¿Dónde puedo encontrar la respuesta a la Alianza de los Cien Maestros?
El Grupo Educativo de la Alianza de los Cien Maestros se estableció en 2006. Después de años de arduo desarrollo, es propietaria de Beijing 100 Teachers Alliance Education Technology Co., Ltd., 100 Teachers Alliance (Beijing) Education Investment Co., Ltd., Beijing 100 Teachers Alliance Information Technology Co., Ltd. y Beijing 100 Teachers Alliance. Instituto de Investigación de Tecnología de la Información, Liga Nacional con sede en China, Alianza de Cientos de Escuelas, Yuanda Huizhi, China Skyworth y muchas otras subsidiarias por acciones.
Los proyectos empresariales abarcan nueve años de educación obligatoria, educación secundaria y educación universitaria. Es un proveedor de servicios profesionales que integra capacitación, discusión, intercambio cultural y consulta.
El Grupo Educativo de la Alianza de Cien Maestros lleva mucho tiempo comprometido a brindar cursos de capacitación en gestión docente profesional y servicios de desarrollo de software educativo a los docentes del sistema educativo nacional.
Cursos de capacitación especiales para seminarios de preparación para exámenes de ingreso a la escuela secundaria y la universidad, reuniones de intercambio de experiencias de enseñanza en el aula con nuevos planes de estudios, entrenadores de preparación de exámenes, maestros clave, maestros de clase, líderes escolares, gestión logística y financiera, capacitación en la escuela y periódicamente se llevan a cabo otros cursos de capacitación especiales en todo el país. Y, al mismo tiempo, de vez en cuando se llevan a cabo en el campus tres reuniones sistemáticas de informes para estudiantes, estudiantes sociales, expertos en psicología y expertos voluntarios.
Desde su creación, ha formado a más de 900.000 personas en todo el país, con una cuota de mercado superior al 60% en la etapa de educación básica, y cuenta con más de 100 escuelas de prestigio de larga trayectoria. El índice de satisfacción estudiantil siempre se ha mantenido por encima del 96%, contribuyendo debidamente a la formación continua de los docentes de nuestro país.