¿La Universidad de Sanming es pública o privada?
Dos. Introducción a la Universidad de Sanming La Universidad de Sanming es una institución universitaria pública provincial de tiempo completo establecida en mayo de 2004 con la aprobación del Ministerio de Educación. Su sistema de gestión se basa en * * * provincias y ciudades. En junio de 2012, pasó la evaluación de calificación docente de pregrado del Ministerio de Educación. Es una universidad de pregrado modelo orientada a aplicaciones en la provincia de Fujian, una de las primeras escuelas modelo en la provincia de Fujian que profundiza la reforma de la educación en innovación y emprendimiento. y una unidad formativa que otorga el título de máster. La escuela se conocía anteriormente como Sanming College, que se formó en junio de 2000 mediante la fusión de Sanming Normal College, Sanming Vocational College y Sanming Normal School. La historia de la escuela se remonta a la escuela normal fundada por Chen en 1903.
La escuela está ubicada en la ciudad de Sanming, provincia de Fujian, la ciudad natal de Zhu, un gran erudito neoconfuciano de la dinastía Song, el área soviética central, la capital verde de China y una ciudad civilizada nacional. . El campus cubre un área de 1.320 acres, con diversas áreas de construcción de aproximadamente 385.700 metros cuadrados, incluidos 21.680 metros cuadrados de edificios docentes y administrativos y 1.287 metros cuadrados de dormitorios para estudiantes. Hay 4,724,4 millones de libros (incluidos 319,310000 libros electrónicos). El valor total del equipo de enseñanza y de investigación científica es de 170,203,8 millones de yuanes. Los sistemas de información y las aplicaciones de red satisfacen básicamente las necesidades de funcionamiento de una escuela.
Existen 718 docentes de tiempo completo, de los cuales el 78,97% son docentes de tiempo completo con título de maestría o superior, el 43,04% son docentes con títulos profesionales superiores y el 50,70% son docentes con doble titulación. 14017 estudiantes de tiempo completo.
Hay 11 escuelas secundarias y 41 carreras de pregrado, que cubren 7 disciplinas que incluyen ingeniería, ciencias, literatura, administración, arte, educación y economía. Sistema disciplinario y profesional con cuerpo principal y desarrollo coordinado de múltiples disciplinas. Actualmente, hay 4 disciplinas aplicadas a nivel provincial, 6 disciplinas clave a nivel provincial, 1 especialización a nivel nacional, 12 especialidades a nivel provincial, 7 especialidades en la industria de servicios a nivel provincial y 4 programas de capacitación de talentos destacados a nivel provincial y superiores.
Profundizar la reforma del modelo de formación de talento aplicado y construir un modelo de formación de talento aplicado "cuatro en uno" de grupos profesionales, escuelas industriales, clases de innovación impulsadas por proyectos y equipos de enseñanza aplicada. Se han establecido cinco grupos profesionales a nivel provincial y tres grupos profesionales a nivel escolar, y se han establecido nueve escuelas industriales. Entre ellas, la Universidad Sanming-ZTE ICT Industrial College es el primer grupo de escuelas industriales modelo en la provincia de Fujian.
Se ha reforzado el papel de la investigación científica en el fomento de la docencia. Se han construido 31 plataformas de servicios e innovación científica y tecnológica a nivel provincial o superior, incluida 1 plataforma a nivel nacional, 2 centros de innovación colaborativa a nivel provincial, 3 centros de investigación de tecnología de ingeniería a nivel provincial, 5 centros de investigación de ingeniería a nivel provincial, y 7 laboratorios clave a nivel provincial, 5 bases provinciales de humanidades y ciencias sociales, 2 plataformas provinciales de servicios públicos y 650 bases provinciales de demostración de ciencia y tecnología. En los últimos tres años, ha ganado cinco premios provinciales de ciencia y tecnología de Fujian, nueve proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y proyectos de planificación nacional de filosofía y ciencias sociales, y el número de patentes autorizadas ha llegado a 269. La "Revista de la Universidad de Sanming" fue calificada como "Revista Nacional Excelente de Facultades y Universidades de Ciencias Sociales", "Revista Nacional Excelente de Facultades y Universidades Locales" y "Revista característica de facultades y universidades de la provincia de Fujian".
Promover activamente los intercambios y la cooperación exterior. Es una escuela del proyecto de cooperación Fujian-Taiwán del Departamento Provincial de Educación, una escuela del proyecto de cooperación chino-extranjero del Ministerio de Educación y una escuela que acepta estudiantes extranjeros. Ha firmado acuerdos de cooperación e intercambio con 17 universidades de Taiwán, Hong Kong y Macao, entre ellas la Universidad de Ciencia y Tecnología de China en Taiwán, la Universidad Central de Taiwán, el Instituto Avanzado de Ciencia y Tecnología de Hong Kong y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Macao. Tecnología, y ha establecido relaciones de cooperación con universidades e instituciones en los Estados Unidos, Rusia, Australia, Japón, Corea del Sur y otros países.
Siguiendo el lema de la escuela "Ming De, Li Ming, Zhi Ming" y creando un espíritu escolar de "lucha y búsqueda de la excelencia", el nivel de funcionamiento de la escuela y la calidad de la enseñanza han sido reconocidos por la sociedad. . La tasa de empleo de los graduados se ha mantenido por encima del 95% durante tres años consecutivos y los empleadores de los graduados están muy satisfechos. En los últimos años, ha ganado los títulos de Unidad Nacional Avanzada para la Construcción de la Civilización Espiritual, Colectivo Nacional Avanzado de Ecologización, Unidad Nacional Modelo de Ecologización, Comité Nacional de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de Mayo, Escuela Civilizada Provincial de Fujian, Colectivo Avanzado Provincial de Fujian para la Seguridad Universitaria y Estabilidad, Campus Bookish de Huaxia y Unidad Nacional de Lectura Avanzada Una serie de títulos honoríficos.
La escuela se adhiere a la visión escolar de “fortalecer la escuela a través de la aplicación y la aplicación de grandes talentos en la educación”, implementa la estrategia de “transformación, mejora de la calidad y valor agregado”, profundiza la integración de industria y educación, se adhiere al desarrollo connotativo y es consistente con * * * * * ¡Trabaja duro y esfuérzate por lograr el gran objetivo de construir una universidad distintiva de alto nivel orientada a aplicaciones!