Actividades realizadas por trabajadores sociales para jóvenes

Para garantizar que la actividad se pueda llevar a cabo correctamente, a menudo es necesario elaborar un excelente plan de actividades con anticipación, y un buen plan de actividades definitivamente se centrará en la participación de la audiencia e interactuar. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al hacer planes de actividades? El siguiente es un plan de actividades de trabajo social (7 artículos en total) que recopilé para usted. Bienvenido a leer. Espero que te guste.

Con el establecimiento del sistema económico de mercado y la aceleración del proceso de modernización, la demanda de talentos y la mejora de la calidad general de las personas son cada vez más urgentes. El papel de la educación en todos los ámbitos de la vida también ha evolucionado con el desarrollo de la sociedad. El concepto de educación general de “socialización de la educación, socialización de la sociedad” ha ido ganando popularidad gradualmente. Los hechos han demostrado plenamente que la educación moral, intelectual, física, estética y laboral de los jóvenes no es un hecho aislado, sino resultado del esfuerzo conjunto de la educación escolar, la educación social y la educación familiar. Es un modelo educativo multinivel, multicanal y multiángulo, que también encarna las características sociales de la educación moderna. Para hacer un buen trabajo en la educación de los residentes y jóvenes de la comunidad, este plan de educación comunitaria está especialmente formulado.

El primero es mejorar aún más la comprensión de la importancia de la educación para los jóvenes de la comunidad y promover la formación del concepto de gran educación.

La socialización de la educación es una característica importante de la educación moderna, y la relación entre educación y desarrollo social y económico es cada vez más estrecha. La educación se ha convertido en una fuerza productiva indispensable en la sociedad moderna. El desarrollo de la educación ya no puede depender únicamente del departamento de administración educativa, sino que requiere una estrecha cooperación y colaboración de todos los ámbitos de la vida. El proceso educativo ha ido más allá del ámbito de la educación escolar. Con la diversificación de los medios educativos, la educación social y la educación familiar tienen un impacto cada vez mayor en los objetos educativos, haciendo que el proceso educativo tenga evidentes características de socialización.

Para seguir desarrollando la educación juvenil comunitaria, debemos unificar los siguientes entendimientos:

1. Para llevar a cabo la educación juvenil comunitaria, debemos movilizar plenamente el entusiasmo de las escuelas, las familias, y comunidades, y formar un Participar en la educación y optimizar la atmósfera del entorno educativo.

2. La educación comunitaria se centra en la sociedad. Movilizar plenamente las fuerzas sociales para formar una sinergia educativa dentro de la región. La educación escolar debe centrarse en la escuela, participar activamente en las actividades educativas regionales, aprovechar las ventajas en inteligencia, lugares, equipos, etc., servir activamente a la sociedad y contribuir a la construcción de dos civilizaciones en la comunidad.

3. El punto de partida y el destino de la educación juvenil comunitaria es educar a las personas. El trabajo juvenil comunitario debe realizarse en torno a la política educativa nacional y el contenido educativo de la escuela, trabajando en estrecha colaboración para complementarse entre sí.

4. Es necesario integrar estrechamente la educación juvenil comunitaria con la construcción de la civilización espiritual comunitaria, a partir de las necesidades de la educación juvenil, y encontrar el punto de combinación de las "tres combinaciones" de contenidos educativos.

2. Establecer y mejorar la estructura de liderazgo de las organizaciones comunitarias de educación juvenil.

Coordinar y promover el desarrollo de la educación juvenil en la comunidad. El "Comité de Educación Comunitaria de Hongxin" se estableció para fortalecer la gestión general de la educación juvenil en la comunidad.

3. Clarificar los contenidos educativos y ampliar los métodos educativos.

El enfoque de la educación comunitaria es el patriotismo, el colectivismo, el socialismo y la educación respetuosa de la ley. Formas flexibles y diversas de educación, radiodifusión comunitaria, actividades culturales, actividades de práctica social, etc.

4. Las escuelas deben participar activamente en la educación de los residentes y jóvenes de la comunidad y fortalecer los vínculos con la comunidad.

Participar activamente en el apoyo a actividades de educación comunitaria. De acuerdo con las leyes de educación, presentar sugerencias y opiniones sobre el desarrollo de la educación juvenil en la comunidad, utilizar las ventajas de la inteligencia, el lugar y el equipo para servir activamente a la sociedad y contribuir a la construcción de dos civilizaciones en la comunidad.

2. Las escuelas de adultos deberían esforzarse por explorar nuevas formas de combinar educación y economía.

5. Implementar concienzudamente los "Diversos Dictámenes del Comité Central sobre el Fortalecimiento y Mejora de la Educación Moral en las Escuelas" y el "Esquema de Implementación de la Educación Patriótica".

Los departamentos administrativos culturales y educativos deben crear un buen entorno educativo y condiciones para el crecimiento saludable de adolescentes y niños.

1. Aprovechar al máximo los ricos recursos educativos de la comunidad y mejorar la construcción de bases de educación juvenil.

2. Todas las escuelas primarias y secundarias deben aprovechar plenamente la función educativa de los canales del aula, y el departamento de administración educativa y el departamento de enseñanza e investigación deben realizar resúmenes e investigaciones especiales.

3. Promover el mercado cultural socialista y atraer a los niños con coloridas obras patrióticas de cine y televisión.

6. Mejorar el sistema educativo juvenil comunitario.

1. Aprovechar plenamente el papel del Comité de Educación Comunitaria de Qianguan, comprender el proceso de trabajo y fortalecer el liderazgo de la educación juvenil comunitaria.

2. El Comité de Educación Comunitaria organiza periódicamente estudios teóricos y debates sobre la educación comunitaria, y organiza inspecciones de estudios para mejorar el nivel teórico y la calidad del trabajo.

3. Debemos resumir cuidadosamente la experiencia y celebrar una reunión de resumen y elogio cada año para elogiar a los grupos e individuos avanzados.

Plan de actividades de trabajador social juvenil. El propósito de la actividad

Utilizando la Red de Lectura Juvenil como plataforma, recomendar libros excelentes a estudiantes de primaria y secundaria durante las vacaciones de verano, realizar actividades de promoción de la lectura como orientación lectora, lectura clásica y ensayo. concursos con el tema de la celebración de la Exposición Universal, y orientar a los estudiantes de primaria y secundaria a leer más y mejores libros y crear activamente un buen ambiente cultural para su sano crecimiento.

2. Participantes

Estudiantes de escuelas primarias y secundarias de esta ciudad (incluidos estudiantes de escuelas secundarias vocacionales y escuelas para hijos de trabajadores inmigrantes, etc.).

En tercer lugar, el propósito de la actividad Organización

Todos los distritos y oficinas de vacaciones de los condados deben movilizar a las escuelas y comunidades de la calle para organizar el trabajo de movilización. Las escuelas primarias y secundarias pueden organizar clubes de lectura en las clases, las comunidades de la calle pueden organizar actividades de clubes de lectura en zonas residenciales o grupos de edificios, y los estudiantes de escuelas primarias y secundarias también pueden organizar ellos mismos clubes de lectura o participar en actividades en su propio nombre. Además del club de lectura establecido el año pasado, notifique al comité organizador del evento los clubes de lectura organizados por las escuelas y comunidades de la calle este año y su información de contacto antes del 10 de julio. (Dirección del Comité de la Liga Juvenil de la Oficina de Prensa y Publicaciones de Shanghai: No. 5, Shaoxing Road, código postal: xx20, o inicie sesión en la Red de Lectura Juvenil para postularse. Persona de contacto:

IV. Evento disposición de tiempo y contenido

1. Recomendación en línea (del 10 de junio al 20 de junio)

Basado en los 100 libros excelentes recomendados por la Administración General de Prensa y Publicaciones a adolescentes de todo el país en XX, y después de una cuidadosa revisión por parte del comité organizador del evento, 20 de junio. Se ha creado un directorio de excelentes libros para jóvenes en el sitio web de lectura para jóvenes y se han anunciado al público más de 100 excelentes libros para jóvenes. 2. Selección de libros (del 20 de junio al 10 de julio)

Para obtener más de 100 excelentes libros para jóvenes publicados por Youth Reading Network, los estudiantes de primaria y secundaria, los maestros y los padres votaron iniciando sesión en Youth Reading Network. Red. Combinando opiniones de expertos, el comité organizador del evento seleccionó los "libros favoritos de los estudiantes de primaria y secundaria" entre más de 100 libros excelentes.

3. Donación de libros (del 10 al 20 de julio). )

Después de que se determinen los "30 libros favoritos de los estudiantes de primaria y secundaria", el comité organizador donará algunos libros a las oficinas de actividades de verano de varios distritos y condados de forma gratuita y los transferirá a escuelas excelentes. calles o clubes de lectura estudiantil Publicar algunos libros maravillosos en la Red de Lectura Juvenil a través de Internet

4 Lectura (del 1 de julio al 31 de agosto)

Las escuelas primarias y secundarias de la ciudad. Los municipios organizaron a los estudiantes para seleccionar 1 o 2 libros para lectura intensiva basándose en los “30 libros favoritos de los estudiantes de primaria y secundaria”

5 Introducción

(1) Lectura en el sitio. guía (julio-septiembre) Durante la xx Feria del Libro de Shanghai, la Oficina Municipal de Prensa y Publicaciones y la Oficina del Comité Municipal de Protección Juvenil invitaron a escritores famosos de literatura infantil a dar discursos de apertura. Leer comedias y recitar clásicos

(. 2) Orientación de lectura en línea (del 25 de julio al 25 de agosto) de la Oficina Municipal de Prensa y Publicaciones, la Oficina del Comité Municipal de Protección Juvenil, la Biblioteca Municipal para Niños y la Asociación de Bienestar de China invitan a editores senior, escritores de literatura infantil, maestros especiales, expertos en educación relevantes o los académicos publicarán reseñas de libros, videoconferencias, etc.

6. Narración (del 20 de julio al 20 de septiembre)

Los estudiantes que participen en este evento elegirán libros relevantes para revisar. y experiencia. El número de reseñas de libros debe rondar las 500-1000 palabras.

(1) Envío escrito Del 1 al 10 de septiembre, se recogerán manuscritos de las escuelas y grupos de lectura y se enviarán a la organización. comité antes del 20 de septiembre

(2) Presentación online del 15 de agosto al 10 de septiembre. El comité organizador abrirá un canal de actividades "Lectura Verde" en la Red de Lectura Juvenil para intercambiar experiencias de lectura online

Resumen de actividad y recompensas del verbo (abreviatura de verbo) (mediados del 10 de junio)

Habrá 30 premios a libros destacados, 10 premios a organizaciones destacadas y varios premios finalistas, en ese momento, expertos relevantes. y se organizarán jueces para revisar los libros presentados para escuelas primarias, secundarias y preparatorias, y se seleccionarán 30 artículos en función de las puntuaciones de expertos. El Premio a la Organización Sobresaliente se otorgará a las 10 mejores escuelas. organizadores callejeros que participan en este evento con una gran cantidad de presentaciones y reciben más reseñas de libros.

Plan de Actividad 3 del Trabajador Social Juvenil 1. Ideología rectora:

Guiados por la perspectiva científica del desarrollo, con las "comunidades de dos tipos" como línea principal, para mejorar la calidad civilizada de los jóvenes y enriquecer la popularización de la ciencia Con el conocimiento como foco, la moralidad como base para la acción, las escuelas, las familias y las comunidades como punto de apoyo, "Imaginación roja, abrazando el futuro" como concepto y "Crecí con Wuhan" Como tema, desarrollamos la "Casa Feliz" para los jóvenes.

2. Contenido principal

Centrándonos en el tema "Cuando era niño, crecí en Wuhan", cooperamos con los tutores para llevar a cabo una serie de actividades educativas, Actividades informativas, participativas, científicas e interesantes permiten a los jóvenes estudiantes establecer sus ideales, mejorar su calidad, convertirse en talentos, disfrutar del placer físico y mental, cultivar sus sentimientos y pasar unas felices y satisfactorias vacaciones de verano.

(1) Encanto rojo, imagina un futuro mejor

Apoyándonos en la actividad fiduciaria "∑Happy Home Childhood", a través de la orientación de docentes profesionales durante el período de tutela, llevamos a cabo "Dibujar héroes, celebrar la construcción del partido" Actividades como "Llevar adelante el espíritu pionero, ahorrar energía comienza conmigo" permiten a los jóvenes comprender la historia del partido, aumentar sus conocimientos e imaginar un futuro mejor mientras se ríen; actividades, mejorar la capacidad práctica y cultivar los intereses de los niños en la práctica. Preste atención a las cosas que le rodean, use su imaginación y sepa cómo sentir la belleza, crear belleza y apreciar la belleza.

(2) Cuidar un hogar verde y “respetuoso con el medio ambiente”, y dejar que los “bajos en carbono” crezcan felices con la infancia.

Con el tema del cuidado del medio ambiente ecológico y la construcción de un hogar ecológico, con materiales de desecho respetuosos con el medio ambiente como núcleo, con la imaginación de los niños como espacio, con los hogares comunitarios y las salas de actividades para jóvenes como posiciones, con la oficina comunitaria de educación juvenil, trabajamos como base, con la orientación de los maestros de custodia como línea principal, llevamos a cabo pequeñas producciones artesanales de "uso inteligente de periódicos de desecho para mejorar la conciencia ambiental", "recopilación de inspiración de diseño para compartir la alegría de creación" y "cuidar una hermosa casa y esforzarse por ser guardianes del medio ambiente". Al aprender a utilizar materiales respetuosos con el medio ambiente para hacer artesanías, los estudiantes pueden desarrollar un pensamiento innovador, mejorar el gusto estético en la apreciación y comparación, cultivar habilidades de modelado en la producción, mejorar la conciencia ambiental en el diseño y sentir la alegría de la creación en cooperación; Realizar actividades prácticas como "Cuidado de una hermosa casa" para sensibilizar a los jóvenes sobre la preocupación por los recursos y la protección del medio ambiente, y guiarlos para que desarrollen el concepto de ahorro de recursos, rechazo del desperdicio y buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana.

(3) Quemar nueva conciencia de equipo y defender la positividad, la salud y el progreso.

Mejorar la amistad y la cohesión entre los adolescentes, cultivar su sentido de trabajo en equipo y habilidades de liderazgo cuando son jóvenes sobre la base de mejorar el sistema físico de los adolescentes, guiarlos para que formen buenos hábitos de participación activa en la actividad física; hacer ejercicio desde una edad temprana y realizar "actividades como" Mostrar trabajo conjunto para superar acertijos ", "Hago ejercicio para hacerme feliz", "Competencia de juegos en equipo", "Viaje en el tiempo feliz" y otras actividades permiten a los niños mejorar su comprensión tácita en el juego y trabajar juntos para completar tareas sin temor a dificultades. En el proceso de participación, siento que el trabajo en equipo puede darse cuenta de la importancia de resolver problemas a través de la cooperación, la competencia, la felicidad y la iniciativa, se puede cultivar a los niños para que establezcan una actitud saludable, ascendente, unida y de ayuda mutua hacia la vida; El sistema se puede mejorar durante el ejercicio y, mediante el ejercicio, movilizar la pasión de los niños por participar en actividades deportivas.

Los trabajadores sociales se adhieren a la orientación de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, la construcción del sistema de valores central socialista como base, el propósito de atender los deseos y necesidades de los menores y el propósito de promover la espíritu de voluntariado, protegiendo y promoviendo la salud de los menores El crecimiento es el objetivo y promueve el establecimiento y mejora de la trinidad de "escuela, familia y sociedad". La "Operación Mano a Mano" se centra en las necesidades de los menores en términos de ideología y moralidad, aprendizaje y educación, protección de derechos, seguridad y autocuidado, salud física y mental y participación social. , integrar diversos recursos sociales, portadores de trabajo y proyectos de servicio, realizar ampliamente actividades de servicio voluntario con diversas formas, rico contenido y efectos significativos, crear una atmósfera y contribuir a promover el crecimiento saludable de los menores.

1. Tema de la actividad:

Manos grandes sosteniendo manos pequeñas, el amor ayuda al crecimiento.

2. Objetivos del servicio:

La "Operación Mano a mano" atiende a menores de 16 años, centrándose en los hijos de trabajadores migrantes, niños discapacitados y adolescentes inactivos de la comunidad. .

3. Contenido de la Acción:

“Acción Mano a Mano” se centra en las comunidades, familias y escuelas, centrándose en fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los menores, y lleva a cabo. "predicar", "Servicios de voluntariado como "promover", "paz", "cuidar", "supervisar" y "ayudar a las personas mayores". Las actividades deberán realizarse en torno a los siguientes contenidos clave:

1. Realizar la acción voluntaria “Promoción del Menor”.

Ayude a los menores a crecer sanos y felices brindándoles orientación en el aprendizaje y cultivo de intereses. Es necesario aprovechar al máximo la función de radiación educativa de la base de práctica de lectura extraescolar para menores y del centro de actividades extraescolares para adolescentes. En el centro de servicios del área de apoyo se organizan de manera regular o irregular grupos de bienestar público, clases de tutoría, etc. para brindar a los menores diversas formas de formación, como la lectura y la práctica, realizan actividades educativas y físicas como la protección del medio ambiente y la lectura; profundizar las actividades educativas con el tema "Convertirse en una persona moral" y guiar a los menores a comenzar desde cosas pequeñas, cultivar hábitos civilizados y practicar normas morales; llevar a cabo actividades de tutoría de lectura de "recitación clásica china" para promover que los menores mejoren su calidad general; . Establecer un excelente equipo de servicio voluntario para padres mediante el establecimiento de "escuelas comunitarias para padres" y otras formas.

2. Llevar a cabo acciones voluntarias para "purificar el entorno social y cultural"

Reclutar mujeres voluntarias, voluntarias de educación familiar comunitaria y voluntarias de supervisión de cibercafés "cinco ancianos" para llevar a cabo acciones de servicio voluntario, Depurar el entorno social y cultural y optimizar el entorno social para el crecimiento saludable de los menores. Cultivar un grupo de voluntarios de supervisión de Internet, fortalecer la tutoría en línea y los servicios de voluntariado para menores y guiar a los menores para que resistan conscientemente la información dañina de Internet y los medios móviles. Cooperar con los departamentos funcionales pertinentes para realizar inspecciones y supervisión voluntaria de las operaciones ilegales de cibercafés, productos audiovisuales y juegos electrónicos nocivos para la salud, seguridad en las escuelas, orden del tráfico, cuestiones de seguridad alimentaria y otros fenómenos incivilizados en la ciudad. Fortalecer la supervisión e inspección de lugares sociales y culturales, llevar a cabo supervisión e inspección de lugares donde los menores tienen prohibido entrar y salir en cualquier momento, denunciar actividades ilegales de manera oportuna y ayudar a la seguridad pública, la cultura, la industria y el comercio y otros departamentos para investigar y tratar estos lugares.

3. Realizar la acción voluntaria “El corazón de los niños refleja el atardecer”.

Establecer el concepto de "el amor a los mayores ayuda a crecer, y el amor a los menores ayuda a los mayores", organizar a voluntarios mayores para brindar una serie de servicios prácticos a los menores, para que puedan sentir verdaderamente el Calidez y calidez de la sociedad. El cuidado de las personas mayores inspira así a los menores a participar activamente en los servicios de atención a las personas mayores. El espíritu de voluntariado debe considerarse una parte importante de la construcción ideológica y moral de los menores e incluirse en las actividades extraescolares y en la práctica social. Es necesario organizar a los menores capaces para que participen en las actividades de servicio voluntario "Cuidando a los ancianos del nido vacío" en las comunidades cercanas. Mediante limpieza, visitas periódicas, intercambios familiares, consuelo psicológico, representaciones teatrales y otros servicios voluntarios, se fomenta una interacción real entre los mayores. y los jóvenes pueden lograrse y mejorar la calidad del futuro El ámbito ideológico y moral de los adultos.

Plan de Actividades del Trabajador Social Juvenil 51. Objeto de la actividad:

Con el fin de enriquecer las actividades de verano de los adolescentes de la comunidad, fortalecer aún más la construcción cultural extracurricular de los adolescentes de la comunidad, y cultivar su Habilidades lingüísticas y comunicativas. El interés por el arte de la caligrafía y la pintura cultiva el coraje y la iniciativa de los niños para hablar, así como la herencia del arte tradicional de nuestro país.

2. Tema de la actividad:

Infancia colorida, vacaciones de verano coloridas, clases coloridas en 84 y 85 períodos.

3. El significado del incidente:

Permitir que los jóvenes estudiantes de la jurisdicción disfruten de la influencia de la cultura y el alimento del arte, utilicen la cultura para mejorar su alfabetización y utilicen el arte para moldear su carácter.

Cuatro. Público objetivo:

Jóvenes de la zona (a su vez también se invita a participar en esta actividad a adolescentes de otras comunidades)

Verbo (abreviatura de verbo) Duración de la actividad:

9:00 a. m. del 9 de agosto de 20xx

Ubicación del verbo intransitivo:

Comunidad "Estación Infantil Colorida"

Siete. Actividades:

1. Invitar * * * a los voluntarios de la unidad de construcción (presentador de transmisiones del centro de servicios de radio y televisión) Na Risu a dar una conferencia sobre "Clase de presentación de transmisiones (entrenamiento de elocuencia)" a los niños;

1. p >

2. Invite a Liang Ying, un voluntario de la * * * unidad de construcción (Banner Radio and Television Service Center) a dar una "clase de caligrafía" a los niños.

En vista del plan de actividades para la juventud 6, con el fin de permitir a la mayoría de los jóvenes vivir una vida de vacaciones de verano "respetante de la ley, civilizada, segura, frugal, trabajadora, feliz y satisfactoria". , trabajadores sociales basados ​​​​en acuerdos relacionados con "Into the Grid", "Aceptar proyectos, asumir compromisos y brindar servicios", a través del transporte aéreo, aprovechando al máximo la oportunidad de que miles de maestros ingresen a la comunidad y planificando organizar clases de verano para jóvenes. en 20xx. Los arreglos específicos son los siguientes:

1. Hora del evento

Del 10 de julio al 30 de agosto, * * * se llevarán a cabo 10 sesiones.

2. Ubicación de la actividad

Sala de conferencias en el tercer piso de la Comunidad Laozhai

3. Contenido de la actividad

1. Conferencia sobre conocimientos de seguridad, que incluye seguridad eléctrica, seguridad al nadar y ahogarse, protección contra rayos y seguridad en reducción de desastres.

2. Abrir una "sala de conferencias morales" para los jóvenes, aprender de los modelos a seguir que los rodean y brindar educación sobre salud mental a los jóvenes con carácter moral. Visita el Shinkansen de divulgación científica.

3. Organizar el entrenamiento de ajedrez.

4. Visita al Museo Meteorológico de Divulgación Científica.

5. Organizar a los jóvenes para que realicen conferencias antidrogas y vean películas antidrogas.

5.Organizar "Felices vacaciones de verano para jóvenes de Yangguan" y una competencia de tenis de mesa.

6. Intercambio de experiencias de actividades de verano para jóvenes.

Cuatro. Participantes

Jóvenes de la comunidad de Laofangfang, la comunidad de Minfeng y la aldea de Jiangqiao, incluidos hijos de nuevos ciudadanos, así como todas las unidades de construcción regional.

Plan de Actividad del Trabajador Social Juvenil 7 Con el fin de mejorar integralmente la calidad ideológica y moral de los menores de la jurisdicción, enriquecer el mundo espiritual de los niños pequeños y permitir que los jóvenes estudiantes tengan una vida sana, feliz y significativa. Durante las vacaciones, nuestra comunidad organizará y llevará a cabo una variedad de actividades prácticas de educación moral para jóvenes basadas en actividades de educación juvenil comunitaria activas, vívidas y efectivas. Para garantizar la eficacia de la actividad, se han formulado los siguientes planes:

1 Objetivo de la actividad:

Permitir que los adolescentes tengan un verano seguro, saludable, satisfactorio y feliz. vacaciones; capacitar a los estudiantes para que utilicen sus manos y su cerebro, la observación y otros aspectos de su capacidad. , así como sus pensamientos y sentimientos de respetar a sus padres, amar a su patria y amar a su ciudad natal.

2. Tema de la actividad

“Cultivar cualidades modernas y esforzarse por ser buenos ciudadanos y civilizados”.

3. Principios de julio A finales de agosto

Jueves. Contenido de la actividad

1. Visite el Museo de Etnología de Guangxi y experimente la cultura nacional;

2 Realice la actividad "Ingresando a la ciencia y la tecnología, felices vacaciones de verano";

3. Actividades de educación y publicidad antidrogas para adolescentes;

4. Concurso de conocimientos para jóvenes (derecho, divulgación científica, conocimientos sobre salud);

5. de tradiciones revolucionarias

abreviatura del verbo) Requisitos específicos

1 Visite el Museo de Etnología de Guangxi y experimente la cultura nacional.

El Museo de Etnología de Guangxi es un museo de cultura étnica que tiene como tema la cultura étnica de Guangxi y se centra en la educación profesional. Es un lugar donde viven, se reproducen y se integran principalmente 12 grupos étnicos en el desarrollo moderno. Organizar a los jóvenes para que visiten museos étnicos para que puedan comprender la historia y la cultura de varios grupos étnicos y sentir las ricas costumbres nacionales. Profundice su comprensión de Guangxi, un lugar de crecimiento.

Hora de la actividad: Mañana del 17 de julio

2 Realizar la actividad “Entrando en la Tecnología, Felices Vacaciones de Verano”.

Guíelos a visitar el Centro de actividades juveniles y el Museo de ciencia y tecnología de Guangxi para enriquecer la vida de verano de los adolescentes, permitirles experimentar la vida científica y tecnológica, apreciar el encanto de la ciencia y la tecnología, mejorar su conocimiento científico y tecnológico. conciencia y promover su colectivismo y espíritu de unidad y cooperación.

Formato de actividad: combinación de gastos propios de los padres y subvenciones de la calle.

Participantes: estudiantes de 10 a 15 años de la jurisdicción.

Tiempo de actividad: principios de agosto

Ruta de la actividad: Centro de actividades juveniles, Museo de Ciencia y Tecnología de Guangxi.

Lugar de inscripción: Comité Vecinal de la Comunidad (y recibir formulario de inscripción)

Hora de inscripción: 10 de julio.

3. Actividades de educación y publicidad antidrogas para jóvenes;

Objetivo de la actividad: Al realizar actividades significativas, se ayudará a fortalecer la publicidad y educación antidrogas para los adolescentes del país. jurisdicción y mejorar aún más la conciencia de los jóvenes sobre la lucha contra las drogas y la resistencia a las drogas. Profundizar la publicidad y la educación antidrogas y la educación sobre prevención de drogas en la jurisdicción, y crear una buena atmósfera social para el crecimiento saludable de la próxima generación.

Objetivo participante: estudiantes de 8 a 18 años de la jurisdicción.

Tiempo de actividad: finales de julio

La Oficina de Gestión Integral de Calle y la Oficina Judicial son responsables de su implementación, y la Estación Cultural colabora.

4. Concurso de conocimientos juveniles

Objetivo del evento: Popularizar aún más los conocimientos jurídicos, científicos y de salud en las escuelas secundarias de la jurisdicción, crear una atmósfera sólida que se preocupe por la salud. crecimiento de los jóvenes y previene la delincuencia juvenil, para que los jóvenes puedan Desarrollar el hábito de conocer, comprender, cumplir y proteger la ley desde una edad temprana.

Formato de la actividad: xxxx seleccionados por cada comité comunitario formarán un equipo para participar.

Participantes: estudiantes de 12 a 18 años de la jurisdicción.

Hora del evento: principios de agosto

Lugar: Salón de conferencias en el primer piso de la comunidad

Lugar de inscripción: Comité vecinal de la comunidad (y recibir el formulario de inscripción)

Premios: primer premio (3 personas); segundo premio (3 personas); tercer premio (3 personas);

Varios premios organizativos

La Oficina. de Justicia es responsable de la implementación, asistencia a la estación cultural.