¿Qué estudia la ecología? ¿Qué puedes hacer después de salir?
Categoría: Ciencias Ambientales
Nombre Profesional: Ecología
Objetivos de la formación empresarial: Esta especialización cultiva las teorías, conocimientos y habilidades básicos de la ecología. profesionales que puedan dedicarse a la investigación científica, la docencia y la gestión en instituciones de investigación científica, colegios y universidades, empresas, instituciones y departamentos administrativos.
Requisitos de formación profesional: los estudiantes de esta especialización estudian principalmente las teorías y conocimientos básicos de la ecología, reciben formación en pensamiento científico y experimentos científicos en investigación básica e investigación básica aplicada, tienen una buena alfabetización científica y dominan la ecología moderna. Aprender teoría, simulación informática y otras habilidades experimentales, y poseer inicialmente capacidades docentes, de investigación, desarrollo y gestión.
Los graduados deben poseer los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de las matemáticas, la física y la química; ecología Teorías básicas, conocimientos, habilidades experimentales y métodos de diseño de ingeniería ecológica;
3. Comprender los principios generales y conocimientos de especialidades similares;
4. utilización racional Políticas y regulaciones sobre recursos naturales, desarrollo sostenible y propiedad intelectual;
5. Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y las últimas tendencias de desarrollo de la ecología;
6. de la tecnología de la información moderna Métodos básicos para la consulta de información, recuperación de literatura y obtención de información relevante; la capacidad de diseñar experimentos, crear condiciones experimentales, resumir, organizar y analizar resultados experimentales, escribir artículos y participar en intercambios académicos.
Principales disciplinas: ecología, biología, ciencias ambientales.
Cursos principales: biología general, bioquímica, ecología, microbiología ambiental, ciencias ambientales, geociencias básicas, ingeniería ecológica ambiental, humanidades ambientales y ciencias sociales, etc.
Principales vínculos docentes prácticos: incluyendo prácticas docentes, prácticas de producción, tesis de graduación, etc. , generalmente programado entre 8-14 semanas.
Tiempo de estudio: cuatro años
Título otorgado: Licenciatura en Ciencias
Descripción general:
Esta especialización cultiva en los estudiantes conceptos básicos de ecología. , Conocimientos y habilidades básicos, buena alfabetización científica, dominio de teorías ecológicas modernas y habilidades experimentales como simulación por computadora, capacidades preliminares de enseñanza, investigación, desarrollo y gestión, y capacidad para trabajar en instituciones de investigación científica, colegios y universidades, empresas e instituciones. y departamentos administrativos Profesionales de alto nivel dedicados a la investigación, docencia y gestión científica.
1. Situación básica de la especialidad
1. Objetivos de la formación
Esta especialidad cultiva estudiantes con teorías, conocimientos y habilidades ecológicos básicos que puedan trabajar en la investigación científica. instituciones y colegios profesionales de alto nivel dedicados a la investigación científica, la enseñanza y la gestión en escuelas, empresas, instituciones y departamentos administrativos.
2. Requisitos de formación
Los estudiantes de esta especialidad aprenden principalmente las teorías y conocimientos básicos de la ecología, y están capacitados en pensamiento científico y experimentos científicos en investigación básica e investigación básica aplicada. Tienen buenos conocimientos científicos, dominan la teoría ecológica moderna, la simulación por computadora y otras habilidades experimentales, y inicialmente poseen capacidades de enseñanza, investigación científica, desarrollo y gestión. Los graduados deben tener los siguientes conocimientos y habilidades:
Dominar las teorías y conocimientos básicos de matemáticas, física y química;
Dominar las teorías, conocimientos y experimentos básicos del diseño de ingeniería ecológica. en ecología moderna Habilidades y métodos;
◆Comprender los principios generales y conocimientos de especialidades similares;
Estar familiarizado con las políticas y regulaciones nacionales sobre protección ambiental, utilización racional de los recursos naturales, sostenibilidad desarrollo y derechos de propiedad intelectual;
◆ Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y las últimas tendencias de desarrollo de la ecología;
Dominar los métodos básicos del uso de la tecnología de la información moderna para la consulta de información y la recuperación de literatura. y obtener información relevante; tener la capacidad de diseñar experimentos, la capacidad de crear condiciones experimentales, resumir, organizar y analizar resultados experimentales, escribir artículos y participar en intercambios académicos.
3. Principales disciplinas
Ecología, biología, ciencias ambientales.
4. Curso principal
Biología general, bioquímica, ecología, microbiología ambiental, ciencias ambientales, geociencias básicas, ingeniería ecológica ambiental, humanidades y ciencias sociales ambientales, etc.
5. Enseñanza de prueba
Incluyendo prácticas docentes, prácticas de producción, tesis de graduación, etc. , el cronograma general es de 8 a 14 semanas. Experimento profesional principal: biología general.
6. Tiempo de estudio
Cuatro años.
7. Situación de título
Licenciatura en Ciencias.
8. Carreras afines
Ciencias biológicas, ciencias ambientales.
9. Nombre principal original
Ecología.
2. Introducción integral a las principales
La Ecología estudia la relación entre los organismos y el medio ambiente y entre los organismos. El surgimiento y desarrollo de la ecología es también un proceso de mejora gradual de la humanidad y desarrollo coordinado de la naturaleza. Su historia de desarrollo se puede dividir a grandes rasgos en el período embrionario, el período de formación y el período de desarrollo. Los antiguos acumularon conocimientos ecológicos a través de la agricultura, la ganadería, la pesca y la caza a largo plazo. Desde el decenio de 1950, la gente se ha vuelto cada vez más consciente de una serie de importantes problemas sociales y ambientales provocados por la explosión demográfica, el desarrollo industrial y la urbanización. Por lo tanto, la ecología ha recibido cada vez más atención por parte de toda la sociedad y se han lanzado una serie de importantes proyectos de investigación en todo el mundo, como el Programa Biológico Internacional (IBP), el Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) y el reciente Programa Internacional Geosfera-Biosfera (IGBP).
Desde la Segunda Guerra Mundial, el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología ha traído grandes comodidades a la vida material humana, pero también ha traído consigo importantes problemas relacionados con la supervivencia humana, como el medio ambiente, la población y los recursos populares. Hablando, llámelo una "crisis ecológica". Esta no es una crisis ecológica, sino una crisis que toda la sociedad puede resolver apoyándose en la ecología. La ecología es para las ciencias ambientales lo que la física es para la ingeniería. Se ha convertido en la base para el desarrollo de industrias y disciplinas como la agricultura, la silvicultura, la pesca, la construcción y planificación urbana, la demografía y la epidemiología, promoviendo así eficazmente el desarrollo de la ecología en campos más amplios y profundos. Más importante aún, con el desarrollo y la aplicación de computadoras de alta tecnología, tecnología de medición y análisis de alta precisión, instrumentos de detección remota de alta resolución y sistemas de información geográfica en el campo de la ecología, se han preparado las condiciones para el desarrollo de la ecología moderna.
Además, la realidad también exige que los trabajadores científicos que estudian ecología no sólo tengan sólidos conocimientos básicos de matemáticas, física, etc., sino que también dominen y comprendan campos interdisciplinarios relacionados.
En junio de 1992, las Naciones Unidas celebraron la Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo en Río de Janeiro, Brasil. Es esencialmente una conferencia que combina ecología, economía y política, y propone varias convenciones y planes de acción para que toda la humanidad gestione el medio ambiente global. Nuestro gobierno también ha formulado la "Agenda 21 de China", que indica que la ecología desempeñará un papel cada vez más importante frente a los desafíos del siglo XXI. La sociedad tiene una demanda cada vez mayor de profesionales ecológicos. Además de la gran cantidad de talentos necesarios para la investigación y la enseñanza ecológica, los graduados también pueden elegir algunas especialidades en planificación y gestión para planificar, diseñar y gestionar entornos ecológicos regionales y urbanos.
Código ecológico: 071402.
En tercer lugar, desarrollar la educación vocacional
La ecología estudió originalmente el proceso, mecanismo y factores restrictivos del equilibrio dinámico en el mundo biológico, siendo la biología el principal objeto de investigación, y es un tema del Departamento de Biología. Desde la década de 1970, los llamados a proteger el medio ambiente y la vida silvestre se han vuelto cada vez más fuertes, y la ecología ha prestado más atención al estudio de la coordinación ambiental de animales, plantas y ecosistemas. La ecología se desarrolló gradualmente hasta convertirse en una combinación de biología e ingeniería ambiental. Poco a poco se ha ido dando a la palabra ecología un significado más amplio, y algunos incluso han introducido el concepto de ecología en el campo de la sociología.
La ecología es parte de la biología. Antes de la liberación, con el establecimiento del primer grupo de colegios y universidades en China, se establecieron departamentos de biología uno tras otro. El Departamento de Biología de la Universidad de Tsinghua se estableció formalmente en 1926 junto con varios otros departamentos de ciencias. Fue una de las primeras bases para la educación biológica y la investigación científica en la China moderna. En 1952, se reestructuraron los departamentos de las universidades chinas y el Departamento de Biología se fusionó con la Facultad de Ciencias y se convirtió en la Facultad de Ciencias. Durante la Revolución Cultural, la investigación ecológica quedó casi en blanco y el medio ambiente ecológico de China resultó gravemente dañado.
En la década de 1980, muchas universidades reestructuraron sus departamentos de biología para satisfacer las necesidades de la investigación científica, con la ecología como dos direcciones principales en el departamento de biología.
Desde la perspectiva del área de trabajo, los graduados con especialización en ecología se distribuyen en China desde las zonas costeras hasta todas las regiones central y occidental, y trabajan en una amplia gama de áreas.
Este año es el segundo año de la Estrategia de Desarrollo Occidental. Para los ecologistas, las principales tareas son la protección ecológica, el desarrollo y la producción de productos biológicos y ecológicos. Durante mucho tiempo, la tala y el pastoreo excesivos en algunas zonas del oeste de mi país han provocado una grave erosión del suelo. El espacio vital de los animales y plantas silvestres se ha vuelto cada vez más pequeño y los daños ecológicos no han sido controlados. La tarea de la protección ecológica es encontrar el mejor equilibrio entre el desarrollo económico y la mejora del medio ambiente ecológico. Por otro lado, los productos biológicos pueden desarrollarse dentro de un rango determinado mediante la investigación de hábitos biológicos y valor económico. En la actualidad, existen muchas empresas en China dedicadas a la cría artificial y al desarrollo de productos de animales y plantas silvestres. En la actualidad, estos productos tienen un gran mercado en el extranjero y en áreas económicamente desarrolladas a lo largo de la costa oriental de mi país. Este trabajo puede promover en gran medida el desarrollo económico de algunas regiones occidentales. Los estudiantes de ecología aprovecharán al máximo sus características profesionales en este campo y se convertirán en líderes en la emergente industria de productos ecológicos en las próximas décadas.
Actualmente hay cada vez más industrias relacionadas con la ecología, unas en sus necesidades de materia prima otras en sus emisiones de residuos; La demanda de conocimiento ecológico en estas industrias ha promovido fuertemente el desarrollo de la ecología y ha ampliado el campo académico. Por otro lado, amplía el espacio laboral para los trabajadores ecológicos. Por ejemplo, debido al impacto de las restricciones al uso de la madera y al aumento de los precios del mercado de la madera, algunos fabricantes de productos de madera están considerando utilizar materias primas de madera alternativas desde una perspectiva ecológica. Las empresas papeleras a lo largo del río deben descargar aguas residuales con un contenido de DQO que sea inofensivo para el medio ambiente ecológico de acuerdo con las regulaciones nacionales. El proceso de producción debe transformarse de acuerdo con los estándares ecológicos. La concentración y el volumen de las aguas residuales deben determinarse basándose en investigaciones de campo. Informes de trabajadores de ecología. Algunos académicos también han planteado la cuestión de las pantallas LCD en la producción industrial (inofensivas desde la cuna hasta la tumba), desarrollando materiales ecológicos, ahorrando energía, materias primas y reduciendo compuestos en el entorno ecológico durante toda la producción, uso y eliminación de productos. En la actualidad, la economía ecológica está madurando gradualmente. Es previsible que en los próximos años la economía ecológica se convierta en una especialidad que combine biología, medio ambiente y gestión económica.
En el futuro, el país prestará cada vez más atención a la protección ecológica, lo que sin duda promoverá en gran medida el desarrollo de esta industria. Por otro lado, el desarrollo de la tecnología de bioingeniería combinado con los resultados de la investigación ecológica ampliará aún más el alcance de los materiales y productos ecológicos. ¡Los talentos que se especializan en ecología definitivamente lograrán grandes cosas y comenzarán su propio negocio!
Los estudiantes que participan en la investigación científica y la educación después de graduarse y les gusta la naturaleza son bendecidos.
Profesores: enseñan en colegios y universidades, con buenos salarios y beneficios;
Investigadores científicos: trabajan en universidades o institutos de investigación y pueden estar en contacto con la naturaleza durante todo el año;
>Trabajadores gubernamentales: agencias gubernamentales dedicadas al monitoreo ecológico y la protección animal.
Distribución de verbos intransitivos colegios y universidades (parte)
Universidad Agrícola de Huanong Universidad de Yunnan Universidad de Mongolia Interior Universidad de Pekín Universidad Normal del Noreste Universidad de Nanjing Universidad de Shandong Universidad Oceánica de China Universidad de Wuhan Universidad de Sichuan Lanzhou Universidad Universidad Agrícola de Shenyang Universidad Minzu de China Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Nanjing Universidad Agrícola de Nanjing Universidad Normal de Anhui Universidad Agrícola de Huazhong