¿Qué pasó con esos niños que carecían de sentido de las reglas? Los padres deberían prestar más atención a la educación de las reglas.
Como dice el refrán: no hay manera de lograr un círculo cuadrado sin reglas. Sin reglas que limiten la libertad, la gente pierde el control del futuro, lo que también significa inseguridad. Por ejemplo, si no existen normas de tráfico, perderemos el control de una conducción segura y no se garantizará la seguridad personal. Lo mismo ocurre con el pequeño mundo del bebé.
La llamada libertad no significa que puedas hacer lo que quieras. El requisito previo para la libertad es un alto grado de autodisciplina. Por lo tanto, la educación de reglas no es lo que los padres quieren hacer para restringir a sus hijos, sino cultivar lentamente la autodisciplina de los niños. Sólo cuando una persona tiene ciertas habilidades de autogestión puede estar calificada y ser capaz de controlar su propia vida.
Los padres pueden dar a sus hijos "libertad absoluta" dentro de las reglas, lo que les dará el "derecho absoluto a elegir de forma independiente", que también es la base para formar una personalidad independiente. Los padres deben entender que ser obediente y sensato no significa obedecer las reglas. Sólo significa que el niño sepa ser obediente. Obedecer las reglas enfatiza el proceso de internalización. Sólo dejando la supervisión se puede lograr una verdadera independencia.
Aprender a castigar a los niños también es un castigo, que es una parte importante de la educación sobre las reglas. Sólo cuando los padres los castiguen apropiadamente podrán ayudar efectivamente a sus hijos a desarrollar un sentido de responsabilidad y aprender a soportar las consecuencias y ser responsables de sus propias acciones.
Los padres deben saber qué necesitan realmente sus hijos. Lo que los niños necesitan es explorar las leyes de supervivencia en una vida normal, para que puedan realmente adaptarse e integrarse en la sociedad.
Muchos padres no prestan atención al desarrollo psicológico de sus hijos a la hora de establecer reglas para sus hijos, por lo que tienen muchos conflictos con sus hijos a la hora de educarlos, e incluso afectan la relación entre padres e hijos. . En este momento, los padres comenzarán a dudar de si la afirmación "las reglas favorecen el desarrollo de los niños" es correcta.
De hecho, no son las reglas las que están mal, sino los padres quienes las hacen. Por ejemplo, los padres le dicen a un bebé de un año: "Comerse las manos es un mal hábito. Tienes que deshacerte de él. Si te vuelves a comer las manos, ¡mamá te golpeará!". Obviamente, esta frase está más allá del alcance. comprensión del bebé. Pero la idea de la madre es: ¡Debido a que el bebé rompió las reglas, quiero castigarlo!
La comprensión del bebé puede ser: hice algo que me hizo sentir cómoda, pero mi madre me golpeó. No sé por qué, entonces lloré. ¿Cómo puede no haber contradicciones cuando las ideas de los padres se desvían?
Si los padres establecen reglas con el punto de partida de "padres", inevitablemente surgirá un problema. A largo plazo, es decir, las reglas son muy arbitrarias porque los padres toleran el mismo comportamiento. El grado se verá afectado por muchos factores externos, como el entorno, el estado de ánimo, etc., por lo que no existe un estándar unificado que haga a los niños.
Así que los padres deben definirlo de acuerdo con la "naturaleza" del comportamiento y los límites de las reglas. Creo que la mayoría de los padres han experimentado peleas en la mesa. Y deja que los padres lo persigan... Cuando los padres tengan suficiente energía para pelear con él, insistirán en comer. Reglas: si no quieres comer, puedes comer tan pronto como te levantes de la mesa. p>
Pero cuando necesitemos comer algo, le mostraremos dibujos animados para calmarlo. Este es el método educativo de la mayoría de los padres.
Por un lado, este enfoque es para. tener tiempo suficiente para ayudar a los niños a comprender y recordar las reglas y, por otro lado, también se basa en la consideración de la definición de las reglas, si se hace con anticipación, no se puede llamar regla.
Porque esto es injusto para quienes hacen cumplir las reglas. No saben que este comportamiento no está permitido antes de romper las reglas, por lo que los padres están educando a sus hijos antes, a los niños se les deben informar las reglas con anticipación.
Los miembros de la familia tienen la misma actitud hacia las reglas: no te dejes enseñar por tus padres, sino que te mimen tus abuelos. Por supuesto, la clave de la crianza de los hijos es cuidar de ti mismo. La infancia de los niños. Cuando los padres también quieren romper las reglas, pueden confundirse: ¿Por qué los padres no pueden seguir las reglas?
A la larga, en realidad es mucho más difícil corregirse que educar. sus hijos. No hay duda de que las reglas no se pueden cambiar fácilmente. Si los padres tienen el privilegio de "cambiar las reglas a voluntad", significa que los padres no respetan las reglas lo suficiente y subconscientemente creen que las reglas están hechas para sus hijos. niños.
Poco a poco, el niño empezará a faltar el respeto a las reglas.
Y los padres también deben comprender que la intención original de establecer reglas es ayudar a los niños a desarrollar una fuerte autodisciplina y autocontrol y captar la clave de la vida social, en lugar de obsesionarse con las reglas y regulaciones mismas. .
Las reglas, si no se siguen con reconocimiento, perderán más de la mitad de su significado. Sin embargo, la capacidad de comprensión de los bebés de meses pequeños es limitada y, en ocasiones, es posible que solo comprendan el significado literal. Entonces los padres pueden centrarse en la formación de hábitos y la vida normal del bebé cuando es pequeño, y centrarse en establecer un sentido de reglas, en lugar de tomar medidas punitivas ciegamente. ¡Hazle saber a tu bebé que la vida tiene límites! También sienta las bases para el desarrollo fluido de la siguiente etapa del sistema de "educación de reglas".
Las declaraciones generales los confundirán. Por ejemplo, decirle a un niño "¡Limpia la casa después de que termine el juego!" Esta instrucción es muy amplia. ¿Qué es limpio? Los adultos tendrán estándares diferentes para "poner los juguetes en la caja de almacenamiento". "El juego ha terminado" y dice claramente ¿Qué hace el bebé y cuándo? Al mismo tiempo, los padres pueden utilizar algunos escenarios realistas al establecer reglas para sus hijos, porque las características cognitivas de los bebés y los niños pequeños determinan que su experiencia de aprendizaje debe Sea "concreto" y el contenido de aprendizaje divorciado de la vida es demasiado abstracto, no pueden entender.
El bebé se está lavando y usted le dice: "Desayunaremos más tarde. Come todo". de ello, no hay sobras." "Es posible que el bebé no haya oído nada o que haya asentido superficialmente. Es mejor esperar hasta que realmente le queden sobras: "Bebé, no puedes levantarte de la mesa hasta que termines todos los platos. "Es por eso que las reglas para los bebés de meses pequeños incluyen principalmente hábitos de comportamiento y reglas de vida, porque están estrechamente relacionados con la vida diaria y son muy adecuados para trazar límites claros.
Los bebés mayores entienden las reglas mejor que los bebés más pequeños El bebé es más profundo, por lo que los padres pueden considerar la educación sistemática de reglas, incluyendo cómo formular reglas, cómo implementar reglas, medidas de castigo, etc. Si en la última etapa, los padres no ayudan al bebé a desarrollar buenos hábitos y Establezca un conocimiento básico de las reglas. Descubrirá que las reglas y regulaciones en esta etapa son difíciles de hacer cumplir porque las reglas formuladas para corregir los malos hábitos a menudo causan "conflictos". De lo simple a lo complejo: a medida que aumenta su comprensión, el Las reglas se vuelven más complejas. El contenido de las reglas no tiene por qué ser instrucciones simples como "En qué circunstancias, qué condiciones se pueden cumplir y qué se puede hacer" son comprensibles. el contenido de las reglas también puede contribuir a la formación del carácter y la personalidad.
Deje que el bebé participe en el proceso de elaboración de reglas, que puede ser flexible y explicar sus motivos. un día a la semana, pero depende del día. Para los bebés, cuando los bebés se sienten "justos e iguales", las reglas ya no son los grilletes de "solo los padres se benefician", y naturalmente las aceptarán y cumplirán. como creador de reglas (o * * * como creador de reglas), es más responsable y está más dispuesto a cumplir las reglas que simplemente hacer cumplir las reglas.
Todo el mundo sólo puede seguir las reglas de forma espontánea. y conscientemente, si los padres se ven obligados a seguir las reglas o tienen miedo de ser castigados, una vez que los padres se van, los niños naturalmente romperán las reglas. Por lo tanto, lo más probable es cómo hacer que las reglas se conviertan en las necesidades internas de los niños. Tarea difícil de superar para los padres.
La situación sexual de un bebé de un mes (0-3 años) y brindar soluciones claras.
Los padres pueden expresar sus sentimientos y pensamientos. desde la perspectiva del niño, mostrando comprensión. La comprensión de los padres hará que las reglas sean más fáciles de aceptar para el bebé. Los padres no deben estar del lado opuesto de sus hijos en ningún momento, y el proceso de hacer cumplir las reglas no es una excepción. Algunos comportamientos incorrectos del bebé son simplemente porque no sabes cómo resolver este problema. Por ejemplo, si encuentras un juguete que te gusta, incluso puedes decirle al bebé que lo es. Está mal robar los juguetes de otras personas. ¿Podemos intentar intercambiarlos con los niños? ¿Un juguete? Si él no quiere, ¿deberíamos esperar a que se divierta después de una o dos experiencias exitosas de resolución de problemas? reconocerá esta regla.
Bebés mayores (más de 3 años)
Sobre la base de * * * sentimientos, combinados con el significado de las reglas, * * * se explican los sentimientos para bebés de cualquier edad. . Es muy importante, y como los bebés mayores ya tienen habilidades de pensamiento lógico muy fuertes, ¿los padres pueden explicarles las razones de las reglas? Por ejemplo, cepillarse los dientes es para protegerlos. Si no tienes dientes, ya no podrás comer tu yogur favorito. Dígales que sigan las reglas para protegerse.
Reglas de revisión de prejuicios: si el bebé viola las reglas en ciertas situaciones que están a punto de suceder, los padres pueden explicárselo al bebé con anticipación discutiendo el contenido y el significado de las reglas. Por ejemplo, a la hora de comer fuera, los padres podemos decirle al bebé por el camino que vamos a comer más tarde y hemos decidido no hacer nada. (No puedo correr) ¿Por qué no puedo correr? Porque derribará las verduras y provocará quemaduras.
Elogios positivos y refuerzo positivo por el comportamiento respetuoso de las reglas de su bebé: los recuerdos con emociones fuertes siempre son impresionantes, ya sean positivos o negativos. Fortalecer las emociones positivas del bebé le ayudará a recordar el comportamiento correcto y es posible que lo haga en esta dirección en el futuro.
Reunirse caso por caso: Algunas necesidades se pueden satisfacer de forma rápida y adecuada.
Una satisfacción adecuada por parte de los padres puede hacer que los niños sientan el amor más directo. Después de todo, no es fácil para los padres hacer cumplir las reglas. Está bien dejar que sus hijos se relajen de vez en cuando. Simplemente haga una excepción una vez y déjelo claro a sus hijos. ¿Por qué podemos hacer una excepción esta vez? ¿Qué requisitos debe cumplir para hacer una excepción?
Durante las vacaciones, está muy bien si tu bebé quiere comer dos dulces más y jugar un rato. Pero los padres pueden decirles a sus bebés que comer demasiada azúcar dañará sus dientes. Sin una buena dentadura, ya no podrás comer los alimentos que te gustan.
Por supuesto, este tipo de satisfacción se basa en "razones razonables" y no es arbitraria, y mucho menos controlada por los niños. No hay absolutamente ninguna manera de que un niño encuentre alguna manera de controlar a sus padres.
Curva para salvar al país: Al inicio de la implementación de las reglas, es normal violar las reglas, pero mientras al final se pueda lograr el propósito de cumplir con las reglas, el Los métodos y métodos pueden ser flexibles.
A veces, puedes dejar que tu bebé tome sus propias decisiones. Por ejemplo, una vez que el niño haya terminado de jugar con los juguetes, puede decirle: "¿Lo limpiaste tú mismo? ¿O necesitas que tu madre te ayude a limpiarlo?". juguetes en lugar de seguir jugando con ellos. Esta es realmente una buena opción para los bebés y es útil para que recuerden este comportamiento. La próxima vez que el bebé termine de jugar con los juguetes, es posible que automáticamente los guarde y el tiempo convertirá esto en un hábito.
Aceptar el castigo: Si ninguno de los métodos anteriores funciona, ¿qué deben hacer los padres cuando su bebé insiste en no seguir las normas? ¿Deberías criticar a tus hijos en voz alta?
No, absolutamente no, pero pregúntale a tu bebé con calma: “¿Por qué haces esto?” Luego podrás decirle a tu hijo algunas consecuencias, como por ejemplo “¿Qué pasará si haces esto? ¿Quieres hacerlo de nuevo? ¿Una vez? Si el bebé todavía insiste en romper las reglas después de escuchar esto, ¡los padres también pueden dejar que el bebé acepte las consecuencias!
Por ejemplo, si no tocas una taza llena de agua caliente, se calentará si la tocas; algunas son medidas punitivas. Una vez que se tira un juguete, se le castigará por limpiarlo él mismo. Por supuesto, un castigo adecuado también favorece el establecimiento de reglas.
El bebé no está dispuesto a seguir las normas ni a aceptar el castigo, pero se resiste a su manera. Como llorar. Qué hacemos
En primer lugar, los padres deben dejar claro que las reglas no deben cambiarse sin razones razonables. Pero hay que decir que no es fácil para los adultos seguir las reglas y es comprensible que los niños no estén dispuestos a cumplirlas, por lo que seguirán poniendo a prueba los resultados de sus padres a su manera. Una vez que aprendan a cambiar las reglas, poco a poco comenzarán a controlar a sus padres.
Si el niño está emocional, los padres pueden hacer esto: por ejemplo, dejarlo desahogarse un rato y luego continuar hablando de las "reglas" después de llorar lo suficiente.
De hecho, todo el mundo debe haber tenido esta experiencia: si algo no se hace bien, habrá emociones más o menos negativas. Cuando estas emociones negativas se acumulan, pueden explotar repentinamente y volverse incontrolables. En este momento nadie escuchará la verdad, pero después de desahogar sus emociones, se calmarán y aclararán sus pensamientos. Para los bebés ocurre lo mismo.
Haz lo correcto: expresa afirmación y aprecio. Incorrecto: 1. ¿Dejar que el bebé diga qué está pasando? ¿Qué hizo mamá? ¿Por qué mamá hizo esto? 2. ¿Cómo quiere resolver problemas similares en el futuro? Puedes hablar sobre algunas opciones más. Los padres también pueden brindar algunas soluciones para sus bebés en este momento.
Muchas veces, si una madre no controla bien sus emociones, puede admitir abiertamente sus errores ante sus hijos. De esta manera, puede calmar al niño y a ella misma, y también permitir que el niño comprenda mejor las reglas. Al mismo tiempo, también tenemos el coraje de afrontar nuestras propias malas acciones. Es necesario reforzarlo y repetirlo una y otra vez para que obedecer las reglas se convierta gradualmente en tu forma de vida.
Si surgen conflictos durante el proceso de establecimiento de reglas. Los padres también deberían reflexionar, no sólo por sus hijos. A veces, es posible que no sigan las reglas de desarrollo del bebé al formular sus propias reglas, o que no se las expliquen claramente a sus hijos antes de implementarlas.
1. Seguridad: obedece las normas de tráfico y no te saltes el semáforo en rojo...
2. Salud: lávate las manos antes de ir a casa y lávate los dientes antes de acostarte. . ...
3. Hábitos de vida: Por favor devuelve tus pertenencias. ...
4. Etiqueta: Modales en la mesa: Por favor, termine la comida en el plato... Etiqueta social: Obtenga el permiso del propietario antes de usar los artículos de otras personas y qué decir cuando reciba ayuda de otros. Gracias. tú, discúlpate si causas daño o impacto a otros, aprende a esperar y aprende a decir que no. ..
5. Cuida bien el entorno público: no tirar basura en lugares públicos...#aula de salud del bebé##plan brisa#