Preguntas y respuestas para la Unidad 1 del Volumen 2 de Política de séptimo grado
Preguntas del examen unitario del Volumen 1 de Política de séptimo grado
1 Elija con cuidado y entre en la vida (solo 1 opción para las siguientes preguntas es la más apropiada, complete la respuesta en la respuesta). hoja al final. Cada 3 puntos por una pregunta corta, ***60 puntos)
1. atención y cuidado del grupo. El sentido de dependencia y necesidad de una persona por un grupo se llama ()
A. Sentido de dependencia b. Sentido de honor c. Sentido de pertenencia
Después de la transferencia. a la nueva escuela, Tian Tian escribió una carta al director. En la carta, presentó algunas sugerencias para mejorar el trabajo escolar basándose en algunos problemas existentes en la escuela, lo que fue afirmado por el director. Tian Tian hace esto porque ()
A. Se considera miembro del grupo y espera que el grupo pueda desarrollarse saludablemente.
B. El querer lucirse es una manifestación típica del individualismo.
C. Sabe poco sobre cómo mantener el honor colectivo.
D. Extraña su entorno de aprendizaje anterior.
3. En la escuela, hay actividades de aprendizaje ricas y coloridas, una fuerte atmósfera de aprendizaje y orientación especial de los maestros, lo que demuestra que la escuela es el lugar más adecuado para nosotros.
A. Dedicar amor y ganar honores b. Aprender conocimientos y desarrollar habilidades
C. Ampliar tus horizontes y comprender la sociedad d.
4. Una gota de agua nunca se secará a menos que sea arrojada al mar; sólo integrándose en el colectivo puede una persona desplegar plenamente sus talentos y reflejar el valor de la vida. Este pasaje nos dice ()
A. Todos deben entenderse a sí mismos correctamente y aceptarse a sí mismos.
B. El colectivo es un jardín para que cada uno de nosotros crezca sanamente.
C. Incluso si dejas el colectivo, aún puedes convertirte en los talentos que la patria necesita.
D. Mientras estés en la clase, definitivamente te convertirás en el pilar.
Yuanyuan llegó tarde a la escuela, tuvo una idea y anotó los nombres de otros compañeros de clase en el registro de tardanzas. El enfoque de Yuanyuan ()
A. Es un signo de honor colectivo y vale la pena aprenderlo.
B. Esto demuestra que Yuanyuan es inteligente e ingenioso.
C. Demuestra que Yuanyuan ama el colectivo. Aunque hay errores, de ellos se puede aprender.
D. Parece inteligente, pero en realidad dañará el honor de la clase y debe corregirse.
6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones o prácticas individuales y colectivas de los estudiantes crees que es correcta? ()
A. El compañero A dijo: "El individuo no se puede separar del colectivo, y el colectivo no se puede separar del individuo. No hay diferencia entre el individuo y el colectivo".
B. El compañero B dijo: "El colectivo es un jardín para el crecimiento personal, y los individuos son las células que componen el colectivo.”
C. El estudiante C tiene un rendimiento académico excelente, pero rara vez Participa en actividades organizadas por el grupo.
D. Mi compañero de clase Ding estudia con diligencia, pero rara vez se preocupa por los asuntos de clase.
7. Las siguientes opciones pueden reflejar la inseparabilidad del individuo y lo colectivo ()
①Estribillo ②Carrera de relevos ③Examen ④Tira y afloja
A.①②④ B. ②③④ C.①③④ D.①②③
8. Las siguientes afirmaciones no reflejan que la competencia pueda promover el desarrollo personal ()
A.
B. Una flor que florece sola no es primavera, pero cien flores que florecen juntas llenan el jardín.
C. Un oponente real puede inyectarte valor infinito.
D. Si no te atreves a competir con el campeón, nunca ganarás el campeonato.
9. "Una mano, una cesta; dos manos, un plato; diez manos, empujan la barca; cien manos, detienen el río; mil manos, empujan montaña abajo." Nosotros()
La unión hace la fuerza.
Sólo cuando los individuos se integran en el colectivo pueden ser poderosos.
(3) El desarrollo de lo colectivo es inseparable del individualismo.
(4) Confiando en el colectivo, podemos completar tareas que los individuos no pueden completar.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. La relación entre intereses colectivos e intereses personales es ()
A. y Los intereses colectivos son fundamentalmente opuestos.
B. Los intereses colectivos y los intereses individuales son básicamente los mismos.
C. Los intereses colectivos son los intereses de pequeños grupos.
D. Enfatice que los intereses personales son individualismo
11 Después del exitoso lanzamiento de Shenzhou 7, el camarada Hu Jintao felicitó a los heroicos astronautas y habló con el personal del centro de lanzamiento uno por uno. uno se da la mano. Esto se debe a que ()
El equipo de ciencia y tecnología aeroespacial de China es un jardín para que cultiven los astronautas.
Si abandonas todo el equipo aeroespacial, perderás las bases para el desarrollo de los astronautas.
Diferentes personas pueden hacer diferentes contribuciones a la industria aeroespacial de China.
④El desarrollo de la industria aeroespacial de China no puede separarse de los esfuerzos de cada miembro colectivo.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. Las siguientes palabras y hechos son conscientemente responsables ()
13. , cooperación La competencia y la cooperación dentro de la competencia son dos aspectos interdependientes. La "cooperación en la competición" nos exige formar un espíritu de equipo. El "espíritu de equipo" que defendemos es ()
①El espíritu de coherencia y apoyo mutuo formado dentro del equipo.
(2) No hay conflicto entre los miembros del equipo y todos están en armonía.
③Actuar basándose en el principio de que los intereses del equipo están por encima de todo.
④El espíritu de estrecha cooperación y dedicación desinteresada dentro del equipo.
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
14. Cuando Zhou, un compañero de séptimo grado, cerró la ventana del aula, accidentalmente rompió un trozo de vidrio. Posteriormente, tomó la iniciativa de comprar un nuevo trozo de vidrio con su dinero de bolsillo. La evaluación de este enfoque es correcta ()
A. No rompas tus promesas al hacer las cosas.
B. Admitir errores también es señal de responsabilidad.
C. El cristal no se rompió intencionadamente, por lo que usted no es responsable.
D. Asumir la responsabilidad de los propios errores es la mejor manera de expresarse.
15. En un concurso de canto, Feng Xiao, un estudiante de la Clase 6, Grado 7, practicó mucho, pero sus resultados no fueron satisfactorios. Según las opiniones de los estudiantes, el maestro planeó reemplazarlo, pero temía que Xiaofeng se pusiera triste. Inesperadamente, Xiaofeng tomó la iniciativa de buscar al maestro y le dijo: "Para completar mejor la tarea de canto de la clase, me reemplazaron. No tengo ninguna objeción. ¿Qué piensas ()
". Feng Xiao fue reemplazado. Qué pena. Debería discutir.
(2) Xiaofeng hizo lo correcto. Obedeció conscientemente los intereses del colectivo.
③Xiao Feng hace todo lo posible para honrar al colectivo.
④ El comportamiento de Xiaofeng es una expresión de contribución al colectivo.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
16. ¿Cuál de las siguientes interpretaciones de la "verdadera unidad" es incorrecta ()
A No ocultes tus propios defectos, pero atrévete a criticar sinceramente los defectos de los demás.
bSi quieres estar unido, no critiques a los demás. Incluso si los demás tienen defectos, debes ser tolerante y comprensivo.
C. Tratar correctamente los conflictos entre compañeros
D. Tener el coraje de criticar y autocriticarse
17. ()
A.*** *Vivir juntos, animarnos unos a otros y ***disfrutar de la alegría del éxito.
B. Diferencias y conflictos entre compañeros de clase
C. Estudiar juntos, progresar juntos y compartir la alegría de la cosecha.
D. Copiar tareas, hacer trampa en los exámenes y sacar buenas notas
18 "Cuando ves a una buena persona, piensas en la belleza, cuando ves a una buena persona, piensas en la belleza." Esto significa principalmente ()
A.El campus es un lugar para desarrollar habilidades. b. El campus es un lugar para cultivar intereses y desarrollar talentos.
C. El campus es un lugar para cultivar el sentimiento y el carácter d. El campus es un lugar para aprender conocimientos.
19. Un día, hubo un corte repentino de energía durante el autoestudio nocturno en una escuela secundaria. Los estudiantes del segundo piso salieron corriendo del aula y bajaron las escaleras, provocando una estampida. Dos estudiantes murieron y más de una docena resultaron heridos. Respecto a lo anterior, lo incorrecto es ()
A. El individualismo no sólo daña al colectivo y a los demás, sino que también se daña a sí mismo.
B. Mantenga la calma y no entre en pánico cuando esté en peligro.
Valora tu propia vida y no pongas en peligro ni dañes la vida de los demás.
D. La escuela no puede hacer arreglos para que los estudiantes estudien encima del segundo piso.
20. Las siguientes acciones de los estudiantes no reflejan el sentido de propiedad: ()
A.
B. Participar activamente en las actividades de clase.
C. Otros estudiantes de la clase de autoestudio hicieron la vista gorda ante lo que dijeron
D Cumplir y mantener conscientemente la disciplina colectiva
2. Preguntas de respuesta corta (***7 puntos)
21. ¿Por qué el colegio es un jardín donde crecen nuestros alumnos? (3 puntos)
22. ¿Cuál es la relación entre los intereses individuales y los intereses colectivos? ¿Qué es el colectivismo? (4 puntos)
3. Distinguir el bien del mal y aprender a vivir (juzga si las siguientes opiniones o acciones son correctas y explica brevemente las razones, ***10 puntos)
23. Analice el punto de vista de los siguientes estudiantes (primero decida si es correcto o incorrecto y luego explique las razones).
24. Para disfrutar de la vida, Zhang y Wang decidieron robar con personas de la sociedad y formaron un colectivo.
Cuarto, aprenda a comprender y vivir una vida feliz
Siga de cerca el significado de la pregunta y utilice el conocimiento que ha aprendido para responder la pregunta. Esta gran pregunta consta de 3 pequeñas preguntas, ***16 puntos)
25 “En la vida escolar, una persona es como una gota de agua, una clase es como un río y una escuela es como un océano. . Si quieres deshacerte de una gota de agua, tienes que integrarte en el río y en el mar. Ningún río ni océano puede prescindir de una gota de agua."
¿Qué significa? ¿Qué significa el material anterior? Por favor haga un breve análisis. (4 puntos)
(2) Para construir un colectivo de clase y promover el colectivismo, ¿cuáles son los dos "ismos" a los que se debe oponer? Cuéntenos más sobre estos dos "ismos".
(6 puntos)
26. Zhang Li es el miembro del comité laboral de la clase y es responsable de supervisar el trabajo de salud. Ella es la última en salir del aula todos los días.
Mamá dijo: Ya estás en la escuela secundaria, deberías concentrarte en tus estudios en lugar de ser un cuadro de clase. ¿De qué sirve perder tanto tiempo? ¡Y afecta seriamente el aprendizaje! Zhang Li quedó sorprendida y agraviada por lo que dijo su madre. Utilice el conocimiento que ha aprendido para responder las siguientes preguntas:
(1) ¿Qué beneficios aportan las ideas de la madre de Zhang Li a Zhang Li? (2 puntos)
(2) Si Zhang Li hace lo que dice su madre, ¿qué efectos adversos tendrá en ella? (4 puntos)
5. Investigación práctica y vida innovadora (siga de cerca el significado de la pregunta y analice y explore basándose en su propia experiencia y conocimiento práctico, 7 puntos)
27 Una determinada clase está estudiando Después de completar el contenido relevante de la tercera lección de esta unidad, "Asumir responsabilidades", prepárese para organizar a los estudiantes para que realicen una actividad relacionada. Si es estudiante de esta clase, participe en la actividad y complete las siguientes tareas:
(1) Determine la forma de la actividad. (Identifica al menos dos formas) (1 punto)
(2) Habla sobre la importancia de esta actividad. (3 puntos)
(3) Al finalizar la actividad, realizar un discurso final de no menos de 50 palabras. (3 puntos)
Respuestas a las preguntas del examen de la primera unidad del Libro 2 de Política de Séptimo Grado.
1. 5 DABBD 6-10 BABBB
11-15 BDC BC 16-20 BDC DC (3 puntos por cada pregunta, ***60 puntos)
Nota: Las siguientes preguntas deben contener los puntos de conocimiento del libro; de lo contrario, no obtendrá la máxima puntuación.
2.21, porque la escuela es un lugar para aprender conocimientos y desarrollar habilidades, un ambiente para cultivar sentimientos y carácter, y un lugar para cultivar intereses y desarrollar talentos (se suma 1 punto por cada punto).
22. Los intereses personales y los intereses colectivos son básicamente consistentes, pero a veces hay conflictos (2 puntos). Cuando los intereses personales entran en conflicto con los intereses colectivos, insistimos en anteponer los intereses colectivos y estamos dispuestos a renunciar o sacrificar los intereses personales. Esto es colectivismo. (2 puntos)
(1) Los individuos y los colectivos son interdependientes. Por un lado, los individuos viven en determinados grupos y no pueden vivir sin el grupo. Por otra parte, el colectivo está compuesto de individuos y el colectivo no puede separarse de los individuos. Si cada miembro del grupo puede unirse y cooperar, mejorará la fuerza del grupo, por lo que la unidad es fuerte. Por tanto, el punto de vista de la niña es correcto. (3 puntos)
(2) La vida requiere superación personal. No existe contradicción entre la superación personal y la necesidad de ayuda colectiva. Sólo integrándose en el colectivo, fortaleciendo la conciencia de cooperación y esforzándose constantemente por la superación personal, las personas podrán lograr un mayor desarrollo. Por lo tanto, es correcto que un niño crea que "hay que luchar por la superación personal en la vida", pero está mal que crea que "no se necesita ayuda colectiva". (2 puntos)
24. Esta afirmación es incorrecta. (1 punto) Un colectivo es un grupo organizado compuesto por muchos individuos con los mismos objetivos y código de conducta. (2 puntos) Un grupo que es simplemente una reunión de unas pocas personas u organizado con un propósito equivocado es una pandilla, no un verdadero colectivo. Entonces el grupo en cuestión estaba organizado con el propósito equivocado de robar y era una banda criminal, no un colectivo. (2 puntos)
4, 25, (1) ilustra la relación interdependiente e indivisible entre lo individual y lo colectivo. (2 puntos) Breve análisis: Los individuos y los colectivos son interdependientes. Por un lado, los individuos viven en determinados grupos y no pueden vivir sin el grupo. (1) Por otra parte, el colectivo está compuesto de individuos y el colectivo no puede separarse de los individuos. (1)
(2) Hay que oponerse al individualismo y al pequeño grupismo. (2 puntos) El individualismo se refiere a anteponer los intereses personales a los intereses colectivos, poner demasiado énfasis en los intereses personales e ignorar los intereses de los demás y del colectivo. (2 puntos) El colectivismo pequeño es en realidad un individualismo ampliado, que se caracteriza por dar prioridad a los intereses del individuo y del grupo pequeño cuando los intereses del grupo pequeño entran en conflicto con los intereses del grupo grande. (2 puntos)
26. (1) Las ideas de la madre harán que Zhang Li se concentre en sus estudios, mejorando así su rendimiento académico. (2 puntos)
(2) Su sentido de propiedad y sus habilidades no serán cultivados ni ejercidos, y no obtendrá los beneficios que merece del colectivo. Con el tiempo, se convertirá en una "foránea" en la clase y en la escuela. (Ver la última frase de P19) (4 puntos)
Verbo (abreviatura de verbo) 27. (1) Las actividades se llevan a cabo en forma de reuniones de clase temáticas, simposios, debates o concursos de oratoria, bocetos, etc. (Dos cualesquiera obtendrán 1 punto)
(2) La importancia de la actividad es: ① Es beneficiosa para el desarrollo del colectivo y de nuestros individuos. ②Ejercer voluntad y calidad personal. ③ Cultivar el sentido de responsabilidad como ciudadano social. (4) Mejorar la capacidad para manejar asuntos. ⑤ Si la disposición del tiempo es razonable, también ayudará a promover el aprendizaje y mejorar la eficiencia del mismo. (3 puntos) (Consulte las dos últimas oraciones del segundo párrafo de P20)
(3) Ejemplo: Como miembro del colectivo, salvaguardar los intereses y el honor del colectivo y construir el colectivo son las mejores maneras. Sabemos que el poder de un individuo es pequeño, pero mientras cada uno aporte su propia fuerza, ¡el mañana colectivo será mejor! (Siempre que sea razonable en torno a los puntos de conocimiento del libro, pero el número de palabras debe ser de al menos 50 palabras) (3 puntos)
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4 Preguntas y respuestas de revisión integral para la primera unidad de política de séptimo grado en la versión de Qingdao. p>
5. Mes de la política de séptimo grado Las respuestas están incluidas en el segundo volumen del examen.