Resumen de las actividades de educación en ciencia y tecnología
Un resumen es un material escrito que se utiliza para revisar, inspeccionar, analizar y evaluar el estudio o trabajo en una determinada etapa posterior. Escribir un resumen favorece la mejora de nuestras capacidades de aprendizaje y trabajo, por lo que necesitamos. para volver atrás y resumir y escribir un resumen. ¿Cómo redactar un resumen para que no se convierta en un trámite? Los siguientes son 3 resúmenes de actividades educativas en ciencia y tecnología que he recopilado cuidadosamente, espero que puedan ayudar a todos. Resumen de las actividades de educación en ciencia y tecnología 1
Las actividades de ciencia y tecnología son una actividad útil que permite a los estudiantes apreciar plenamente el encanto de la ciencia y cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes. Con este fin, nuestra escuela trabaja activamente. Respondiendo al llamado de los departamentos superiores, llevó a cabo activamente una semana de actividades de ciencia y tecnología con el tema "cultivar talentos innovadores y trabajar juntos para construir un pimiento innovador". Durante las actividades, creamos una fuerte atmósfera de aprendizaje de la ciencia y amor por la ciencia. , y el uso de la ciencia, y promovió la alfabetización científica de los niños. En esta actividad, a través de actividades como contar historias sobre científicos, leer un libro de divulgación científica, dibujar un cuadro de ciencia ficción y realizar un trabajo científico, nos esforzamos por fortalecer el conocimiento científico y educación tecnológica y cultivo de habilidades de niños y niñas, y mejorar continuamente la calidad científica de los estudiantes. El siguiente es un resumen del trabajo de esta semana de actividades de ciencia y tecnología en nuestro colegio:
1. Fortalecer la gestión y hacer un buen trabajo en la construcción del equipo de liderazgo
1. En Para organizar y llevar a cabo eficazmente esta Semana de actividades científicas y tecnológicas, el presidente camarada Dong Mingyu celebró una reunión especial de publicidad y movilización para aclarar el propósito y los objetivos de este evento. El informe ideológico especial jugó un papel decisivo en el buen desarrollo. de la Semana de la Ciencia y la Tecnología. Al mismo tiempo, la escuela da prioridad a las distintas actividades de la Semana de la Ciencia y la Tecnología en términos de financiación y despliegue de docentes.
2. Cada clase ha establecido un grupo de divulgación científica bajo la dirección del director. De acuerdo a la situación actual de nuestro colegio, basándonos en la realidad rural y centrándonos en las características rurales, realizamos diversas actividades de divulgación científica.
3. Bajo la dirección del director, el camarada Dong Mingyu, la semana de actividades de ciencia y tecnología de la escuela llevó a cabo tres actividades principales: publicidad y movilización, organización e implementación, y resumen y elogio, para que nuestra escuela Las actividades de enseñanza e investigación en ciencia y tecnología son normales y ordenadas. Ha habido una gran mejora con respecto al año pasado y las actividades científicas y tecnológicas son fructíferas. Las actividades específicas de la Semana de la Ciencia y la Tecnología de nuestro colegio se desarrollan en los siguientes aspectos: visualización de películas de divulgación científica, utilización de desechos para realizar pequeñas producciones, grupos de interés en informática, evaluaciones de ensayos cortos, evaluaciones de periódicos de pizarra de divulgación científica y concursos de conocimientos de divulgación científica. etc., destacando “ahorrar recursos energéticos, proteger el entorno ecológico, garantizar la seguridad y la salud, y promover la innovación y la creación”. Abogar por el establecimiento de una sociedad que ahorre recursos y sea respetuosa con el medio ambiente y promueva la coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza.
2. Mejorar el mecanismo y enriquecerlo continuamente en la práctica.
1.Desde el año pasado, nuestra escuela ha aumentado su inversión en actividades de ciencia y tecnología, y aún la está mejorando y mejorando, creando una atmósfera e inspirando a todos, para que las actividades de ciencia y tecnología de la escuela sean vigorosas. y colorido.
2. Los líderes escolares le conceden gran importancia y brindan un fuerte apoyo financiero para garantizar la celebración normal de diversas actividades científicas y tecnológicas y concursos científicos y tecnológicos.
3. Prestar atención a las rutinas e implementar la educación de divulgación científica.
1. La escuela a menudo utiliza diversas formas, como tableros de anuncios escolares, pizarrones de clase y estaciones de radio escolares, para brindar educación científica y tecnológica a todos los maestros y estudiantes de la escuela, de modo que la conciencia científica y tecnológica pueda estar profundamente arraigado en los corazones de la gente y sentar una base sólida para la popularización de la educación científica y tecnológica en las escuelas.
2. Organizar a los estudiantes para que realicen una variedad de actividades de divulgación científica. A través de las actividades, todos no solo aumentan sus conocimientos, sino que también mejoran su conciencia científica y tecnológica durante las actividades.
3. Al mismo tiempo, también organizamos cuidadosamente la capacitación para estimular el interés de los estudiantes en la ciencia y la tecnología y mejorar la capacidad operativa práctica y la capacidad de investigación de los estudiantes.
En cuarto lugar, adaptar las medidas a las condiciones locales y hacer un buen trabajo en la construcción de diversos proyectos.
1. En cuanto a las actividades de divulgación científica, el festival escolar de ciencia y tecnología se lleva a cabo todos los años. Es rico en contenido, diverso en forma y lleno de características. A los estudiantes les gusta y realmente todos participan.
2. En las actividades de esta semana siempre tenemos arreglos, movilización, evaluaciones y elogios, para que cada actividad se pueda realizar de manera efectiva. Por ejemplo, vieron películas de divulgación científica, dieron conferencias sobre educación en propiedad intelectual y solicitud de patentes de invención, utilizaron desechos para realizar producciones científicas a pequeña escala, etc. Los estudiantes están muy interesados y tienen una alta tasa de participación. Recibió muchos trabajos, etc.
3. En las actividades de esta semana, los resultados de producción de los estudiantes demostraron el espíritu y estilo innovadores de los estudiantes. La promoción del conocimiento científico popular de los estudiantes reflejó el énfasis de nuestra escuela en el conocimiento científico y cultural, y también reflejó la El énfasis de los líderes escolares en la ciencia y la tecnología demostró plenamente el comportamiento de todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela durante la semana de actividades de ciencia y tecnología, y demostró los nuevos conceptos de los estudiantes sobre la vida futura. El desarrollo de la ciencia es infinito, al igual que el potencial para la innovación de los estudiantes. Creemos que con el cuidado y el apoyo de los líderes en todos los niveles y el arduo trabajo de los maestros, la educación científica y tecnológica de nuestra escuela tendrá un mejor mañana. Resumen de las actividades de educación en ciencia y tecnología, parte 2
La actividad anual del Mes de la ciencia y la tecnología está llegando a su fin. Repasemos el trabajo en esta etapa y resumamos cuidadosamente para mejorar los resultados del trabajo en el futuro. .
Este año escolar nuestra escuela se adhiere a la combinación de actividades presenciales y extracurriculares, la combinación de educación dentro y fuera de la escuela, la combinación de popularización y mejora, la combinación de actividades científicas y tecnológicas. con actividades artísticas, deportivas y la integración de disciplinas, alienta a los estudiantes a participar, experimentar y practicar activamente, mejora el interés y las aficiones de los estudiantes por la ciencia y la tecnología y permite que las actividades científicas y tecnológicas se lleven a cabo de manera efectiva. Durante las actividades, nos esforzamos por fortalecer la educación científica y tecnológica para niños y niños a través de actividades educativas y de enseñanza integrales, y mejorar continuamente la calidad científica de los estudiantes.
1. Fortalecer la gestión y hacer un buen trabajo en la construcción del equipo de liderazgo.
1. Para hacer un buen trabajo en la educación científica y tecnológica de la escuela y organizar las actividades científicas y tecnológicas. , la escuela ha establecido un grupo líder de actividades de ciencia y tecnología, con el director como líder durante mucho tiempo. Al mismo tiempo, la escuela da prioridad al grupo de ciencia y tecnología en términos de financiación para la realización de diversas actividades.
2. La escuela superó dificultades y seleccionó docentes para participar en la formación de orientadores en ciencia y tecnología, lo que sentó una buena base para el desarrollo de las actividades de ciencia y tecnología. Al mismo tiempo, se amplía el equipo de consejeros de ciencia y tecnología, y un maestro laboral y un maestro natural son absorbidos por el equipo de consejeros de ciencia y tecnología, lo que enriquece el poder de las actividades de ciencia y tecnología y sienta las bases para el desarrollo. de las actividades científicas y tecnológicas. Sobre la base de equipar a los tutores escolares de ciencia y tecnología, nuestra escuela ha incorporado actividades de ciencia y tecnología en el plan de estudios escolar de la escuela. Los docentes formulan un plan de enseñanza completo al inicio del semestre y cuentan con una preparación detallada de las lecciones para cada período de clase, lo que proporciona una plataforma efectiva para el desarrollo de actividades de ciencia y tecnología. Además, se han establecido grupos de actividades de ciencia y tecnología en cada clase de cuarto, quinto y sexto grado mediante la capacitación de cuadros pequeños. Cada grupo llevó a cabo una variedad de actividades de divulgación científica basadas en la situación real de la escuela, lo que sentó una base sólida y masiva para la organización y el desarrollo efectivo de las actividades científicas y tecnológicas en toda la escuela.
3. En términos de gestión del plan, la escuela tiene un trabajo claro que guía la ideología y el plan general, e incluye el trabajo de ciencia y tecnología en el trabajo general de la escuela, y por lo tanto formula planes escolares prácticos de educación en ciencia y tecnología.
4. El equipo de ciencia y tecnología de la escuela lleva a cabo periódicamente actividades de enseñanza e investigación de ciencia y tecnología bajo la guía de los líderes escolares, y ha organizado y llevado a cabo fructíferas actividades de ciencia y tecnología: Cubo de Rubik, Pintura de ciencia ficción. Concurso, Concurso de pintura por computadora, Foro Jinpeng, Concurso juvenil de conocimientos sobre ciencias de la naturaleza y otras actividades. La implementación de estas actividades estimuló el interés de los estudiantes en la participación y cultivó su alfabetización científica. Especialmente en la competencia del Cubo de Rubik, los estudiantes estaban muy interesados y compitieron con el maestro en potencia cerebral y velocidad. Todos participaron en la actividad en una atmósfera de competencia para aprender y competir entre sí, lo que los hizo felices. Al mismo tiempo, las actividades también llevaron a muchos estudiantes a participar en las actividades, estimulando el interés y el deseo de conocimiento de los niños, y lograron buenos resultados educativos.
2. Mejorar el mecanismo y enriquecerlo continuamente en la práctica.
1. A lo largo de los años, la escuela ha formado una serie de mecanismos de recompensa, que se mejoran y mejoran constantemente, para que los profesores de ciencia y tecnología de la escuela estén bien motivados y todos deban trabajar duro y unirse. para hacer de la escuela un lugar mejor. El trabajo científico y tecnológico se ha realizado de manera impresionante.
2. Los líderes escolares conceden gran importancia al uso especial de los fondos de ciencia y tecnología, asegurando la celebración normal de diversas actividades de ciencia y tecnología y concursos de ciencia y tecnología. El equipo de profesores de ciencia y tecnología también está en constante crecimiento.
3. Proporcionar a los estudiantes una plataforma de visualización e inspirar la confianza en sí mismos. Para los estudiantes que participan en competencias de actividades de ciencia y tecnología, la escuela utiliza la ceremonia semanal de izamiento de bandera para proporcionar una plataforma de exhibición para todos los estudiantes participantes, permitiéndoles intercambiar sus experiencias de participación, experiencias de participación, inscripciones, etc. bajo la bandera nacional. para que los niños puedan participar en las actividades encontrar puntos de interés, ganas de triunfar, potenciar la confianza en sí mismos y al mismo tiempo impulsar el desarrollo y mejora de otros aspectos.
3. Prestar atención a las rutinas e implementar la educación de divulgación científica.
1. La escuela suele utilizar diversas formas, como pizarrones de clase, tableros de anuncios y estaciones de radio escolares, para educar a profesores y estudiantes sobre la ciencia y la tecnología, de modo que la conciencia sobre la ciencia y la tecnología pueda estar profundamente arraigada en los corazones de la gente y sentar una base sólida para la popularización de la educación científica y tecnológica en las escuelas.
2. Organizar a los estudiantes para que lleven a cabo coloridas actividades de divulgación científica, organizar a profesores y estudiantes para que visiten museos de ciencia y tecnología y organizar actividades integrales de práctica de ciencia y tecnología. sino que también mejora su conciencia sobre la ciencia y la protección del medio ambiente durante las actividades.
3. Al mismo tiempo, organizamos cuidadosamente la capacitación y participamos activamente en varias competencias de ciencia y tecnología organizadas por el Distrito XX, esforzándonos por lograr buenos resultados en la competencia. El desarrollo de diversas actividades mejora las capacidades prácticas, las capacidades innovadoras y la conciencia científica de los estudiantes y favorece el desarrollo de los niños a lo largo de toda su vida.
En cuarto lugar, adaptar las medidas a las condiciones locales y hacer un buen trabajo en la construcción de proyectos de marca.
1. En cuanto a las actividades de divulgación científica, cada año se realizan actividades de la semana escolar de ciencia y tecnología, ricas en contenido, diversas en forma y llenas de características. A los estudiantes les gusta y realmente todos participan. Este año, la escuela organizó concursos de modelos, concursos de producción multimedia informática, concursos de pintura de ciencia ficción, Foro Jinpeng, concursos de conocimientos de ciencias naturales y otros proyectos para estimular la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y la innovación científica.
2. En los diversos concursos de ciencia y tecnología que realiza la escuela, siempre contamos con arreglos, movilización, evaluación y elogio, para que cada actividad se pueda realizar de manera efectiva y esforzarnos por avanzar cada año. mejorando cada año. Además, cada profesor del grupo de ciencia y tecnología tiene su propio proyecto especial. Los profesores Han Liman y Liu Zeng, que están a cargo de la educación artística, pueden participar en la competición a un alto nivel en todo momento y obtener buenos resultados.
Los estudiantes del grupo de informática se prepararon activamente para la competencia de trabajo en computadora. Los niños recopilaron materiales en línea y los integraron para prepararse completamente para la competencia. Tómate el tiempo para practicar todos los días y trabaja duro para lograr buenos resultados en la competición.
A lo largo de los años, la educación científica y tecnológica de nuestra escuela se ha centrado estrechamente en las actividades prácticas de innovación científica y tecnológica de "centrarse en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica", confiando en el aula, integrando ciencia y tecnología. La educación en el aula y la realización de amplias actividades de educación científica, la construcción de una marca de proyecto de ciencia y tecnología crea un buen entorno para la educación científica y tecnológica. Creemos que con el cuidado de los líderes superiores, el apoyo total de los líderes escolares y el arduo trabajo de un equipo dedicado de consejeros de ciencia y tecnología, el trabajo de ciencia y tecnología de nuestra escuela continuará progresando. Resumen de las actividades de educación científica y tecnológica, parte 3
La Escuela Experimental Feihe fue fundada en 1987. Es una escuela experimental de educación básica con una reforma docente general consistente. En 20xx, la escuela se mudó del antiguo campus de Sanxiaokou al distrito de Baohe y actualmente tiene dos campus. Entre ellos, z Garden Campus está ubicado en el número 99 de la calle Changchun, zona industrial de Baohe, con un área de campus de 24.217 metros cuadrados y un área de construcción de 11.620 metros cuadrados. El campus de Jiulongwan está ubicado en el número 1680 de Urumqi Road; , Z Zona Industrial, con una superficie de 19.353 metros cuadrados y un área de construcción de 16.000 metros cuadrados. El colegio cuenta actualmente con 61 aulas docentes en primaria y secundaria, con 2.513 alumnos y 183 profesores. Desde su creación, la escuela se ha adherido al concepto de guiar a los estudiantes para que se autoeduquen y aprendan por sí mismos, y ha sido elogiada como las "cumbres dominantes de la reforma de la microeducación Z en 20xx, estuvo entre el primer grupo de". El Departamento de Educación de la provincia de Anhui recibirá el título honorífico de "Escuela de demostración característica de la provincia Z". La escuela ha ganado sucesivamente el Colectivo Avanzado de Educación e Investigación del "Undécimo Plan Quinquenal" Nacional, la Escuela de Características Nacionales, el Colectivo Avanzado para el Estudio de Cerámica y Maestría de la provincia de Anhui, el Certificado Laboral del 1 de mayo de la ciudad de Feihe, la Unidad Civilizada de la ciudad de Feihe, la Administración Escolar de la ciudad de Feihe. Excelente escuela, etc., Colectivo Avanzado de Educación Moral Feihe, Escuela de Demostración de Educación de Calidad Feihe, Escuela de Demostración de Popularización de Ciencias Feihe, Premio a la Excelencia en la Calidad de la Educación y la Enseñanza del Distrito de Baohe, etc.
Con el fin de promover el desarrollo integral e individual de los estudiantes y promover la reforma y el desarrollo de la educación científica y tecnológica escolar, desarrollaremos gradualmente el contenido y el sistema de las actividades de educación de segunda clase en ciencia y tecnología con características escolares. , en línea con el tradicional festival escolar Festival de Creación de Ciencia y Tecnología. Combina, promueve de manera integral y efectiva una educación de calidad. En los últimos años, con la gran atención de los líderes escolares y los esfuerzos incansables de los consejeros de ciencia y tecnología, el trabajo de educación en ciencia y tecnología de la escuela ha avanzado constantemente y las actividades de ciencia y tecnología del campus se han llevado a cabo vigorosamente. Se organizó la participación en diversas actividades de ciencia y tecnología en todos los niveles y se lograron logros en el trabajo. Los resultados fructíferos mejoraron la alfabetización científica y tecnológica de los estudiantes y promovieron su crecimiento saludable y desarrollo integral.
1. Preste atención a las actividades de ciencia y tecnología de los estudiantes y forme un equipo relativamente estable de consejeros de ciencia y tecnología.
Los líderes escolares otorgan gran importancia a las actividades de ciencia y tecnología de los estudiantes y establecen un grupo líder de trabajo de ciencia y tecnología, el director a cargo toma la iniciativa y la Oficina de Asuntos Académicos, el Departamento Político y Educativo y el Departamento de Investigación Científica trabajan juntos para implementar el trabajo específico. actividades competitivas, el Departamento Político y Educativo es responsable de la gestión diaria de las diversas sociedades científicas y tecnológicas, y el Departamento de Investigación Científica es responsable de la organización del Festival de Creación Científica y Tecnológica. La escuela selecciona cuidadosamente proyectos de actividades de ciencia y tecnología, designa tutores especializados para diversas actividades de ciencia y tecnología y lleva a cabo actividades de ciencia y tecnología para los estudiantes, como innovación científica y tecnológica, robots informáticos, informática, producción de computadoras para estudiantes y pintura de ciencia ficción, formando un equipo con fuertes capacidades profesionales y dedicación. Un equipo de consejeros de tecnología espiritual. Todas las actividades científicas y tecnológicas están planificadas y resumidas. Al comienzo de cada año, la escuela celebra una reunión especial sobre educación científica y tecnológica para resumir el trabajo de educación científica y tecnológica del año anterior y formular planes de trabajo y metas de trabajo para este año. Al final del semestre, los consejeros de cada proyecto deben resumir el trabajo del semestre y seleccionar representantes destacados para informar sobre su trabajo.
2. Las actividades de ciencia y tecnología tienen características obvias y todas las actividades se llevan a cabo con normalidad.
Las actividades de ciencia y tecnología de la escuela se llevan a cabo de manera integral, con enfoques destacados. y rasgos distintivos. Las actividades de práctica de ciencia y tecnología de las que es responsable el Sr. Tang Dafu se basan en el club de ciencia y tecnología. El club tiene el propósito de "convertir a los estudiantes en maestros de la innovación tecnológica". , solicitar proyectos de forma independiente y realizar actividades prácticas de forma independiente después de que se apruebe el proyecto. Después de un largo período de tiempo, se planifica, resume y logra resultados de una serie de actividades prácticas de ciencia y tecnología. Se ha compilado un conjunto de libros de texto escolares característicos y se han ganado muchos premios en varios concursos de ciencia y tecnología en todos los niveles. En 20xx se lograron resultados revolucionarios en el Concurso Nacional de Innovación en Ciencia y Tecnología: el primer premio a nivel nacional. actividades de práctica de ciencia y tecnología.
Las actividades de robótica de la escuela cuentan con muchos proyectos y una amplia gama. Siguiendo el principio de popularización y mejora en el trabajo, hemos establecido cursos de robótica para jóvenes científicos de Tsinghua en las escuelas primarias para popularizar la educación en robótica. Al mismo tiempo, hemos organizado equipos de competencia de alto nivel para participar en tres competencias de robótica, incluida la integral. Habilidades, hogar futuro y desafío de ingeniería VEX. La escuela hace grandes esfuerzos para introducir recursos didácticos, configurar equipos robóticos y capacitar a los tutores Li Haixia, Xu Qi, Li Zhongming, Zhang Xiaoli y otros maestros insisten en la capacitación diaria y participan activamente en competencias de robots de todos los niveles. El equipo ha ganado muchas competencias provinciales y municipales. En 20xx y 20xx, el equipo de robots WER de nuestra escuela participó en el Campeonato Mundial de Robots Educativos de China y ganó el primer premio y el premio especial, ganando honores para la escuela y el distrito de Baohe.
Además, la escuela también organizó y participó en actividades como concursos de producción de computadoras para estudiantes, conferencias de divulgación científica, pintura de ciencia ficción y concursos de ciencias de la información dentro y fuera de la escuela, y logró buenos resultados en el actividades.
3． Cree una atmósfera científica y tecnológica e insista en realizar el Festival anual de creación de ciencia y tecnología
La escuela insiste en realizar el Festival de creación de ciencia y tecnología todos los años, y hasta ahora se ha celebrado diez veces. Durante el Festival de la Creación, se lleva a cabo una colorida serie de concursos de creación científica y tecnológica y actividades de selección, como concursos científicos de fotografía y video, concursos de trabajos innovadores, concursos de producción de computadoras para estudiantes, selecciones de actividades de práctica científica y tecnológica, selecciones de experimentos innovadores, etc. . A través del Festival de la Creación, los estudiantes reciben una plataforma de buenas prácticas para actividades científicas y tecnológicas, cultivan la conciencia innovadora de los estudiantes, mejoran la capacidad innovadora de los estudiantes y crean una buena atmósfera para que todos participen.
4. Los profesores y los estudiantes participan juntos, y las actividades de ciencia y tecnología y las actividades del club son ricas y coloridas.
La escuela ha establecido una serie de clubes de ciencia y tecnología, que incluyen ciencia y tecnología, jóvenes científicos, informática, robótica, investigación científica, producción informática, pintura de ciencia ficción, etc. Sociedades. Las actividades de diversas sociedades se llevan a cabo de forma regular y frecuente, y el trabajo de las sociedades está estandarizado e institucionalizado. La escuela requiere que los líderes de cada club completen cuidadosamente el manual de trabajo del club, formulen objetivos y planes de actividades, registren las actividades y las resuma de manera oportuna. Hay muchos tipos de actividades de club y contenido rico. Los profesores solicitan proyectos de forma independiente y los estudiantes eligen proyectos de forma independiente, lo que atrae a un gran número de profesores y estudiantes a participar en las actividades del club de ciencia y tecnología.
5． Las actividades de educación científica y tecnológica han logrado resultados notables
La persistencia a largo plazo y el trabajo sólido y eficaz han hecho que el trabajo de educación científica y tecnológica de nuestra escuela sea fructífero.
Desde 20xx hasta 2014, la escuela organizó a los estudiantes para participar en numerosos concursos como innovación tecnológica, robótica, informática, producción informática, pintura de ciencia ficción, ciencia y tecnología geográfica, etc., y ganó un total de 38 premios a nivel nacional, provincial y concursos municipales de ciencia y tecnología, incluidos 11 premios nacionales, 9 premios provinciales y 18 premios municipales; el profesor Tang Dafu recibió el premio de Consejero de Ciencia y Tecnología Destacado en la ciudad de Feihe y el Consejero de Ciencia y Tecnología "Top Ten" en el distrito de Baohe. El trabajo de ciencia y tecnología de la escuela ha sido bien recibido por los líderes superiores, y la Asociación de Ciencia y Tecnología de Feihe le otorgó el título honorífico de Escuela de Demostración de Popularización de la Ciencia de Feihe. En diciembre de 20xx, la escuela ganó el Logro en Educación de Ciencia y Tecnología del Distrito de Baohe. Otorgar. Los resultados de las actividades de ciencia y tecnología de la escuela han atraído la atención de los padres, la sociedad y los medios de comunicación. Los medios profesionales de todos los niveles, como la Red de Información Educativa de Baohe, la Red de Información Educativa de Feihe y la Red de Educación de Anhui, han publicitado e informado sobre el desarrollo de nuestra escuela. Las actividades de ciencia y tecnología de la escuela y lograron un buen efecto social.