Ingeniería de la información electrónica, ingeniería de la información eléctrica, electrónica física, microelectrónica, ciencia y tecnología electrónica, ciencia y tecnología de la información electrónica, etc., se introducen las diferencias.
(1) Ciencia y tecnología electrónica
Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva estudiantes con una amplia base teórica, capacidad experimental y conocimiento profesional en los campos de la electrónica física, la tecnología electrónica y la tecnología de la información. , y puede ser profesionales integrales de alto nivel que se dedican al diseño y fabricación de diversos materiales electrónicos, componentes, circuitos integrados e incluso sistemas electrónicos integrados y sistemas físicos electrónicos en este campo, así como a la investigación y el desarrollo de nuevos productos correspondientes, nuevos. tecnologías y nuevos procesos. Ingeniería y talentos técnicos. Talentos integrales con ciertos conocimientos básicos de ciencias naturales y ciencias y tecnología de ingeniería, gran capacidad práctica y capacidad creativa.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialización estudian principalmente teorías básicas y conocimientos básicos en los campos de las matemáticas, la física, la electrónica física, la tecnología electrónica y la tecnología de la información, y reciben formación básica en tecnología electrónica de la información e informática relevantes. tecnología, etc. Dominar el diseño, investigación y desarrollo de diversos materiales, procesos, dispositivos y sistemas electrónicos.
Temas principales: Ciencia y Tecnología Electrónica. Especialidades similares: física, información electrónica
Cursos principales: matemáticas avanzadas, física general, circuitos electrónicos, lenguaje informático, principios de microcomputadoras, electrodinámica, mecánica cuántica, física teórica, física del estado sólido, física de semiconductores, física Cursos profesionales en electrónica y electrónica y tecnología de la información.
Principales vínculos de enseñanza práctica: programación de lenguajes informáticos y práctica de algoritmos, práctica de tecnología eléctrica y electrónica, práctica de tecnología electrónica, diseño curricular, práctica social, pasantías de producción, proyecto de graduación (tesis), etc.
Los conocimientos y habilidades que deben adquirir los egresados:
⑴ Tener buenas cualidades ideológicas y morales, desarrollarse moral, intelectual y físicamente de forma integral y adaptarse a las necesidades. de modernización socialista.
⑵. Tener una base sólida en ciencias naturales, una buena base en humanidades y ciencias sociales, y dominar una lengua extranjera
⑶. este campo profesional Teoría técnica básica
⑷ Tener una gran capacidad experimental, capacidad de diseño y pruebas asistido por computadora y capacidad de práctica de ingeniería en este campo profesional
⑸. este campo profesional Fronteras, perspectivas de aplicación y tendencias de desarrollo
⑹ Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos, y adquirir ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.
(2) Ciencia y tecnología de la información electrónica
Esta especialización cultiva a los estudiantes con teorías básicas y conocimientos básicos de ciencia y tecnología de la información electrónica, y recibe una estricta capacitación científica experimental y capacitación preliminar en ciencia. Investigación Profesionales senior en ciencia y tecnología de la información electrónica que pueden dedicarse a la investigación científica, la enseñanza, el desarrollo de tecnología, el diseño de productos y la gestión de tecnología de producción en ciencia y tecnología de la información electrónica, ciencia y tecnología de la computación y campos y departamentos administrativos relacionados.
Los estudiantes de esta especialidad estudian principalmente las teorías y técnicas básicas de la ciencia y la tecnología de la información electrónica, están capacitados en experimentos científicos y pensamiento científico, y tienen habilidades básicas en investigación aplicada y desarrollo de tecnología en esta disciplina y en todas las disciplinas. . Los graduados deben adquirir los siguientes conocimientos y habilidades: 1. Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos en matemáticas, física, etc. 2. Dominar las teorías básicas, los conocimientos básicos y los conocimientos básicos en ciencia y tecnología de la información electrónica, informática y tecnología, etc. Habilidades y métodos; 3. Comprender los principios generales y conocimientos de especialidades similares; 4. Estar familiarizado con las políticas nacionales de la industria de la información electrónica y las leyes y regulaciones nacionales y extranjeras relacionadas con la propiedad intelectual. 5. Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y los últimos desarrollos; de las tendencias de la ciencia y la tecnología de la información electrónica y el estado de desarrollo de la industria de la información electrónica; 6. Dominar los métodos básicos de consulta de datos, recuperación de literatura y uso de la tecnología de la información moderna para obtener información relevante, tener cierto diseño técnico, resumir, organizar y; analizar resultados experimentales y redactar artículos,
Temas principales
Ciencia y tecnología electrónica, ciencia y tecnología de la computación y capacidades de comunicación académica.
Cursos principales
Principales vínculos de enseñanza práctica, como principios de análisis de circuitos, teoría electromagnética, principios de antenas, circuitos electrónicos, circuitos digitales, algoritmos y estructuras de datos, conceptos básicos de informática: incluida pasantía de producción, La tesis de graduación, etc., generalmente toma de 10 a 20 semanas. Principales experimentos profesionales: experimentos de física, experimentos de circuitos electrónicos, experimentos de circuitos digitales, microondas, experimentos de ondas electromagnéticas, etc.
Especialidades similares
Microelectrónica, ciencia y tecnología de la información óptica, ingeniería de la información electrónica , etc. Las mejores especialidades para estudios de posgrado: Radiofísica, Campos Electromagnéticos y Ondas Electromagnéticas La disciplina de primer nivel de ciencia y tecnología electrónica consta de cuatro disciplinas de segundo nivel, a saber, electrónica física, tecnología, circuitos y sistemas de campos electromagnéticos y microondas. microelectrónica y electrónica de estado sólido
(3) Microelectrónica
La microelectrónica, representada por el diseño, la fabricación y la aplicación de circuitos integrados, es una de las disciplinas aplicadas de alta tecnología de más rápido desarrollo en la actualidad. veces esta especialización es principalmente para cultivar profesionales senior que dominen el diseño, los procesos de fabricación y los sistemas de software de diseño de circuitos integrados y sistemas microelectrónicos y puedan dedicarse a la investigación científica, la docencia, la tecnología de ingeniería y la gestión técnica en microelectrónica y campos relacionados. Cursos principales: Matemáticas avanzadas, inglés, física general, física general y experimentos, métodos de física matemática, física teórica (incluida la introducción), experimentos de física moderna, física del estado sólido, circuitos y experimentos electrónicos, principios y experimentos de microcomputadoras, estructuras de datos, física de semiconductores y experimentos, principios de diseño de circuitos integrados, CAD de circuitos integrados, física de dispositivos semiconductores, física de semiconductores, principios y estructuras de computadoras, principios y estructuras de computadoras, tecnología y materiales electrónicos de película delgada, principios de circuitos integrados, tecnología y experimentos de circuitos integrados, tecnología de control de computadoras, Tecnología de comunicación moderna, principios de circuitos lógicos programables, tecnología de diseño EDA de circuitos integrados, componentes y aplicaciones sensibles, principios y aplicaciones de microcontroladores, experimentos de aplicaciones de microelectrónica, experimentos de diseño de microelectrónica, programación avanzada, diseño ASIC (diseño de circuitos integrados de aplicaciones específicas), redes y datos de computadoras. Comunicaciones
(4) Informática y Tecnología
Objetivos de formación profesional
Esta especialización cultiva una buena alfabetización científica, sistemática y mejor. Dominar de forma integral las teorías básicas y los conocimientos básicos. y habilidades y métodos básicos de informática y tecnología, incluidos hardware, software y aplicaciones, y poder participar en la enseñanza de informática y la investigación científica en departamentos de investigación científica, unidades educativas, empresas, instituciones, departamentos técnicos y administrativos y otras unidades. y talentos científicos y técnicos de alto nivel en disciplinas de tecnología y ciencias de la computación aplicadas.
Requisitos de formación profesional
Los estudiantes de esta especialidad aprenden principalmente teorías básicas y conocimientos básicos de informática y tecnología, reciben formación básica en investigación y aplicación de computadoras y tienen la capacidad de investigar. y desarrollar habilidades informáticas básicas. Poseer la capacidad Los egresados de pregrado deberán adquirir los siguientes conocimientos y habilidades: 1. Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de la informática y la tecnología 2. Dominar los métodos básicos de análisis y diseño de sistemas informáticos; Tener capacidad básica para investigar y desarrollar software y hardware informáticos 4. Comprender las regulaciones relacionadas con la informática; 5. Comprender las tendencias de desarrollo de la informática y la tecnología; Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos, y tener capacidad para obtener información.
Asignaturas principales: Informática y tecnología Cursos principales: Principios de circuitos, tecnología electrónica analógica, lógica digital, análisis digital, principios de computación, tecnología de microcomputadoras, estructura de sistemas informáticos, redes de computadoras, lenguaje de alto nivel, lenguaje ensamblador , Estructuras de datos, sistemas operativos, métodos informáticos, matemáticas discretas, estadística de probabilidad, álgebra lineal, diseño y análisis de algoritmos, etc. Principales vínculos de enseñanza práctica: incluida pasantía en tecnología electrónica, diseño y depuración de componentes de hardware, capacitación básica en informática, diseño de cursos, práctica de ingeniería informática, pasantía de producción y proyecto de graduación (tesis).
Años de estudio: cuatro años Título otorgado: Licenciatura en Ingeniería o Ciencias Carreras similares: Microelectrónica Automatización Ingeniería de Información Electrónica Sistemas de Información Geográfica Ingeniería de Comunicaciones Ciencias y Tecnología de la Computación Ciencia y Tecnología Electrónica Ingeniería Biomédica Ingeniería Eléctrica y Automatización Ingeniería de la Información Ciencia y Tecnología de la Información Ingeniería de Software Cine y Televisión Tecnología de Arte Ingeniería de Redes Visualización de Información y Tecnología Optoelectrónica Diseño de Circuitos Integrados e Integración de Sistemas Ingeniería de Información Optoelectrónica Ingeniería de Radiodifusión y Televisión Ingeniería de Información Eléctrica Software de Computación Ingeniería y Gestión de Energía Ciencia y Tecnología Inteligentes Medios Digitales Arte Detección Tecnología de Orientación y Control Tecnología de Medios Digitales Información y Ingeniería de Comunicaciones Arquitectura Campos electromagnéticos eléctricos e inteligentes y tecnología inalámbrica
Estado laboral
1. La ingeniería de redes tiene buenas perspectivas de empleo Después de graduarse, los estudiantes pueden acudir a grandes proveedores de servicios de telecomunicaciones nacionales y extranjeros. y grandes empresas de fabricación de equipos de comunicaciones para realizar trabajos de desarrollo tecnológico, también puede acudir a otras empresas e instituciones para dedicarse al diseño, mantenimiento, educación y capacitación en el campo de la ingeniería de redes. 2. Las perspectivas de empleo en ingeniería de software son muy amplias. Después de graduarse, los estudiantes pueden participar en el desarrollo de tecnología y la enseñanza en el campo de la ingeniería de software en muchas empresas de software nacionales y extranjeras, agencias estatales y departamentos de tecnología de la información, departamentos de educación y otras unidades. de grandes y medianas empresas e instituciones, la investigación científica y el trabajo de gestión. También puede realizar estudios de posgrado en informática y tecnología y una maestría en ingeniería de software. 3. Dirección de la comunicación: Después de graduarse, los estudiantes pueden participar en trabajos de investigación científica, enseñanza y tecnología de ingeniería en tecnología de la comunicación y tecnología electrónica en la industria de la información, finanzas, correos y telecomunicaciones, transporte, defensa nacional, colegios y universidades e instituciones de investigación científica. 4. Especialización de amplio calibre en la dirección de seguridad de la información y las redes, siendo las disciplinas principales la seguridad de la información y la ingeniería de redes. Después de graduarse, los estudiantes pueden convertirse en personal técnico y de ingeniería profesional superior que administra y presta servicios a sistemas de redes informáticas y campos de seguridad de la información en departamentos gubernamentales, de defensa nacional, militares, de telecomunicaciones, de energía eléctrica, financieros, ferroviarios y otros. Y puede continuar cursando maestrías en seguridad de la información, comunicaciones, procesamiento de información, software y otras disciplinas relacionadas.
Tendencias de desarrollo
A finales de 2005, el número promedio de empleados en la industria nacional de fabricación de productos de información electrónica era de 3,228 millones, de los cuales los trabajadores representaban alrededor del 60%, y la proporción de personal técnico y de ingeniería y gerentes es relativamente baja y está lejos de satisfacer las necesidades del desarrollo de la industria de la información electrónica. La contradicción entre la oferta y la demanda de talentos en la industria del software es particularmente prominente. En 2002, había 592.000 empleados en la industria nacional de software, incluidos 157.000 empleados de investigación y desarrollo de software, lo que representaba el 26,52%. En la actualidad, la proporción media de personal técnico en los países desarrollados en la industria de la información electrónica supera el 30%. El número total de personal técnico en la industria de la información electrónica de China es ligeramente insuficiente.
Análisis de requisitos
1. La demanda de profesionales de aplicaciones informáticas en todo el país aumentará en aproximadamente 1 millón cada año. Según estadísticas relevantes del Ministerio de Personal, los talentos que China necesitará con urgencia en los próximos años se clasificarán principalmente en las siguientes ocho categorías: tecnología electrónica, bioingeniería y tecnología aeroespacial. , utilización de los océanos, nuevas energías y nuevas tecnologías, talentos en tecnología de la información, talentos en ciencia y tecnología agrícola, talentos en investigación y desarrollo de bioingeniería; talentos de abogado. La actual encuesta conjunta sobre la demanda de talentos en campos profesionales realizada por el Ministerio de Educación, el Ministerio de Industria de la Información, la Comisión de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional, el Ministerio de Transporte y el Ministerio de Salud muestra que, como La escala de la industria de software de China continúa expandiéndose, las contradicciones estructurales de los talentos de software se han vuelto cada vez más prominentes y la estructura de talentos se divide en dos extremos, la forma de oliva pequeña, grande y mediana no solo carece de analistas de sistemas de alto nivel y diseñadores jefe de proyectos. , pero también carece de una gran cantidad de personal dedicado al desarrollo básico. Calculado sobre la base de una proporción razonable de estructura de talentos, para 2005, China necesitará 60.000 talentos de software de alto nivel, 280.000 talentos de nivel medio y 460.000 talentos jóvenes, incluidas empresas, comunidades, instituciones, escuelas y otros campos, los cálculos preliminares muestran que la demanda. para profesionales de aplicaciones informáticas en todo el país aumentará en aproximadamente 1 millón cada año.
2. La demanda de talentos CNC está aumentando. Los talentos técnicos CNC manuales se refieren a los trabajadores técnicos que son responsables de las operaciones específicas de las máquinas herramienta CNC. Representan el 70,2% de los puestos técnicos CNC en las empresas y actualmente son los técnicos CNC. los trabajadores con mayor demanda y los responsables del proceso de programación CNC. El personal y el personal de mantenimiento y reparación de máquinas herramienta CNC representan el 25% de las plazas técnicas de CNC de la empresa, de los cuales el personal técnico de programación CNC representa el 12,6% y las máquinas herramienta CNC. El personal de mantenimiento y reparación representa el 12,4%. A medida que las empresas importan una gran cantidad de equipos, CNC La demanda de talento aumentará significativamente. 3． Los talentos en software son optimistas Según las estadísticas del departamento de educación y las ferias de empleo en varios lugares, existe una gran demanda de talentos en carreras de información electrónica como informática, microelectrónica, comunicaciones, etc., y la oferta de graduados supera la oferta. . En general, la situación laboral para los graduados en información electrónica es muy prometedora y seguirá siendo popular dentro de 10 años. Los talentos de redes se están volviendo cada vez más populares y los más populares son los siguientes tres tipos de talentos: ingenieros de software, diseñadores de juegos e ingenieros de seguridad de redes. 4. La demanda de talentos en la industria de las telecomunicaciones continúa creciendo. La demanda de talentos en tecnología de las comunicaciones por parte de las empresas de telecomunicaciones, especialmente los graduados con especialización en ingeniería de comunicaciones, ciencias y tecnología informática, ingeniería de la información e ingeniería de la información electrónica, continúa creciendo. A medida que la competencia en el mercado de las telecomunicaciones pasa de la competencia nacional a la competencia internacional y se vuelve cada vez más feroz, los requisitos de niveles de talento también aumentan constantemente, es decir, desde estudiantes universitarios y universitarios hasta estudiantes de maestría y doctorado. Los talentos de marketing también son un punto destacado de la demanda en la industria de las telecomunicaciones. A medida que el mercado de las telecomunicaciones pasa de ser un mercado de vendedores en el pasado a ser un mercado de compradores, las empresas de telecomunicaciones han comenzado a enriquecer vigorosamente sus equipos de marketing. Los talentos que comprendan tanto la tecnología como el marketing tendrán una gran demanda.
Dirección del desarrollo
Existen básicamente dos rutas de desarrollo profesional para los graduados con especialización en ciencias de la computación y tecnología: la primera ruta es una ruta puramente técnica; plantea mayores requisitos para los talentos, porque esta industria se caracteriza por rápidas actualizaciones tecnológicas, lo que requiere que los empleados agreguen constantemente nuevos conocimientos. Al mismo tiempo, los requisitos para la capacidad de aprendizaje de los empleados también son muy altos; el segundo tipo de ruta es la transformación; Para la gestión, este tipo de transformación es especialmente común en la industria informática, por ejemplo, escribir programas es un trabajo muy intensivo mentalmente. A medida que aumenta la edad, muchos profesionales involucrados en esta industria a menudo sienten que no pueden hacer su trabajo. Por lo tanto, los talentos técnicos son una buena opción. La transición al talento gerencial es una buena opción.
Requisitos de empleo
(es decir, el conocimiento que deben acumular los estudiantes universitarios con especialización en informática y tecnología) 1. Los talentos formados en carreras de ingeniería de redes tienen una sólida experiencia en redes: base profesional de ingeniería , calidad integral relativamente buena; ser capaz de dominar sistemáticamente las teorías básicas y los conocimientos básicos en los campos técnicos de las redes de computadoras y redes de comunicación; ser capaz de dominar las teorías, métodos y técnicas de redes, planificación, diseño y evaluación de diversas redes; sistemas obtener la calificación de diseño de redes informáticas, capacitación en buenas prácticas de ingeniería en desarrollo y aplicación, especialmente capacitación preliminar en desarrollo de ingeniería de redes a gran escala; 2. Como núcleo de la industria de la información, la industria del software es la base de la informatización de la economía nacional. Ha estado involucrada en diversos campos como la industria, la agricultura, el comercio, las finanzas, la ciencia, la educación, la salud y la defensa nacional. y la vida de las personas. La dirección de esta especialización es aprender a utilizar métodos de ingeniería avanzados para el desarrollo y la producción de software. 3. Conocimientos y habilidades básicos, como la tecnología de desarrollo de software informático convencional, ingeniería de software, gestión de procesos de proyectos de software, etc., dominar herramientas avanzadas de desarrollo de software, entornos y métodos de gestión de ingeniería de software, cultivar las capacidades sistemáticas de diseño de software e implementación de proyectos de los estudiantes. y volverse competente en el desarrollo de software Talentos profesionales de aplicaciones senior de ingeniería de software para gestión, mantenimiento y otros trabajos relacionados. 4. La dirección de comunicación de la ingeniería de la información se basa en la tecnología de la comunicación, la tecnología electrónica y la tecnología informática, y toma las teorías y tecnologías básicas de los sistemas de comunicación modernos y la adquisición, transmisión, almacenamiento y procesamiento de señales e información como objetos de aprendizaje e investigación. . Se requiere que los estudiantes aprendan sistemáticamente las teorías básicas y los conocimientos básicos de los sistemas de comunicación y las ciencias de la información. Permitir que los estudiantes reciban una estricta formación científica experimental y una formación preliminar en investigación científica, y se conviertan en talentos técnicos avanzados orientados a la aplicación con la capacidad de participar en el diseño, desarrollo, aplicación integrada y mantenimiento integral de la ingeniería de comunicaciones y la ingeniería electrónica.
Las principales áreas de investigación incluyen: sistemas de comunicación modernos y conmutación controlada por programas, redes informáticas y comunicaciones móviles, nuevos métodos de procesamiento de señales e información, tecnología de compresión y procesamiento de imágenes digitales, principios y aplicaciones de microcontroladores, principios y aplicaciones de DSP y nuevas tecnologías y nuevos negocios en el campo de la comunicación, I+D, etc. 5. La dirección de la red de ingeniería de la información y la seguridad de la información se basa en la tecnología de seguridad de la información y la tecnología de redes. Toma como objetos de aprendizaje e investigación la investigación, el desarrollo, la operación, la gestión y el mantenimiento de la seguridad de la información, los protocolos de red y los productos de red. y domina la implementación de tecnologías relacionadas con la seguridad de la red. Se requiere que los estudiantes estudien sistemáticamente las teorías básicas y los conocimientos básicos de las ciencias de la información y los sistemas de comunicación, de modo que puedan recibir una formación científica experimental rigurosa y una formación preliminar en investigación científica, y tengan la capacidad básica para participar en el diseño, desarrollo, mantenimiento y Aplicación de seguridad de la información e ingeniería de redes. Talentos técnicos aplicados senior.
(5) Ciencias de la Información y la Computación
La especialización en Ciencias de la Información y la Computación es una especialización interdisciplinaria que combina matemáticas, información y gestión con la formación del campo de la información. esta especialidad tiene Tener una buena base en matemáticas, ser capaz de usar computadoras con competencia y tener la capacidad inicial para participar en investigaciones científicas, resolver problemas prácticos y diseñar y desarrollar software relacionado en una determinada dirección en el campo de la información y las ciencias informáticas. .
Orientación profesional
Los estudiantes de esta especialidad estudian principalmente las teorías básicas, los conocimientos básicos y los métodos básicos de la información y las ciencias de la computación, sientan una base sólida en matemáticas, reciben una sólida formación en informática y tener las habilidades para dominar la tecnología de la información y la capacidad de participar en investigaciones científicas, resolver problemas prácticos y diseñar y desarrollar software relacionado en el campo de la informática.
[Editar este párrafo] Objetivos de la formación
Esta especialización se basa en el procesamiento de información y la informática científica y de ingeniería, y es una intersección de las ciencias de la información, la informática, la investigación de operaciones y la ciencia del control. "Una nueva carrera de ciencias formada por la infiltración". Cultivar estudiantes con una base matemática sólida y una base informática, dominar las teorías y métodos básicos de la información y las ciencias informáticas, recibir una formación preliminar en investigación científica, ser capaz de utilizar los conocimientos adquiridos y las habilidades informáticas para resolver ciertos problemas prácticos y ser capaz de trabajan en ciencia, tecnología, educación y economía (Senior) profesionales dedicados a la investigación, docencia, desarrollo de aplicaciones y gestión en el departamento.
Cultivo de la calidad cultural
Este plan docente aumenta el peso de las carreras de conocimientos de calidad cultural para suplir la debilidad de los estudiantes universitarios de ciencias en los conocimientos de humanidades, y al mismo tiempo exige una apertura elevar un segundo nivel en el proceso de enseñanza, crear una atmósfera cultural de humanidades en las universidades de ciencias e ingeniería y mejorar el cultivo de cualidades culturales multinivel de los estudiantes universitarios. Alentar a los estudiantes a participar en actividades de educación, producción y práctica social de calidad cultural para aquellos con un desempeño sobresaliente, como ganar premios en concursos de debate, concursos de oratoria, concursos deportivos y concursos de conocimientos a nivel provincial y ministerial o superior, y aquellos. que hayan ganado premios oficiales en publicaciones o conferencias académicas nacionales y extranjeras relevantes. Para aquellos que publican un artículo, puede reemplazar de 1 a 5 créditos de cursos electivos culturales o cursos prácticos y brindar comodidad en términos de uso de boletos y financiamiento.
Cultivo de la capacidad innovadora
El plan de formación presta suficiente atención al cultivo del desarrollo de la personalidad y la capacidad innovadora de los estudiantes. Para algunos estudiantes con experiencia académica, el programa de formación se basará en el. características específicas de los estudiantes, designar profesores especializados para guiarlos en la formación en investigación científica y brindar cierto apoyo en términos de financiación y otras condiciones relacionadas para cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes.
Cursos principales
Sistemas operativos, redes informáticas, lenguaje C, lenguaje de programación C, métodos de diseño de software, estructuras de datos y algoritmos, infografía, conceptos básicos de teoría de la información, teoría de codificación y aplicaciones. , procesamiento de señales digitales, señales y sistemas, procesamiento de lenguaje de imágenes y reconocimiento de patrones, criptografía aplicada y seguridad de la información, métodos de ingeniería de software y análisis matemático, matemáticas discretas, álgebra avanzada, informática científica y software matemático, álgebra lineal, geometría analítica espacial, complejo funciones variables, funciones de variables reales y análisis funcional, análisis de datos, teoría de optimización, investigación de operaciones, ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones diferenciales parciales, métodos de cálculo, análisis numérico, modelado matemático, investigación de operaciones de gestión, teoría de probabilidad y estadística matemática, modelos matemáticos, experimentos, análisis financiero. Principales vínculos de enseñanza práctica: incluidas pasantías de producción, capacitación en investigación científica, tesis de graduación (proyecto de graduación), etc., generalmente organizadas por 10 a 20 semanas.
Dirección de Empleo
Los graduados son adecuados para empresas e instituciones, departamentos de alta tecnología, colegios y universidades, departamentos de gestión administrativa y gestión económica para participar en investigación científica, enseñanza y software de aplicaciones informáticas. Trabajo de desarrollo y gestión, también puede obtener una maestría en ciencias de la información y la computación y disciplinas afines.