n recibió 6 informes de investigación

Informe de investigación de ECM Parte 1

¿Qué es el medio ambiente? Desde un punto de vista filosófico, el llamado entorno se refiere principalmente a todas las situaciones y condiciones que rodean al tema que estamos estudiando. Para las personas, el medio ambiente se refiere a la combinación de todas las condiciones externas en las que viven las personas y que pueden afectarlas. La vida humana no puede separarse de un buen medio ambiente. A lo largo de millones de años de historia humana, el medio ambiente ha desempeñado un papel enorme en la creación de la civilización y el progreso humanos.

Los recursos atmosféricos, los recursos hídricos, los recursos terrestres, etc., son la base material para la supervivencia humana; mientras que los recursos forestales, los recursos minerales y otros recursos proporcionan materiales para el desarrollo continuo del ser humano, creando grandes altitudes en la tierra de la civilización humana. Sin embargo, mientras los seres humanos desarrollan y utilizan los recursos ambientales, también han creado una serie de problemas ambientales para su propio entorno de vida.

Existen muchos contaminantes que contaminan el medio ambiente que nos rodea, como por ejemplo: una gran cantidad de residuos domésticos, bolsas de plástico (también conocidas como basura blanca), palillos de madera desechables, loncheras desechables y restos de papel de cáscara. . No hay duda de que los contaminantes son muy perjudiciales para el medio ambiente. Por ejemplo, los cadáveres de animales en descomposición afectarán el saneamiento ambiental y generarán bacterias. Los hoteles y restaurantes consideran que los palillos de madera desechables son higiénicos, pero los desechan después de su uso, afectando el aspecto de la ciudad y dañando el medio ambiente.

Ahora, en las ciudades de Liutuan y Qingxiang, los departamentos de red eléctrica han eliminado recientemente el uso de máquinas rociadoras de agua. El uso de chorros de agua empeora la contaminación ambiental y contamina los recursos hídricos, lo que resulta muy perjudicial para la salud de las personas. Las actividades humanas descargarán al agua una gran cantidad de residuos industriales, agrícolas y domésticos, provocando su contaminación. Por ejemplo, la bahía de Bohai, en el norte de nuestro país, se vio afectada por los desechos de las fábricas industriales y de impresión y teñido. Un gran número de peces y camarones murieron en Shanghai. sustancias químicas que causan daños a la salud de las personas. Según las estadísticas, actualmente, cada año se vierten más de 420 mil millones de metros cúbicos de aguas residuales a ríos, lagos y mares de todo el mundo, contaminando 5,5 billones de metros cúbicos de agua dulce, lo que equivale a más del 14% del total de escorrentía mundial. . La Ley de Prevención y Control de la Contaminación del Agua de la República Popular China promulgada en 1984 define claramente la contaminación del agua, es decir, las características químicas, físicas, biológicas o radiactivas de los cuerpos de agua se modifican debido a la intervención de determinadas sustancias. el uso eficaz del agua, perjudica la salud humana o daña el medio ambiente ecológico y provoca el deterioro de la calidad del agua se denomina contaminación del agua. Hay dos tipos de contaminación del agua: una es la contaminación natural; la otra es la contaminación provocada por el hombre. En la actualidad, la contaminación provocada por el hombre es más perjudicial para las masas de agua. La contaminación del agua se puede dividir principalmente en tres categorías: contaminación química, contaminación física y contaminación biológica según las diferentes impurezas contaminantes.

Recientemente, descubrí que los departamentos gubernamentales y la Oficina de Saneamiento Ambiental de Changyi han comenzado a mejorar enérgicamente el medio ambiente e investigar las fuentes de contaminación a lo largo de la calle Qingxiang. También han instalado convenientes botes de basura en lugares designados, reemplazando los. Basura original que rodeaba la calle y llenaba el cielo de basura apestosa. ¡Cada pueblo comenzó a controlar las fuentes de contaminación del medio ambiente en el pueblo, dando a las calles y pueblos un aspecto completamente nuevo! Y esto no es lo principal, lo que es más importante es que cada uno de nosotros proteja conscientemente el medio ambiente y el hogar en el que vivimos, para que podamos dar un buen ejemplo y sentar una buena base para que nuestras generaciones futuras hagan de nuestro hogar un lugar más agradable. ¡Hermoso y más rico!

¡Entonces! El medio ambiente está estrechamente relacionado con nuestras vidas. La protección del saneamiento ambiental comienza por mí y de ahora en adelante: no escupir por todas partes; no tirar basura a las pilas y bolsas de plástico de forma adecuada; plantar más árboles y no pisotear el césped; ; no contamine la fuente de agua. ¡Proteger el medio ambiente es nuestra responsabilidad! ¡Depende de tus acciones!

Pequeñas sugerencias: En la vida familiar, las botellas de plástico se pueden convertir en adornos y se pueden vender artículos reciclables. ¿No sería genial conseguir dinero para comprar cosas prácticas? Los palillos de madera desechables se pueden convertir en adornos después de desinfectarlos y limpiarlos, ¡y también puedes abrir una pequeña tienda y ganar mucho dinero! ¡Convierta los desechos en objetos de valor, siéntase más cómodo, haga que su corazón sea más puro y haga que su familia sea más cálida!

Informe de investigación de ECM, parte 2

El domingo por la tarde, varios compañeros de clase y yo concertamos una cita para ir al parque Kowloon a investigar las condiciones ambientales en mi ciudad natal.

Llegamos por primera vez a la noria del parque. Solía ​​haber mucha gente visitando este lugar, pero ahora está desierto. Cuando vimos el agua contaminada del río con nuestros propios ojos, todos nos quedamos muy sorprendidos. Esas palabras que describían el hermoso agua del río no podían describir la escena frente a nosotros: el río estaba cubierto de musgo y la hierba llena de plástico. Por todas partes se ven bolsas, cajas de bebidas y papeles usados, colillas de cigarrillos y todo tipo de basura.

Caminamos por el río Kowloon hasta las cercanías del supermercado Huiyou, y la situación aquí era aún peor. Plumas de pollo, intestinos de pescado, desechos de construcción, etc. están por todas partes en la orilla del río. Los desechos se amontonan por todas partes al borde de la carretera, emitiendo un hedor. Aunque todavía no es verano, podemos ver algunas moscas volando sobre los desechos cerca del río.

Avanzando más, vimos que los árboles a lo largo del río habían perdido su vitalidad y vitalidad debido a la contaminación de los restaurantes y negocios cercanos. Sólo quedan ramas y hojas muertas por todo el cuerpo... Este ya no es nuestro río madre. El agua clara del río y los estallidos del canto de los pájaros y la fragancia de las flores ya no son visibles.

¿Por qué el entorno es así? Obviamente, es causado por la incivilización de todos.

Para poder sobrevivir en un entorno fresco y hermoso, debemos empezar por nosotros mismos y no tirar basura doméstica. Al mismo tiempo, hacemos un llamado a toda la sociedad a cuidar el medio ambiente. Tomemos medidas.

Proteger el medio ambiente significa proteger nuestra propia casa.

Informe de la encuesta NDE Parte 3

Con el rápido desarrollo de la economía, la construcción de espacios públicos urbanos en nuestro país se está acelerando. Se han comenzado a construir grandes cantidades de parques urbanos. En los últimos años, ha comenzado la construcción de parques a gran escala. Hay el parque Shiqiang, el parque Binhu, el parque Quyuan, el parque del lago Baima, el parque Dingling, etc. en el área urbana. Entre ellos, el Parque Binhu está ubicado en el centro de la ciudad, con su entrada principal adyacente a Langzhou Road y transporte conveniente. Nuestra escuela está ubicada al lado del Parque Binhu. Nuestro club ha realizado muchas veces actividades de caminata en el Parque Binhu para observar la vegetación, las rocas, etc. También hemos sido testigos de los cambios del Parque Binhu.

El parque Binhu es el único parque acuático integral a gran escala en el centro de Changde. Hay paisajes culturales y sitios históricos como Locking Stone Dragon, Yunguan Pavilion, Stone Arch Bridge, Tiejing Building y Song Dynasty Stele. En el parque, tiene una historia relativamente larga. Tiene una larga historia y también es un buen lugar para el ocio y el ejercicio. Todas las mañanas y noches, muchos abuelos caminan, practican Tai Chi, cantan y bailan. Binhu Park es un parque de ocio acuático con un lago artificial. Desafortunadamente, el agua aquí no fluye y la calidad del agua no es buena. Hay muchas plantas en el parque, incluidos arbustos frondosos y árboles altos, que crean un ambiente tranquilo y confortable. También hay muchas instalaciones de entretenimiento en el parque, como trenes pequeños, puenting, autos chocadores, cruceros, tiovivos, etc., que son muy populares entre los niños. padres con hijos, y es muy animado! En el parque, además de la carretera que rodea el lago, también hay algunas carreteras pequeñas que se entrecruzan y se extienden en todas direcciones, lo cual es muy conveniente. También hay mapas turísticos del parque y señales de tráfico claras. En términos generales, el ambiente del parque Binhu es realmente bueno.

A partir de finales del año pasado, el gobierno de la ciudad llevó a cabo una reconstrucción y renovación a gran escala del Parque Binhu. Limpió el barro en el fondo de todo el lago, mejoró la calidad del agua e introdujo. y plantó una gran cantidad de plantas acuáticas y ornamentales, y construyó muchas infraestructuras, convirtiendo los duros caminos de piedra en suaves caminos de asfalto. ¡El ambiente es mejor en el parque! ¡Caminar por dentro es más cómodo!

¡Espero que nuestro "huerto urbano" sea cada vez más bonito!

Informe de la encuesta NDE, parte 4

"La educación es la piedra angular del rejuvenecimiento nacional, y la equidad educativa es una base importante para la equidad social. Optimizar la estructura educativa y promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. Actualizar el concepto de educación, profundizar los contenidos y métodos de enseñanza, reducir la carga académica de los estudiantes de primaria y secundaria y mejorar la calidad general de los estudiantes. Fortalecer la construcción del equipo docente, enfocándose en mejorar la calidad de los docentes rurales.

Se puede ver que la educación tiene una importancia inquebrantable en el proceso de modernización de nuestro país. Nuestro partido y gobierno también otorgan gran importancia al estado de la educación, y la etapa de la escuela primaria es el período dorado para cultivar el bien. Los hábitos, la capacidad de pensamiento y la capacidad de innovación, por lo tanto, sentar una buena base para la educación primaria desempeñarán un papel importante en los futuros estudios de secundaria y universitarios. Las condiciones educativas y los niveles de enseñanza en las zonas rurales son generalmente más bajos que los de la primaria urbana. Por lo tanto, la educación obligatoria en las zonas rurales, especialmente la educación primaria, es muy importante. A juzgar por la situación de los últimos años, el gobierno ha prestado más atención a la educación obligatoria y ha invertido cada vez más en ella, la apariencia general de lo rural. Las escuelas primarias también han experimentado cambios enormes, en primer lugar, en términos de instalaciones de material didáctico, las mesas, sillas y bancos viejos y desgastados han sido reemplazados por mesas y sillas, libros, equipamiento cultural y deportivo, etc. Los instrumentos de enseñanza también están equipados en consecuencia. En segundo lugar, el personal docente de la escuela ha crecido. Sin embargo, creo que todavía hay muchas deficiencias en la educación primaria rural, principalmente en los siguientes aspectos:

1. La escuela es pequeña y. las instalaciones de hardware están atrasadas

Aunque los edificios escolares y las instalaciones de hardware de las escuelas primarias rurales han mejorado mucho, todavía existe una gran brecha en comparación con las escuelas primarias urbanas en las que he estado. Realmente estamos muy atrasados ​​en comparación con otros como líderes de escuelas primarias rurales, lo que nosotros, como líderes de escuelas primarias rurales, consideramos todos los días es dónde conseguir fondos para administrar las escuelas y mejorar las condiciones escolares, mientras que los líderes de otros lugares consideran dónde. ir todos los días. ¡Hace una gran diferencia poder gastar los fondos para educación disponibles! Debido a los limitados fondos para la educación rural, muchas necesidades no pueden satisfacerse, y la cantidad de salas de computación y aulas multimedia son insuficientes o carecen de ellas. Los libros en las bibliotecas son pequeños y viejos, y el equipo deportivo también es muy pobre. Muchos de los equipos son solo adornos, si están rotos, a menudo les falta dinero para comprar otros nuevos. El nivel profesional de los docentes no es alto y la carga de trabajo es pesada.

1. Los docentes tienen una carga pesada En nuestras escuelas primarias rurales, hay muchos docentes mayores que tienen una rica experiencia docente, pero su experiencia docente es muy alta. Los métodos educativos están atrasados ​​y hay grandes problemas en la calidad de la enseñanza. Debido a la relativa falta de información en las zonas rurales, tienen poco contacto con el mundo exterior. No hay muchos, lo que hace que los maestros de escuela primaria se queden atrás en su educación. Conceptos y débiles capacidades educativas y didácticas. La mayoría de los profesores todavía utilizan el método tradicional de "un trozo de tiza + una boca + un libro" para completar la enseñanza, y el "método de aprendizaje" de los estudiantes sigue siendo el mismo. El método de "escuchar, escribir, leer, memorizar y realizar exámenes" no sólo no puede satisfacer las necesidades de la enseñanza contemporánea, sino que también aumenta la carga para profesores y estudiantes, consume mucho tiempo y energía y logra poco. un efecto de enseñanza que logra el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. Al mismo tiempo, los padres rurales se ven obligados a salir a trabajar debido a limitaciones de medios de vida, lo que provoca una grave falta de educación en las familias rurales. Poner todas las responsabilidades educativas que deberían recaer en las familias y los padres sobre los profesores y las escuelas, y exigir a los profesores que presten más cuidado y atención a estos estudiantes en sus estudios y en sus vidas, sin duda aumenta la carga que pesa sobre los profesores.

2. Los conceptos ideológicos de los docentes están atrasados.

Algunos profesores antiguos se ven gravemente afectados por las ideas de enseñanza tradicionales inherentes y están acostumbrados a utilizar modelos de enseñanza tradicionales. Tienen ideas anticuadas, conceptos atrasados, poca conciencia de la reforma y la innovación, miedo a las dificultades y carecen de iniciativa y entusiasmo para implementarlas. innovación curricular. Es natural seguir el viejo camino de la enseñanza tradicional en la enseñanza, lo que incide en la mejora de la calidad de la educación.

3. La formación del profesorado está atrasada. Es imperativo hacer un buen trabajo en la formación docente y mejorar la calidad de los docentes. La actualización de los conceptos de los docentes y la comprensión de los materiales didácticos y los estándares curriculares dependen más de la formación docente. Sin embargo, en la actualidad, las escuelas rurales generalmente carecen de una formación selectiva adecuada y de una formación basada en la escuela. La ausencia de profesores en muchas escuelas afectará la enseñanza en el campus. En segundo lugar, las escuelas tienen una financiación escasa y falta de fondos para la formación. La razón principal por la que no existe formación en la escuela es que el número de profesores de materias en las escuelas es insuficiente y faltan profesores y condiciones para la formación en la escuela. Es difícil crear una atmósfera y garantizar la calidad cuando. realizar formación profesional y docencia en investigación.

4. Los profesores se están quedando atrás en el autoestudio y la autoinvestigación. El nuevo plan de estudios enfatiza que el contenido de la enseñanza de las materias debe ser abierto, transversal, integrado y completo. Las reservas de conocimientos profesionales tradicionales de los docentes ya no pueden satisfacer las necesidades de la implementación de la enseñanza del nuevo plan de estudios. Los docentes deben fortalecer el autoestudio y la autoinvestigación. , "recargarse" constantemente y enriquecer y mejorar continuamente su propia estructura de conocimientos, y tratar el fortalecimiento del autoestudio y la autoinvestigación como una necesidad para el desarrollo profesional. Sin embargo, debido a limitaciones geográficas, económicas, de hardware y de otro tipo, las escuelas rurales tienen recursos extremadamente limitados para que los docentes obtengan conocimientos e información. Muchas escuelas no tienen acceso a Internet y carecen de libros. El número limitado de libros no se puede actualizar a tiempo y la mayoría de ellos están desactualizados. El autoestudio de los profesores se ve afectado por la falta de materiales para aprender, y el autoestudio se ve afectado por la falta de materiales para comprobar. La recopilación de materiales, la mejora de la estructura del conocimiento y la mejora de las estrategias de enseñanza se ven afectadas, y hay un problema. Falta de materiales auxiliares para resolver nuevas situaciones y nuevos problemas encontrados en la enseñanza. Además, debido a las limitaciones de los recursos de aprendizaje escolar, los resultados de la formación de docentes en el extranjero no se pueden consolidar, practicar, digerir y comprender a tiempo en la escuela, y no se pueden internalizar y profundizar. Con el tiempo, los resultados de la formación se perderán. El atraso del autoestudio y la autoinvestigación de los docentes ha afectado gravemente el desarrollo profesional y la mejora de la calidad de los docentes.

3. La educación de calidad es difícil de implementar y la reforma curricular es difícil

La educación rural siempre ha estado envuelta en la sombra de la educación orientada a los exámenes. Restringidos e influenciados por el amplio entorno, los profesores consideran las altas puntuaciones de los estudiantes como un objetivo importante. Las escuelas también utilizan las puntuaciones de los estudiantes como una base importante, o incluso como la única base, para medir el nivel de enseñanza de los profesores. Aunque se ofrecen cursos como música, deportes, arte e inglés, son difíciles de garantizar. Es difícil para los estudiantes desarrollar su cuerpo y mente de manera integral. Su conocimiento es limitado y sus conceptos están rezagados.

El nuevo currículum de liderazgo profesional se queda atrás. Especialmente después de la nueva reforma curricular, los docentes rurales están acostumbrados a utilizar modelos de enseñanza tradicionales y están confundidos y temerosos de la organización e implementación del nuevo currículo. Por lo tanto, es necesario fortalecer la orientación profesional de los docentes y dar pleno juego a la dirección. y el papel radiante de los docentes vertebrales. Las escuelas rurales generalmente sienten que hay muy poca "gente comprensiva" y poder insuficiente para implementar el nuevo plan de estudios. Aunque algunos profesores han participado en un cierto nivel de formación, debido a la influencia de su propia calidad y entorno grupal, la tasa de conversión del nuevo plan de estudios no es alta y no pueden transformar los logros de la formación en práctica docente, y es Es difícil convertirse en la columna vertebral de la implementación del nuevo plan de estudios por parte de la escuela y en el líder.

4. El número de escuelas primarias a nivel de aldea ha disminuido, lo que genera inconvenientes para que los estudiantes vayan a la escuela.

Algunas escuelas primarias a nivel de aldea tienen malas condiciones de enseñanza, equipos de enseñanza atrasados ​​y otros factores, así como un número cada vez mayor de padres que salen a trabajar, y luego los niños son enviados a escuelas urbanas con mejor calidad de enseñanza. Además, el trabajo de planificación familiar está en marcha, por lo que el número de estudiantes está disminuyendo. año tras año, muchas escuelas se fusionan en una sola. Fusionar aldeas y fusionar escuelas conduce a concentrar los recursos educativos y ahorrar gastos en educación: de hecho, fusionar escuelas no es una tarea fácil. que los estudiantes vayan a la escuela y herir los sentimientos de algunos aldeanos. Sin embargo, las escuelas primarias rurales actualmente no ofrecen alojamiento, lo que ha causado inconvenientes a algunos estudiantes cuyos hogares están lejos de casa. Los estudiantes de primaria son jóvenes y correr de un lado a otro todos los días no solo es una pérdida de tiempo, sino que también dificulta la protección. la seguridad personal de los estudiantes. Pero tengo que vivir en el campus y la escuela no tiene dormitorios.

5. La brecha entre las zonas urbanas y rurales es cada vez mayor

En términos de nivel de enseñanza, las escuelas primarias rurales no se pueden comparar con las escuelas primarias urbanas, y la brecha es cada vez más amplia. En términos más amplios, hay aproximadamente cinco razones para esto:

1. En términos de hardware, es decir, el equipo de enseñanza es tosco y no puede crear buenas condiciones de aprendizaje para los estudiantes. Informe de investigación Parte 5

Pasantía para estudiantes universitarios normales La pasantía de más de un mes ha finalizado Desde la etapa de preparación hace un año hasta la conferencia formal en marzo, he aprendido mucho de este proceso.

Lo primero que me impresionó profundamente fue mi amor por la carrera de educación. En el aprendizaje se suele decir: el interés es el mejor maestro, por eso el amor por la enseñanza es la motivación que te hace dedicarte a enseñar, ya sea preparando lecciones o dando conferencias. Al preparar las lecciones, sólo cuando esté motivado podrá considerar el proceso, el contenido y las reacciones de los estudiantes de manera integral. Justo cuando comenzaba la pasantía, el vicepresidente Xingtan explicó cómo preparar a los estudiantes y comprender sus reacciones. Con esta motivación, se pueden idear y aplicar métodos mejores y más científicos al proceso de enseñanza. Sólo métodos como la enseñanza heurística pueden aplicarse bien y lograr mejores resultados.

La segunda es fijarse objetivos más altos y al mismo tiempo considerar la propia reacción cuando los resultados no sean buenos.

Es decir, cuando prevés que los resultados no serán buenos, debes soportar la presión. Es bueno tener mejores expectativas, pero si el efecto de la enseñanza no es bueno por tus propias limitaciones y cambios en varios aspectos, debes aceptar. esta realidad. No arruines todo el evento sólo por un impulso momentáneo. Cuando los resultados de mi segunda clase no fueron buenos, fue muy difícil de aceptar en ese momento. En los dos días siguientes, perdí el interés y el entusiasmo en prepararme para la siguiente clase. Había hecho los preparativos adecuados para las dos primeras veces. ¿Por qué sucedió esto? Estaba pensando. Después de mucha consideración, la preparación de la lección aún era insuficiente, los estudiantes no estaban mejor movilizados, no se anticiparon las reacciones de los estudiantes y no se consideraron posibles situaciones, por ejemplo, el problema de escribir en el. La pizarra en la segunda clase no estaba prevista.

Cuando tomé la tercera clase, estaba tranquilo pero entusiasmado y afronté todo con calma. Esto es mucho mejor, la velocidad del habla es más lenta que las dos veces anteriores y hay muchos menos errores en la clase.

En general, aprendí mucho de las prácticas. Siente pasión por todo lo que haces, no solo por enseñar. Resistí la mala reacción antes de la tercera clase e hice todos los preparativos. Tenemos altas expectativas y requisitos estrictos sobre el resultado de las cosas, pero también debemos considerar los peores resultados y afrontarlos con calma. Esta es mi experiencia más profunda.

Finalmente, me gustaría agradecer al maestro Zhang por sus amables y atentos sentimientos. Debe escuchar cada lección, ya sea una conferencia de prueba o una clase, lo más importante es hacer las preguntas de los estudiantes y dejar que un maestro experimentado encuentre estos problemas y los resuelva. Esta es la mayor responsabilidad y ayuda para los estudiantes. . Al mismo tiempo, también vale la pena aprender sobre nuestro grupo. Ayúdense unos a otros, cuídense unos a otros y progresen juntos.

Informe de la encuesta NDE, parte 6

1. Propósito de la encuesta

El agua mineral actual es un producto de consumo masivo con un gran potencial de mercado y numerosos competidores. Ante el estado saturado de la industria del agua mineral de China, Evergrande Bingquan tiene como objetivo abrir nuevos mercados y explorar el mercado del agua mineral natural potable, para que la empresa pueda aprovechar la oportunidad en este nuevo segmento de mercado y ganarse a los consumidores favorables. a través de una encuesta por muestreo se realizó una encuesta e investigación sistemática entre estudiantes universitarios.

2. Objetos y contenido de la encuesta

① Tiempo de la encuesta:

② Tiempo de trabajo de la encuesta:

③ Ubicación de la encuesta: Universidad de Chengdu Tecnología

④ Objetivo de la encuesta: estudiantes

⑤ Nivel educativo: universitario

⑥ Alcance de la encuesta: estudiantes de especialidad de la Universidad Tecnológica de Chengdu (de 19 a 25 años) Sin límite.

Los contenidos principales de esta encuesta incluyen: cómo los consumidores conocen los productos; a qué aspectos los consumidores prestan más atención al comprar productos; los canales a través de los cuales los consumidores entienden qué debemos hacer en Evergrande; se llevará a cabo publicidad y promoción y ¿qué sugerencias tienen los consumidores para que Evergrande Ice Spring ocupe y desarrolle nuevos mercados?

3. Métodos de encuesta

En vista de las características y hábitos de los estudiantes universitarios y los métodos de encuesta comúnmente utilizados en el mercado, este grupo optó por el método conciso y fácil de entender. de cuestionario de encuesta de mercado para realizar investigaciones sobre las características y hábitos de los estudiantes universitarios y los métodos de encuesta comúnmente utilizados en el mercado. Los estudiantes universitarios realizaron investigaciones y buscaron información en línea. Los miembros de este equipo realizaron una encuesta dentro de la Universidad Tecnológica de Chengdu y visitaron los supermercados y tiendas minoristas de la universidad cerca de la universidad para realizar consultas y encuestas para comprender la situación. Nuestro tercer equipo completó la encuesta, desde el diseño del cuestionario y la encuesta hasta el procesamiento posterior de datos y los informes de análisis técnico. La encuesta por cuestionario se realizó durante 5 días hábiles en noviembre del 20xx, con 14 preguntas, incluidas 13 preguntas de opción múltiple y 1 pregunta interrogativa. En general, el género y la edad de los encuestados y sus preferencias para consumir agua mineral, si tienen cierto conocimiento sobre Evergrande Ice Spring y a través de qué canales conocen sobre el agua mineral Evergrande Ice Spring, y el consumo de agua mineral entre niños y chicas La diferencia no es grande, por lo que optamos por investigar por igual entre hombres y mujeres. Debido a las condiciones y limitaciones de tiempo, solo seleccionamos un subconjunto de estudiantes para realizar encuestas específicas. Para garantizar la autenticidad y confiabilidad de los resultados de la encuesta y minimizar los errores causados ​​por factores humanos, después de recuperar los cuestionarios, seleccionamos una cierta proporción de cuestionarios para probar los resultados de la encuesta y descartamos todos los cuestionarios no calificados.

IV. Análisis y juicio de datos de encuestas

Cambios estructurales en la industria del agua mineral de China:

Década de 1980-principios de 1990: → Agua del grifo (agua hervida)

Desde principios de la década de 1990 hasta la actualidad—→Agua embotellada