Puntos de Conocimiento de la Unidad 4 del Volumen 1 de Política de Séptimo Grado
Unidad 4 Puntos de Conocimiento: Aprenda a decir No
1. La Tentación del Dinero (Tentación Controvertida)
Debemos tratar el dinero obtenido de forma sabia. a través de trabajo legal y canales legítimos. No debe incurrir en malos hábitos de comportamiento, como pedir por la fuerza propiedades de otros que están prohibidas por la ley, y mucho menos violar las leyes penales.
Debemos saber que pedir bienes ajenos por la fuerza es un acto prohibido por la ley.
2. La tentación de las consolas de juegos (tentación controvertida)
(1) Los juegos electrónicos tienen ciertos beneficios para desarrollar la inteligencia de las personas y entrenar la capacidad de usar los ojos, los oídos, las manos y el cerebro. simultáneamente. También podemos jugar a videojuegos para relajarnos y regularnos adecuadamente. (2) Debemos prestar atención a un contenido de juego saludable y positivo y a un tiempo de juego científico y razonable. (3) No debemos ser adictos a los videojuegos y resistir resueltamente esta tentación con un rico aprendizaje, ejercicio físico, hacer amigos y otras actividades.
3. ¿Qué deben hacer los jóvenes cuando navegan por Internet?
(1) Aplicar las ventajas de Internet para aprender y mejorar su propia calidad; (2) ) Elegir la información en línea correctamente y resistir conscientemente la influencia de información no saludable;
(3) Organizar el tiempo de manera razonable para que no afecte el estudio y la vida normales.
(4) Observar la ética de la red y respetar los derechos de propiedad intelectual de la red.
5. Las malas tentaciones que nos rodean incluyen:
Las tentaciones de la información no saludable (pornográfica), el juego, las drogas, el tabaquismo, el alcoholismo, la adicción a los videojuegos, las sectas, etc.
6. El daño de las malas tentaciones:
(1) Nocivas para la salud física y mental, afectando el estudio y la vida (2) Inducen fácilmente a violaciones de disciplinas, leyes e incluso penales; comportamiento;
(3) Paraliza la mente y afecta el progreso y desarrollo personal (4) Provoca ciertas pérdidas financieras;
5. Debemos saber que las malas tentaciones están ocultas, aprender a distinguirlas y resistir conscientemente sus tentaciones, para que podamos tener una vida sana y feliz. De lo contrario, pagaremos un alto precio por ello.
7. Aprender a rechazar las malas tentaciones (¿Cómo rechazar las malas tentaciones?)
1. 2. Debemos combinar nuestra propia realidad, utilizar una actitud científica, una voluntad fuerte, una mente clara y el método correcto para rechazar las malas tentaciones. 3. Se pueden utilizar una variedad de métodos específicos para superar las malas tentaciones: como el método de asociación de consecuencias, el método de pedir ayuda, el método de evitar incentivos y mejorar el autocontrol; hábitos, etc Unidad 4 Puntos de conocimiento: Protegerse a sí mismo
1. Razones para ser violado:
(1) Los adolescentes se encuentran en un período importante de crecimiento físico y conocimiento, y son muy inmaduros en todos los aspectos. .
(2) El entorno de vida es muy complejo y hay factores que no favorecen el crecimiento saludable de los adolescentes.
Comprensión: Hay que analizar dialécticamente las vulneraciones desde la familia y la escuela. Por un lado, el propósito de los padres y maestros al educar a los estudiantes es cuidarlos y ayudarlos a crecer de manera saludable, por otro lado, los estudiantes deben comunicarse activamente con sus padres y maestros para evitar daños causados por malentendidos mutuos; Debemos tener el coraje de rechazar el comportamiento excesivo de profesores y padres, e incluso utilizar la ley para proteger nuestros derechos e intereses legítimos.
2. El impacto de la vulneración: vulneración de los derechos e intereses legítimos de los adolescentes, perjudicando su salud física y mental, y afectando a su sano crecimiento. Unidad 4 Puntos de conocimiento: Protección a tu alrededor
Enfrentando accidentes e infracciones:
(1) Debemos luchar activamente por la protección de la sociedad, la escuela y la familia
; (2) Debemos aprender a protegernos, hacer lo mejor que podamos y utilizar la sabiduría y la ley para proteger nuestros derechos e intereses legítimos.
Suplemento: Medidas que el estado (o gobierno) puede tomar para evitar que los jóvenes sean vulnerados:
(1) Fortalecer la educación sobre seguridad en toda la sociedad y mejorar la conciencia de los ciudadanos sobre autoprotección (2) Informar los casos con prontitud y recibir lecciones y advertencias.
(3) Mantener las instalaciones de seguridad en los lugares públicos y hacer hincapié en la prevención. (4) Supervisar el departamento de educación para hacer un buen trabajo en educación y mejorar las habilidades de autoprotección de los estudiantes. (5) Utilizar medios legales para sancionar severamente a los responsables del accidente. Unidad 4 Puntos de conocimiento: Prevención de infracciones
1. Métodos para que los estudiantes de secundaria mejoren su conciencia y capacidad de autoprotección:
(1) Incrementar la vigilancia y prevenir infracciones. (2) Aprenda a protegerse con sabiduría.
(3) Aprenda a utilizar la ley para protegerse. (4) Luchar activamente por la protección de la sociedad, la escuela y la familia.
Comprenda: A. Cosas a tener en cuenta al hacer amigos en línea (enlace relevante al libro de texto P94)
B. Sugerencias para la autoprotección de las niñas (enlace relevante al libro de texto P94) p>
2. Protégete con sabiduría
(1) Cuando te encuentres con peligros y lesiones inesperados, debes mantener la calma y aprender a utilizar los métodos de rescate más efectivos.
(2) Cuando te encuentres con delincuentes y puedas someterlos, lucha contra ellos con valentía; cuando no puedas hacerlo, puedes utilizar el método de "pedir ayuda", el "método de circulación" o " método de intimidación" para escapar a tiempo. Debemos aprender a minimizar las pérdidas y preservar al máximo los derechos e intereses legítimos.
(3) Cuando se encuentre con actos ilegales o delictivos, informe a la policía con prontitud y recuerde las características físicas del malo y otras pistas para ayudar a los órganos de seguridad pública a resolver el caso.
3. Protégete con la ley
Las leyes de nuestro país protegen los derechos e intereses legítimos de los jóvenes. Cuando se infringen los derechos e intereses, debemos tomar armas legales para protegerlos. nuestros derechos e intereses legítimos. Debemos aprender a utilizar la Ley de Protección de Menores y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos.
Nota:
1. ¿Qué debo hacer si alguien me sigue? ① Encontrar una manera de correr a un lugar lleno de gente; ② Escapar al trabajo, tiendas o casas de residentes; ③ Informe a la policía o a los transeúntes de manera oportuna. Por favor, ayude.
2. ¿Qué debes hacer si eres secuestrado, secuestrado o herido por tipos malos? ① Mantén la calma y sopesa el equilibrio de poder; ② Cuando tengas la capacidad de someterlos, lucha contra ellos con valentía; cuando no pueda hacerlo, puede pedir ayuda. El método, el método de elusión, el método de intimidación, etc., se pueden utilizar para escapar a tiempo. ③Después de escapar, puedes llamar a la policía a tiempo y proporcionar a los órganos de seguridad pública las características físicas del malo y otras pistas.
3. ¿Qué debe hacer si está solo en casa y es amenazado por un extraño? ① No abra la puerta a un extraño ② Si forza la puerta, grite pidiendo ayuda o llame a la policía inmediatamente; ③ Si es necesario, puedes coger un cuchillo de cocina o un martillo en casa como arma para disuadir a los delincuentes.
4. ¿Qué debes hacer si te pierdes en la ciudad? ① Avisa a la policía a tiempo; ② llama a la persona en la que más confías para que te reciba;
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