¿Qué innovaciones hay en la vida?

(Comportamiento innovador existencial)

● Fabricar (o en cierta medida obtener) ropa, cubiertos, instrumentos, accesorios de iluminación, etc.

●Planta árboles y flores en el patio.

●Reparar la casa.

●Fabrica (compra, reemplaza) muebles nuevos para tu hogar.

●Otro: ¿algo nuevo que se introdujo en tu estado de ser y cambió tu estado de ser? br/>;

Las personas construyen (compran, intercambian, plantan, pintan, reparan) todo tipo de cosas, lo que hace que la vida en el hogar y la vida en la oficina, sus estados de existencia, sean diferentes. Esto es innovación a nivel existencial. Aunque mucha gente no cree que esto sea innovación, lo es.

Innovaciones en intercambio

(Cualquier cosa nueva dentro del ámbito de la comunicación)

Utilizar frases o expresiones nuevas en la comunicación.

Prueba un nuevo tono de voz.

●Utilice nuevas palabras

Practique nuevas formas de comunicarse (como el lenguaje de señas)

●Utilice o invente nueva jerga.

Proponer nuevos lenguajes (como el esperanto inventado por L. Yamenhoff)

La gente utiliza el lenguaje en todos los niveles de la vida social, utilizando palabras y frases para resolver problemas actuales. Utilizan nuevas frases y oraciones que incorporan nuevas experiencias personales, nuevas ideas, nuevos sentimientos y nuevas conclusiones. Transmiten a los demás diversas "frescuras" a través de diversos canales de comunicación (voz, teléfono, radio y televisión, etc.). ), mientras que otros digieren y evalúan la "novedad" que reciben y, en base a ello, realizan reacciones relevantes.

Cada acto de comunicación provocará cambios reales en la sociedad. Algunos cambios son pequeños, pero siguen siendo cambios. Algunos cambios son grandes (como guerras o revoluciones), y la causa de ese gran cambio puede provenir de una palabra incorrecta, una oración ofensiva o un artículo mal redactado. Pedro. ¿Sheng Pinhua y María? En su libro Las palabras poderosas hacen todo simple, Kofan incluso menciona que la bomba atómica lanzada sobre Hiroshima fue causada por traductores que malinterpretaron las palabras del emperador japonés. Lo “nuevo” en comunicación es tan importante como cualquier otra forma de “novedad” e innovación.

Si se expresa en una ecuación matemática, a este nivel lo llamo "Innovación × Innovación = Innovación al cuadrado = Innovación". El "cuadrado" aquí significa que la innovación material se refleja en el lenguaje (símbolos o símbolos), por lo que existen dos niveles de innovación: material y lenguaje. Este nivel no es tan estable como el nivel de objeto y pertenece al nivel de relación.

Las palabras o frases son el resultado de la creación, pero cuando se utilizan en la comunicación son en realidad una innovación (el tamaño de la innovación es otra cuestión).

Innovación de herramientas

●Proporcionar o aceptar nuevas herramientas (nueva pala, nueva computadora, nuevo automóvil, nuevo teléfono móvil).

●Aportar nuevos métodos, nuevas habilidades y nuevas reglas de actuación.

La gente produce (inventa, fabrica) nuevas herramientas y luego las vende a otros. Los individuos y las sociedades necesitan herramientas para producir nuevos resultados: una nueva computadora que procese documentos más rápido, un nuevo teléfono que se comunique mejor, un nuevo automóvil que sea más confiable, una plancha que facilite el planchado, un cepillo de dientes más limpio, etc. Las herramientas que se crean y adoptan son un poco como innovaciones “cúbicas”: son nuevas en sí mismas y conducen a resultados innovadores.

Si se expresa en una fórmula matemática, la innovación en este nivel puede denominarse "innovación × innovación × innovación = cubo de innovación = innovación". El “cubo” aquí se refiere a la innovación a nivel de herramienta que es superior a la innovación a nivel de comunicación: vuelve a la materia y es un objeto visible y tangible. Este nivel se refiere a la transferencia de nuevas herramientas y medios a los usuarios.

Innovación Dirigida (Resolución de Problemas Sociales)

●Técnicas para guiar el uso de herramientas en determinadas situaciones.

●Aportar orientación social a cualquier herramienta, conocimiento o dato.

La gente siempre está descubriendo nuevas formas de hacer las cosas, consciente o inconscientemente. Las herramientas son importantes, pero además, también se debe obtener de la sociedad el entorno para utilizar las herramientas, comprender los problemas a resolver, las habilidades a dominar y los métodos para resolver diversos problemas.

La educación, la formación y el mentoring son formas de transferir esta experiencia a la sociedad. Los métodos anteriores son todos elementos nuevos que transmiten direccionalidad. Quienes generan nuevos métodos y nuevas tecnologías resuelven problemas más rápido y están haciendo innovación dirigida.

Demuestran estos métodos a otros a través de ejemplos personales, clases, talleres, libros, televisión, etc., y otros aprenden (digieren esta cosa nueva) y adquieren más experiencia. Por tanto, la sociedad es más eficiente.

Expresado mediante una fórmula matemática, se puede denominar “innovación × innovación × innovación = innovación a la cuarta potencia = innovación”. El “cuarto poder” aquí significa que la innovación material se refleja una vez más en forma de palabras (símbolos, símbolos), descripciones, imágenes, diagramas y expresiones de situaciones, herramientas y comportamientos aplicables. Ahora la innovación vuelve al estado de conciencia, que se caracteriza por relaciones y asociaciones, pero las relaciones son más complejas. Esta innovación está dirigida a cuestiones sociales. Hay que tener en cuenta el elemento humano, sus necesidades y dificultades.

Innovación

●Informes (nuevos fenómenos físicos, como campos científicos)

●Patentes (nuevas tecnologías, como campos técnicos)

Editorial (artículos, libros, revistas, publicaciones periódicas, Internet)

●Radiodifusión (radio, televisión)

●Exposiciones de arte diversas (nuevas pinturas, esculturas, etc.)

●Actuación (drama, películas, conciertos)

En general, las personas de este nivel buscan cosas nuevas. Están ansiosos por descubrir nuevas obras y lograr nuevas transformaciones. Piensan en nuevos artículos, nuevos libros, nuevas actuaciones, nuevas exposiciones, nuevos programas de televisión y tratan de hacerlo realidad. En este campo, la importancia de producir y transformar cosas nuevas es tan obvia que simplemente se les llama noticias: diarios, noticias técnicas, noticias políticas y noticieros vespertinos. Este es un campo de invención, creación, derechos de autor, diseño, etc. Inventores, científicos, escritores, actores y periodistas son los protagonistas de este campo. En este campo nacen todos los derechos de propiedad intelectual legalmente protegidos. Este nivel es el del innovador profesional: el creador y transformador de cosas nuevas.

Expresado mediante una fórmula matemática, se puede llamar "innovación × innovación × innovación × innovación = quinta potencia de innovación = innovación". La “quinta fuerza” aquí significa que la innovación vuelve a encarnarse y ofrecerse en forma de informes de noticias (patentes, artículos, libros, exposiciones, espectáculos); cada forma de informar sobre cosas nuevas está dirigida al grupo público más amplio.

Tradicionalmente, este quinto nivel suele considerarse el nivel de innovación. El nivel de innovación direccional rara vez se considera innovación, y el nivel instrumental también rara vez se considera innovación.

Por ejemplo, Alejandro, ¿el inventor del teléfono? ¿Graham? El nombre de Bell pasó a la historia, pero los "mejoradores" del teléfono, incluso el hombre que dio el salto de los teléfonos a los inalámbricos, eran desconocidos, aunque la herramienta ya no era lo que era. En este caso, el teléfono sigue siendo un teléfono y a nadie le importa cómo funciona, ya sea inalámbrico o no. El teléfono todavía se ve igual o casi con la misma herramienta. La adición de la palabra "inalámbrico" podría haber dado lugar a mayores ventas de teléfonos, pero el público no creía que el inventor fuera un genio. ¿La corona del genio o Alejandro? ¿Graham? Bell's.

El nivel de comunicación se considera menos innovación, pero a este nivel están sucediendo cosas nuevas. Cada minuto de comunicación produce nuevas palabras, nuevas frases y nuevas expresiones. La gente sonríe con complicidad, recuerda y repite estas nuevas palabras, pero rara vez las ve como innovaciones. Las únicas excepciones son las palabras nuevas que aparecen por primera vez en el lenguaje escrito. Cuando la palabra aparece en los diccionarios, se puede rastrear hasta el año de su creación y, a veces, incluye al creador. Por ejemplo, ¿María se dedica a investigar sustancias que emiten rayos X que son invisibles a simple vista? Marie Curie acuñó la palabra radiactividad.

Finalmente, el nivel existencial no se considera una innovación en absoluto, a menos que un cierto cambio en el entorno existencial se convierta en una moda, apareciendo en forma de casas modelo o revistas. De lo contrario, sólo usted, sus amigos y sus vecinos, como propietarios, sabrán que ha adquirido algo nuevo.