La comunidad populariza conocimientos sobre salud para trabajadores migrantes
Conclusión de la investigación: Los trabajadores migrantes se mantuvieron alejados de sus familiares en sus ciudades de origen y construyeron una ciudad hermosa y próspera con su arduo trabajo y sudor. Sin embargo, debido a limitaciones en la calidad cultural y el nivel de habilidades, sus trabajos a menudo se concentran en la construcción, la industria química, la minería, la construcción de carreteras, la confección y la restauración y otras industrias. La mayoría de ellos se dedican a industrias duras, sucias, agotadoras, peligrosas y pobres. , altas temperaturas, gran altitud, trabajos subterráneos tóxicos y dañinos, y la mayoría de ellos trabajan horas extras.
Estas características laborales provocaron directamente su excesivo esfuerzo físico y lesiones. Su nivel de ingresos es bajo y sus condiciones económicas limitadas. Su salud merece atención. No deben consultar a un médico si están enfermos y no deben ser hospitalizados si están hospitalizados. El resultado es "una enfermedad menor, una enfermedad grave", que conlleva muchas consecuencias adversas y tragedias.
Algunas encuestas solo se realizan en la industria de la construcción. Estos trabajadores migrantes que han hecho grandes contribuciones a la ciudad todavía tienen muchos problemas con sus condiciones de vida y de salud. Sus malas condiciones de vida, su dieta poco razonable, su mal ambiente de trabajo, su excesiva intensidad laboral y muchos malos hábitos de vida de los propios trabajadores migrantes pueden fácilmente provocar problemas de salud e incluso tragedias.
Con altos riesgos laborales y poca concienciación médica y sanitaria, el estado de salud de los trabajadores migrantes es preocupante. Muchos trabajadores inmigrantes se encuentran en malas condiciones de salud. Se puede decir que muchos trabajadores inmigrantes vienen a trabajar a pesar de estar enfermos. “Si te retrasas por una enfermedad menor, en realidad no podrás ir a la farmacia”. “Hoy en día, si no tienes miedo a la pobreza, tienes miedo a la enfermedad”. Estas son palabras que se escuchan a menudo en las encuestas. . La encuesta encontró que los trabajadores migrantes tienen poca conciencia sobre la salud y la seguridad, conocimientos limitados sobre la salud y son susceptibles a diversas enfermedades físicas y mentales.
Esto demuestra que el estado de salud actual de los trabajadores migrantes no es el ideal y que todavía queda mucho por hacer para mejorar continuamente su nivel de salud. Cabe señalar que en los últimos años, los gobiernos y los departamentos pertinentes han prestado cada vez más atención a los trabajadores migrantes.
El estado de salud de los trabajadores inmigrantes también mejora constantemente. El cuidado de la salud de los trabajadores migrantes debe tomarse como una medida importante para construir una sociedad urbana armoniosa. Debemos profundizar en los trabajadores migrantes, escuchar sus voces, preocuparnos por sus sufrimientos y tomar medidas efectivas para brindarles consulta, orientación y ayuda. Asistencia a los trabajadores migrantes urbanos para ayudarles a aliviar diversos problemas y problemas físicos y mentales. También debemos crear activamente las condiciones para enriquecer continuamente la vida espiritual y cultural de los trabajadores migrantes urbanos, mejorar su salud, mejorar continuamente su entorno de trabajo y sus condiciones de vida, y mejorar integralmente su salud.
Este es un proyecto popular y una parte importante de la construcción de una sociedad urbana armoniosa. Es necesario establecer y mejorar los sistemas de seguro médico y de accidentes laborales para los trabajadores migrantes, mejorar el sistema de seguridad laboral para los trabajadores migrantes urbanos, mejorar activamente la producción, las condiciones de vida y de trabajo de los trabajadores migrantes, crear conciencia de manera integral de los empleadores de la seguridad laboral y la conciencia de los trabajadores migrantes para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos de conformidad con la ley, y fortalecer efectivamente la protección legal de la seguridad laboral de los trabajadores migrantes, y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los trabajadores migrantes urbanos de conformidad con la ley.
2. ¿Cuál es el contenido principal de la educación sanitaria comunitaria?
La educación sanitaria comunitaria es el principal medio para que los médicos generales movilicen a la comunidad. También es un método básico para establecer un contacto estrecho con los residentes de la comunidad y clasificar la salud de los residentes de la comunidad. Una educación sanitaria comunitaria eficaz no sólo puede lograr buenos beneficios sociales, sino también buenos beneficios económicos al guiar a los residentes de la comunidad a establecer un concepto correcto de consumo saludable. Es un proyecto de servicio de salud con pequeña inversión y grandes ganancias.
Las razones por las que la educación para la salud comunitaria no recibe respuesta y reconocimiento por parte de los residentes de la comunidad pueden ser: ① El contenido de la educación para la salud no está dirigido a un objetivo específico, no es lo que los residentes de la comunidad esperan saber y la comprensión de los residentes las necesidades no son lo suficientemente profundas y específicas; ② el contenido de la educación sanitaria no es lo suficientemente popular y los residentes no pueden entenderlo ni recordarlo, no pueden sentirlo desde el corazón y no pueden motivarlos a cambiar sus conceptos y comportamientos; ③ Los métodos y formas de educación sanitaria son demasiado mecánicos, no son lo suficientemente vívidos, se limitan a explicaciones teóricas y carecen de persuasión y atractivo. ④ Los residentes participan muy poco y no son realmente conscientes de los beneficios de participar en actividades de educación para la salud; ⑤ Los médicos generales no han recibido capacitación especializada en educación para la salud, incluido el éxito, la motivación, la oratoria, la divulgación científica, la comunicación y el marketing. Para hacer un buen trabajo en educación sanitaria, primero debemos innovar el sistema de conocimientos, hacerlo popular, operativo y materializado, y tener buenas habilidades de elocuencia, persuasión y comunicación.
3. Contenido de la educación sanitaria comunitaria
El contenido de la educación sanitaria comunitaria incluye principalmente las siguientes tres categorías: 1. Educación general para la salud: ayuda a comprender los conceptos básicos para mejorar la salud de las personas y las poblaciones. 2. Contenidos de educación especial para la salud: educación sobre problemas de salud comunes de grupos especiales de la comunidad.
3. Educación sobre normas de gestión sanitaria: comprender las normas y mejorar la conciencia de responsabilidad. Además, el enfoque de la educación sanitaria urbana y rural es diferente: 1) Plan nacional de educación sanitaria para 900 millones de agricultores Al entrar en el siglo XXI, nuestro país está construyendo una sociedad acomodada de manera integral. Sin embargo, en la actualidad, en las vastas zonas rurales, especialmente en las zonas pobres y remotas, los agricultores todavía tienen muchas costumbres y estilos de vida atrasados, ignorantes e insalubres, tienen poca conciencia y conocimientos sobre la salud y una capacidad insuficiente para utilizar racionalmente los recursos sanitarios existentes. . El problema de las personas que regresan a la pobreza debido a una enfermedad es destacado.
La encuesta sobre educación sanitaria rural realizada en 2000 en seis provincias de todo el país mostró que la tasa de concienciación sobre ocho conocimientos básicos de salud, como agua potable, saneamiento ambiental y prevención de enfermedades, entre la población rural mayor de 15 años era sólo el 36% tiene un largo camino por recorrer. "Decisión del Comité Central y del Consejo Estatal sobre Reforma y Desarrollo de la Salud" (Zhongfa [1997] No. 3), "Opiniones Orientadoras sobre la Reforma y el Desarrollo de la Salud Rural" (Guobanfa [2001] No. 39) y "La Política Primaria Rural de China". Health Care Implementation Outline" (2006 54 38+) llevó a cabo en profundidad la "Acción de Educación para la Salud de 900 Millones de Agricultores" (en lo sucesivo, la "Acción"), promovió aún más el trabajo de llevar la salud al campo y popularizó vigorosamente la atención básica de salud. conocimiento
La "Acción" se ha lanzado desde 1994 Desde su lanzamiento, en respuesta a los principales problemas de salud rural, combinada con tareas de atención primaria de salud, comunicación de masas y comunicación interpersonal, la "acción" ha popularizado vigorosamente los conocimientos básicos conocimientos sobre salud, logró resultados iniciales, generó una buena respuesta social y fue bien recibido por los agricultores. Se ha convertido en un proyecto clave para “llevar la cultura, la ciencia, la tecnología y la salud al campo”. La "acción" tiene un impacto positivo en cambiar estereotipos y malos hábitos, mejorar la conciencia de los agricultores y su capacidad de autocuidado y promover la construcción de dos civilizaciones en las zonas rurales.
En 1997, en la "Decisión del Comité Central y del Consejo Estatal sobre Reforma y Desarrollo de la Salud", se afirmó claramente que "promover activamente la educación sanitaria para 900 millones de agricultores". UNICEF y la OMS también creen que la "acción" es una parte importante de la promoción de la salud rural, y su experiencia exitosa puede promoverse en los países en desarrollo.
(2) El contenido básico de la educación sanitaria urbana. Una ciudad es el centro político, económico y cultural de una región. La conciencia y el comportamiento sanitario de los residentes de la comunidad urbana reflejan el nivel cultural y el grado de civilización de la misma. una ciudad según la comunidad urbana En respuesta a las crecientes necesidades de salud de los residentes, con referencia a los "Estándares de examen y evaluación de la salud urbana" nacionales y sus reglas de implementación, el contenido básico de la educación sanitaria de la comunidad urbana debe incluir conceptos y conocimientos de salud; y comportamientos saludables. 1. Parte del concepto de salud (1) Educación para la concientización sobre la salud La concientización sobre la salud se refiere principalmente a las actitudes y valores cognitivos de individuos y grupos hacia la salud.
El contenido de la educación sobre concientización sobre la salud incluye principalmente conceptos de salud modernos; la importancia de la salud para la supervivencia y el desarrollo humanos; * * *, la responsabilidad de las comunidades, las familias y los individuos de mantener la salud; Responsabilidades de las comunidades, familias e individuos. Los individuos tienen la capacidad de mantener la salud de los individuos y de la sociedad. (2) Desde la reforma y apertura, mi país ha promulgado una serie de leyes y reglamentos como la Ley de Higiene de los Alimentos de la República Popular China, la Ley de Protección Ambiental de la República Popular China, la Ley de la República Popular China de China sobre la Prevención y el Control de Enfermedades Infecciosas y el Reglamento sobre Gestión de la Higiene en Lugares Públicos.
La popularización de las leyes y regulaciones de salud y la publicidad de la ética de la salud ayudarán a mejorar la conciencia de los residentes de la comunidad sobre las leyes y la ética de la salud, y contribuirán a la gestión de la salud comunitaria, la gestión ambiental y la construcción de una civilización espiritual. 2. Parte de conocimientos de salud (1) La ubicación, las funciones fisiológicas y el cuidado de la salud de órganos importantes como el corazón, los pulmones, el hígado, el estómago y los riñones.
(2) Conocimientos sobre prevención y tratamiento de enfermedades: conocimientos sobre prevención, síntomas y signos, tratamiento, atención y rehabilitación de enfermedades crónicas no transmisibles como hipertensión, enfermedad coronaria, enfermedad cerebrovascular, cáncer y diabetes. . Entre ellos, el conocimiento de la prevención es el foco de la educación.
El contenido principal es promover comportamientos y estilos de vida saludables, como no fumar ni beber, una dieta razonable, ejercicio moderado, exámenes de salud regulares, participación activa en consultas de salud, detección y tratamiento de enfermedades generales, cumplimiento de los consejos del médico. asesoramiento y tratamiento temprano. Conocimiento de los síntomas, prevención, aislamiento, desinfección y notificación epidémica de diversas enfermedades infecciosas agudas.
Entre ellas, las enfermedades infecciosas como el SIDA, la tuberculosis, la hepatitis viral y otras enfermedades infecciosas ponen actualmente en grave peligro la salud de las personas. Se debe reforzar la publicidad y la educación sobre las fuentes de infección, las vías de transmisión y los métodos de prevención. Conocimientos sobre la prevención y tratamiento temprano de enfermedades comunes como el resfriado.
Primeros Auxilios y Cuidados Domiciliarios. Incluyendo ataques agudos de enfermedades coronarias y cerebrovasculares, primeros auxilios en caso de descargas eléctricas, ahogamiento, intoxicación por gases, métodos de operación cardíaca y de respiración artificial y tratamiento sencillo de quemaduras, escaldaduras, caídas y otros accidentes.
(3) Educación en higiene de vida, alimentación e higiene nutricional.
Incluyendo conocimientos sobre dieta razonable, preparación científica de alimentos, dieta regular y cuantitativa, almacenamiento y consumo de sal yodada, desinfección de vajillas, almacenamiento de alimentos, alcoholismo, eclipse parcial, el impacto de comer en exceso en la salud y prevención de intoxicaciones alimentarias.
Remedios caseros y conocimientos médicos. Métodos de almacenamiento y administración de medicamentos de uso común; cómo utilizar termómetros y tensiómetros, etc.
Cuatro prevención y control de plagas. Los hábitos de vida, los riesgos para la salud, los medicamentos y otros métodos de prevención y control de moscas, ratas, mosquitos, chinches, cucarachas y otras plagas.
El conocimiento de la salud en la vida diaria. Trabajo y descanso regulares, trabajo regular, estudio, entretenimiento, conocimientos laborales y deportivos; el impacto de la iluminación, ventilación, temperatura y humedad interiores en la salud de la cocina y el baño, etc.
(4) La educación en conocimientos sobre salud mental incluye la relación entre el estado mental y la salud y la enfermedad; cómo regular las emociones y mantener el equilibrio psicológico; cómo prevenir y eliminar la tensión; cómo manejar correctamente la relación entre marido y mujer; relación entre esposa, suegra y nuera, padres e hijos, relación entre colegas, cómo mantener la armonía familiar y buenas relaciones interpersonales; (5) Educación sobre seguridad en accidentes de tráfico, intoxicación por gases, ahogamiento, suicidio, lesiones laborales y otros accidentes.