Excelente ejemplo de resumen de un estudio de investigación.
Resumen del trabajo de ahorro de energía, parte 1
En el estudio de métodos de aprendizaje basados en la investigación, guié con éxito la investigación sobre métodos de aprendizaje de chino independientes y logré los resultados esperados del plan del proyecto. Ahora resumiré mi experiencia personal en la tutoría de estudiantes para llevar a cabo métodos de aprendizaje basados en la investigación, para poder discutirla con tutores sobre otros temas de investigación.
En primer lugar, aclare el propósito del "método de aprendizaje basado en la investigación".
Si el instructor ni siquiera conoce el propósito del "método de aprendizaje basado en la investigación", entonces El tema de investigación del "método de aprendizaje basado en la investigación" puede convertirse en un "movimiento de forma". También creo que el "método de aprendizaje investigativo" es un método de aprendizaje que permite a los estudiantes participar activamente y adquirir conocimientos a través de la observación, la práctica social y la investigación científica bajo la guía de los profesores.
Al utilizar este método de aprendizaje, los estudiantes pueden pasar del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo y pueden cultivar la capacidad de observación, la capacidad práctica, la capacidad de pensamiento independiente, el análisis de información y la capacidad de procesamiento de los estudiantes. Los resultados de la investigación de los métodos de aprendizaje basados en la investigación no son importantes, pero lo importante es cultivar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes.
2. Cómo establecer un tema
Se puede decir que establecer un tema es lo mismo que escribir un artículo. Si el tema está bien planteado, se puede decir que su investigación sobre el tema ya tiene un éxito medio. Los profesores pueden discutir un tema combinando sus propios temas de enseñanza y sus aplicaciones en la vida real, o combinando este tema con otros temas marginales, y luego determinar el título del tema después de aclarar el propósito de la investigación y los métodos de investigación del tema.
Por ejemplo, los estudiantes de informática pueden desarrollar una serie de métodos de aprendizaje basados en la investigación que aprovechen al máximo la psicología rebelde de los estudiantes, como jugar juegos para aprender, métodos de aprendizaje de destrucción, etc.
En tercer lugar, complete la investigación sobre el tema por etapas. Un tema generalmente se puede dividir en las siguientes etapas:
1. Etapa del tema
Establecer el tema, formular un plan, diseñar tablas de datos estadísticos relevantes y registrar el progreso del tema. .
2. Etapa abierta
Permitir que los miembros del equipo de investigación aclaren el propósito del proyecto y los métodos de investigación, y utilicen el tiempo para perfeccionar las tareas de planificación, los resultados por fases que deben completarse, y el responsable.
3. Etapa de investigación
Los miembros del equipo de investigación completan tareas escalonadas según las etapas y el tiempo, elaboran informes de procesamiento de datos (de información) relevantes y completan formularios relevantes. Resumir el proyecto por etapas.
4. Etapa de finalización
Recopilar y organizar todos los resultados y datos desde el inicio del proyecto, realizar procesamiento estadístico de datos relevantes, realizar una autoevaluación de los resultados de la investigación del proyecto. y elaborar un informe de conclusiones. Invite a los departamentos relevantes y a los miembros del grupo de expertos relevantes a celebrar una reunión de clausura, donde el departamento o grupo de expertos realizará una evaluación científica de este tema.
Esta es la primera vez que investigamos el tema de los métodos de aprendizaje. La experiencia anterior es puramente la llamada experiencia resumida por una persona que no tiene experiencia en cruzar el río sintiendo las piedras. Por favor, hágamelo saber si hay alguna deficiencia.
Resumen del trabajo de ahorro de energía Parte 2
1. Contenido de la enseñanza
Los contenidos que se imparten este semestre incluyen:
1. preguntas
2. Cómo convertir los problemas en temas
3. Cómo investigar temas
4.
5 .Evaluación docente;
Algunos contenidos docentes intervienen en la enseñanza de este semestre, pero no se imparten en clase, por lo que se deben dar instrucciones especiales en la enseñanza del próximo semestre, como por ejemplo : encuestas, entrevistas; visualización de resultados de investigaciones, etc.
2. Estrategias de enseñanza
El aprendizaje investigativo es cuando los estudiantes seleccionan y determinan temas de investigación de la naturaleza, la sociedad y la propia vida de los estudiantes de acuerdo con sus propios intereses y bajo la guía de los profesores. actividades que activamente adquieren conocimientos, aplican conocimientos y resuelven problemas.
1. Los estudiantes forman un modelo de aprendizaje de investigación cooperativo activo, proactivo e independiente a través de la práctica de investigación basada en problemas o temas.
2 Mejora el sentido de investigación e innovación de los estudiantes. Y experimentar métodos de investigación científica, desarrollar la capacidad de los estudiantes para aplicar conocimientos de manera integral;
3. Permitir que los estudiantes adquieran experiencia en la participación en actividades de investigación, desarrollar la capacidad de recopilar, analizar y utilizar información y mejorar la capacidad. descubrir y resolver problemas;
4. Permitir a los estudiantes aprender a compartir y cooperar, y desarrollar actitudes científicas y ética científica.
A partir del significado del aprendizaje por indagación, podemos saber que el objetivo de los cursos de aprendizaje por indagación es cultivar la conciencia de los estudiantes sobre los problemas, la indagación y la innovación, y cultivar las habilidades de los estudiantes para aplicar conocimientos, recopilar y Procesar información, practicar y cooperar. El proceso de aprendizaje por indagación es también un proceso de formación del pensamiento de los estudiantes. En la formación del pensamiento, primero se debe capacitar a los estudiantes para que sean buenos descubriendo problemas y formulando preguntas. en segundo lugar, el propósito y la dirección del pensamiento; en tercer lugar, ampliar las ideas, preparar el conocimiento y elegir los métodos. Todo el desarrollo de habilidades de los estudiantes debe llevarse a cabo en las actividades en las que participan los estudiantes, y los maestros desempeñan el papel de orientación y orientación.
Resumen del trabajo de ahorro de energía, parte 3
Después de muchas inspecciones detalladas del lago Luban, hemos analizado el paisaje natural local, el paisaje cultural, la contaminación ambiental, la agricultura ecológica y el desarrollo turístico. comprensión.
Para este evento, el equipo me asignó la tarea de planificar un itinerario específico y una fotografía. Por lo tanto, organicé la ruta, el horario y el plan de entrevistas para este evento. Esta vez también fui responsable de todas las fotografías y fotografías. Como planificador, me he beneficiado mucho y me he hecho darme cuenta de la importancia de la planificación general. Por ejemplo, cuando fuimos a una entrevista a una granja de cría de gusanos de seda, me olvidé por un momento de un entrevistado importante, lo que no solo hizo perder el tiempo, sino que también hizo que todos caminaran casi 1 kilómetro. Como fotógrafo, también he aprendido muchas habilidades fotográficas, como prestar especial atención a la selección del paisaje, de lo contrario tomaré algunas fotografías sin sentido. Además, sus manos no deben temblar al tomar fotografías, de lo contrario las fotografías saldrán borrosas.
Los beneficios que trae esta actividad no son solo los dos puntos anteriores, sino también muchos, por ejemplo, a través de esta actividad, tengo una comprensión más clara de la sociedad, lo que me ha sentado una buena base para ingresar; la sociedad en el futuro. Conceptos básicos; esta actividad también me ayudó a aprender mucho sobre las interacciones sociales y las relaciones sociales. Esta actividad también me permitió aplicar en la práctica muchos conocimientos que aprendí. Aprendí a descubrir problemas, analizar problemas, resolver problemas y aprender un resumen personal a través de la investigación. Al mismo tiempo, también sentí el placer de resolver problemas por mí mismo. El papel más importante de esta actividad es que me permitió ver las deficiencias del desarrollo de los recursos turísticos en el condado de Santai, lo que me hizo decidirme a estudiar mucho y hacer mi debida contribución al desarrollo futuro del condado de Santai.
Esta actividad ha ejercitado nuestra capacidad de práctica social. Gracias al colegio por brindarnos esta buena oportunidad.
Resumen del trabajo de ahorro de energía, parte 4
El estudio de investigación es un proyecto enorme que no puede ser completado por una sola persona. Lo que necesitamos en este momento es la cooperación, todo el equipo y los esfuerzos concertados de todos. Esto nos hizo darnos cuenta profundamente de que en este estudio de investigación también vimos el gran poder de la cooperación. Al principio, todos estaban ocupados buscando información relevante por separado, sin asignar tareas ni realizar reuniones para discutir. Cuando el grupo se reúne, se descubre que alguna información no se ha encontrado, o que se han encontrado varias copias de la misma información. En este caso, en lugar de quejarse entre sí, los miembros del equipo se reunieron rápidamente para discutir medidas correctivas. Dividimos la tarea en partes y se las enviamos a los miembros del equipo. Todos trabajan al mismo tiempo, pero con diferente énfasis. Por ejemplo, un miembro del equipo es responsable de buscar a Jia Baoyu, otro busca a Lin Daiyu, otro busca a Xue Baochai, y así sucesivamente. Si algunos miembros del equipo completan sus tareas temprano, también ayudarán de manera entusiasta y activa a otros miembros del equipo. Es precisamente porque todos cooperan y se ayudan unos a otros y anteponen los intereses colectivos. La relación de cooperación entre los cuatro sigue siendo estrecha. Si encontramos información que es relevante para lo que buscan otros miembros del equipo, todos la mencionan y la aprecian. Por eso, aunque las tareas de investigación fueron pesadas, no perdimos mucho tiempo de estudio. El espíritu de equipo está en el corazón de todos y la cooperación tiene como objetivo el mismo objetivo.
Pensé que la vida en la escuela secundaria se trataba de un estudio intenso, pero no fue así.
La vida en la escuela secundaria alguna vez fue muy colorida. Tomemos como ejemplo el tema del "aprendizaje basado en la investigación". Al principio no sabíamos su significado. Desde el comienzo de la escuela, este proceso nos ha traído muchos intereses de aprendizaje y nuevos sentimientos.
Desde cierta perspectiva, el aprendizaje por indagación consiste en crear una situación o enfoque similar a la investigación científica en el proceso de enseñanza, permitiendo a los estudiantes elegir entre su propio aprendizaje y vida social bajo la guía de los profesores e identificar temas de investigación. explorar, descubrir y experimentar activamente de una manera similar a la investigación científica. Al mismo tiempo, los estudiantes aprenden a recopilar, analizar y juzgar información, adquirir conocimientos, aplicar conocimientos y resolver problemas, mejorando así el pensamiento y la creatividad, cultivando el espíritu innovador y mejorando la personalidad. En el pasado, la educación se basaba principalmente en exámenes. Su superficialidad, unilateralidad, unilateralidad y mecanización limitan el desarrollo del pensamiento de los estudiantes y no favorecen el cultivo de la sana personalidad de los estudiantes. El aprendizaje basado en la investigación tiene la amplitud y apertura de los contenidos de aprendizaje, y la participación y autonomía de los sujetos de aprendizaje. La creatividad y diversidad del proceso de aprendizaje, la diversidad y socialidad de la evaluación del aprendizaje y el propósito y las características del aprendizaje basado en la investigación pueden crear una atmósfera de aprendizaje democrática, libre, relajada y ascendente para los estudiantes, ayudar a cultivar el espíritu innovador de los estudiantes. y mejorar la capacidad innovadora de los estudiantes da forma a la personalidad perfecta de los estudiantes.
El aprendizaje basado en la investigación ha cambiado nuestro concepto de aprendizaje y nuestra forma de aprender. Tomando a mi equipo como ejemplo, es muy simple y el resultado final es simplemente un resultado simple. Pero si realmente desea hacerlo, debe considerar muchos aspectos y recopilar información relevante antes de usarlo. Naturalmente, encontrará muchos problemas. Nos brindará mucho espacio para la innovación y oportunidades de práctica, cambiará nuestra dependencia del aprendizaje y la vida, cambiará nuestro estilo de aprendizaje de "aprendizaje muerto", creará otra atmósfera de aprendizaje y creará un mejor entorno de aprendizaje. Esta también es una buena oportunidad para que los estudiantes que estudian ciencias y cultura utilicen el conocimiento científico para resolver problemas. Al mismo tiempo, el aprendizaje basado en la investigación también promueve que los estudiantes aprendan a comunicarse y cooperar. Tengo una experiencia personal en mi estudio e investigación, por ejemplo, qué estudiantes tienen especialidades, pasatiempos, actitudes hacia las cosas y habilidades cooperativas, esto se puede reflejar fácilmente en el proceso de aprendizaje basado en la investigación. Como líder de este grupo, a veces me olvidaba de asignar trabajo e insistía en hacerlo según mis propios deseos, lo que me llevaba a algunas omisiones y errores. Afortunadamente no fue nada grave, de lo contrario habría sido muy vergonzoso y los miembros del equipo no me culparon. En cambio, me lo compensaron. Creo que esto no es sólo una responsabilidad, sino también un puente de nuestras emociones. En los últimos días hemos salido a realizar investigaciones, revisar información, resumir y analizar y resolver problemas juntos. Después de experimentar tantas cosas, los miembros del equipo, sin saberlo, establecieron amistades, profundizaron y sublimaron amistades, que sin duda jugarán un papel muy importante en la vida y el estudio futuros.
A través de la práctica del aprendizaje basado en la investigación, se estimula el entusiasmo por la innovación libre, se cultiva el espíritu científico del pensamiento independiente y la exploración de cosas nuevas, y se mejora la capacidad de cooperar y la interacción social, lo que simplemente llena el vacío de nuestro aprendizaje en el aula. Creo que de esto se trata el aprendizaje por indagación.
Lo anterior es nuestra experiencia en este estudio de investigación, que nos ha dado ejercicio. Tanto nuestras habilidades de comunicación social como nuestras propias habilidades de aprendizaje han mejorado enormemente.
Resumen del capítulo 5 del trabajo de habilidades
A través de este estudio de investigación, aprendí mucho, como la cooperación entre compañeros de clase, y también obtuve muchos conocimientos de la práctica. Me di cuenta de que el desayuno es muy importante para nosotros, especialmente para los estudiantes. Por lo tanto, debes desayunar todos los días, para que puedas aprender mentalmente y no traerte enfermedades innecesarias. Por eso estoy muy agradecido por esta experiencia práctica.
A través de este estudio de investigación, me di cuenta del espíritu de equipo. También nos brinda una plataforma para desarrollar nuestra práctica de vida.
Nuestro tema de investigación es el desayuno soleado, saludable durante todo el día. A través de inspecciones in situ, encuestas por cuestionario, etc. Aunque encontramos muchas dificultades, confiamos en la fuerza de las masas y el espíritu de unidad para superarlas y completar nuestra investigación. Lo visitamos nosotros mismos. Hazlo tú mismo. La experiencia personal nos permite vivir operaciones y exploraciones apasionantes, lo que permite demostrar plenamente nuestros talentos prácticos y nuestro potencial innovador.
Esta es una investigación colorida que amplía nuestros horizontes y nos brinda una comprensión profunda del espíritu creativo. Combinar conocimientos de otras disciplinas con nuestros conocimientos y experiencia existentes puede mejorar el potencial de aplicar de manera integral conocimientos y habilidades para analizar y resolver problemas, haciendo realidad el ámbito del aprendizaje.
Creo firmemente que a través de esta encuesta e investigación, podremos sentar una base sólida cuando seamos jóvenes, desafiarnos a nosotros mismos, disfrutar de la diversión de la creación y el desarrollo y convertirnos en parte de una vida perfecta.
Este estudio de investigación me hizo sentir mucho. Al principio, ninguno de nosotros sabía qué hacer, pero al final superamos muchas dificultades y nos esforzamos por dejar el trabajo duro y el sudor en el camino. Pero con nuestro estímulo mutuo, perseveramos y ganamos amistad. Este evento se convertirá en un recuerdo precioso para nosotros y esperamos con ansias la próxima vez.
El tema que abordamos en el estudio de investigación fue el desayuno. Como nunca había participado en esta actividad extracurricular, encontré muchas dificultades en el informe de propuesta. Luego de completar el informe de propuesta, llevamos a cabo una serie de actividades, como entrevistas públicas, cuestionarios y adquisición de información... Colaboramos para completar trabajos similares, sacar algunas conclusiones, comprender la situación del desayuno de los estudiantes de secundaria y completar el estudio de investigación. A través de este estudio, comprendemos mejor la importancia del desayuno y una dieta razonable.
A través de este estudio de investigación, me di cuenta de que el conocimiento sólo se puede obtener a través de un esfuerzo continuo. Aunque hubo muchas dificultades, sudor y lágrimas, pero más fue el aliento y apoyo de mis compañeros, que también me hicieron entender que el cuerpo es el capital de la vida, por eso debemos desayunar a tiempo para estar sanos...
Esto es lo que gano, trato la vida con optimismo.
A través de esta encuesta, aprendí que el desayuno es importante para todos, ya sean personas mayores, adultos o niños. Como estudiantes, el desayuno es especialmente importante para nosotros. El desayuno es inevitable. Desayunar juega un papel importante en el crecimiento de una persona. Por el contrario, la consecuencia de saltarse el desayuno es sufrir enormes problemas estomacales. Sólo porque no desayunas, tu cuerpo se debilitará, tu inteligencia disminuirá, tu memoria disminuirá, tu potencial de pensamiento disminuirá y tu salud entrará en una grave crisis. Por eso, el desayuno es muy importante. Para los estudiantes, tomar un buen desayuno nos ayuda en clase, ayuda a nuestro cerebro a pensar en los problemas y nos ayuda a crecer de manera saludable. Para las familias de clase trabajadora, desayunar es la única forma de trabajar. Para los adolescentes en desarrollo, el desayuno debería ser más importante. Desayunar bien puede favorecer el desarrollo humano, pero saltarse el desayuno puede provocar problemas gastrointestinales. Por eso, desayunar es una parte indispensable de nuestra rutina diaria, y desayunar es muy importante. A través del aprendizaje basado en la investigación, estamos más unidos. ¡La unión hace la fuerza!
El tiempo vuela, hemos experimentado el sabor de la primavera, la prosperidad del verano, la elegancia del otoño, la profundidad del invierno, gestando más de 1.000 días y noches felices, subiendo las escaleras del instituto y experimentando Después de someterse al bautismo de vida, creció gradualmente.
El aprendizaje investigativo es donde ejercitamos nuestro potencial. Aunque este proceso fue accidentado, hubo muchos conflictos entre los compañeros. Pero aun así trabajamos duro para superar los conflictos entre compañeros y completamos con éxito el evento. En el pasado, todos éramos los bebés en el corazón de nuestros padres. Nuestra capacidad práctica es débil, nuestra conciencia es débil y no somos independientes. Nunca sabemos qué tan alto y denso es el cielo y qué tan fuerte puede soportar el viento y la lluvia. Dejar a sus padres es como un cordero perdido temeroso de ser descubierto por un lobo.
¡En la sociedad futura, esto sólo se convertirá en un obstáculo para ti! El propósito del estudio de investigación es hacerte lo suficientemente maduro para hacerlo tú mismo. El grupo en el que estaba estudió el desayuno, desarrolló la sabiduría de mi cerebro, despertó mi curiosidad latente durante mucho tiempo y despertó mi interés en explorar la verdad.
Realmente entiendo, entiendo de dónde viene el mundo: a partir del desarrollo de la práctica, el conocimiento adquirido a través de la práctica puede permitirnos comer de forma saludable. Antes de este evento, solía desayunar. Prefiero dormir más que levantarme temprano para desayunar. Ahora sé que este es un comportamiento incorrecto. No es propicio para mi crecimiento saludable. Para realizar esta actividad es necesario recopilar cierta información, fotografías y visitas de campo. Siento que gané mucho. Los integrantes de este grupo son muy atentos y me dan una sensación de satisfacción en la vida.
Puedo sobrevivir sin el cuidado de mis padres. ¡Creo que estoy muy satisfecho!
Excelentes ensayos de muestra sobre resumen de estudios de investigación;
1. Se seleccionaron 5 ejemplos de informes de estudios de investigación.
2. Se seleccionaron 5 ejemplos de ensayos para informes de estudios de investigación de la escuela secundaria.
3. Cinco muestras de informes de investigación seleccionadas para escuelas secundarias
4.
5. Ensayos de muestra sobre experiencias de aprendizaje basadas en investigaciones.
6. 4 ensayos de muestra sobre informes de aprendizaje basados en investigaciones en el tercer grado de la escuela secundaria.
7. Seleccione 5 ensayos de muestra para informes de propuestas de estudios de investigación.
8. Ensayo de muestra sobre la experiencia de aprendizaje basada en la investigación
9. Ensayo de muestra sobre la experiencia de aprendizaje basada en la investigación
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