Plan de lección de reunión de clase con tema de educación sobre seguridad cibernética 2022 Muestras seleccionadas
Educación en ciberseguridad 2022 Reunión de clase Plan de enseñanza Selección de texto de demostración (1) Objetivos de enseñanza
Hágales saber a los estudiantes que Internet es un mundo virtual y no cuente sus secretos fácilmente en Internet. internauta.
Preparación para la enseñanza
1. Los estudiantes se conectan a Internet para recopilar casos en los que revelar secretos a los internautas resultó en daño.
2. El profesor elabora material didáctico.
Proceso de enseñanza
1. Introducción al diálogo
1. Encuesta: ¿Qué alumnos chatean online en casa?
2. La profesora nos dijo que Internet es un mundo virtual y todo el mundo puede publicar cosas nuevas en Internet. Las personas con buenas habilidades para establecer contactos pueden obtener mucha información aparentemente oculta sobre otras personas en Internet. Al mismo tiempo, siempre que esté en línea, otras personas pueden obtener su información. Algunas personas utilizan Internet para obtener información de otras personas y luego utilizan esa información para chantajearlas.
En segundo lugar, comparte ejemplos e inspírate.
1. Comparta la historia 1: Un internauta leal fue chantajeado.
(1) Lee la historia tú mismo.
(2) Darle a un alumno y contarle una historia.
(3)Pensamiento de los estudiantes: ¿Qué salió mal al usar Internet en las escuelas primarias? ¿Por qué?
(4) Comunicación con toda la clase.
2. Comparte la historia 2: Hacer trampa con dinero en línea sin trabajo.
(1) Lee la historia tú mismo.
(2) Darle a un alumno y contarle una historia.
(3) Los estudiantes piensan.
(4) Comunicación con toda la clase.
En tercer lugar, ampliar y fortalecer la conciencia
1. Pensamiento de los estudiantes: en el mundo virtual en línea, ¿conoce casos similares?
2. Comunicación dentro del grupo.
3. Comunicarse con toda la clase.
4. La maestra reprodujo el video "Confíen en los internautas, las niñas fueron secuestradas" y los estudiantes lo percibieron intuitivamente.
Cuatro. El profesor resume y profundiza el tema
1. Consejos de seguridad:
(1) No reveles tu información exacta fácilmente en línea.
(2) No crea fácilmente en la información proporcionada por los internautas.
(3) Si eres chantajeado o chantajeado por internautas, debes informar a tus padres, maestros o buscar ayuda de otros a tiempo.
2. Muestre el eslogan sobre cómo mantenerse seguro en línea y deje que los estudiantes hablen sobre ello.
(1) La red nos conecta a usted, a mí y a otros, y la seguridad está vinculada a miles de hogares.
(2) Feliz navegando por Internet y feliz navegando.
(3) Hay estafadores en línea, así que tenga cuidado de no dejarse engañar.
(4) Internet puede crear talentos, pero también puede llevar a las personas al abismo sin fondo.
(5) Si eres adicto a los juegos online, tu vida no tendrá remedio. Manténgase alejado de los juegos en línea y disfrute de las escenas de la vida.
3. Resumen del profesor:
Ten cuidado con las trampas de la red y presta atención a tu propia seguridad.
Ensayos de muestra seleccionados sobre temas de reuniones de clases de educación sobre seguridad de redes 2022 (2) Objetivos de enseñanza:
1. la seguridad de los sistemas de información.
2.Entender qué amenazas a la seguridad de la información existen en la red, qué consecuencias traerán y cómo proteger eficazmente su información.
3. Cultivar a los estudiantes para que utilicen la tecnología de la información de la red de forma segura y mejorar la conciencia sobre la seguridad de la información.
Enfoque docente:
Comprender los factores comunes de la información sobre amenazas.
Aprender las medidas básicas de protección antivirus y de seguridad de la información
Dificultades de enseñanza:
1. Conocer las medidas básicas de protección antivirus y de seguridad de la información.
2. Uso seguro de las tecnologías de la información en la vida diaria.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción del escenario: graves consecuencias provocadas por virus informáticos y piratas informáticos.
Reproduzca noticias y materiales de vídeo relacionados con virus informáticos, sabotaje de piratas informáticos y delitos.
Concienciar a los estudiantes sobre el efecto destructivo de los virus y la gravedad de la seguridad de las tecnologías de la información.
2. Introdujo el tema de "seguridad de la información".
Profesores y estudiantes discuten y explican juntos el tema: (Seguridad de la información: se refiere a garantizar la integridad, disponibilidad, confidencialidad y controlabilidad de la información);
3. Consejo del profesor:
A través de la demostración de ahora, pensemos en los siguientes problemas:
Cuando enciendes la computadora, de repente descubres que faltan los archivos almacenados o que el sistema de repente se estrella. ¿Sabes lo que sucede en tu computadora?
¿Qué debe hacer cuando ve spam inundando su bandeja de entrada de correo electrónico, o cuando abre un correo electrónico y su software antivirus le indica que su computadora está infectada con un virus?
Un día, un amigo vio en su máquina unas carpetas de su ordenador. ¿Qué quiere decir esto?
Un día, un amigo te dice que conoce tu cuenta online y tu contraseña. ¿Lo crees?
¿Qué opinas del mensaje que recibes online de que puedes ganar un gran premio transfiriendo una determinada cantidad de dinero a una cuenta?
Un día, estabas chateando en QQ y un extraño te envió una URL. ¿puedes abrirlo?
Internet es un océano de información. ¿Creerás toda la información aquí y toda la "gente en Internet"?
¿Sabes cuántas “puertas goteras” hay en Internet? Hasta donde usted sabe, ¿puede decirme cómo salieron a la luz estos secretos?
Basado en el uso diario de las computadoras por parte de los estudiantes, a través de discusiones, los estudiantes tienen una comprensión preliminar de los virus, los piratas informáticos, el spam, la diversión en Internet y los delitos informáticos. Cada estudiante desarrolla una mayor conciencia de que la seguridad de la información nos concierne a todos.
4. Dominar los virus informáticos "mayores culpables" que amenazan la seguridad de la información (discusión grupal)
(1) Definición: Los virus informáticos se compilan o insertan artificialmente en programas informáticos para destruir la computadora. Funciones o datos, un conjunto de instrucciones de computadora o código de programa que afecta el uso de una computadora y es capaz de autorreplicarse.
(2) Características: latente, contagiosa, encubierta y destructiva.
(3) Canales de transmisión: Existen muchos canales de transmisión, principalmente a través de la red y el disco.
5. Hacer un buen trabajo para garantizar la seguridad de la información. El maestro resumió cómo establecer el comportamiento correcto de la red: instalar software antivirus y cortafuegos genuinos, actualizarlos de vez en cuando, verificar y eliminar exhaustivamente los virus en el sistema y realizar copias de seguridad de los datos importantes de vez en cuando; no inicie sesión en sitios web nocivos y no reciba mensajes. No descargue programas ni datos de sitios web de origen desconocido. No cree, utilice ni difunda virus informáticos ni software de ataque de piratas informáticos; respete las leyes y regulaciones nacionales pertinentes y no haga nada ilegal.
6. Divida a los estudiantes en 7 grupos, con 6 personas en cada grupo, hable sobre su propia experiencia del aprendizaje anterior y cómo establecer un comportamiento civilizado en línea correcto.
7. Resumen del curso
En esta lección, aprendimos sobre varios tipos de amenazas a la seguridad de la información en la red. Espero que a través de esta lección, los estudiantes puedan mejorar su conciencia sobre la seguridad de la información, utilizar correctamente las ventajas que ofrece Internet y prestar siempre atención a la importancia de la seguridad de la información.
8. Tarea después de la escuela:
Estudiar la Conferencia de Civilización de la Red Nacional de Jóvenes.
Descubra cómo mantenerse seguro en línea.