¿Cuál es el tema del Día Mundial del Libro 2011?

La elección del 23 de abril por parte de la UNESCO se inspiró en una hermosa leyenda. El 23 de abril es el aniversario luctuoso del escritor español Cervantes, y también es el “Día de San Jorge”, una fiesta popular en Cataluña. Cuenta la leyenda que el guerrero Jorge mató al dragón para salvar a la princesa y a cambio recibió un regalo de la princesa: un libro que simboliza el conocimiento y el poder. En este día, las mujeres catalanas regalan un libro a sus maridos o novios, y los hombres a cambio les regalan una rosa. De hecho, el mismo día es también el aniversario del nacimiento y la muerte de Shakespeare, así como los cumpleaños del escritor estadounidense Nabokov, el escritor francés Maurice Drouant, el premio Nobel islandés Laxnes y muchas otras figuras literarias. Por tanto, parece "justificable" que. este día se convierte en el Día Mundial del Libro.

La UNESCO hizo un llamado al mundo para "avanzar hacia una sociedad de lectura" en 1972, exigiendo que todos en la sociedad lean. Los libros se han convertido en una necesidad de la vida, y la lectura se ha convertido en una parte indispensable del día a día de todos. vida. . En 1995, la UNESCO declaró el 23 de abril como "Día Mundial del Libro" y se compromete a promover la lectura, la publicación y la protección de los derechos de propiedad intelectual en todo el mundo.

“Debemos hacer que los libros sean accesibles para todos, en todas partes”. Esta es Milagros, Directora del Departamento de Creatividad, Industrias Culturales y Derechos de Autor de la UNESCO y Presidenta de Editoriales de la UNESCO. Una afirmación que la Sra. Del Koror ha enfatizado muchos. veces. Desde el anuncio del "Día Mundial del Libro", ha recibido una respuesta entusiasta de todos los ámbitos de la vida en todo el mundo y se ha convertido en una actividad que presta especial atención a los adolescentes. El propósito es cultivar los hábitos de lectura y el espíritu humanista de los niños. guiarlos a respetar el conocimiento. Por eso, el 23 de abril de cada año, autores, editores, profesores, bibliotecarios, educadores de escuelas públicas o privadas, estudiantes, humanitarios, medios de comunicación y amantes de los libros de todo el mundo han celebrado el Día de la Lectura. festival.

Sin embargo, en China, este día mundial de la lectura no es conocido por el público, y mucho menos es un festival. Según una encuesta realizada en 2004 en el sitio web Sohu Reading, sólo el 6% de las personas conocía el Día Mundial del Libro, el 27% había oído hablar de él pero no conocía los detalles y el 67% nunca había oído hablar de este día.

La lectura tiene un gran impacto en el crecimiento de las personas. Un buen libro muchas veces puede cambiar la vida de una persona. El ámbito espiritual de una nación depende en gran medida del nivel de lectura de toda la nación. Para construir una sociedad armoniosa para la gente y estimular aún más el entusiasmo por la lectura integral, ¡leamos un buen libro en serio!

[Editar este párrafo] "Día Mundial del Libro" en todo el mundo

En enero de 1997, el Departamento Central de Propaganda, el Ministerio de Cultura, la Comisión Estatal de Educación, la Oficina Estatal de Ciencia y La Comisión de Tecnología, el Ministerio de Radio, Cine y Televisión, nueve ministerios y comisiones, incluida la Administración de Prensa y Publicaciones, la Federación de Sindicatos de China, el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista y la Federación de Mujeres de China, emitieron conjuntamente el " Comunicado sobre la Organización e Implementación del "Proyecto Conocimiento" a nivel Nacional", proponiendo la implementación de "promover la lectura para todos, construir la "Sociedad" de la lectura y la "ingeniería del conocimiento". Se trata de un proyecto sistemático social y cultural que utiliza el desarrollo de los servicios bibliotecarios como medio y tiene como objetivo promover la lectura, difundir el conocimiento y promover la civilización y el progreso social.

En 2000, el Grupo Líder del Proyecto Nacional de Conocimiento designó diciembre como "Mes Nacional de la Lectura", que es un proyecto importante para implementar el "Proyecto de Conocimiento" nacional. En los últimos años se han organizado diversas actividades promocionales en todo el país.

En 2004, el "Grupo Líder Nacional de Ingeniería del Conocimiento" entregó la actividad anual "Mes Nacional de la Lectura" a la Sociedad de Bibliotecas de China. Para implementar el "proyecto de conocimiento" con el propósito de "promover la lectura para todos y construir una sociedad de lectura", estimular aún más el entusiasmo por la lectura entre la gente y promover la construcción de una sociedad de aprendizaje, organizaciones de aprendizaje y familias de aprendizaje. , la Sociedad de Bibliotecas de China se está preparando para celebrar una conferencia a nivel nacional este año y se llevarán a cabo actividades a gran escala para informar al público de todo el país sobre el "Día Mundial del Libro".

Gran Bretaña

Se puede decir que las celebraciones locales son las más completas. Incluso trasladaron el día de la lectura al 6 de marzo, que se celebró únicamente en escuelas, bibliotecas y librerías. Se han realizado más de 1.000 actividades de celebración, como concursos de imitación de personajes de cuentos, hora del cuento a la hora del almuerzo, ferias del libro de distintos tipos, etc. El sitio web oficial del Día de la Lectura de este año también albergará conferencias/sesiones de intercambio de autores en línea y transmitirá programas relacionados con la lectura. Organizaciones locales relevantes incluso han emitido fichas de libros del Día Mundial del Libro con un valor nominal de 1 libra para los niños, permitiéndoles cambiarlas por su libro favorito en una librería miembro del Día del Libro. El organizador ha publicado especialmente 6 libros nuevos para el Día Mundial del Libro y también ha creado una buena lista de libros, que no sólo recomienda 25 libros de lectura interesantes para los niños, sino que también ofrece una serie de sugerencias de actividades para que los profesores puedan utilizarlos como enseñanza; referencias.

México

La más relacionada con el “Día Mundial del Libro” es la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, que fue fundada hace 20 años. Es el país de habla hispana. mercado en China. Un gran número de editores, agentes literarios, relaciones públicas de lectura, traductores, bibliotecarios, etc. se reúnen aquí cada año para realizar intercambios comerciales o profesionales. Más de 350.000 personas (incluidos 100.000 niños) asistirán a la feria del libro durante los nueve días. a Guadalajara para visitar el festival cultural más grande de América Latina.

Cataluña

Hay una tradición local, cada 23 de abril se celebrarán muchas ferias del libro, grandes y pequeñas, y habrá muchas ferias del libro en las calles. Los puestos son muy animados. Los lectores recibirán una rosa por cada libro que compren, por lo que en el Día Mundial de la Lectura verás a mucha gente caminando por la calle con rosas en la mano, como en el Día de San Valentín, lo cual es muy interesante.

Corea del Sur

Emitió sellos del "Día Mundial de la Lectura" para difundir el mensaje de promoción de la lectura y los derechos de autor. El gobierno local publicará un libro de cuentos de aventuras específicamente para el Día Mundial del Libro de este año para explicar a los niños qué son los derechos de autor, con la esperanza de aumentar la comprensión de los derechos de autor entre las generaciones más jóvenes. Además, las autoridades también emitieron sellos del "Día Mundial de la Lectura" para difundir el mensaje de promoción de la lectura y los derechos de autor. La editorial envió por correo 35.000 libros el 23 de abril a las escuelas locales de forma gratuita. Se realizará una subasta benéfica y lo recaudado con 15 obras de artistas locales se utilizará para promover la lectura entre los jóvenes. Además, hay un evento de donación de libros nuevos o usados.

Japón

El gobierno de Tokio promulgó un decreto para designar el 23 de abril como el Día de la Lectura Infantil para cultivar las habilidades de los niños en el lenguaje, la imaginación y la sensibilidad para ayudarlos a "experimentar la vida" más profundamente. el objetivo a largo plazo. En 2005, la agencia de noticias Yomiuri de Japón realizó una encuesta sobre la situación de la lectura en todo el país. Los resultados son los siguientes: el 14% lee durante una hora al día, el 19% lee durante media hora, el 10% lee durante 20 minutos y el 10%. % leen durante 10 minutos. 9, 27 no son estudiantes.

Francia

En 2004, los franceses de 24 años leyeron 12 libros, y los de 55 años o más leyeron de 1 a 12 libros. Según la población, la persona promedio lee 11 libros.

Israel

En 2005, la agencia de noticias japonesa Yomiuri realizó una encuesta sobre la situación de la lectura en todo el país. Los resultados son los siguientes: el 14% de los que leen durante una hora al día. día, y el 14% de los que leyeron media hora los que leyeron 20 minutos representaron 10, los que leyeron 10 minutos representaron 9 y los que no leyeron representaron 27.