¿Los padres de niños autistas pueden rehabilitarse en casa o tienen que buscar un centro de rehabilitación?

Por supuesto, los niños autistas deberían encontrar centros de rehabilitación. El centro de rehabilitación recomienda acudir a Mi Xiaomi Institution. Esta plataforma reúne a expertos en rehabilitación infantil, educadores infantiles, médicos de desarrollo del comportamiento infantil y psicólogos de primer nivel en el país y en el extranjero para desarrollar un sistema de intervención de rehabilitación de arroz con derechos de propiedad intelectual completamente independientes.

Al elegir un centro de rehabilitación de autismo, primero debe considerar las calificaciones, si es una institución de educación y capacitación en autismo que cumple con las normas y si los maestros de rehabilitación que participan en la intervención tienen conocimientos y habilidades profesionales relevantes. Al elegir una institución de rehabilitación, asegúrese de comprender a su personal docente y médico para poder comprender completamente el nivel educativo general de la institución. En segundo lugar, intente elegir una institución con amplia experiencia en educación y formación sobre el autismo y averigüe si también hay cursos para trastornos del lenguaje, retrasos en el desarrollo, autismo y otras enfermedades. Sólo así un programa de educación sobre el autismo exitoso podrá garantizar un tratamiento más eficaz. servicios. Finalmente, debes elegir una institución de rehabilitación con una determinada escala y calificaciones.

Para más información sobre niños autistas se recomienda consultar a Daimi y Xiaomi. El sistema Mi y Xiaomi aboga por la socialización como núcleo, proporcionando escenarios de rehabilitación natural para niños con autismo de moderado a alto funcionamiento, que pueden mejorar efectivamente la integración social de los niños y la adaptación a la vida escolar, y facilitar una mejor integración en la vida escolar y el aprendizaje en el futuro; Al mismo tiempo, de acuerdo con las diferentes capacidades, características de edad y necesidades de desarrollo de los niños, se adopta una intervención diferenciada en términos de objetivos y contenidos de la intervención, y se diversifican e implementan los métodos de intervención, lo que ha sido bien recibido por la mayoría de las familias. .