Casos donde el conocimiento cambia el destino

Un ejemplo de cómo el conocimiento puede cambiar el destino

Chen Jingrun era originario de una familia pobre y trabajaba como aprendiz en una tienda de comestibles. Sin embargo, no se rindió al destino, sino que continuó esforzándose por superarse. . Estudió matemáticas solo por la noche y luego hizo una audición en la Universidad de Tsinghua. Más tarde, cambió su destino e incluso conmocionó al mundo por la famosa conjetura de Goldbach.

La estadounidense Helen Keller era ciega y sorda cuando tenía un año y medio, pero luchó inquebrantablemente contra su destino. Bajo la guía de su mentor, aprendió Braille, deletreó palabras, se expresó y aprendió a hablar. A la edad de 20 años, fue admitida en el Harvard Women's College. (3) Los sacos de luciérnagas reflejan la nieve. Che Yin de la dinastía Jin era muy pobre y no tenía dinero para comprar aceite para lámparas. Pero quería estudiar de noche, así que atrapó una luciérnaga como luz para estudiar de noche en verano. Yingxue es una forma de lectura de Sun Kang en la dinastía Jin utilizando la luz reflejada por la nieve en las noches de invierno.

Su espíritu de lectura nocturna inspira a generaciones de estudiantes, inspira a las generaciones más jóvenes y siempre da ejemplo. (4) Caza furtiva y robo de la lámpara Una noche, Kuang Heng quería leer un libro antes de acostarse, pero como su familia era tan pobre que ni siquiera tenían aceite para lámpara, no podía encender una lámpara y leer.

Justo cuando Kuang Heng estaba preocupado, de repente descubrió que la luz entraba por el hueco de la pared. Resultó ser la lámpara del vecino. Kuang Heng tenía un plan, por lo que usó un cincel para cavar una pequeña grieta en un pequeño agujero y luego se apoyó contra la pared con un libro en la mano, leyendo con la tenue luz.

A partir de entonces, Kuang Heng tomó prestada la lámpara del vecino todas las noches y estudió mucho, y finalmente se convirtió en un erudito famoso. ⑤Tong Dizhou, cuyo verdadero nombre era Sun Wei, nació en una familia de campesinos en el condado de Yin, provincia de Zhejiang (ahora distrito de Yinzhou, ciudad de Ningbo, provincia de Zhejiang) el 28 de mayo de 1902.

Debido a un entorno familiar pobre, ingresó a la escuela a los 17 años. Graduado por el Departamento de Biología de la Universidad de Fudan en 1927.

Se doctoró en ciencias por la Universidad de Bijing en Bélgica en 1930. Datos ampliados:

Chen Jingrun nació el 22 de mayo de 1933 en el condado de Minhou, provincia de Fujian (ahora pueblo de Lailei, pueblo de Chengmen, distrito de Cangshan, ciudad de Fuzhou).

En febrero de 1948, fue admitido en la Escuela Secundaria Fuzhou Huaying, predecesora de la Universidad Normal de Fujian. En el verano de 1950, fue admitido anticipadamente en el Departamento de Matemáticas y Física de la Universidad de Xiamen.

Estudia en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Xiamen de 1949 a 1953. Después de graduarse de la universidad, fue asignado * * * para enseñar en la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing.

Enseñó en la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing de 1953 a 1954. Fue "suspendido y regresado a su ciudad natal para recuperarse" debido a su dificultad para hablar. Del 65438 al 0954, fue transferido de regreso a la Universidad de Xiamen como bibliotecario. Al mismo tiempo, estudió teoría de números y la estrecha relación entre las matemáticas combinatorias y la gestión económica moderna, los experimentos científicos, la tecnología de punta y la vida humana.

En febrero de 1955, por recomendación del Sr. Wang Yanan, entonces presidente de la Universidad de Xiamen, regresó a su alma mater, la Universidad de Xiamen, como profesor asistente en el Departamento de Matemáticas. 1956 Se publicó "El problema de la torre", que mejoró los resultados del Sr. Hua sobre la teoría de los números primos en el montón.

En septiembre de 1957, debido a la atención del profesor Hua, fue transferido al Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China como pasante de investigación. 1960-1962, transferido al Instituto de Física Química de Dalian, Academia de Ciencias de China.

Se desempeñó como investigador asistente en 1962. 1965 afirmó que lo había demostrado (1 2), que fue revisado por su hermano mayor Wang Yuan y publicado en el "Science Bulletin" en junio de 1966.

La publicación de "Representación de números pares como la suma de los productos de un número primo y no más de dos números primos" (denominado "1 2") en 1966 se convirtió en un hito en el estudio de La conjetura de Goldbach. En 1973, publicó una demostración detallada de "1 2" en "Science China" y mejoró los resultados numéricos publicados en 1966. Inmediatamente causó sensación en la comunidad matemática internacional y fue reconocido como el líder en el estudio de la conjetura de Goldbach. Una enorme contribución y una brillante culminación de la teoría del screening.

Sus resultados son llamados "Teorema de Chen" por matemáticos internacionales y se han incluido en muchos libros de teoría de números en 6 países, incluidos Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia, la Unión Soviética y Japón. Este trabajo también le permitió a él, Wang Yuan y Pan Chengdong ganar el primer premio del Premio de Ciencias Naturales de China en 1978**.

En 1974, el Primer Ministro Zhou estaba gravemente enfermo y fue recomendado personalmente como representante del Cuarto Congreso Nacional del Pueblo y elegido miembro del Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo.

En junio de 1975, fue elegido diputado al Cuarto Congreso Nacional del Pueblo y posteriormente se desempeñó como diputado al quinto y sexto Congreso Nacional del Pueblo.

Ascendido a investigador en 1977. En 1979, completó el artículo "El número primo mínimo en secuencias aritméticas", que amplió el número primo mínimo de 80 a 16, que fue bien recibido por la comunidad matemática internacional.

En 1979, fue invitado por el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton para dar conferencias y realizar una visita, y recibió amplia atención de colegas extranjeros. En 1980, fue elegido miembro del Departamento de Física y Matemáticas de la Academia de Ciencias de China.

(Académico) En marzo de 1981, fue elegido académico de la Academia de Ciencias de China. (Académico) fue designado como investigador de primer nivel en 1988.

En 1992, editó la "Revista de Matemáticas" y ganó el primer Premio Chino de Matemáticas. A la 1 de la tarde del 19 de marzo de 1996, Chen Jingrun murió de una enfermedad en el Hospital de Beijing a la edad de 63 años.

Su última aportación a la ciencia fue la donación de su cuerpo para disección hospitalaria. Principales logros: Su investigación en el campo de las matemáticas ha sido fructífera.

Su artículo "Sobre funciones de múltiples variables complejas en dominios típicos" ganó el primer premio del Premio Nacional de Invención en junio de 1957 y ha sido publicado en versiones china, rusa e inglesa. "Introducción a la teoría de números" se publicó en 1957; del 65438 al 0959, Leipzig publicó por primera vez la estimación de sumas exponenciales y su aplicación en la teoría de números en alemán, y posteriormente publicó las versiones rusa y china. En 1963, fue coautor del libro "Grupos típicos" con su alumno Wan Zhexian.

Inició la creación del Instituto de Tecnología Informática y fue uno de los primeros científicos de China en defender el desarrollo de las computadoras electrónicas. Del 65438 al 0957, Chen Jingrun fue transferido al Instituto de Investigación de la Academia de Ciencias de China. Como nuevo punto de partida, estudió más.

Después de más de 10 años de cálculos, en mayo de 1965 publicó el artículo "Utilizando números pares para representar un número primo y la suma de los productos de no más de dos números primos". La publicación del artículo ha recibido gran atención y elogios por parte de la comunidad matemática mundial y de matemáticos famosos.

El matemático británico Halberstam y el matemático alemán Richter escribieron el artículo de Chen Jingrun en un libro de matemáticas llamado "Chen Theorem". Materiales de referencia:

Enciclopedia Chen Jingrun_Baidu.

¿Cuáles son algunos ejemplos de cómo el conocimiento cambia el destino?

Hay muchas historias cortas en el país y en el extranjero sobre el conocimiento que cambia el destino, como la de Chen Jingrun en China. Originariamente provenía de una familia pobre y trabajaba como aprendiz en una tienda de comestibles, pero no sucumbió al destino y continuó esforzándose por superarse. Estudió matemáticas solo por las noches y luego asistió a clases en la Universidad de Tsinghua. Más tarde, cambió su destino e incluso conmocionó al mundo por la famosa conjetura de Goldbach. También está Helen Keller en Estados Unidos. Se quedó ciega y sorda a la edad de un año y medio, pero persistió en luchar contra su destino. Bajo la guía de su mentor, aprendió Braille, deletreó palabras, se expresó y aprendió a hablar. A la edad de 20 años, fue admitida en el Women's College de la Universidad de Harvard. Si no estudió mucho sino que se rindió, creo que no era más que una pobre persona discapacitada que utilizó su perseverancia para crear "conocimiento que cambió su destino". Li Ka-shing, el hombre más rico de China, dijo una vez: "El conocimiento cambia el destino". La cantidad de riqueza es de 65.438 dólares, 0,65438 dólares, 900 millones de dólares. Un joven pobre utilizó su diligencia y sabiduría para completar el mito de la creación de riqueza de varias o incluso docenas de generaciones en unas pocas décadas.

Cuando el mundo estaba en recesión, tomó medidas repetidamente y ganó mucho dinero. Los casos clásicos del mercado de capitales también se incluyen en los cursos de negocios de los másteres en gestión mundial. Si bien Superman se convirtió en el hombre más rico de Hong Kong, Macao y Taiwán con una fortuna de 654.380 millones de dólares, también alcanzó su estatus sagrado en los corazones de los chinos al condensar la experiencia personal de innumerables personas creando sus sueños.

También hay conocimientos que pueden cambiar tu destino. Cuando era niño, escuché a mi abuelo decir: "Una flor, un mundo". Sólo más tarde entendí lo que decían los ancianos: donde hay flores, hay frutos, donde hay frutos hay cosechas, y donde hay cosechas hay buena suerte.

Estudiantes, quiero hacerles una pregunta: ¿Qué controla nuestro destino? ¿Cómo podemos cambiar nuestro destino? El famoso director Zhang Yimou respondió de esta manera: "Ya sean científicos, artistas o gente común y corriente famosa en todo el mundo, el conocimiento cambia sus vidas.

"Durante el período de los Tres Reinos, Zhuge Liang llevaba un pañuelo de seda negro. Conocía la astronomía desde arriba y la geografía desde abajo. Hizo planes estratégicos y obtuvo la victoria a miles de kilómetros de distancia. De aquí proviene el conocimiento. Un gran hombre de la generación * * * leyó muchos libros y abrazó todos los ríos. Llevó a la gente de todo el país a utilizar el conocimiento para cambiar el destino de China y escribir el capítulo, fue el conocimiento lo que hizo que Gorky ahogara su destino; Edison de los barrios marginales a Manhattan. ¡Fue el conocimiento lo que convirtió a Hawking en silla de ruedas en el orgullo del mundo! ¿Has escuchado la historia de los padres judíos cuando nacieron sus hijos para enseñarles que leer es tan dulce? comiendo miel.

Por eso a los judíos les encanta leer. Según las estadísticas, cada judío lee más de 300 libros al año y acumula una gran cantidad de conocimientos. mundo.

¿Qué es lo más importante en la sociedad actual? ¡Talento! Debido a que el talento es la fuerza impulsora del desarrollo social, sólo dominando suficientes conocimientos se puede convertir en una persona útil para la sociedad. Al contrario, será difícil para nosotros ser reconocidos por la sociedad y eventualmente seremos eliminados por la sociedad. Una persona con conocimientos puede cambiar su propio destino, y un grupo de personas con conocimientos puede cambiar el destino de un país.

Sin los "Cinco"? Cuatro "Ilustración, ¿cómo podría existir China hoy?" Sin el Movimiento Nueva Cultura, ¿cómo podemos hablar del ascenso de China? Las palabras de Lu Xun todavía están en mis oídos: "¡Lo que le falta a China es conocimiento, desde la medicina científica hasta la salvación del país y la escritura cultural para salvar el país!". El norte de China es tan grande que no hay lugar para una mesa. "En ese momento, no teníamos un poder nacional fuerte ni armas bien equipadas, pero el pueblo chino tenía la sangre del Emperador Amarillo Chiyou y la columna vertebral que nos trajo la civilización china. Del 4 de mayo al 18 de septiembre, desde anti- imperialista y antifeudal hasta la salvación antijaponesa y nacional, desde la Guerra Antijaponesa. Cuando toda la nación fue liberada, China había ganado una nueva vida inspirada por el despertar y el conocimiento del pueblo.

Nosotros. Estamos avanzando en el pensamiento de nuestros padres y avanzando hacia la civilización a través de la reforma y la apertura, la construcción económica, y nuestra patria avanza paso a paso hacia la prosperidad. Las naves espaciales tripuladas Shenzhou 5 y 6 encarnan la sabiduría del pueblo chino; y se eleva hacia el cielo; el satélite de exploración lunar "Chang'e 1" permaneció en la luna durante nueve días, rejuvenecido por el alimento del conocimiento.

Estudiantes, ¿saben que son personas conocedoras? ¿Quiénes han cambiado a China y su destino de estar atrasada y derrotada? ¿Es el conocimiento lo que le da resiliencia a nuestro país? El pueblo construyó China con conocimiento y dio forma a la prosperidad de China hoy. Es el conocimiento lo que nos da el poder de un gran rejuvenecimiento.

El conocimiento es nuestro espíritu. La necesidad, el conocimiento es infinito. A medida que continúas absorbiendo el conocimiento y la nutrición, el conocimiento se ha convertido en una fuerza invencible. Sin embargo, el conocimiento nunca pertenece a los perezosos. Sólo el árbol de la vida puede dar frutos abundantes; sólo aprendiendo podemos tener el poder de acercarnos a la meta ideal; sólo aprendiendo podemos formar un nuevo yo y dejar que la búsqueda persistente escriba una vida limpia. da a quienes aman el ocio y odian. Las personas que trabajan solo darán a quienes han pasado por penurias y penurias; las conversaciones vacías y la laxitud nunca harán realidad tus sueños, y solo te dejarán con el suspiro de "juventud blanca y vacía". dolor"; sólo aprendiendo conocimiento podemos alcanzar el otro lado del éxito.

El conocimiento es una piedra que apaga el fuego de la vida; el conocimiento es un fuego que enciende la lámpara del destino; el conocimiento es una lámpara , iluminando el camino del destino; el conocimiento es el camino que nos lleva hacia un mañana glorioso. ¡Así que hoy, todos ustedes, actuemos rápidamente, aprovechemos el tiempo para aprender, usemos el conocimiento para crear un nuevo yo, usemos el conocimiento! para crear un futuro mejor y seguir escribiendo la gloria de China, pero espero que te resulte útil

Ejemplos de conocimiento que cambia el destino, 2

Kuang Heng, un famoso. Erudito de la dinastía Han Occidental, nació en una familia de campesinos y vivió en la pobreza.

Ha estado ansioso por estudiar desde que era niño, pero sus padres no podían permitirle ir a la escuela ni siquiera. Pagar los libros, por lo que Kuang Heng tuvo que pedir prestados libros a otros. Una noche, Kuang Heng quería leer un libro antes de irse a la cama, pero debido a él, su familia era tan pobre que ni siquiera tenía aceite para lámpara. no podía leer con una lámpara.

Justo cuando Kuang Heng estaba preocupado, de repente encontró una luz que entraba por el hueco de la pared. Resultó ser las luces de la casa de un vecino.

Kuang Heng tenía un plan, por lo que usó un cincel para cavar una pequeña grieta en un pequeño agujero y luego se apoyó contra la pared con un libro en la mano, leyendo con la tenue luz.

A partir de entonces, Kuang Heng tomó prestada la lámpara del vecino todas las noches y estudió mucho, y finalmente se convirtió en un erudito famoso. "Firefly Bag" de Xue Ying cuenta la historia de Che Yin (333-401), cuyo verdadero nombre era Wu Zi, quien nació en el condado de Li, condado de Nanping, dinastía Jin del Este (ahora municipio de Baizhi, condado de Linli).

Che Yin de la dinastía Jin era muy pobre y no tenía dinero para comprar aceite para lámparas, pero quería estudiar de noche, por lo que atrapó una luciérnaga como lámpara para estudiar de noche en verano. Yingxue es una forma de leer en las noches de invierno de Sun Kang de la dinastía Jin utilizando la luz reflejada por la nieve. Su espíritu de lectura nocturna inspira a generaciones de estudiantes, inspira a generaciones futuras y siempre da ejemplo.

Ha obtenido grandes logros en su carrera y está comprometido con el servicio al país y al pueblo. Se ha desempeñado sucesivamente como ministro de Zhongshu, erudito de Daizhong, erudito del Imperial College, general de húsares, general del ejército, primer ministro de Danyang y ministro del Ministerio de Asuntos Oficiales. Después de dos títulos de caballero, la corte imperial lo nombró Marqués de Guannei y Marqués de Linxiang. El servicio meritorio es bastante popular desde hace un tiempo.

Quien tiene un ejemplo de “el conocimiento cambia el destino”

El conocimiento cambia el destino. Hablando de destino, pienso en Helen Keller, una famosa escritora y educadora estadounidense. Nació en 1880 en Tuscan Nambia, un pequeño pueblo del norte de Alabama.

Cuando tenía un año y medio, una grave enfermedad le quitó la visión y el oído, y posteriormente perdió la capacidad de expresarse a través del lenguaje. Sin embargo, en este mundo oscuro y solitario, aprendió a leer y hablar y se graduó con honores en el Radcliffe College de Estados Unidos como profesora competente en inglés, francés, alemán, latín y griego. Una reconocida escritora y educadora de idiomas. .

Viajó por todo Estados Unidos y por todo el mundo para recaudar fondos para escuelas para ciegos y dedicó su vida al bienestar y la educación de las personas ciegas. Ha ganado elogios de personas de todo el mundo y ha recibido numerosos premios nacionales.

Si una persona sorda y ciega quiere salir de la oscuridad y cambiar su destino, lo más importante es aprender a leer y escribir. Desde aprender a leer hasta aprender a leer, se requiere más perseverancia que la gente común.

Helen usó sus dedos para observar los labios de la señorita Sullivan y usó el tacto para comprender las vibraciones de su garganta, los movimientos de su boca y sus expresiones faciales, que a menudo eran inexactas. Para poder pronunciar bien una palabra u oración, tenía que practicarla repetidamente. Helen nunca se rindió ante el fracaso.

En los 14 años transcurridos desde su educación a la edad de 7 años hasta su admisión en Radcliffe College, escribió muchas cartas a sus familiares, amigos y compañeros de clase. Estas cartas describían lo que vio y escuchó durante el viaje, o expresaron sus propios sentimientos. Algunas personas también repitieron una historia que acababa de escuchar, que era muy rica. Cuando estudiaba en la universidad, muchos libros de texto no tenían Braille y otros tenían que deletrear el contenido de los libros que tenía en las manos, por lo que pasaba mucho más tiempo preparándose para su tarea que otros estudiantes.

Mientras otros estudiantes jugaban y cantaban afuera, ella pasaba mucho tiempo preparándose para su tarea. Mientras estaba en la universidad, escribió "Mi vida", que contaba cómo superó su discapacidad e inspiró a miles de personas normales y discapacitadas.

Este libro ha sido traducido a 50 idiomas y distribuido en todo el mundo. Posteriormente, escribió numerosos textos y varias novelas autobiográficas, demostrando que la oscuridad y el silencio no existen.

Más tarde, Keller se convirtió en un destacado reformador social y pronunció discursos en todo Estados Unidos, Europa y Asia para recaudar fondos para los ciegos y sordos. Durante la Segunda Guerra Mundial, visitó muchos hospitales para consolar a los soldados ciegos. Su espíritu es venerado por la gente.

En 1964, recibió el máximo honor de un ciudadano estadounidense, la Medalla Presidencial de la Libertad. Al año siguiente, fue elegida entre las diez mujeres más destacadas del mundo. Piensen todos en cuántas dificultades tuvo que pasar, que nosotros, la gente común, no podemos imaginar, para lograr estos resultados. Si se hubiera relajado un poco, le habría costado perseverar y no habría logrado tanto como hoy. ¡Pero ella no se doblegó ante el destino, sino que superó todas las dificultades y utilizó su perseverancia para crear el mito de "el conocimiento cambia el destino"! Pienso en Chen Jingrun. Nació en una familia pobre y estudió mucho. Trabajó como aprendiz en una tienda de comestibles, pero no cedió a su destino. En cambio, trabajó incansablemente para estudiar matemáticas por su cuenta por las noches. Posteriormente trabajó como auditor en la Universidad de Tsinghua.

Se graduó en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Xiamen en 1953 y permaneció en la escuela como bibliotecario. Además de organizar libros y materiales, también es responsable de calificar las tareas de los estudiantes de matemáticas, aunque el tiempo es escaso.

Chen Jingrun tiene un gran interés en la teoría matemática. Utilizó todo el tiempo disponible para leer sistemáticamente las monografías matemáticas de Hua Hua, un famoso matemático chino. Mientras continuaba estudiando inglés, Chen Jingrun también aprendió ruso, alemán, francés, japonés, italiano y español para poder leer directamente materiales en idiomas extranjeros y captar la información más reciente.

Aprender estos idiomas nacionales es un avance sorprendente para un matemático, pero para Chen Jingrun, es sólo el primer paso. Para hacer realidad su sueño, no importa si es un verano caluroso o un invierno frío, Chen Jingrun se queda en esa pequeña habitación de menos de 6 metros cuadrados, sin conocer el sabor de la comida y no puede dormir por la noche. Se concentró en estudiar y el papel higiénico que calculó por sí solo alcanzó para llenar varios sacos.

Del 65438 al 0957, Chen Jingrun fue transferido al Instituto de Investigación de la Academia de Ciencias de China. Como nuevo punto de partida, estudió más. Después de más de 10 años de cálculos, en mayo de 1965 publicó el artículo "Un número par grande representa la suma de los productos de un número primo y no más de dos números primos".

La publicación del artículo ha recibido gran atención y elogios por parte de la comunidad matemática mundial y de matemáticos famosos. El matemático británico Halberstam y el matemático alemán Richter escribieron el artículo de Chen Jingrun en un libro de matemáticas, que se llama "Teorema de Chen". Chen Jingrun finalmente resolvió el misterio de las matemáticas del mundo "La conjetura de Goldbach". Este misterio finalmente fue descifrado por Chen Jingrun, y Chen Jingrun finalmente quitó la perla de la corona de la Reina.

Las élites en el campo de las matemáticas en este mundo no conocen la clasificación de los productos básicos en su vida diaria. Algunos productos no pueden nombrarse, por lo que se les llama "idiotas" y "bichos raros". El escritor Xu Chi describió el mundo interior de Chen Jingrun en la "Conjetura de Goldbach": "Sé que mi enfermedad es muy grave.

Tengo una enfermedad terminal. Las bacterias están carcomiendo mis órganos internos.

Mi mente está agotada. ¡Mi cuerpo realmente no puede soportarlo! Sólo mis células cerebrales están extremadamente activas, así que no puedo dejar de trabajar...." Respecto a la contribución de Chen Jingrun, los matemáticos chinos dijeron una vez: Chen Jingrun es un desafío. el límite intelectual total del mundo en el campo de la teoría analítica de números en los últimos 250 años.

A través de un arduo estudio, el mundo quedó conmocionado. Si se hubiera rendido y estuviera dispuesto a ser aprendiz, no habría logrado los grandes logros de hoy. Hoy en día, el nombre de un trabajador común y corriente resuena en los oídos de la gente. Como reportaje especial y entrevista de CCTV, él es el destacado representante de los trabajadores industriales contemporáneos: Xu Zhenchao, capitán del equipo de grúas del puente del puerto de Qingdao.

Como cargador, Xu Zhenchao ha logrado logros extraordinarios a través del estudio incansable y el trabajo serio. Dijo: "Una persona no puede tener un título universitario, pero no puede carecer de conocimientos; es posible que no puedas ingresar a la universidad, pero no debes poder estudiar".

No podemos convertirnos en científicos, pero podemos desarrollar una habilidad. Convertirnos en un hábil artesano. Con esta convicción, él, que originalmente solo tenía un título de escuela secundaria, pasó decenas de años, combinado con su trabajo, aprendió por sí mismo todos los cursos de las especialidades de mecánica y electricidad en la universidad y dominó los puentes grúa más avanzados del mundo. mundo que sólo los graduados universitarios pueden controlar.

Un ejemplo de búsqueda de conocimiento para cambiar el destino - Pregunta Sogou

He Dequan

Esta es una historia real. Sin embargo, para respetar los deseos del protagonista, todos los protagonistas del artículo tienen seudónimos.

Probablemente era 1984. En el examen de ingreso a la universidad de ese año, Xiao Zou estaba a solo unos puntos de la línea de admisión. En ese momento, debido a que aún no se había promovido la "industrialización de la educación", los colegios y universidades no aceptaban estudiantes autofinanciados (sin embargo, incluso si admitían estudiantes autofinanciados, Xiao Zou no podía permitirse el lujo de estudiar). admitir la realidad: fracasó. Xiao Zou creció en el campo. Cuando era joven, un grupo de jóvenes educados que iban a las montañas y al campo llegaron a su brigada (ahora llamada "aldea" - nota del autor) y llevaron información a los pueblos montañosos cerrados. Le gustaba charlar con jóvenes educados y aprendió que "el mundo exterior es realmente maravilloso". A finales de la década de 1970, después de que los jóvenes educados regresaran a la ciudad uno tras otro, recordó el mensaje de despedida de un joven amigo educado, diciendo: "Hay un punto de inflexión entre usar sandalias y usar zapatos para ingresar a la universidad". Entonces se enojó y empezó a leer para cambiar su destino.

Sin embargo, el destino no lo favoreció y los resultados de su examen de ingreso a la universidad no fueron los ideales. Después de llorar, se fue a trabajar con su padre.

Tengo que mencionar al profesor de clase de Xiao Zou, el profesor Gao. El Sr. Gao es profesor de secundaria en una comuna (ahora llamada "Township") en la zona montañosa del norte de Fujian. Ha enseñado en zonas montañosas durante muchos años y tiene una rica experiencia docente. Basado en la observación de Xiao Zou por parte del maestro Gao, sintió profundamente que Xiao Zou era un estudiante muy potencial y prometedor: diligente y en superación personal. El hecho de no lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad puede estar relacionado con su mala improvisación en la sala de exámenes. Sería una lástima que abandonara su objetivo y volviera a dedicarse a la agricultura en el campo. Entonces el Sr. Gao fue a visitar la casa de Xiao Zou y les dijo a los padres de Xiao Zou que estaba dispuesto a dejar que Xiao Zou fuera a la escuela gratis. En su clase, él personalmente da tutoría a los estudiantes y se esfuerza por ingresar a la universidad mañana. De esta manera, Xiao Zou volvió a la escuela secundaria de la comuna y comenzó un estudio clave en su vida.

Durante el período de tutoría, Xiao Zou vivía y comía en la casa del profesor Gao y asistía a clases durante el día. Por la noche, después de que el profesor Gao terminó de corregir la tarea de los estudiantes, dio tutoría a Xiao Zou. El maestro Gao también tiene una hija que también es estudiante de secundaria en la clase del maestro Gao. También fui a clase durante el día y revisé mi tarea con Xiao Zou por la noche bajo la guía del maestro Gao. Con el tiempo, la hija de Xiao Zou y Gao desarrolló un amor vago (primer amor). Después de que la señorita Gao se enteró, a diferencia de otros padres, ella no intervino bruscamente ni hizo regresar a Xiao Zou. En cambio, llamó a Xiao Zou y a su hija con mucha franqueza y les dijo: "No me importa si ustedes dos se enamoran, pero no aceptaré que se casen hasta que ambos vayan a la universidad". Según la maestra, las hijas de Xiao Zou y Gao se animaron mutuamente a estudiar mucho. Un año después, ambos fueron admitidos en la universidad, Xiao Zou fue admitido en la Universidad de Xiamen y la hija de Gao fue admitida en la Universidad Normal de Fujian. Todos están felices.

Debido a que la hija de Xiao Zou y Gao no está estudiando en una universidad, el sentimiento de "amor" es indiferente. Al final son hermano y hermana.

Cuando Xiao Zou se graduó de la universidad, acababa de producirse un "movimiento estudiantil" en China. En ese momento, la mayoría de los graduados de universidades clave como la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua no se quedaron en Beijing (todos abandonaron Beijing), por lo que Xiao Zou, un graduado de la Universidad de Xiamen, fue naturalmente "complementado" en Beijing y trabajó como Secretario de una gran empresa estatal. Pronto fue transferido a convertirse en reportero de un periódico.

Más tarde, Xiao Zou encontró una chica de Beijing de la que enamorarse en Beijing. Antes de casarse, Xiao Zou y su novia (una chica de Beijing) fueron a su ciudad natal (un remoto pueblo de montaña en el norte de Fujian) para visitar a sus padres. Después de quedarme en casa durante dos días, mi novia no pudo vivir más y clamó por regresar a Beijing. La razón es sencilla. La vida en el campo era demasiado dura y sucia para que ella pudiera adaptarse. Se apresuraron a regresar a Beijing. Después de casarse, la esposa de Xiao Zou (es decir, la chica de Beijing) le dijo a Xiao Zou que la vida en el campo era muy dura para sus padres y que deberían ser enviados a Beijing. Entonces llevaron a los padres de Xiao Zou a vivir a Beijing. Además, el hermano menor de Xiao Zou también fue enviado a Beijing desde la zona montañosa del norte de Fujian. Ahora el hermano menor de Xiao Zou también está trabajando en Beijing.

Si una persona estudia sola “saldrá adelante”, y toda la familia se “implicará” en ello. ¡El conocimiento cambia el destino!

Ejemplos de conocimiento que cambia el destino, segunda parte

Hacer un agujero en la pared para dejar entrar la luz de la casa de un vecino

Esto trata sobre Kuang Heng, un El famoso erudito de la dinastía Han Occidental, Kuang Heng, que nació en una familia de campesinos, vivía en la pobreza. Ha estado ansioso por estudiar desde que era un niño, pero sus padres no podían permitirse enviarlo a la escuela ni siquiera a libros, por lo que Kuang Heng tuvo que pedir prestados libros a otras personas.

Una noche, Kuang Heng quería leer un libro antes de acostarse, pero como su familia era tan pobre, ni siquiera tenía aceite para lámpara, por lo que no podía leer con una lámpara. Justo cuando Kuang Heng estaba preocupado, de repente descubrió que la luz entraba por el hueco de la pared. Resultó ser la lámpara del vecino. Kuang Heng tenía un plan, por lo que usó un cincel para cavar una pequeña grieta en un pequeño agujero y luego se apoyó contra la pared con un libro en la mano, leyendo con la tenue luz. A partir de entonces, Kuang Heng tomó prestada la lámpara de su vecino todas las noches, estudió mucho y finalmente se convirtió en un erudito famoso.

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Las luciérnagas reflejan la nieve.

Se trata de Cheyin Cheyin (333-401 d.C.), cuyo nombre real es Wu Zi, nació en el condado de Li, condado de Nanping, dinastía Jin del Este (actual municipio de Baizhi, condado de Linli).

Che Yin de la dinastía Jin era muy pobre y no tenía dinero para comprar aceite para lámparas, pero quería estudiar de noche, por lo que atrapó una luciérnaga como lámpara para estudiar de noche en verano. Yingxue es una forma de leer en las noches de invierno de Sun Kang de la dinastía Jin utilizando la luz reflejada por la nieve. Su espíritu de lectura nocturna inspira a generaciones de estudiantes, inspira a generaciones futuras y siempre da ejemplo. Ha logrado grandes logros en su carrera y está comprometido a servir al país y a la gente. Se ha desempeñado sucesivamente como ministro de Zhongshu, erudito de Daizhong, erudito del Imperial College, general de húsares, general del ejército, primer ministro de Danyang y ministro del Ministerio de Asuntos Oficiales. Después de dos títulos de caballero, la corte imperial lo nombró Marqués de Guannei y Marqués de Linxiang. El servicio meritorio es bastante popular desde hace un tiempo.

¿Hay algún ejemplo de celebridades cuyo conocimiento cambió su destino?

Leonardo da Vinci, artista e intelectual, se ganó la admiración del mundo por sus logros artísticos y científicos.

El fundador de la ciencia moderna, Galileo, se ganó la admiración de sus contemporáneos, incluido el Papa, por su vasto conocimiento.

Erasmo también estaba bien informado y era reflexivo, y gente de medio mundo tuvo que prestar atención a sus comentarios.

Newton fue el primer inglés corriente en ser nombrado caballero por el rey de Inglaterra por sus logros académicos.

Max, no es necesario que te presentes.

Nobel, Edison, etc. , ganó riqueza y fama gracias a las patentes de invención.

Todos estos son ejemplos de cómo el conocimiento cambia el destino.

[Casi todas las personas exitosas tienen el mismo pasatiempo: leer. ]

Pero el editor cree que entre los factores que cambian el destino, el papel del conocimiento no es necesariamente el principal. Por ejemplo, el carácter es muy importante. Si el conocimiento puede elevarse hasta convertirse en teorías e ideas, entonces primero cambiará a sí mismo, es decir, la expansión del mundo espiritual y la mejora del reino.

No existe ningún ejemplo de que el conocimiento cambie el destino.

El desarrollo y crecimiento de una empresa depende de empleados excelentes, y los empleados excelentes provienen de la excelente calidad de los empleados, y la mejora de la calidad requiere que los empleados tengan profundos logros culturales y excelentes habilidades.

El desarrollo actual de nuestra empresa demuestra que nuestros empleados son un equipo con excelente estilo y calidad, y un equipo que puede apoyar el futuro de China Mining. Los mineros, a los ojos de algunas personas, pueden ser una gran imagen de grandes y fuertes, llenos de fuerza bruta.

Sin embargo, los mineros de hoy tienen personalidades como rocas y sencillez como montañas. Son una generación con cultura, conocimiento y sabiduría infinita. Verá, bajo las salpicaduras de flores de soldadura, las soldaduras rectas fluyen con el duro trabajo y el sudor de los jóvenes soldadores.

En el lugar de reparación de emergencia, una serie de problemas técnicos demostraron la sabiduría sobrehumana y las profundas habilidades técnicas de los empleados. Durante esa minería conjunta, surgieron una gran cantidad de talentos multifuncionales que se bajaron de la excavadora, del montacargas y de la topadora. Si el equipo se estropea, pueden sacar las herramientas y repararlo hábilmente.

Son estos mineros quienes escribieron el conmovedor movimiento de hoy con las notas de la juventud de ayer. Quedan muchas historias conmovedoras.

Había un empleado cuyo padre murió en un accidente cuando él era muy pequeño y su madre se volvió a casar. Creció con sus abuelos. Después de incorporarse al trabajo, pidió consejo con humildad, estudió mucho y pronto se convirtió en la columna vertebral técnica de la producción. Cuando era joven, tuvo su propia idea simple: ahora es un buen momento para aprender conocimientos. Si puede dominar más habilidades, tendrá un mayor espacio vital en el futuro.

Con su perseverancia, búsqueda persistente y espíritu de nunca darse por vencido, participó en una clase de capacitación televisiva en Zhengzhou por su cuenta con un salario exiguo después del trabajo, y compró una gran cantidad de libros relevantes para autoestudio e investigación. Lo logró. No solo domina la tecnología de reparación de varios electrodomésticos, sino que también ha alcanzado un nuevo nivel en teoría.

No emprendió una segunda carrera, sino que utilizó esta tecnología para resolver algunos problemas en el trabajo, mientras usaba su propia tecnología para brindar servicios gratuitos a los mineros. La unidad ajustó su posición en función de sus características técnicas, permitiéndole disfrutar de la luz y el calor en su nueva posición.

Vive una vida más plena y tiene más confianza para perseguir nuevas metas. A principios de los años 1990 había un departamento donde todos los jóvenes eran animados y activos. Todos los días, después de salir del trabajo, corren a la cancha, juegan a las cartas o beben.

Después de asumir el cargo, el joven jefe de sección quedó profundamente preocupado al ver esta situación: si las cosas siguen así, se arruinarán. Sólo los jefes de sección con educación secundaria comprenden profundamente la importancia del conocimiento en su trabajo a largo plazo.

Así, formuló "normas disciplinarias" para los seis empleados de la oficina y anunció su bien pensada intención: a partir de ahora, las seis personas realizarán el examen de autoaprendizaje de derecho para adultos y formularán premios y castigos. A partir de entonces no hubo ruido en la oficina, sólo luces silenciosas hasta medianoche.

Tres de las seis personas son graduados de secundaria o bachillerato, así que puedes imaginar lo difícil que es coger un libro. Pero el buen ambiente de aprendizaje y el espíritu de ayuda mutua son mejores que aprender a ayudar a los demás, permitiéndoles crear un milagro tras otro. Cada vez que toman el examen unificado, toman dos, tres o incluso cuatro materias a la vez.

Han pasado cinco años y los seis han obtenido diplomas universitarios en derecho mediante exámenes de autoaprendizaje. Han pasado más de diez años. En la actualidad, hay seis personas, una a nivel de departamento, tres a nivel de departamento y dos en el puesto actual.

El filo de una espada emerge del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo emerge del frío intenso. El duro sudor y el trabajo duro finalmente dan sus frutos en la carrera.