíen la acción.
5. Establecer una “sala de consulta psicológica” estudiantil para que los estudiantes con cargas psicológicas puedan recibir atención. Los profesores de asesoramiento psicológico deben convertirse en amigos íntimos de los niños y aliviar la ansiedad interior, el miedo, la venganza, los problemas y otros trastornos emocionales negativos de los niños durante las conversaciones, para que puedan desarrollarse sanamente.
6. Fortalecer la educación ideológica, moral y jurídica de los jóvenes estudiantes, invitar periódicamente al subdirector de sistema jurídico a dar conferencias jurídicas en la escuela, invitar a compañeros del equipo de policía de tránsito a dar clases de tránsito en la escuela. , capacitar a la fuerza policial escolar y mejorar continuamente la conciencia jurídica, la seguridad vial y la defensa nacional de los estudiantes.
7. Fortalecer la penetración de la educación moral en todas las materias, prestar mucha atención a la * * gestión y formar una red educativa.
8. Establecer un buzón de información sobre la verdad con "espíritu escolar, estilo de enseñanza y estilo de aprendizaje" para alentar a los estudiantes a participar activamente en la gestión escolar, informar y exponer malos fenómenos, personas y cosas. .
9. Se transmite dos veces al día en el campus para elogiar a las buenas personas y las buenas acciones, crear una atmósfera saludable y defender tendencias civilizadas.
10. Implementar un sistema de turnos de maestros, y los maestros de turno son responsables del trabajo de seguridad antes, durante y después de clase. Todos los estudiantes de la escuela deben tener un maestro de turno para garantizar la seguridad de los estudiantes.
En cuarto lugar, la educación sobre seguridad debe llevarse a cabo incansablemente, y la educación universitaria civilizada debe ser mensajera de la civilización.
Nuestra escuela se basará en las 10 medidas anteriores para crear una escuela segura y civilizada basada en las actividades de "Aprendizaje dual, doble emprendimiento y doble competencia". Garantizar el orden normal de la enseñanza y la vida en la escuela, optimizar el entorno de enseñanza y educación y crear espacio para el desarrollo integral de los estudiantes, para que tengan un rico conocimiento científico y cultural, sentimientos morales nobles, cuerpos sanos y una personalidad sólida. conciencia y buena adaptabilidad social. Cultivar constructores calificados y sucesores de la patria.
En quinto lugar, utilizar las actividades como vehículo para mejorar el nivel general de civilización espiritual de la escuela.
1. La Oficina Política y de Educación es responsable de organizar a los profesores y estudiantes para que estudien seriamente los estándares de las escuelas civilizadas, las clases civilizadas, los profesores civilizados y los estudiantes civilizados.
2. El profesor de la clase es responsable de organizar a los estudiantes para que escriban determinaciones y planes de acuerdo con los estándares.
3. Organizar y llevar a cabo una serie de actividades educativas como "Aprecia la vida, presta atención a la seguridad", "Aprende a ser agradecido y asumir responsabilidades", "Ama a China y gana la gloria para el país". y una serie anual de festivales de arte, festivales de lectura y otras actividades coloridas. Para las actividades educativas, debe haber planes antes de las actividades, pasos durante las actividades y registros después de las actividades.
Crear un Plan de Actividades de Campus Civilizado 4 en 2020
1. Objetivo de la actividad:
Construir una cultura de campus armoniosa y civilizada, establecer una buena imagen estudiantil. y mejorar la situación general de los estudiantes Sólo mejorando la calidad civilizada y creando una escuela vocacional reconocida por la sociedad y satisfecha por la gente, nuestra escuela podrá ingresar a las filas de las escuelas secundarias vocacionales lo antes posible.
2. Tema de la actividad:
La flor de la civilización florece en el campus: la civilización comienza conmigo
En vista de los numerosos problemas incivilizados que existen actualmente entre los estudiantes de nuestra escuela Por un lado, llevamos a cabo actividades de trato especial, es decir, trato especial: fumar, amor de cachorros, interacciones incivilizadas, uso inadecuado de herramientas de comunicación, peleas, faltar a clases, quedarse afuera, malos hábitos de higiene, lenguaje incivilizado, actitudes serias. desperdicio, comidas incivilizadas, etc. Por otro lado, abogamos por: vivir una vida frugal y saludable (mantenerse alejado del tabaco y el alcohol); navegar por Internet de manera civilizada y comunicarse de manera civilizada; tenga una mentalidad saludable; sirva a los demás y respete a los mayores; ame su profesión, sea bueno aprendiendo y desarrolle hábitos de comportamiento civilizados.
A través de actividades temáticas, se educa a los estudiantes para que internalicen contenidos de educación moral como "conocer la etiqueta", "honestidad", "respetar la ley" y "patriotismo" para "aprender la autodisciplina, la tolerancia, la coordinación, supervivencia, adaptación y desarrollo", orientar a los estudiantes a "ser una persona que respeta a sus padres y ser filial; ser una persona respetuosa y educada; ser una persona que ama a sus compañeros y hablar de amistad; ser una persona que se comporta con honestidad; una persona que guarda la ley y es recta; sea una persona con ideales; una persona que se esfuerza; sea una persona sana y dedicada”
3. , 2020 al 30 de febrero de 2020,
IV.Principales actividades y modalidades del proceso:
1, 23 de agosto al 5 de septiembre de 2008
Celebración de la Pictórica 2008. Concurso de Caligrafía con “Corazón de Respeto al Maestro” 26 Día del Maestro.
2.20-6 de septiembre al 6 de febrero de 2008 65438.
1) Cuando cada clase realiza la actividad de evaluación de "Aléjate de los malos hábitos, la civilización comienza conmigo", debe ceñirse al tema, es decir, alejarte de los malos hábitos (es decir, , el contenido de la gestión especial), aprenda seis métodos y sea siete tipos de personas. Las actividades de evaluación de las reuniones de clases temáticas se realizan en dos etapas basadas en salas profesionales. El despacho profesional es responsable de organizar a los jueces, concertar planes y tiempos específicos de actividades y reportarlos a la Oficina Política y de Educación (el horario de presentación de informes es el 20 de septiembre). Como resultado, cada departamento principal recomendó tres clases para participar en la revisión escolar. -21 de junio al 216 de junio de 5438 El 21 de octubre, la Oficina de Asuntos Estudiantiles y el Comité de la Liga Juvenil organizarán evaluaciones a nivel escolar, y la clasificación de desempeño final se utilizará como clasificación de desempeño profesional en la sala.
2) Llevar a cabo actividades especiales de gobernanza: El despacho profesional es responsable de organizar cada clase para formular medidas y gobernanza especiales basadas en la situación real de la clase y los problemas existentes, y reportarlos al Consejo Político y de Educación. Departamento (cada clase llena la declaración especial de actividad de gobierno. El formulario se realizará por duplicado y se entregará a la Oficina Política y de Educación el 21 de septiembre). Al final de la actividad, cada clase completa un formulario resumido de actividades especiales de gobernanza. La Oficina Política y de Educación realizará una evaluación especial y evaluará el efecto al final de la actividad con base en los registros de evaluación habituales y los registros de evaluación de diversas actividades y concursos.
3) Realizar actividades de evaluación de la apariencia en clase.
4) Para hacer más efectiva esta actividad, cada aula profesional puede organizar clases para realizar actividades de educación moral únicas requeridas por las actividades temáticas.
3. Realizar actividades de evaluación de cursos de educación moral: en concreto, las actividades de evaluación de cursos de educación jurídica, cursos de educación en seguridad y cursos de educación en salud mental. Se divide en dos niveles: 1) El despacho profesional organiza la evaluación interna y selecciona tres clases para participar en la evaluación a nivel escolar (una para cada una de las tres clases). Hora: -20 de octubre al 165438 20 de octubre; 15 de junio, cada despacho profesional entregará la gestión de las actividades de evaluación del despacho profesional a la Dirección Política y de Educación. 2) Evaluación a nivel escolar: 165438 21 de octubre al 65438 20 de febrero.
4. Cada clase participa activamente en la evaluación de actividades culturales y deportivas a gran escala organizadas por la escuela y cultiva hábitos civilizados en las actividades. Incluye principalmente:
1), reunión deportiva escolar
2), ceremonia de incorporación de nuevos miembros "9 de diciembre".
3) Evaluación de la competencia de campo traviesa de invierno;
4) Competencia de desempeño cultural del día de Año Nuevo
5) Actividades de voluntariado juvenil.
Cuatro. Los problemas a los que se dirige y resuelve esta actividad:
1. Los estudiantes ensucian y destruyen las clases, la salud pública y los bienes públicos.
2. Faltar el respeto a los frutos del trabajo de los padres, comer bocadillos, gastar dinero al azar, fumar, beber, ir a cibercafés y comer de manera incivilizada.
3. Falta de respeto a los profesores, deshonestidad, falta de etiqueta, infracción grave de la disciplina.
4. No manejar adecuadamente las relaciones con los compañeros, peleas, lenguaje incivilizado, comunicación anormal entre niños y niñas, amores prematuros, etc.
5. Las actividades del recreo son desordenadas, ruidosas y ruidosas, y no se puede “caminar tranquilamente por el pasillo”.
6. No le apasiona la especialidad, le falta confianza para aprender, no estudia seriamente, no trabaja duro y falta a clases.
7. El fenómeno de no trabajar en serio y no completar las tareas laborales a tiempo (como que los estudiantes de turno no completen sus tareas a tiempo, etc.).
8. Los estudiantes no tienen un fuerte sentido de la justicia. No se atrevan a denunciar o exponer violaciones disciplinarias.
9. Poca conciencia jurídica y de seguridad, incapaz de protegerse o vulnerar los derechos de otros.
——Algunos estudiantes son serios y tienen poca adaptabilidad. Cultive estudiantes con una personalidad sólida.
Requisitos del verbo (abreviatura del verbo):
1. El foco de esta actividad está en cada salón profesional, y el director del salón profesional y el director deben darle gran importancia. lo. Cada actividad debe estar estrechamente vinculada al tema, identificar cuidadosamente los problemas existentes en los estudiantes y en el manejo de la clase, resolver problemas de manera efectiva a través de actividades y enfatizar los resultados prácticos. Por lo tanto, se deben hacer arreglos cuidadosos, con los cuadros de clase como líderes y los miembros *** como columna vertebral, para movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de cada estudiante, y todos los miembros participan en la educación ***. Las actividades a realizar deben reflejar plenamente el contenido de la construcción de la cultura profesional, y pueden adoptar diversas formas (como clases temáticas, actividades de estudio en grupo, etc.)
2. actividad educativa. Los profesores de las materias deberán participar en las reuniones grupales temáticas de las clases que imparten. Al finalizar la etapa de actividades, la participación de los docentes de la asignatura será uno de los contenidos de la evaluación de la gestión profesional de la educación moral de los docentes de la asignatura.
3. Cada clase en cada salón profesional deberá realizar las actividades correspondientes según el horario dispuesto por la Oficina Política y de Educación y el Comité de la Liga Juvenil, y no deberá retrasarse o no realizarse. Si no puedes asistir a clase a tiempo por motivos especiales, deberás obtener la aprobación de la Oficina Política y de Educación, pero deberás recuperarla más tarde.
4. Los materiales a entregar deben ser formales (materiales: funda del uniforme escolar, papel A4 para materiales escritos a mano, uniforme azul-negro o bolígrafo negro).
5. Esta actividad es uno de los contenidos de evaluación del semestre de clase y del año escolar. Las calificaciones excelentes serán evaluadas de manera integral y habrá premios en mesa.
Plan de actividades de creación de un campus civilizado 2020 5
Para cooperar activamente con la escuela en la creación de una ciudad civilizada nacional, después de la investigación, se decidió organizar a profesores y estudiantes en todo el escuela para llevar a cabo actividades voluntarias para crear un campus civilizado. Las modalidades concretas son las siguientes:
1 Horario de actividad: 10, 17, 13:00-15:30 horas.
Dos. Lugares de actividad: aulas, salas de formación (experimentos) y lugares de enseñanza relacionados.
3. Participantes: estudiantes voluntarios y docentes voluntarios. Todos los profesores son bienvenidos a participar activamente.
Cuatro. Contenidos principales de la actividad
1. Limpiar puertas, ventanas, podios, consolas de gimnasia multimedia y ventiladores eléctricos.
2. Quitar las manchas de mesas, sillas y pizarrones; ordenar y montar mesas y sillas.
3. Limpiar las pinturas decorativas en las paredes de los pasillos del aula; actualizar y crear un tablero de anuncios de la ciudad civilizada.
4. Colocar y limpiar los elementos en la sala de capacitación; equipamiento
5. Revisa los enchufes, alambres y cables de red de cada sala de entrenamiento.
6. Si los pasillos de la sala de formación y las puertas de los pasillos están despejados.
Requisitos específicos del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Aula
1 Las mesas y sillas deben estar libres de polvo y ordenadas.
2. Suelo, podio, consola multimedia, pedales, etc. Debe mantenerse limpio, libre de polvo y libre de escombros. Limpiar chicles pegados en suelos y podios.
3. Limpia los restos de papel y los restos del escritorio. No almacene libros, materiales, etc. Ocupa tu escritorio y mantenlo ordenado por dentro y por fuera.
4. Limpiar la puerta del aula y el cristal de la ventana de la puerta.
5. Limpia la pizarra y elimina las manchas de la superficie.
6. Los utensilios de limpieza en el aula deben colocarse ordenada y uniformemente detrás de la puerta trasera del aula.
7. Las paredes están limpias, libres de polvo y telarañas.
(2) Sala de entrenamiento (laboratorio)
1. No hay elementos desechados (como cajas de cartón, computadoras, instrumentos rotos, muebles rotos, etc.) y elementos no relacionados con la sala de entrenamiento (laboratorio).
2. Los elementos de la sala de entrenamiento (experimento) están colocados de manera ordenada y en buenas condiciones sanitarias. Mesas y taburetes, instrumentos y equipos, plataformas, botiquines, etc. Deben estar limpios, ordenados y libres de polvo; limpiar la pizarra o el pizarrón después de clase. No debe haber agua, fugas de aire o aceite en la habitación. Hay una sala de entrenamiento (laboratorio) en la piscina y la piscina debe limpiarse sin suciedad ni baldosas blancas.
3. Limpiar el suelo, eliminar la suciedad interior, retirar materiales y basura del área de trabajo y mantenerla brillante, limpia y libre de polvo.
4. No hay ninguna toma de corriente que no esté fija, el enchufe está dañado, el enchufe no coincide con el enchufe o ha sido modificado sin permiso, no hay ningún fenómeno de extracción y conexión aleatoria de cables; ; los cables están desordenados y es necesario enderezarlos y anudarlos.
5. Si los diversos sistemas, procedimientos operativos de seguridad, valores fundamentales socialistas, etc. están implementados. Si se cae o no queda bien adherido conviene reforzarlo. Está prohibido publicar avisos y anuncios en paredes y pizarras interiores y exteriores durante los entrenamientos (experimentos).
6. Está prohibido fumar en la sala de entrenamiento (laboratorio).
7. Cuando la gente se vaya, apague la electricidad y cierre la puerta. No existe tal cosa como una puerta que se deja abierta y no hay nadie allí.
8. No debe haber apilamiento de instrumentos u objetos en la sala de entrenamiento (laboratorio), y la puerta del pasillo debe estar limpia, libre de polvo y libre de humo.
Disposición del personal para las actividades de los verbos intransitivos
Según el principio de quien lo usa, cada unidad didáctica debe completar los detalles de acuerdo con las aulas específicas, salas de capacitación (laboratorio) y sedes docentes, Anexo 1, presentado a la Dirección de Asuntos Académicos para su archivo el 10 de junio.