Escuela Técnica de Ingeniería Petrolera del Siglo Mianyang

Como estudiante universitario. Durante los días de estudiar y vivir en la universidad, obtuve mucha formación y superación, tanto académica como humanísticamente. A continuación les contaré algo sobre nuestra escuela.

Ideas de gestión escolar

Nuestra escuela se adhiere a los conceptos e ideas correctos de gestión escolar y tiene una dirección clara de gestión de la escuela. El trabajo de la escuela se planifica a principios de año y se resume al final del año. El personal docente es estable durante todo el año académico. Para formar a los estudiantes, los profesores de tiempo completo y los profesores externos se unen y trabajan juntos con un solo corazón y una sola mente. El plan y sistema de trabajo de la escuela son sólidos. Las notificaciones de documentos emitidas por los superiores deben completarse cuidadosamente y al pie de la letra, y todos los materiales presentados deben estar completos.

Perspectivas profesionales

Para establecer un buen mecanismo de innovación, la escuela ha establecido una base de formación fuera del campus estable y a largo plazo basada en sus propias características profesionales. Debido a la escasez de talentos locales para profesores de petróleo, requerimos que profesores profesionales produzcan material didáctico audiovisual y los lleven al pozo de gas de Deyang en la zona minera del noroeste de Sichuan para aprender sobre gestión in situ. Nuestra escuela ha firmado acuerdos de formación específicos con muchas empresas y ha establecido una base estable de formación en prácticas. Actualmente, hasta 20 empresas han firmado contratos laborales multipuestos a largo plazo con nuestra escuela.

Trabajo de gestión de seguridad

El trabajo de seguridad no es un asunto menor. Nuestra escuela considera la seguridad de los estudiantes como su máxima prioridad. Fortalecer las responsabilidades del grupo líder del trabajo de seguridad escolar, con el director como líder del equipo y el subdirector como implementación específica, para coordinar y coordinar el trabajo de seguridad de la propiedad de maestros y estudiantes en la escuela. El vicepresidente es responsable de la implementación de reglas de implementación específicas y medidas de seguridad. Responsable de las reuniones de trabajo de seguridad entre profesores y estudiantes, y realizar trabajos con regularidad para garantizar que haya una persona dedicada responsable del trabajo de seguridad en todo momento para garantizar que todo sea infalible y prevenir accidentes.