Informe de investigación 10. Una excelente composición de 500 palabras para estudiantes de quinto grado.

Recientemente, todos nuestros profesores y alumnos de quinto grado organizaron una actividad del "Mes del estudio". Nuestro grupo estudia las verduras. A partir de esta actividad de investigación, aprendimos mucho sobre la seguridad de los vegetales. Resulta que las verduras que comemos tienen que pasar por muchos procedimientos antes de poder llegar a miles de hogares. En la actualidad las verduras que comemos se dividen principalmente en dos partes: verduras base y verduras invitadas. Las hortalizas base son hortalizas cultivadas por agricultores locales. Luego de ingresar al parque logístico, se debe registrar la información básica de los hogares comerciales, firmar con el mercado una carta de responsabilidad de seguridad, higiene y calidad de los vegetales y luego conservar muestras para su análisis durante 50 minutos. Si pasan la prueba, se pueden comercializar; de lo contrario, dejarán de venderse. El proceso de inspección de las hortalizas invitadas es similar al de las hortalizas básicas, excepto que se añaden los certificados pertinentes del origen de las hortalizas. Una vez que aparecen las hortalizas no calificadas, se pueden rastrear hasta la base de siembra para garantizar la calidad y seguridad de las hortalizas y destruirlas. hortalizas no calificadas en el momento oportuno. También fuimos al centro de pruebas del mercado de comercio de verduras y descubrimos que aquí hay muchos instrumentos de prueba. El personal está trabajando arduamente sosteniendo contenedores para muestreo y prueba. La tasa de seguridad de las verduras que han pasado esta prueba ha alcanzado el 99,98. Es básicamente seguro para nosotros manipular verduras en casa. Realmente no es fácil. Para poder comer vegetales seguros, los investigadores de vegetales aquí han sudado mucho en silencio. Espero que todos puedan ahorrar dinero mientras comen y evitar el desperdicio.

Me beneficié mucho de esta actividad de investigación y aprendí muchos conocimientos, como por ejemplo cómo seleccionar verduras frescas. ¡Quiero aplicar lo que aprendí a situaciones de la vida real!

2. Informe de investigación sobre excelente composición de 500 palabras para estudiantes de quinto grado.

En la vida, los caracteres chinos los utilizamos a menudo y se han convertido en una parte indispensable de nuestras vidas. Pero a menudo veo a algunos empresarios que sólo se preocupan por sus propios intereses y a menudo "faltan el respeto" a los caracteres chinos. Una vez, cuando estaba comprando un libro, compré accidentalmente una copia pirateada. Después de leerlo, comencé a sentirme un poco confundido. ¿Qué está sucediendo? ¡Llamada equivocada! Para dar algunos ejemplos simples: lo que me perdí fue escrito en un nuevo artículo, lo que me gustó fue cambiado, el libro escrito por el tío de mi tío y la madre de mi madre fue escrita como un caballo, lo que realmente me hizo incapaz de soportarlo. . Esto es realmente engañoso para nosotros, los estudiantes de primaria.

Otra vez, cuando estaba jugando allí abajo, me picaron varias veces. Me alegro de haber traído una botella de agua de tocador. No lo sabrías si no lo has visto. A primera vista me quedé atónito. El anuncio de arriba decía que no había mosquitos. ¿Por qué usan caracteres chinos así? Estoy confundido. A menudo vemos carteles publicitarios inconfundibles en la calle, huevos de Pascua escritos en rojo y la palabra "píldora" escrita en el lado derecho de la vía. Estas se han convertido en notas discordantes en nuestra ciudad civilizada.

Ya sea que estas personas estén interesadas o no, espero que puedan usar los caracteres chinos de manera estandarizada y correcta y brindarnos a los niños que estamos aprendiendo caracteres chinos un espacio limpio para los caracteres chinos. ¡Añade brillo a nuestra ciudad!

3. Informe de investigación sobre excelentes ensayos de 500 palabras para estudiantes de quinto grado

El Festival de Primavera es un festival antiguo en China y el festival más importante del año. Hay muchas maneras de celebrar esta importante festividad. En el desarrollo histórico de miles de años, se han formado algunas costumbres y hábitos fijos, muchos de los cuales se han transmitido hasta el día de hoy. Tomemos como ejemplo los pareados del Festival de Primavera. También llamados coplas de puerta, coplas de primavera, coplas, amuletos de melocotón, etc. Utilizan palabras claras, duales, concisas y delicadas para describir el trasfondo de la época y expresar buenos deseos, lo cual es una forma literaria única en China. Cada Festival de Primavera, cada hogar, ya sea en la ciudad o en el campo, elige un par de coplas rojas del Festival de Primavera y las pega en la puerta para agregar un ambiente festivo al festival. Esta costumbre se originó en la dinastía Song y se hizo popular en la dinastía Ming. Durante la dinastía Qing, la calidad ideológica y artística de los versos del Festival de Primavera había mejorado enormemente.

A los chinos siempre les gusta decir las mismas palabras con homófonos, para que todos se sientan un poco felices y afortunados, para que sus vidas transcurran sin problemas en el futuro. Pegar la palabra "福" al revés es un ejemplo típico: muchas personas pegan la palabra "福" en sus puertas, paredes y dinteles durante el Año Nuevo. Publicar la palabra "福" en el Festival de Primavera es una costumbre popular de larga data en China. La palabra "福" significa buena suerte y buena suerte, y expresa el anhelo de las personas por una vida feliz y sus deseos de un futuro mejor. Para reflejar plenamente este anhelo y deseo, algunas personas simplemente pegan la palabra "福" al revés, que significa "ha llegado la felicidad", "ha llegado la felicidad" y "ha llegado la felicidad a casa".

Hay tantas culturas diferentes en 2008. Además de estos, también se incluyen "barrer el polvo", "colocar rejas en las ventanas", "hacer estallar petardos" y "dar saludos de Año Nuevo". Mi madre me pidió que fuera a casa para la cena de Nochevieja. Te lo diré la próxima vez. ¡adiós!

4. Informe de investigación sobre excelente composición de 500 palabras para quinto grado

Informe de investigación sobre miopía Durante estas vacaciones, aprendí yo mismo el sexto grupo de idioma chino, llamado Aprendizaje Integral: Entrando. El mundo de la información.

Ahora encontré un problema. Mucha gente a nuestro alrededor usa gafas.

Encuesta:

Descubrí que hoy en día la gente es "gente encorvada" con un par de gafas en la nariz. La tasa de miopía entre los adolescentes chinos de entre 16 y 18 años llega al 70%. ¡La población miope de China supera los 400 millones! La tasa de incidencia de la miopía en mi país es del 33%, que es el 1% del promedio mundial del 22%. cinco veces. La tasa de miopía entre los estudiantes chinos ocupa el segundo lugar en el mundo, con un 28% entre los estudiantes de primaria, un 60% entre los estudiantes de secundaria y un 85% entre los estudiantes de secundaria.

Análisis:

1. Los fines de semana, a menudo podemos ver a algunos niños jugando a juegos móviles.

2. Para los estudiantes de primaria, los teléfonos móviles no son esenciales para nosotros. Algunos estudiantes incluso traen teléfonos móviles a la escuela.

3. Durante el descanso, los alumnos comentaban el juego en sus móviles.

Conclusión:

Muchos estudiantes piden teléfonos móviles a adultos para buscar temas en línea o leer noticias de clase. Comienzan a jugar tan pronto como lo consiguen y lo apagan inmediatamente cuando ven venir a los adultos.

Sugerencia:

5. Informe de investigación de composición excelente de 500 palabras para quinto grado.

A menudo veo accidentes automovilísticos en los periódicos, así que hice un informe sobre peatones. cruce Estudio del estado de la vía.

2. Métodos de investigación

Observa y registra por ti mismo.

3. Investigación y recopilación de materiales

A través de mi investigación, descubrí que muchos peatones no obedecen las reglas de tránsito y se saltan los semáforos en rojo. Y descubrí que algunos peatones se saltaban los semáforos en rojo, como si los vehículos fueran sólo aire en sus ojos.

Siempre * * * registré a 291 peatones, y la investigación encontró que 149 peatones se pasaron el semáforo en rojo. Algunos peatones ignoraron el semáforo en rojo mientras miraban a los vehículos en la carretera; Vieron que no había vehículos en la carretera. La luz se escapó; algunos parecieron tratar el vehículo como si fuera aire y pasaron la luz roja. Hubo 142 peatones que no se pasaron el semáforo en rojo. Obedecen las reglas de tránsito y esperan hasta que el semáforo se pone verde, sin importar cuánto tiempo esperen.

Cuatro. Conclusión

La mayoría de los peatones en la vía se pasaron el semáforo en rojo, 149 peatones, y algunos no se pasaron el semáforo en rojo, 142 peatones. Hay 7 peatones más que se pasan el semáforo en rojo que los que salen cuando el semáforo está en verde. Es muy malo para estos peatones no obedecer las reglas de tránsito para ahorrar tiempo y se lastimarán. No podemos pasarnos el semáforo en rojo y debemos obedecer las normas de tráfico.

6. Informe de investigación sobre excelentes ensayos de 500 palabras para estudiantes de quinto grado

Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, el nivel económico y cultural de China continúa mejorando, al igual que el nivel de vida de los habitantes. todos los hogares también han mejorado. Cada vez hay más coches, motos y ciclomotores. Al mismo tiempo, estos vehículos de motor también han causado graves daños al medio ambiente, especialmente a nuestros niños en edad escolar, lo que puede crear una "crisis" que no se puede ignorar. Sin embargo, muchos estudiantes no parecen preocuparse por el entorno higiénico o ni siquiera tener la conciencia de proteger el medio ambiente. ¿Qué tan conscientes son nuestros estudiantes sobre el medio ambiente? Consulte el informe de investigación a continuación. 1. Objetivo de la encuesta

1. Conocer la concienciación sobre salud y medio ambiente de los escolares.

2. Mejorar la higiene del aula y limpiar las áreas de actividad.

3. Mantener el campus limpio y ordenado.

4. Mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes a través de la síntesis y los resultados de la investigación.

2. Hora y lugar:

1. Hora:

2. Lugar: aula de tercer grado de la Escuela Primaria xxxx.

3. . Miembro de la investigación: xxx

4. Objetivos de la encuesta: estudiantes de esta clase.

En tercer lugar, el proceso de investigación

1. En la mañana del 22 de mayo, vine al salón de clases de tercer grado para investigar a los estudiantes de tercer grado.

Envié el cuestionario que preparé con anticipación a 36 estudiantes de la clase y completé con éxito la tarea utilizando la "encuesta de cuestionario". La tarea no se completó muy bien, pero se ganó mucho.

4. Preguntas de la encuesta:

Respuesta corta 1: ¿Qué debes hacer si ves a alguien tirando trozos de papel en la carretera?

Respuesta corta 2: ¿Qué debes hacer si ves basura en el suelo?

Respuesta corta tres: ¿Qué debes hacer si hay un papel a tu lado pero no hay un bote de basura?

Respuesta corta 4: ¿Tiras basura cuando nadie te mira?

Verbo (abreviatura de verbo) Resultados de la encuesta:

1. Examinar la adaptabilidad y conciencia de los encuestados a través de sus reacciones en diferentes situaciones.

2. Juzgar la conciencia sanitaria y medioambiental de los encuestados a través de su comprensión y juicio de las cosas.

Resultados: Después de mis esfuerzos en una clase, descubrí que 20 estudiantes tenían una conciencia ambiental y de salud promedio, 14 estudiantes tenían una conciencia ambiental y de salud fuerte y 2 estudiantes tenían una conciencia ambiental y de salud extremadamente pobre.

6. Investigación y análisis:

Este resultado inesperado me sorprendió. Entre los 36 estudiantes, solo unos pocos pueden establecer una cierta conciencia sobre la salud y la protección del medio ambiente en sus corazones, y la mayoría de los estudiantes no prestan atención a su propia salud y protección del medio ambiente en absoluto. Según la encuesta, la mitad de los estudiantes de nuestra clase carecen de conciencia sobre la salud y el medio ambiente.

Siete. Conclusión:

1. Nuestros estudiantes tienen poca conciencia sobre la salud y la protección del medio ambiente, y sus juicios son apresurados y precipitados.

2. Los estudiantes de nuestra escuela no tienen conocimientos sobre la protección del medio ambiente y rara vez prestan atención a los detalles que deberían resolver ellos mismos.

3. Los estudiantes de nuestra escuela carecen de medidas de higiene y protección ambiental, como tirar basura, y algunos estudiantes incluso tiran basura en el cinturón verde.

Ocho. Sugerencias:

1. Las escuelas deberían llevar a cabo más actividades para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la salud y la protección del medio ambiente y permitirles participar en experiencias prácticas.

2. Los padres también deben formar y educar a sus hijos en este aspecto.

3. Realizar una campaña de publicidad y educación sobre ecologización y protección del medio ambiente a los estudiantes.

4. Cada clase está equipada con una caja de protección ambiental y los estudiantes universitarios deben presentar un informe de protección y saneamiento ambiental.

7. Informe de investigación de composición excelente de 500 palabras para quinto grado

Las plantas son seres vivos y deben sobrevivir. Algunos animales dependen del camuflaje para sobrevivir. ¿Las plantas también se camuflan? Preguntas por responder

Entonces, ¿las plantas se camuflan? Después de buscar información y mi propio entendimiento, finalmente obtuve la respuesta. Las plantas pueden camuflarse.

Existe una planta llamada pasto carey, que se caracteriza por un patrón en su tallo que se asemeja al caparazón de una tortuga. En apariencia, parece un caparazón de tortuga y puede evitar los ataques de algunos herbívoros. También hay una planta llamada litofita que crece en los desiertos secos del sur y suroeste de África. Los litófitos se vuelven bajos y gordos. Cuando no está en flor, parece bloques de granito y piedra de lluvia. Sin tocarla, es difícil saber que es una planta. Las litofitas son un tipo de plantas suculentas que se encuentran en los desiertos y, a menudo, son un alimento poco común para los animales. A los animales hambrientos no les importan estos litófitos mientras buscan comida.

Algunas flores dependen de los insectos para su polinización. La mariposa dorada es una de esas flores. La mariposa dorada es una criatura salvaje que depende completamente de los insectos para esparcir el polen para su supervivencia. La mariposa dorada no tiene fragancia ni miel dulce, y los insectos son reacios a acercarse a ella. Las orquídeas mariposa sólo crecen en el territorio de las abejas que pican. El aguijón del macho permite que otros insectos invadan su territorio y, si lo descubren, atacará. Además, la mariposa dorada se parece mucho a un insecto. La avispa que picaba lo vio y lo mordió, picándolo. Resulta que polinizan las mariposas doradas.

Experiencia: ¡Estas plantas son realmente buenas! Sin embargo, con la protección de las plantas, algunos animales morirán de hambre. ¡No hay manera, es así!

8. Informe de investigación sobre una excelente composición de 500 palabras para alumnos de quinto grado

Primero haga preguntas. Hay un lindo gatito en casa. Por la noche, sus ojitos se iluminan. Estaba muy oscuro por la noche y todavía se podían ver ratones pequeños y exquisitos. ¿Por qué? ¿Por qué la gente podía ver la noche oscura cuando se inventó el infrarrojo? Entonces, algunos de nosotros, estudiantes interesados, comenzamos a investigar.

2. Métodos de investigación

1. Consultar la enciclopedia de animales y libros relevantes.

2. Buscar información relevante en Internet. >

3. Pregúntale al profesor de ciencias;

4. Conozca la historia del descubrimiento del infrarrojo a través de varios canales.

Tres. Encuestas y recopilación de datos

Contenido específico de diversos aspectos implicados en los canales de información

Libros y enciclopedias de animales Los gatos, al igual que sus dueños, vuelven a casa con frecuencia, son limpios e higiénicos, son solitarios y egoístas, Son sensibles y se les da bien caminar de noche.

Los ojos de los gatos online brillan porque reflejan la luz. Los ojos de los gatos tienen una capa especial similar a un espejo que les permite ver claramente en la oscuridad. Esta sustancia brillante refleja la luz como una linterna o un faro de coche, haciendo que los ojos de tu gato brillen.

Herschel tenía una pregunta en mente, sobre la historia del descubrimiento de los rayos infrarrojos del sol mientras buscaba en Internet. ¿La luz del sol y los diferentes colores de luz contienen la misma cantidad de calor? En 1800, diseñó un experimento sencillo para producir un espectro de colores al hacer pasar la luz del sol a través de un prisma. Utilice tres termómetros recubiertos con bolas de alcohol negras, uno colocado bajo luz visible de cierto color y el otro colocado fuera de luz visible como valor de fondo para la medición. ¡Se descubrió que la temperatura aumentaba secuencialmente desde luz violeta, luz azul, luz verde, luz amarilla, luz naranja hasta luz roja! Lo que es aún más increíble es que descubrió que la temperatura es más alta al lado del área de luz roja, donde la luz no se puede ver a simple vista, ¡y también hay luz que no se puede ver a simple vista! Esta es la primera vez que los humanos descubren la luz invisible, también conocida como infrarroja.

Pregunta al profesor de ciencias sobre los principios de los rayos infrarrojos. Los rayos infrarrojos son uno de los muchos rayos invisibles del sol (descubiertos por el científico alemán Huxley en 1800). Los rayos infrarrojos, también conocidos como radiación térmica infrarroja, tienen longitudes de onda de 0,76 a 400 micras. Todas las sustancias por encima del cero absoluto (-273°C) pueden producir rayos infrarrojos.

Después de que los rayos infrarrojos irradian la superficie corporal, una parte se refleja y la otra parte se absorbe. Cuando se irradian rayos infrarrojos de onda larga, la mayoría de ellos son reflejados y absorbidos por los tejidos superficiales de la piel, y la profundidad de penetración en la piel es de solo 0,05 ~ 2 mm, lo que solo puede afectar el tejido superficial de la piel; Los rayos infrarrojos y los rayos de luz roja del infrarrojo cercano son los que penetran más profundamente en el tejido y la profundidad de penetración puede alcanzar los 10 mm y puede actuar directamente sobre los tejidos subcutáneos, como los vasos sanguíneos, los vasos linfáticos y las terminaciones nerviosas de la piel. La base de la terapia de infrarrojos es el efecto de calentamiento. Bajo la radiación infrarroja, la temperatura del tejido aumenta, los capilares se dilatan, el flujo sanguíneo se acelera, el metabolismo material aumenta y la vitalidad y la capacidad de regeneración de las células del tejido aumentan.

Cuatro. Conclusión

1. Los ojos de los gatos pueden brillar porque hay una sustancia en sus ojos. Cuando brilla, la luz es como la luz de una linterna. Por lo tanto, puede ver claramente al ratoncito en la noche oscura y atraparlo. Es verdaderamente una luz en la oscuridad.

2. El principio del infrarrojo es similar al del ojo de un gato, que también es luz invisible. En la noche oscura, puede emitir ondas sonoras y reflejarlas cuando golpea algo, lo que permite a las personas saber que hay obstáculos más adelante y que deben evitarse, reduciendo así la ocurrencia de accidentes de tránsito.

3. Los animales son los mejores maestros de los humanos. Como el radar, se aprende de las ondas ultrasónicas que emiten los murciélagos; como los infrarrojos, se aprende de los ojos de los gatos, son ellos; lo aprendieron de la forma de las espinas de los peces; como los aviones, lo aprendieron de los pájaros... En definitiva, muchos inventos y descubrimientos humanos los aprendieron de los animales y de la naturaleza.

9. Informe de investigación sobre una excelente composición de 500 palabras para alumnos de quinto grado

Primero, haga preguntas. En la larga y espléndida cultura tradicional de China, la caligrafía es única y un espíritu precioso. A muchos de mis compañeros y a mí nos encanta la caligrafía, pero no sabemos mucho sobre ella. Para ello, decidí estudiar la historia, evolución y características de la caligrafía para brindar alguna ayuda a los estudiantes en su comprensión.

En segundo lugar, métodos de investigación

1. Recopilar y revisar contenido relevante sobre estilos de caligrafía a través de Internet y organizarlos en el orden de su desarrollo.

2. Lea libros relacionados con la caligrafía y aprenda conocimientos de caligrafía.

3. Aprenda algo de sentido común sobre la caligrafía consultando a mayores y profesores.

En tercer lugar, organización de datos

El tipo principal de caligrafía: escritura de sello.

Principal periodo popular: Dinastías Shang y Zhou hasta Dinastía Qin.

Proceso evolutivo: Oracle y Zhongdingwen evolucionaron.

Características principales: Se divide en escritura de sello grande y escritura de sello pequeño. La forma de la escritura del sello grande es similar a la de las inscripciones en huesos de oráculo; la escritura del sello pequeño tiene una estructura estable y líneas redondeadas y hermosas.

Obras representativas: Pan, tallas en piedra de Taishan, etc.

Cuarto, organización de los datos

El tipo principal de caligrafía: escritura regular.

Principales periodos populares: Wei, Jin y actualidad.

Proceso de evolución: evolucionó a partir del guión oficial.

Características principales: Escritura regular significa "modelo", con caracteres en minúsculas y mayúsculas, fuentes cuadradas, trazos regulares y fuentes apropiadas.

Figuras y obras representativas: Estela Liquan del Palacio Ouyang Xun Jiucheng; Monumento a Yan, etc.

Conclusión de la investigación sobre verbos (abreviatura de verbo)

10. Informe de investigación sobre una excelente composición de 500 palabras en quinto grado

Primero, plantee el tema: Muchos estudiantes en nuestra clase han traído sucesivamente. Soy uno de los que usa anteojos. ¿Cuántas personas son miopes? ¿Por qué vuelven a ser miopes? Hice una encuesta.

2. Métodos de investigación:

1. Consultar libros relevantes para comprender cómo la gente común es miope.

2. Investiga un poco y pide a tus compañeros que vean cómo son miopes.

3. Descubra cuántas personas en una clase son miopes a través de varios canales.

4. Publicar el cuestionario a través del blog de la clase.

Tres. Encuesta y recopilación de datos:

Hay 11 personas en mi clase.

La tasa de miopía en nuestro país se acerca al 30%, con un 22,7% de los estudiantes de primaria padecen miopía, y la tasa de miopía en las escuelas secundarias se ha disparado al 55,8% de los estudiantes de secundaria. usan anteojos y la tasa de miopía entre los estudiantes universitarios llega al 80%.

Hay muchas causas de la miopía. Según nuestra conjetura, existen factores genéticos, factores ambientales, factores individuales, factores nutricionales y factores del sueño. Las principales causas de la miopía entre los estudiantes de primaria son hacer los deberes demasiado tarde, falta de sueño, mirar televisión y jugar demasiado al ordenador y consumir mucho alemán y proteínas.

Hoy en día, la tasa de miopía entre los alumnos de primaria es muy alta. Aunque la miopía tiene algunos factores genéticos, el factor más importante es la influencia de factores externos. Actualmente no existe ningún tratamiento más eficaz que el uso de gafas, sólo medidas preventivas permanentes. Aunque la alta tasa de miopía entre los estudiantes de secundaria está relacionada con el sistema educativo actual, se debe más al hábito de usar los ojos. La clave para prevenir la miopía es también desarrollar buenos hábitos oculares.

Cuatro. Conclusión

A través del análisis del cuestionario, encontré:

1. En general, la mayoría de los estudiantes tienen una gran carga de tareas, que aumenta con el progreso de grado.

2. No importa en qué grado estés cuando haces la tarea, no le das un buen descanso a tus ojos; el tiempo de descanso en la escuela muestra una vez más una tendencia a disminuir a medida que aumenta el grado.

3. Los colirios antifatiga y los ejercicios oculares tienen un efecto terapéutico en los ojos, pero no han llamado la atención de los estudiantes.

4. Aunque hay muchas más personas con miopía que sin miopía, las personas que no usan gafas siguen representando una gran proporción. ¡Esto demuestra que los estudiantes no prestan suficiente atención a la miopía!

5. Factores como postura incorrecta, uso inadecuado de los ojos, etc. se pueden superar y corregir en la medida de lo posible, por ejemplo, si la luz es demasiado oscura o demasiado fuerte, podemos ajustarla; Podemos intentar evitar cosas como protección inadecuada y medicación inadecuada;...

Hice las siguientes sugerencias:

1 Insistir en mirar hacia abajo, hacer ejercicios oculares y ejercicios de recreo cada vez. día, y participar activamente en actividades culturales y deportivas.

2. Debe haber suficiente luz al estudiar y la luz debe provenir de la dirección izquierda. No lea ni escriba en condiciones de poca luz, luz solar deslumbrante o luz intensa.

3. No dormir en la cama ni leer mientras camina. No te acuestes en la mesa para leer o escribir.

4. No uses la vista durante mucho tiempo. Cada 50 minutos de estudio, tómate un descanso de 10 minutos.

5. No mires la televisión con demasiada frecuencia y durante demasiado tiempo. No te acerques demasiado. Manténgase al menos a dos metros de distancia.

Recuerde los consejos de los oftalmólogos: Desarrollar buenos hábitos de uso de la vista: no leer, navegar por Internet, ni ver la televisión durante más de una hora, no leer con una luz demasiado fuerte o demasiado oscura, y Asegúrese de prestar atención a su propia vista. La postura al escribir e insistir en hacer ejercicios oculares es muy importante.