Política educativa 2021

Análisis legal: en la Conferencia Nacional de Trabajo Educativo de 2021, la rectificación de las instituciones fuera del campus se incluyó claramente como el foco del trabajo educativo de este año. Recientemente, muchos representantes de la APN y miembros de la CCPPCh hicieron sugerencias durante las dos sesiones. Varios signos indican que se está gestando una nueva ronda de acciones para regular la gestión de las instituciones de formación fuera de los campus en todo el país. A diferencia de las "tormentas" anteriores, esta ronda de políticas no sólo apunta a las actividades ilegales de las instituciones en la formación extracurricular, sino que también aborda problemas profundamente arraigados como la ansiedad educativa, la equidad educativa y la excesiva carga académica de los estudiantes derivada de las instituciones extracurriculares como "en la sombra". educación" . Por otro lado, en el contexto del fortalecimiento de la supervisión, varios lugares también han introducido medidas. El 31 de marzo, Lu Yugang, director del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, afirmó en la conferencia de prensa sobre "Acelerar la construcción de un sistema educativo de alta calidad durante el Décimo Plan Quinquenal" que la gobernanza de los Las instituciones de formación universitaria deben fortalecerse aún más. Al mismo tiempo, debemos fortalecer aún más el papel de las escuelas como lugar principal para educar a las personas. Las escuelas de educación obligatoria deberían reforzar aún más la prestación de servicios extraescolares y garantizar horarios de servicio extraescolares.

Base legal: Plan general para profundizar la reforma de la evaluación educativa en la nueva era En la Conferencia Nacional de Trabajo Educativo de 2021, la rectificación de las instituciones fuera del campus se incluyó claramente como el foco del trabajo educativo de este año. . Recientemente, muchos representantes de la APN y miembros de la CCPPCh hicieron sugerencias durante las dos sesiones. Varios signos indican que se está gestando una nueva ronda de acciones para regular la gestión de las instituciones de formación fuera de los campus en todo el país. A diferencia de las "tormentas" anteriores, esta ronda de políticas no sólo apunta a las actividades ilegales de las instituciones en la formación extracurricular, sino que también aborda problemas profundamente arraigados como la ansiedad educativa, la equidad educativa y la excesiva carga académica de los estudiantes derivada de las instituciones extracurriculares como "en la sombra". educación" . Por otro lado, en el contexto del fortalecimiento de la supervisión, varios lugares también han introducido medidas. El 31 de marzo, Lu Yugang, director del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, afirmó en la conferencia de prensa sobre "Acelerar la construcción de un sistema educativo de alta calidad durante el Décimo Plan Quinquenal" que la gobernanza de los Las instituciones de formación universitaria deben fortalecerse aún más. Al mismo tiempo, debemos fortalecer aún más el papel de las escuelas como lugar principal para educar a las personas. Las escuelas de educación obligatoria deberían reforzar aún más la prestación de servicios extraescolares y garantizar horarios de servicio extraescolares. Implementar la división del trabajo entre departamentos en el plan general, orientar a las provincias (regiones autónomas, municipios), universidades dependientes del ministerio y universidades construidas conjuntamente por el ministerio y las provincias para una limpieza y estandarización integrales, y formular listas de implementación. Seleccionar lugares y escuelas calificadas para llevar a cabo proyectos piloto. Se publicará por lotes una recopilación de casos de reforma para superar los "cinco peligros" en las escuelas de varias regiones. La promoción de la reforma de la evaluación educativa se incluirá como una parte importante de la inspección y supervisión disciplinaria, el trabajo de inspección, la supervisión de la financiación, la supervisión de la reforma y la supervisión educativa. Promover la introducción de políticas de apoyo como los “Lineamientos para la Implementación de la Evaluación Integral de la Calidad de los Estudiantes de Educación Media”, “Lineamientos para la Evaluación de la Calidad de la Educación Obligatoria”, “Lineamientos para la Evaluación de la Calidad de la Educación Infantil”, “Lineamientos para la Evaluación de la Calidad de la Educación Infantil” Evaluación de Escuelas Secundarias Ordinarias”, y “Dictamenes Orientadores sobre la Profundización de la Reforma del Sistema de Títulos Profesionales para Docentes Universitarios”.

2. Número de graduados universitarios en 2021

El número de graduados universitarios en 2021 es de 9,09 millones.

En la conferencia de prensa, Wang Hui, director del Departamento de Estudiantes del Ministerio de Educación, presentó la situación laboral de los graduados universitarios en todo el país.

Según los informes, hay 9,09 millones de graduados universitarios graduados de la promoción de 2021. "Encontrar un trabajo" se ha transformado en "encontrar un buen trabajo" y se ha convertido en un tema importante en el trabajo laboral de las universidades y departamentos de educación.

Se entiende que ante esta situación, el Ministerio de Educación, junto con los departamentos pertinentes, está haciendo todo lo posible para ampliar las posiciones de empleo en el mercado. Al mismo tiempo, está haciendo todo lo posible para desarrollarse. e implementar posiciones políticas para estabilizar el empleo de los graduados universitarios absorbiendo posiciones políticas.

Se necesitan principalmente las siguientes cuatro medidas:

Primero, promover activamente la implementación de proyectos de empleo de base.

En segundo lugar, promover activamente que los estudiantes universitarios se unan al ejército.

Terceros, agencias gubernamentales y del partido, instituciones públicas y empresas estatales deben acelerar el proceso de contratación.

Cuarto, expansión moderada

verbo (abreviatura de verbo) optimizar y mejorar los servicios de orientación laboral

En tercer lugar, ¿es cierto que la repetición del examen de ingreso a la universidad de 2021 ¿esta prohibido?

Ha salido a la luz la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad, pero no estipula claramente que esté prohibido repetir el examen de ingreso a la universidad en 2021. Según la interpretación de la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad, algunas provincias y ciudades estipulan que las escuelas públicas no pueden reclutar estudiantes repetidos, pero creen que la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad no es muy beneficiosa para los estudiantes repetidos.

Actualmente, sólo los estudiantes de primer año (último año y antiguos alumnos) han recibido sus diplomas de escuela secundaria. En el pasado, los estudiantes se presentaban al examen de acceso a la universidad como candidatos sociales. Y no hay repetidores, lo que no significa que los alumnos no puedan repetir curso. La nueva política de exámenes de ingreso a la universidad ya está disponible, pero no estipula claramente que esté prohibido repetir el examen de ingreso a la universidad en 2021. Según la interpretación de la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad, algunas provincias y ciudades estipulan que las escuelas públicas no pueden reclutar estudiantes repetidos, pero creen que la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad no es muy beneficiosa para los estudiantes repetidos.

Los departamentos de educación y exámenes de varias provincias (ciudades y distritos) estipulan claramente que los estudiantes que repiten el examen de ingreso a la universidad no serán admitidos con puntos reducidos durante el examen de ingreso a la universidad y el proceso de admisión. La política de admisión para los estudiantes que repiten el examen de ingreso a la universidad debe ser la misma que para los recién graduados ordinarios. También existe una política de puntos de bonificación para los estudiantes minoritarios que repiten el examen de ingreso a la universidad, y los estudiantes que repiten el examen de ingreso a la universidad no deben ser discriminados de ninguna forma.

Aunque no existe una diferencia obvia entre los candidatos que repiten el examen de ingreso a la universidad y los candidatos al examen de ingreso a la universidad ordinarios, en la política de admisión de una universidad habrá disposiciones claras para no reclutar candidatos que repitan el examen de ingreso a la universidad, lo que requiere Repita los candidatos para completar la solicitud y elegir la universidad. Preste especial atención durante el horario escolar. Por ejemplo, algunas academias militares y algunas universidades estipulan claramente durante la admisión que no reclutarán estudiantes que repitan el examen de ingreso a la universidad.

Cuatro. ¿Política de Educación Universitaria 2021?

¡Ya está aquí la nueva política de ayudas económicas para estudiantes universitarios! El examen de ingreso a la universidad de 2021 ha finalizado.

Otro grupo de estudiantes está a punto de ingresar a la universidad.

Como estudiante del examen de ingreso a la universidad

Presta atención a la política de ayuda financiera para estudiantes universitarios.

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El país ha establecido un sistema completo de política de ayuda financiera para estudiantes universitarios para brindar ayuda financiera integral y de proceso completo a estudiantes de familias pobres, asegurando que todo estudiante de familias pobres pueda matricularse exitosamente y completar sus estudios.

1. Beca Nacional

Premia a estudiantes universitarios destacados de tiempo completo (incluidos colegios vocacionales superiores y títulos de segunda licenciatura) que figuran en el plan de inscripción nacional. Se otorgan cada año a 60.000 personas. el ingreso anual por estudiante es de 8.000 yuanes y un certificado de honor impreso uniformemente por el estado.

2. Beca Nacional de Inspiración

Las recompensas se otorgan a estudiantes universitarios generales de tiempo completo (incluidos colegios vocacionales superiores y títulos de segunda licenciatura) con excelente rendimiento académico que están incluidos en la matrícula nacional. Plan de 5.000 yuanes por año para estudiantes.

3. Financiamiento nacional

Para apoyar a estudiantes de pregrado a tiempo completo (incluidos cursos preparatorios, escuelas vocacionales superiores y títulos de segunda licenciatura) de familias con dificultades financieras que estén incluidos en el sistema nacional. En el plan de inscripción, el estándar de financiación promedio es de 3.300 yuanes por año para los estudiantes.

4. Préstamos estudiantiles nacionales

Los estudiantes de familias pobres pueden solicitar préstamos estudiantiles nacionales para cubrir los gastos de matrícula y alojamiento. La cantidad máxima es de 8.000 yuanes por persona al año, más los intereses. durante el periodo escolar corre a cargo del Estado. El período del préstamo estudiantil es la duración de la escolaridad más 15 años, con un máximo de 22 años. La tasa de interés de los préstamos estudiantiles se basa en la tasa de interés cotizada en el mercado (LPR) para préstamos del mismo grado durante el mismo período menos 30 puntos básicos. Los préstamos para estudiantes nacionales se dividen en préstamos para estudiantes con créditos para estudiantes y préstamos para estudiantes nacionales con sede en el campus. Los estudiantes que necesiten préstamos pueden consultar a la agencia de gestión de ayudas estudiantiles del condado (ciudad, distrito) donde se encuentra el registro de su hogar, o consultar al departamento de ayudas estudiantiles de la universidad para obtener préstamos estudiantiles en el campus del país de origen de los estudiantes. Dentro del mismo año académico, los estudiantes con necesidades de préstamos solo pueden optar por solicitar un tipo de préstamo estudiantil nacional.

5. Asistencia educativa nacional a estudiantes en colegios y universidades

Compensación de matrícula, compensación de préstamos estudiantiles nacionales, exención de matrícula. El monto de la compensación de la matrícula o la compensación del préstamo nacional para estudiantes se basará en el mayor entre la matrícula real pagada por el estudiante o el préstamo nacional para estudiantes (incluido el capital y los intereses acumulados antes del pago total, lo mismo a continuación) El monto de la reducción o exención de la matrícula se basará en la tarifa de matrícula real cobrada por la universidad. El estándar para la compensación de matrícula, la compensación de préstamos estudiantiles nacionales y la exención de matrícula no excederá los 8.000 yuanes por estudiante por año, y cualquier cantidad que exceda el estándar no será compensada, reembolsada ni exenta.

6. Compensación de tasas de matrícula y préstamos de empleo de base

Para recién graduados de universidades centrales que prestan servicios voluntariamente durante más de 3 años (incluidos 3 años) en unidades de base en el centro y el oeste. En regiones y áreas difíciles y remotas, se proporcionará compensación por matrícula o préstamos estudiantiles nacionales, cuyo monto no excederá los 8.000 yuanes por estudiante por año. La compensación de préstamos de matrícula para graduados universitarios locales es formulada e implementada por cada localidad con referencia a políticas centrales.

7. Icono de educación pública para estudiantes normales para formar profesores destacados en áreas subdesarrolladas de las regiones central y occidental.

En el icono de la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Normal del Este de China, la Universidad Normal del Noreste, Universidad Normal de China Central, estudiantes normales de Shaanxi en la Universidad Normal, Universidad del Suroeste, escuelas normales financiadas con fondos públicos directamente dependientes del Ministerio de Educación y estudiantes normales en el programa de capacitación específico para docentes destacados en áreas subdesarrolladas en las regiones central y occidental (denominado como el Programa de Maestros Destacados) no necesitan pagar matrícula ni gastos de alojamiento durante sus estudios, y también pueden recibir subsidios de subsistencia. Los estudiantes destacados que estén interesados ​​en enseñar y cumplan con los requisitos de carreras no docentes pueden transferirse a carreras públicas normales dentro de los dos años posteriores a la inscripción, y la universidad reembolsará las tasas de matrícula y alojamiento y proporcionará un subsidio de subsistencia de reemplazo. Algunas provincias también han implementado políticas de educación gratuita para los estudiantes normales locales, y las universidades normales locales en las provincias centrales y occidentales también han comenzado a capacitar a maestros locales destacados. Los estudiantes que soliciten carreras de formación docente en las regiones mencionadas anteriormente pueden consultar las instituciones pertinentes para obtener más detalles.

8. Proyecto de subsidio de admisión para estudiantes de primer año

Los estudiantes de primer año de las regiones central y occidental con familias particularmente pobres pueden solicitar el Proyecto de subsidio de admisión para cubrir los costos de transporte y los gastos de manutención a corto plazo después de la admisión. Los estudiantes pueden consultar con el departamento de educación de su condado local.

Las regiones central y occidental incluyen: Provincia de Hebei, Provincia de Shanxi, Región Autónoma de Mongolia Interior, Provincia de Jilin, Provincia de Heilongjiang, Provincia de Anhui, Provincia de Jiangxi, Provincia de Henan, Provincia de Hubei, Provincia de Hunan, Región Autónoma de Guangxi Zhuang , Provincia de Hainan y Municipio de Chongqing, Provincia de Sichuan, Provincia de Guizhou, Provincia de Yunnan, región autónoma, Provincia de Shaanxi, Provincia de Gansu, Región Autónoma de Ningxia, Provincia de Qinghai, Región Autónoma Ertai de Xinjiang y Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang.

9. Programa de estudio y trabajo

Los estudiantes universitarios pueden utilizar su tiempo libre para participar en actividades de estudio y trabajo organizadas por colegios y universidades si tienen tiempo libre, obtienen una remuneración legal a través del trabajo. y mejorar sus condiciones de aprendizaje y de vida.

10. Canal Verde

Si los estudiantes de primer año cuyas familias se encuentran en circunstancias financieras particularmente difíciles no pueden temporalmente pagar la matrícula y el alojamiento, pueden pasar por el "canal verde" establecido por el universidad al registrarse para la admisión Realice los procedimientos de admisión. Después de ingresar a la universidad, el departamento de financiación de la universidad identificará las dificultades y tomará diferentes medidas para brindar ayuda financiera según la situación específica del estudiante.

11. Financiamiento en el campus

La escuela utiliza fondos de ingresos comerciales y donaciones de empresas, organizaciones sociales e individuos para establecer becas, subvenciones, subsidios para situaciones difíciles y comidas en el campus. La escuela financia subsidios, préstamos sin intereses en el campus, reducción de las tasas de matrícula y otros proyectos de financiación.