¿Cómo deben escribir notas los profesores del Sexto Plan Quinquenal de Educación Jurídica (10.000 palabras)?
Primero, la ideología rectora de la publicidad y la educación legales en los campus debe seguir el ritmo de la veces.
En los últimos 20 años, la educación jurídica de la gente ha mejorado enormemente y el proceso democrático y legal del país ha logrado grandes avances. Ahora que hemos entrado en un nuevo siglo y en una nueva etapa, nosotros, los educadores, también debemos seguir el ritmo de los tiempos.
(1) Es establecer un concepto correcto de popularización del derecho. Popularizar la ley es una gran causa que beneficia a las generaciones futuras y a la presente. Su carácter largoplacista, arduo y progresista es evidente, especialmente en nuestro país, que lleva mucho tiempo inmerso en la historia feudal. Como docente, debemos establecer firmemente la idea de lucha a largo plazo, trabajo duro, oscuridad y perseverancia, superar todo posible afán de éxito rápido, pesimismo y cansancio del mundo, y esforzarnos por nutrir a los estudiantes de manera sutil y silenciosamente.
(2) Es establecer un concepto científico de popularización del derecho. La atención debe centrarse en popularizar el conocimiento jurídico entre los estudiantes y en cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes de primaria; la atención debe centrarse en la educación para cumplir con las obligaciones legales y el fortalecimiento de la capacidad jurídica activa de los estudiantes de primaria; la concienciación debe centrarse en la educación jurídica y el fortalecimiento de la participación voluntaria de los estudiantes de primaria en la práctica jurídica.
(3) Los docentes deben aprender y capacitarse periódicamente en conocimientos jurídicos. Como dice el refrán, si a un alumno le dan un cuenco de agua, el profesor debe tener un balde de agua. Los docentes son la fuerza principal en la difusión del conocimiento jurídico en las escuelas. El aprendizaje del derecho por parte de los docentes es muy crítico, conecta el pasado y el futuro y tiene una influencia de gran alcance. Los profesores pueden aprender derecho mediante el autoestudio, conferencias, exámenes, etc. Los profesores promueven el conocimiento jurídico a través de conferencias, viendo videos, etc., formulan sus propios planes de educación jurídica y los implementan en el estudio de la teoría política cada semestre. Al organizar a los docentes para que escuchen conferencias especiales y vean videos, completamos el plan de educación jurídica, que involucra la Ley de Protección de Menores, la Ley de Educación Obligatoria, la Ley de Docentes, etc. , permite a los docentes mantenerse al tanto de las tendencias legislativas del país, mejorar su confianza en gobernar el país de acuerdo con la ley y aplicarla a la práctica de la enseñanza de acuerdo con la ley, lo que puede lograr resultados obvios.
2. Preste atención a los métodos, tome medidas efectivas y esfuércese por mejorar la eficacia de la educación jurídica de los estudiantes.
Los estudiantes son el grupo principal en la escuela. El trabajo de divulgación legal de la escuela debe estar centrado en los estudiantes y promover vigorosamente el conocimiento legal entre los estudiantes, para que el trabajo de divulgación legal de la escuela pueda completarse verdaderamente. En el proceso de educación jurídica diaria de los niños, insistimos en enriquecer las connotaciones educativas en actividades para alentar a los estudiantes a cultivar sus pensamientos y sentimientos, enriquecer su vida espiritual y sublimar su ámbito moral.
(1) Mejorar la educación jurídica en las escuelas.
Las escuelas son el principal lugar de propaganda jurídica y educación de los estudiantes. Para ello hemos implementado el "plan, materiales didácticos, horarios de clases y docentes" de la educación jurídica. La escuela formula un plan de educación jurídica cada semestre. Los estudiantes de primaria organizan actividades de educación jurídica una vez al mes y toman clases de derecho cada seis meses. La escuela contrata líderes de comisarías de policía de base, políticos y jurídicos, o pilares empresariales como subdirectores jurídicos, y trabajadores de servicios jurídicos de base y personal judicial como asesores jurídicos. La educación jurídica debe incluir una evaluación integral de las escuelas, los profesores, las clases y los estudiantes. Al organizar reuniones especiales de clase, discursos jurídicos, debates jurídicos y otras actividades de práctica jurídica en cada grado y clase, cada estudiante debe estudiar una o dos leyes y reglamentos y escribir un artículo sobre su experiencia de aprendizaje. Para fortalecer la educación jurídica de los niños y proteger sus derechos e intereses legítimos, en los últimos años hemos explorado activamente nuevas formas de trabajo fiscal y de prestación de asistencia y educación a los delincuentes juveniles.
(2) Activar la forma de educación jurídica.
Para fortalecer la educación jurídica de los estudiantes de la escuela, hemos tomado medidas estrictas de acuerdo con los requisitos del plan de trabajo de educación jurídica de la escuela y llevamos a cabo "enseñanza", "escucha", "lectura" y "Escritura" en diferentes niveles y etapas. Una serie de actividades educativas flexibles y populares como "Inspección" y "Inspección" han fortalecido el efecto educativo.
1 es "enseñar", insistiendo en la combinación orgánica de educación jurídica y enseñanza de cursos, e impregnando todo el proceso de enseñanza de cursos. A través de cursos ideológicos y políticos, cursos de moral y vida, actividades de equipo, reuniones de clase y otras actividades, los estudiantes reciben una educación sistemática en conocimientos jurídicos. En la enseñanza de disciplinas relacionadas, debemos explorar plenamente el contenido de la educación jurídica cubierto en los libros de texto y combinar actividades docentes para cultivar la conciencia jurídica y la calidad jurídica de los estudiantes.
2. “Escuchar” toma la forma de informes especiales y conferencias sobre educación jurídica. Promover el conocimiento jurídico entre los estudiantes. Tomemos como ejemplo nuestra escuela. Cada semestre, a los estudiantes se les enseña una serie de normas y reglamentos escolares como la Ley de Educación Obligatoria, la Ley de Protección de Menores, la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil, el Código de Escuela Primaria y las Normas de Comportamiento Diario para Primaria. Estudiantes de la escuela, para que los estudiantes puedan comprender diversos tipos de conocimientos básicos. Cada año se lleva a cabo el Mes de la Publicidad Jurídica en el Campus, y se contrata a agentes de policía política y jurídica, subdirectores jurídicos y consejeros jurídicos para que presenten informes especiales a los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan recibir una educación sistemática en conocimientos jurídicos, un cultivo de buena calidad psicológica y una educación noble. orientación moral.
3. Es "lectura", es decir, organizar a los estudiantes para que lean libros y publicaciones periódicas sobre educación jurídica y educación patriótica, y vean imágenes de materiales de educación jurídica y videos de educación patriótica o imágenes jurídicas vívidas, de modo que profesores y estudiantes pueden aceptar intuitivamente la ley Educación del conocimiento.
4. Es “escribir”, es decir, organizar una actividad de recopilación de ensayos de educación jurídica. Junto con las actividades de construcción del "Campus seguro", se llevaron a cabo actividades como la solicitud de ensayos sobre seguridad y la solicitud de ensayos sobre educación sobre advertencias contra las sectas. A través de actividades de redacción de ensayos, podemos estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y utilizar las leyes y promover la popularización del conocimiento jurídico.
5. Es una "inspección", que organiza a los estudiantes para participar en actividades de investigación social. Organizar campamentos de verano para que los estudiantes aprendan sobre la ley; visitar ferias de libros sobre antidrogas, antijuegos y antipornografía, para que los estudiantes puedan recibir educación jurídica en una variedad de actividades.
(2) Proporcionar educación jurídica en las escuelas.
Las escuelas son el principal lugar de propaganda jurídica y educación de los estudiantes. Para ello hemos implementado el "plan, materiales didácticos, horarios de clases y docentes" de la educación jurídica. La escuela formula un plan de educación jurídica cada semestre. Los estudiantes de primaria organizan actividades de educación jurídica una vez al mes y toman clases de derecho cada seis meses. La escuela contrata líderes de comisarías de policía de base, políticos y jurídicos, o pilares empresariales como subdirectores jurídicos, y trabajadores de servicios jurídicos de base y personal judicial como asesores jurídicos. La educación jurídica debe incluir una evaluación integral de las escuelas, los profesores, las clases y los estudiantes. Al organizar reuniones especiales de clase, discursos jurídicos, debates jurídicos y otras actividades de práctica jurídica en cada grado y clase, cada estudiante debe estudiar una o dos leyes y reglamentos y escribir un artículo sobre su experiencia de aprendizaje. Para fortalecer la educación jurídica de los niños y proteger sus derechos e intereses legítimos, en los últimos años hemos explorado activamente nuevas formas de trabajo fiscal y de prestación de asistencia y educación a los delincuentes juveniles.
3. Conectar con la realidad, interactuar y coordinar, y consolidar las bases de la formación jurídica de los estudiantes
Fortalecer la formación jurídica de los estudiantes requiere integración dentro y fuera de la escuela, interacción y coordinación. entre las escuelas, las familias y la sociedad, para obtener buenos resultados.
1. Fortalecer la construcción del entorno del campus. Fortalecer la construcción estandarizada del entorno del campus y formar una atmósfera sólida de educación jurídica. Creo que la escuela puede hacer básicamente lo siguiente: primero, fortalecer la purificación, el enverdecimiento y el embellecimiento del campus para hacer que el ambiente escolar sea más artístico; segundo, establecer puestos publicitarios como esculturas de celebridades, retratos de celebridades, aforismos y listas; de los que marcan la pauta en la escuela, y colgar fotografías de las "estrellas del campus", publicar las obras de arte de los estudiantes y recopilar y exhibir las "advertencias verdes" de los estudiantes para hacer que el ambiente del campus sea más atractivo; en tercer lugar, establecer una sala de exposición en la escuela, organizar las visitas de los estudiantes con regularidad; y educar a los estudiantes sobre la historia y la reputación de la escuela; en tercer lugar, cuarto, establecer periódicos en la pizarra, números especiales, ventanas culturales, columnas de lectura de periódicos y crear columnas de educación jurídica para que la ley pueda verse en todas partes del campus; sistemas de transmisión por cable y circuito cerrado de televisión para ejecutar programas propios y transmitir periódicamente publicidad legal y contenidos educativos.
2. Orientar activamente la educación familiar. El primero es organizar una escuela para padres y una estación de trabajo de educación jurídica para padres, y realizar 1 o 2 conferencias sobre conocimientos sobre educación familiar cada semestre para ayudar a los padres a mejorar sus habilidades de tutoría; el segundo es realizar simposios regulares para padres para comunicar información de manera oportuna; el tercero es llevar a cabo actividades de intercambio de experiencias educativas familiares y promover la comunicación oportuna; el cuarto es establecer una "tarjeta de contacto entre el hogar y la escuela" para construir un puente entre la escuela y la familia; en quinto lugar, insistir en publicar una "Carta Abierta"; a los padres de los estudiantes" cada verano para presentar requisitos claros para el estudio y la vida de los estudiantes durante las vacaciones; sexto, distribuir periódicamente materiales promocionales sobre leyes y reglamentos como la Ley de Protección de Menores y la Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores a los padres de los estudiantes. Reforzar el contacto hogar-escuela y ofrecer una serie de orientaciones sobre educación familiar promoverá la coordinación de la educación escolar y la educación familiar.
3. Dar pleno juego a la cohesión de la organización del equipo. Dar pleno juego a la cohesión de los Jóvenes Pioneros. Las actividades extracurriculares se utilizan para educar a los estudiantes sobre la disciplina y el derecho; a través de diversas formas de actividades en equipo y celebraciones festivas, se cultiva a los estudiantes para amar al colectivo, unirse y ayudarse unos a otros. Aprovechar al máximo la función docente de las organizaciones en equipo, mejorar la capacidad de los estudiantes para resistir la erosión de diversos fenómenos adversos y ayudarlos a establecer una perspectiva correcta de la vida, los valores y la visión del mundo desde una edad temprana.
4. Centrarse en la “seguridad” y la rectificación. Tomando como base la creación de actividades de "campus seguros", haremos un buen trabajo en la educación jurídica en las escuelas. De acuerdo con los estándares de trabajo para crear un campus seguro y combinado con la situación real de cada clase, cada clase formulará su propio plan de trabajo y establecerá un sistema de responsabilidad de liderazgo y un sistema de responsabilidad de gestión objetivo para "crear seguridad" en el trabajo. La escuela firma una carta de responsabilidad de arriba a abajo y la entrega a cada docente; considera que "crear seguridad" es una de las condiciones necesarias para la evaluación de fin de año, mejorando así la autoprevención y la autonomía de los estudiantes y previniendo la aparición de errores. casos. Al mismo tiempo, los docentes deben cooperar activamente con los departamentos de seguridad pública, industria y comercio, cultura, radio y televisión y otros departamentos para centrarse en rectificar los problemas pendientes que infringen los derechos e intereses de los jóvenes, limpiar y rectificar lugares de entretenimiento como como salas de billar, salas de juegos, salas de vídeo, bares de karaoke y cibercafés y el entorno circundante del campus, y esforzarse por gestionar el impacto. Para eliminar el fenómeno social negativo del crecimiento saludable de los jóvenes, optimizar el entorno alrededor de las escuelas, purificar atmósfera social y crear un buen ambiente externo para el desarrollo físico y mental saludable de los jóvenes.