Los padres se ríen, los niños abandonados lloran. ¿Cómo brindar atención psicológica a los niños abandonados?

Según informes de los medios, en mayo de 2021, la maestra Meng, voluntaria de una escuela en Cangzhou, provincia de Hebei, grabó lo que un niño abandonado quería decirles a sus padres. Dijo que quería que sus padres que trabajaban afuera comieran a tiempo, se quedaran despiertos menos tarde y dejaran de pelear. Volví a verlo más a menudo y el niño reía y lloraba. Esta noticia también atrajo la atención y la discusión de innumerables internautas en las plataformas sociales.

Algunos internautas creen que debido a la mayor urbanización de China, hay muchos niños abandonados, y la atención psicológica para los niños abandonados es un tema importante que nuestro gobierno debería considerar. Algunos internautas también creen que 2020 es el primer año de alivio de la pobreza y que todos los pobres de China saldrán de la pobreza. Sin embargo, además del alivio de la pobreza en términos de condiciones económicas, la pobreza también debe salir de la pobreza en el momento. nivel espiritual. Entonces, ¿cómo podemos brindar atención psicológica a los niños abandonados? Permítanme hablar sobre mis propios puntos de vista a continuación.

1. Respaldo nacional: formular planes de seguridad social relevantes. De hecho, con el desarrollo de China, lo que les falta a los niños abandonados no es la vergüenza de las condiciones familiares, sino atención psicológica. Después de todo, como un niño que se queda solo en casa, su edad mental es relativamente joven y necesita a alguien que lo guíe activamente, por lo que necesita el respaldo del estado. El autor cree que se pueden formular planes de seguridad social pertinentes, contratar voluntarios para que acompañen regularmente a los niños abandonados en sus hogares y proporcionarles atención psicológica.

2. Escuela: Los maestros realizan visitas domiciliarias periódicas, pero en la escuela, creo que deberíamos hacer un buen trabajo brindando atención psicológica a los niños abandonados. Los maestros pueden realizar visitas domiciliarias periódicas para comprender los pensamientos psicológicos. y experiencias de los niños abandonados, y luego guiarlos e iluminarlos activamente. De hecho, para los niños abandonados, la escuela es su otro hogar. Por lo tanto, cuando las escuelas tratan a estos niños abandonados, deben predicar con el ejemplo y ayudarlos de manera responsable.

3. Comités de aldea y comités de barrio: envían periódicamente personal para acompañar a los niños. Para las instituciones de base de nuestro país, el autor cree que los comités de aldea y de barrio deberían enviar periódicamente personal para acompañar a estos niños abandonados. Debido a que los comités de aldea y de barrio están en realidad más cerca de los niños, podemos organizar a los niños abandonados para que realicen más actividades sociales para enriquecer su psicología y su vida y aliviar el daño psicológico causado por la ausencia de los padres.

Nuestro país ha señalado en el "Décimo Plan Quinquenal" que construirá plenamente un país socialista moderno y poderoso para 2035, y un significado central de un país socialista moderno y poderoso es ser * * *próspero y poderoso. Su igualdad no sólo se refiere a la igualdad de condiciones de vida, sino también a nivel espiritual, por lo que urge hacer un buen trabajo en la atención psicológica a los niños abandonados.