Nuevas ideas para el trabajo de enfermería en 2022
Nuevas ideas para el trabajo de enfermería en 2022. De acuerdo con tu situación actual, determina tus objetivos laborales y nuevas ideas, deja claro tu plan de trabajo y enriquécate. Aquí hay algunas ideas nuevas para trabajos de enfermería en 2022.
Nuevas ideas sobre el trabajo de enfermería en 2022 1 20XX El Departamento de Enfermería continuará trabajando estrechamente en torno a los nuevos estándares de "calidad, seguridad, servicio, gestión y desempeño" de acuerdo con los requisitos de los estándares de Clase II y los objetivos laborales generales del hospital. Los planes específicos actuales son los siguientes:
1. Objetivos de trabajo
1 Fortalecer la gestión de la calidad y la seguridad de la enfermería, continuar mejorando la calidad de los servicios de enfermería y garantizar la seguridad de la enfermería;
2. Fortalecer la connotación de servicios de enfermería de alta calidad e implementar el sistema general de responsabilidad de enfermería;
3. Mejorar la gestión del puesto de enfermería y la gestión del desempeño;
4.
6. Fortalecer la capacidad de trabajo y la calidad humanística de los jefes de enfermería y de las enfermeras. Innovar el pensamiento y realizar activamente investigación y docencia en enfermería para promover el desarrollo de la profesión de enfermería.
7. Cumplimiento de indicadores de enfermería.
2. Medidas específicas
(1) Fortalecer la gestión de la calidad y la seguridad de la enfermería, mejorar continuamente la calidad de los servicios de enfermería y garantizar la seguridad de la enfermería.
La gestión de la calidad de la enfermería es el tema eterno de la gestión de la enfermería y el contenido central de la gestión de la enfermería. En el trabajo de enfermería en 20XX, el Departamento de Enfermería evaluará, analizará, evaluará, rectificará, rastreará y reevaluará cuidadosamente de acuerdo con varios estándares de evaluación de calidad y seguirá el modelo de ciclo PDCA para reflejar la mejora continua e implementar la gestión de objetivos.
1. Los miembros del equipo de evaluación del Comité de Gestión de la Calidad de la Enfermería realizan una supervisión mensual de la calidad de la enfermería y califican los estándares de evaluación de la calidad de la enfermería. Cada unidad de enfermería realiza un autoexamen mensual de la calidad de la enfermería y rectifica y rastrea rápidamente los existentes. Revisar los estándares de calidad de la enfermería, mejorar los sistemas y normas, proponer medidas de mejora y promover la mejora continua de la calidad de la enfermería.
2. Fortalecer la gestión de la calidad de la enfermería de los enlaces clave, períodos clave, grupos clave y departamentos clave (sala de suministros de desinfección, quirófano, departamento de emergencias). El Departamento de Enfermería realizará inspecciones irregulares de los departamentos de acuerdo. con los requisitos de las normas Clase II A Supervisar para garantizar la seguridad de la enfermería.
3. Incrementar aún más los esfuerzos de control de infecciones, cumplir estrictamente el sistema de desinfección y aislamiento, fortalecer la protección ocupacional, garantizar la seguridad del personal de enfermería y hacer un buen trabajo en la gestión, uso y eliminación de suministros desechables. y desechos médicos.
4. Mejorar el sistema de evaluación de riesgos del paciente; fortalecer el manejo de pacientes críticos y eventos adversos de enfermería, verificar rápidamente a los pacientes críticos y eventos adversos reportados por la sala y hacer sugerencias razonables para evitar disputas médicas.
(2) Fortalecer la connotación de enfermería de alta calidad e implementar un sistema general de responsabilidad de enfermería.
1. Fortalecer la gestión de recursos humanos de enfermería, implementar la gestión de puestos de enfermería y satisfacer al máximo las necesidades de enfermería clínica.
2. Implementar el concepto de servicio "centrado en el paciente", implementar un sistema general de responsabilidad de enfermería de acuerdo con los estándares de atención graduada y de enfermería especializada, fortalecer la educación sanitaria y brindar a los pacientes y sus familias servicios seguros y de alta calidad. Servicio de calidad, eficiente y satisfactorio.
3. Fortalecer aún más la evaluación de los servicios de enfermería de alta calidad, celebrar reuniones especiales periódicas con los jefes de enfermería y resumir y mejorar continuamente el trabajo de enfermería clínica.
4. El Departamento de Enfermería realiza encuestas de satisfacción del paciente todos los meses, escucha atentamente las opiniones de los pacientes y sus familias y mejora continuamente la actitud y la calidad del servicio para alcanzar seis niveles de satisfacción.
(3) Fortalecer la gestión de puestos de enfermería y la gestión del desempeño.
1. Implementar aún más la gestión jerárquica del personal de enfermería, hacer coincidir las necesidades de los puestos de enfermería con las capacidades del personal de enfermería, incorporar el mecanismo científico de empleo de "personas que hagan el mejor uso de sus talentos" y proporcionar a los pacientes. con servicios de enfermería de mayor nivel profesional, y reflejan la necesidad de más trabajo. Si obtiene más, las recompensas y los castigos se cumplirán.
2. Mejorar y perfeccionar el proceso de trabajo, integrar sistemas, estándares, responsabilidades, rutinas y normas en el proceso de trabajo, fortalecer la gestión de detalles y hacer que el trabajo de las enfermeras sea ejecutivo y operable.
(4) Acelerar la formación de jefes de enfermería y capacidades laborales de las enfermeras, y mejorar eficazmente la calidad general del equipo de enfermería.
1. Fortalecer la evaluación del trabajo de los jefes de enfermería.
2. El Departamento de Enfermería lleva a cabo tres capacitaciones teóricas y de habilidades básicas para el personal de enfermería, así como también capacitación teórica y de habilidades básicas de la medicina tradicional china.
3.Revisar la gestión y evaluación de la calificación enfermera según el plan de formación de calificación enfermera.
4. Fortalecer la formación y evaluación de los sistemas, responsabilidades, procesos y planes de emergencia de enfermería.
5. El Departamento de Enfermería organiza rondas de enfermería de forma regular e irregular.
6. Fortalecer la formación de enfermeras especialistas, concertar estancias de estudios en el extranjero y acelerar la construcción y desarrollo de la enfermería especializada.
7. Incentivar a las enfermeras y jefes de enfermería a participar en diversas formas de aprendizaje para mejorar sus habilidades académicas y de gestión.
8. La reunión de jefa de enfermería se realiza una vez al mes.
9. El Comité de Gestión de la Calidad de Enfermería se reúne trimestralmente.
(5) Promover vigorosamente la construcción de la informatización de la enfermería y mejorar la eficiencia del trabajo.
Fortalecer la gestión de eventos adversos de enfermería, úlceras por presión y rondas nocturnas, implementar historias clínicas electrónicas para todo tipo de documentos de enfermería, aprovechar al máximo el papel de las modernas tecnologías de la información en la gestión de la calidad de enfermería, optimizar los procesos y mejorar la eficiencia del trabajo.
(6) Realizar investigaciones científicas con pensamiento innovador y promover la enseñanza clínica de enfermería.
1. Fortalecer el aprendizaje de las enfermeras sobre nuevas teorías, nuevos conocimientos y nuevas tecnologías, ampliar constantemente sus horizontes, innovar el pensamiento, escribir activamente artículos de enfermería, promover buenas personas y buenas acciones en el equipo de enfermería y mostrar. su estilo angelical.
2. Realizar activamente la docencia clínica de enfermería. Fortalecer la gestión de prácticas, perfeccionamiento y incorporación de enfermeras, resumir la labor docente en prácticas y formar a nuevas enfermeras durante 3 días antes de su incorporación a sus puestos.
3. Cooperar con el departamento de asuntos generales para implementar el control del tabaco y crear un hospital libre de humo.
4. Está previsto incorporar 7 nuevas enfermeras para lograr una proporción de enfermeras en cama de 1:0,4 para satisfacer las necesidades del trabajo clínico.
5. Realizar algunas actividades de entretenimiento significativas para enriquecer el tiempo libre y mejorar la cohesión y fuerza centrípeta del equipo de enfermería.
Nuevas ideas para el trabajo de enfermería en 2022 Dos personas dijeron "tres puntos de tratamiento, siete puntos de enfermería". Aunque esta frase no es muy precisa, refleja el importante papel y estatus del trabajo de enfermería. Las enfermeras han hecho contribuciones positivas a la salud de las personas, por lo que son respetadas por la sociedad y conocidas como "ángeles de blanco". En el nuevo año 20xx, nuestro trabajo de enfermería también alcanzará un nuevo nivel. Hemos formulado un plan de trabajo de enfermería para 20xx:
Primero, fortalecer la educación en el trabajo de las enfermeras y mejorar la situación general. Calidad del personal de enfermería.
(1) De acuerdo con el plan de implementación de capacitación estandarizada de enfermeras y educación continua en el trabajo para enfermeras, brindar capacitación y evaluación de los “tres conceptos básicos” y habilidades profesionales de las enfermeras.
1. Centrarse en fortalecer la evaluación de nuevas enfermeras, enfermeras empleadas y enfermeras junior para fortalecer la conciencia del aprendizaje. El Departamento de Enfermería planea centrarse en fortalecer los conocimientos básicos de enfermería en el primer semestre del año y aumentar el número de evaluaciones hasta cumplir con los estándares.
2. Fortalecer la formación de competencias profesionales: Cada departamento formula un plan de evaluación de la teoría y la formación de competencias profesionales dentro del ciclo, y organiza 2-3 exámenes cada año. El examen teórico debe contar con pruebas y el jefe de enfermería organizará un examen a libro cerrado. Debe ser práctico y no sólo una formalidad, a fin de sentar una base sólida para la formación de enfermeras especialistas.
3. Evaluación de habilidades básicas: las enfermeras candidatas a una formación estandarizada deben alcanzar las 16 habilidades básicas durante el año, y la evaluación requiere pruebas en el trabajo real. Está previsto que las enfermeras de otros niveles realicen un examen operativo y dos exámenes teóricos.
4. Fortalecer el aprendizaje y dominio de conocimientos relevantes, organizar una evaluación práctica de normas y reglamentos, combinar la evaluación teórica con la aplicación clínica y comprobar el cumplimiento de su implementación.
En segundo lugar, fortalecer el estudio de los conocimientos humanísticos y mejorar la calidad general de las enfermeras.
1. Organizar el estudio de la cultura de la etiqueta del servicio hospitalario y fortalecer la conciencia de las enfermeras sobre la cultura de la enfermería moderna, primero discutirla a nivel de enfermera jefe y luego llevar a cabo actividades de mejora de la calidad en todo el hospital después de alcanzar el nivel. nivel de * * * conocimientos, y formular planes de formación y plan de ejecución específico. Organice conferencias en todo el hospital e intente aprender la etiqueta social y la etiqueta de servicio profesional de las enfermeras enviándolas e invitándolas a entrar. Lleve a cabo un concurso de etiqueta de enfermería, aproveche el Día de la Enfermera "5.12" para lanzar un mes de actividades para aprender etiqueta y alfabetización, y organice una fiesta festiva entretenida y educativa.
2. Actualizar los conocimientos teóricos profesionales y mejorar el nivel técnico de la enfermería especialista. El nivel de enfermería y el desarrollo de la tecnología médica están desequilibrados, y las jefas de enfermería de cada departamento organizan el aprendizaje de conocimientos profesionales. En el caso de proyectos de nueva tecnología o enfermedades especiales difíciles, los conocimientos y habilidades se pueden actualizar invitando a los médicos a dar conferencias, recuperando literatura, organizando el departamento de enfermería rondas de enfermería, debates de consulta de enfermería, etc. Al mismo tiempo, algunas enfermeras son seleccionadas para continuar sus estudios de manera planificada para mejorar su nivel académico.
3. A principios de año se llevó a cabo la clase de gestión de enfermeras jefas de hospitales, principalmente para actualizar los conceptos de gestión, las habilidades de gestión y el cultivo del espíritu humanista en los servicios de enfermería ante la demanda actual de servicios de enfermería. Población social y futuro del trabajo de enfermería en el nuevo año. Analizando la comunicación emocional con la jefa de enfermería.
4. Reforzar la evaluación de la gestión objetivo de los jefes de enfermería, combinar las evaluaciones mensuales con las evaluaciones de fin de año y vincular la calidad de la enfermería del departamento con la evaluación de los jefes de enfermería.
5. Promover el aprendizaje y los intercambios entre jefes de enfermería y departamentos, organizar inspecciones mutuas de la calidad de la enfermería cada trimestre, celebrar reuniones de intercambio de experiencias laborales de los jefes de enfermería y mejorar el nivel de gestión de enfermería.
En tercer lugar, reforzar el control de procesos de calidad enfermera para garantizar la seguridad y eficacia del trabajo de enfermería.
(1) Continuar implementando el sistema de gestión de dos niveles para la calidad de la enfermería. En particular, es necesario cultivar y mejorar la capacidad de los jefes de enfermería para descubrir y resolver problemas. Es necesario aprovechar plenamente la función de control de calidad del equipo de control de calidad del departamento y aclarar sus respectivos estándares de control de calidad, mejorar la conciencia de todos los empleados para participar en la gestión de calidad y mejorar la calidad de la atención.
(2) Establecer un sistema de inspección, evaluación y retroalimentación, y establecer un mecanismo de trazabilidad. El personal del departamento de enfermería a menudo realiza inspecciones, supervisión y evaluaciones en profundidad en varios departamentos. El método de evaluación consiste en evaluar a las enfermeras en el lugar, examinar a los pacientes, revisar registros, escuchar opiniones de los médicos, descubrir problemas en el trabajo de enfermería y proponer medidas correctivas.
(3) Estandarizar aún más la redacción de documentos de enfermería, comenzando desde los detalles, fortaleciendo el sistema de evaluación de tres niveles del controlador de calidad, jefe de enfermería y departamento de enfermería para cada documento de enfermería, analizando y mejorando periódicamente los registros de enfermería. defectos, y se deducirán puntos crecientes por deficiencias en los registros médicos de alta, enfatizando que no se archivarán documentos de enfermería no calificados. Al final del año, los documentos de enfermería ocuparon el primer, segundo y tercer lugar del grupo.
(4) Fortalecer la gestión de la seguridad en el proceso de enfermería.
La nueva idea para el trabajo de enfermería en 2022 es mejorar aún más la calidad de la atención médica y mejorar el nivel profesional y técnico del personal de enfermería. El trabajo de enfermería de este año debe centrarse en la calidad de la enfermería, centrarse en el plan de desarrollo del hospital, adherirse a los conceptos de servicio de "centrado en el paciente" y "servicio, calidad y seguridad", innovar en los métodos de gestión y mejorar continuamente la satisfacción social. Todas las enfermeras del departamento de cirugía torácica discutieron y formularon el plan de trabajo de calidad de enfermería a 20 años de la siguiente manera:
Primero, fortalecer la gestión de seguridad de la enfermería, mejorar las medidas de prevención de riesgos de enfermería, evitar eficazmente los riesgos de enfermería y brindar a los pacientes Atención de calidad, segura y ordenada. Servicios de enfermería.
1. Fortalecer continuamente la educación sobre seguridad de enfermería, hacer de la enfermería segura uno de los temas habituales en la reunión ordinaria de enfermeras de todos los viernes, recordar oportunamente los factores inseguros en el trabajo y proponer medidas correctivas, tomando en cuenta los errores de enfermería. fuera del hospital como ejemplo Lleve a cabo debates y referencias para que las enfermeras puedan comprender completamente los factores de error, las nuevas situaciones y las nuevas características, aprender lecciones de ellos y mantener activada la alarma de seguridad.
2. Implementar diversas reglas y regulaciones, realizar inspecciones regulares e irregulares, supervisar en el lugar y tener registros de supervisión e inspección.
3. Fortalecer la gestión de riesgos en eslabones clave como turnos de noche, turnos de mediodía y feriados. Implementar la programación de turnos Apn y la programación de turnos flexible para reducir la frecuencia de los cambios de turno, reducir las lagunas laborales, hacer coincidir razonablemente a las enfermeras jóvenes y antiguas en servicio, y prestar atención a cultivar el espíritu cauteloso e independiente de las enfermeras cuando están de servicio de forma independiente.
4. Fortalecer la gestión clave, como el traspaso de pacientes críticos, la prevención de úlceras por presión, la transfusión de sangre, la medicación especial, la gestión de la cartera de pacientes y la evaluación de los riesgos existentes y potenciales para los pacientes.
5. Fortalecer la atención de pacientes clave: como pacientes quirúrgicos, pacientes críticos y pacientes de edad avanzada. Durante las reuniones matutinas o los traspasos de turno, utilice a los pacientes mencionados anteriormente como foco de discusión durante el turno. La entrega y evaluación de los riesgos existentes y potenciales del paciente se dieron cuenta y despertaron la atención de cada clase.
6. Gestión de empleados clave: como enfermeras en prácticas, enfermeras en rotación, enfermeras nuevas, etc.
, brindarles educación en materia de conciencia jurídica, mejorar su conciencia sobre la prevención y la resistencia a los riesgos, y dejar claro a los estudiantes que solo pueden atender a los pacientes bajo la guía o supervisión de los profesores. Al mismo tiempo, se contrata a enfermeras con experiencia clínica, un fuerte sentido de responsabilidad y calificaciones de enfermería como docentes para cultivar las habilidades de comunicación y operación clínica de los estudiantes.
7. Estandarizar aún más la redacción de los documentos de enfermería, reducir los riesgos de seguridad, prestar atención a los problemas existentes en los documentos de enfermería en esta etapa, garantizar que los registros sean "objetivos, verdaderos, precisos, oportunos y completos" y Evite la escritura irregular, como errores tipográficos, correcciones poco claras, inconsistencias e inconsistencias con los registros del médico, etc., haga que los documentos de enfermería sean estándar y estandarizados.
8. Mejorar el plan de riesgos de emergencia de enfermería y prestar atención a cultivar las capacidades de respuesta de emergencia de las enfermeras en la vida diaria, centrándose en diversos trabajos de emergencia, como transfusiones de sangre, reacciones a infusiones, líquidos especiales y fugas de medicamentos. , corte repentino de energía, etc. Deberíamos realizar evaluaciones retrospectivas para extraer lecciones de ellas y mejorar la capacidad de las enfermeras para responder a las emergencias.
2. Centrarse en el paciente, defender servicios humanizados, fortalecer la comunicación entre enfermeras y pacientes, mejorar la satisfacción del paciente y evitar disputas de enfermería.
1. La enfermera a cargo recibe al paciente con sinceridad, lo envía al lado de la cama y toma la iniciativa de brindar educación sanitaria a los pacientes dados de alta.
2. Fortalecer la educación de concientización sobre el servicio, mejorar el concepto de servicio activo humanizado, agregar días de enfermería básica y días de educación para la salud todos los martes, y brindar orientación educativa y precauciones de seguridad para cada clase en cualquier momento.
3. Establecer prescripciones de educación sanitaria, emitir tarjetas de contacto enfermera-paciente, realizar simposios mensuales para solicitar opiniones de los pacientes y sus familias, y elogiar y criticar a las enfermeras por la buena o mala calidad del servicio.
En tercer lugar, reforzar el plan de formación "tres básicos" para mejorar la calidad general del personal de enfermería.
1. Se realizan preguntas dos veces por semana en horario de mañana, incluyendo conocimientos teóricos básicos, conocimientos teóricos especializados, conocimientos sobre infecciones nosocomiales, etc.
2. Realizar demostraciones de reanimación cardiopulmonar cada trimestre y estar familiarizado con el uso de equipos e instrumentos de primeros auxilios.
3. Hay una pequeña clase de conocimiento de farmacología de enfermería todas las mañanas en la reunión de la mañana. La clase de tratamiento recopila las instrucciones de medicación actuales del estudiante y explica los efectos y precauciones farmacológicas. Y haga preguntas sobre el sistema central del hospital para que cada enfermera pueda dominarlo con competencia e implementarlo concienzudamente.
4. Revisar con frecuencia el plan de riesgos de emergencia de enfermería y realizar demostraciones de simulación para mejorar las capacidades de emergencia de las enfermeras.