Reclutamiento de docentes de 2016 en la ciudad de Hulin, provincia de Heilongjiang, ¿hay alguna habilidad para redactar entrevistas?
En la sesión de enseñanza de prueba del examen de selección de docentes, es fundamental tener una actitud que el profesor debe mantener. En los últimos años, debido a la creciente presión laboral y la mejora del estatus de los docentes, candidatos con mayor nivel educativo y de alto nivel están ansiosos por incorporarse a la profesión docente. Sin embargo, debido a sus condiciones superiores, estas personas son propensas a mostrar una buena posición. Actitud sin pretensiones durante las entrevistas y conferencias de prueba. Debido a que todos los entrevistadores son profesores experimentados, una vez que el profesor muestra una actitud arrogante o despectiva hacia el entrevistador, la mayoría de estos candidatos serán eliminados. Nadie es perfecto y ninguna salida de clase ha terminado. No importa cuán educado o experimentado sea usted, ningún instructor puede ser perfecto. Es absolutamente imposible que el entrevistador no descubra algunos problemas. Se recomienda que los candidatos sean humildes durante la entrevista como requisito más básico.
El segundo es resaltar los puntos clave.
El contenido de la conferencia debe estar enfocado. Este es un requisito básico. Los candidatos no pueden hacer preguntas exhaustivas durante la conferencia de prueba. No estar dispuesto a renunciar a algunas preguntas que no resaltan las habilidades del hablante sólo afectará el resultado de la entrevista. Si el candidato menciona todo lo que hay en el artículo, el resultado será sólo una mirada pasajera. Algunos candidatos analizan cuidadosamente todos los pasos de la introducción del autor y del nivel del artículo durante la conferencia de prueba, pero esto sólo puede ser en vano. Todo no puede resaltar los puntos clave ni mostrar su experiencia. Sin embargo, existe un límite de tiempo estricto para la conferencia de prueba de la entrevista, que es de al menos 15 minutos y rara vez supera los 30 minutos como máximo. Entonces, ¿cómo pueden los profesores rendir al máximo en un corto período de tiempo, resaltar sus habilidades, destacarse entre muchos solicitantes y obtener altas puntuaciones en las entrevistas? Lo más importante es que los candidatos intenten resaltar los puntos clave del texto durante la conferencia de prueba y convertirlo en una nueva lección.
En tercer lugar, el contenido es pragmático.
Muchos profesores son recién graduados que acaban de graduarse de la escuela. Están acostumbrados a escuchar conferencias de profesores universitarios, pero están acostumbrados a este método de enseñanza. Si no reciben orientación docente antes de la conferencia de prueba, es fácil conservar el estilo de enseñanza del profesor universitario e ignorar las necesidades de la audiencia durante la conferencia de prueba. El profesor debe prestar atención a la comprensión profunda del texto y al mismo tiempo resaltar los puntos clave del texto. El contenido de la enseñanza debe ser profundo y satisfacer las necesidades reales de los estudiantes. Profundice en los puntos clave y luego haga clic en otras partes del artículo para marcar la idea general del artículo y dar una sensación de integridad. Al profundizar en el texto, es mejor tener una visión única del contenido ideológico del texto. Esto es lo más difícil, lo más importante y lo que mejor refleja el nivel del hablante.
Cuarto, interacción profesor-alumno
Es muy importante interactuar con los estudiantes durante las clases de prueba. Movilizar el entusiasmo de los estudiantes en el aula y mejorar su interés por aprender es un estándar para los profesores. Los instructores deben prestar atención a los roles en las sesiones interactivas. Los profesores desempeñan principalmente el papel de inspirar y guiar a los estudiantes. Las sesiones interactivas deben centrarse en los estudiantes, permitiéndoles comprender completamente los contenidos clave del texto y los requisitos de los nuevos estándares curriculares a través de la interacción.
5. Preste atención a la apariencia
No existen regulaciones especiales para medir la apariencia de los candidatos durante el proceso de entrevista, pero el examinador evalúa a los candidatos mediante la observación durante todo el proceso de entrevista. Por lo tanto, se espera que los candidatos mantengan una buena conducta de manera constante durante todo el proceso de entrevista. Cuando un candidato ingresa a la sala de examen, lo primero que ve el examinador es la apariencia del candidato. La primera impresión que el examinador tenga del solicitante afectará más o menos la evaluación que el examinador haga del solicitante, por lo que el solicitante debe prestar suficiente atención a la apariencia.
1. Se recomienda a los candidatos que no usen ropa de colores demasiado brillantes durante la entrevista. Para las mujeres que solicitan ser maestras, generalmente es apropiado usar traje y falda. Este es el atuendo más común y seguro. Nunca uses ropa demasiado ajustada, demasiado transparente y demasiado reveladora. Puedes usar un poco de maquillaje ligero, que no solo puede maximizar tus fortalezas y evitar debilidades, sino también resaltar el espíritu de los jóvenes. Además, debes respetar tus lentillas y evitar que sean demasiado gruesas, y tu peinado no debe ser demasiado atrevido. Es mejor que los hombres usen ropa formal y su peinado no debe cubrir la frente, las orejas ni caer detrás del cuello. Lo mejor es no tener barba.
2. Preste atención a los estándares de postura para caminar y pararse, y trate de mantener un estado serio, humilde, confiado y natural durante toda la entrevista o conferencia de prueba. Durante la conversación con el examinador, los candidatos deben saber escuchar, ser amables con los demás y respetarse mutuamente. No interrumpan ni interrumpan a los demás a voluntad. Sólo escuchando a los demás con humildad se puede ganar el favor del examinador.
Cuando el examinador señala que la entrevista ha terminado, independientemente de si la entrevista fue buena o no, el candidato debe sonreír, agradecer y despedirse antes de irse.
Recordatorio especial: los candidatos deben hablar mandarín, hablar en voz alta y en el mejor tono posible, recordar no hablar demasiado rápido y escribir claramente en la pizarra.