Describa brevemente la naturaleza de la relación entre maestros y niños.
Describe brevemente la naturaleza de las relaciones laborales Respecto a la naturaleza de los contratos laborales, hay dos puntos que es necesario explicar primero. En primer lugar, algunos académicos creen que la naturaleza de los contratos laborales en China es fundamentalmente diferente de la de los países capitalistas occidentales en función de la naturaleza de propiedad de los medios de producción de un país. "Debido a las diferencias en la naturaleza de la propiedad de los medios de producción y el estatus económico, político y social de los trabajadores, la naturaleza de los contratos laborales en nuestro país es diferente de los contratos laborales en las sociedades capitalistas. Si sólo miramos lo superficial forma, los dos parecen tener mucho en común "Obviamente, no hay duda sobre la naturaleza del contrato de trabajo. Esto no se debe sólo a problemas con el sistema económico de mercado de China. Esto se debe a que esta afirmación mira el problema desde el entorno externo del contrato de trabajo y no desde el interior de la cosa. Y sabemos que la esencia de una cosa depende de sus elementos internos. En segundo lugar, los académicos chinos generalmente tienden a enfatizar la diferencia entre contratos laborales y contratos colectivos. El autor no niega las diferencias entre ambos en cuanto a partes, contenido, efectos jurídicos, forma, etc., ni objeta la práctica de legislar por separado los contratos de trabajo y los contratos colectivos. Sin embargo, el autor cree que la comprensión de la diferencia entre los dos debe definirse dentro del alcance de operaciones específicas. En términos de atributos esenciales, obviamente resulta inapropiado enfatizar la diferencia entre los dos. Por el contrario, el autor cree que, en términos de atributos esenciales, los contratos colectivos también pretenden salvaguardar los intereses de los trabajadores y equilibrar los intereses tanto de los trabajadores como de la dirección. Por tanto, en este sentido, el contrato colectivo es un contrato de trabajo. Sin embargo, este contrato laboral es colectivo.
¿Describir brevemente la naturaleza de las relaciones de las bases de datos? Conceptos básicos de sistemas de bases de datos
Datos: En realidad es un registro simbólico que describe cosas.
Características de los datos: Tienen una determinada estructura, tipos y valores, como números enteros, tipos reales y tipos de caracteres. El valor de los datos da un valor que se ajusta al prototipo, como el valor entero 15.
Base de datos: Es una colección de datos con una estructura unificada y almacenados en un medio de almacenamiento unificado. Es una integración de varios datos de aplicaciones que todas las aplicaciones pueden disfrutar.
Los datos almacenados en la base de datos se almacenan de acuerdo con el patrón de datos proporcionado por los datos y tienen las características de integración e intercambio.
Sistema de gestión de bases de datos: software del sistema responsable de la organización de los datos, las operaciones de los datos, el mantenimiento, el control y la protección de los datos y los servicios de los datos en la base de datos.
Funciones del sistema de gestión de bases de datos:
(1) Definición del esquema de datos: es decir, construir su marco de datos para la base de datos.
(2) Estructura física de la base de datos; acceso a datos: proporciona métodos de acceso efectivos y medios para el acceso físico y la construcción de esquemas de datos;
(3) operaciones de datos: proporciona comodidad para que los usuarios utilicen datos en la base de datos, como consultas, inserción, modificación, eliminación y operaciones aritméticas simples y estadísticas;
(4) Definición e inspección de la integridad y seguridad de los datos;
(5) Control de concurrencia de bases de datos y recuperación de fallas;
(6) Servicios de datos: tales como replicación, transmisión, reorganización, monitoreo y análisis del desempeño.
Características principales
(1) Realizar el intercambio de datos.
El intercambio de datos incluye que todos los usuarios puedan acceder a los datos de la base de datos al mismo tiempo. Los usuarios pueden usar la base de datos de varias maneras a través de la interfaz y compartir datos.
(2) Reducir la redundancia de datos.
En comparación con el sistema de archivos, debido a que la base de datos permite compartir datos, evita que los usuarios creen archivos de aplicaciones por separado. Reduzca una gran cantidad de datos duplicados, reduzca la redundancia de datos y mantenga la coherencia de los datos.
(3) Independencia de los datos.
La independencia de los datos incluye que las estructuras lógicas de la base de datos y la aplicación son independientes entre sí, y los cambios en la estructura física de los datos no afectan la estructura lógica de los datos.
(4) Control centralizado de datos.
En el modo de gestión de archivos, los datos están en un estado descentralizado y diferentes usuarios o el mismo usuario no hacen nada con sus propios archivos en diferentes procesos. Las bases de datos se pueden utilizar para controlar y gestionar datos de forma centralizada, y los modelos de datos se pueden utilizar para expresar la organización de diversos datos y las relaciones entre datos.
Respuesta corta: Describa brevemente los motivos de la terminación de la relación de parentesco (1) La terminación de la relación conyugal. La relación conyugal termina con la terminación de la relación matrimonial. Los motivos de extinción de la relación matrimonial son la muerte de uno de los contrayentes (muerte natural o muerte declarada) y el divorcio de ambos contrayentes.
(2) Extinción del parentesco consanguíneo. La relación de sangre entre parientes consanguíneos naturales no puede terminarse artificialmente por medios legales o de otro tipo, por lo que sólo la muerte natural o la declaración de muerte pueden causar la terminación de la relación de sangre natural. La variabilidad del parentesco ficticio determina que éste pueda terminar por la muerte de uno de los contrayentes o por la disolución legal del parentesco existente.
(3) Extinción de la relación entre suegros. Las relaciones con los suegros suelen terminar en divorcio. Sin embargo, la legislación de varios países del mundo es diferente y la ley matrimonial de nuestro país no lo prevé. En la práctica, generalmente se deja a las partes la gestión del asunto por sí mismas.
La relación entre disciplina y autoconstitución es la unidad dialéctica de disciplina y libertad;
1. La libertad no es libertad ilimitada. Sólo respetando las limitaciones de las leyes, los sistemas y otras disciplinas podremos obtener la mayor libertad. De lo contrario, seremos castigados en consecuencia y no habrá libertad.
Por supuesto, si no hay disciplinas como leyes en el mundo, la gente hará lo que quiera, la naturaleza será destruida, las enfermedades se extenderán por todas partes y los humanos serán destruidos.
Describe brevemente la naturaleza y características de las relaciones interpersonales profesionales. El término relaciones interpersonales profesionales fue propuesto por primera vez por la Asociación Estadounidense de Gestión de Personal a principios del siglo XX, también conocido como teoría de las relaciones interpersonales. Fue fundada en 1933 por el profesor Mayo de la Universidad de Harvard en Estados Unidos. Este concepto puede entenderse desde tres aspectos:
1. Las relaciones interpersonales se refieren al grado de intimidad, armonía y coordinación de las relaciones psicológicas en el proceso de comunicación interpersonal.
2. Las relaciones interpersonales constan de tres componentes psicológicos. Componentes cognitivos, afectivos y conductuales
3. Las relaciones interpersonales se establecen y desarrollan en el proceso de interacción mutua.
Introducción a las características de la energía nuclear Preguntas de respuesta corta La energía nuclear (o energía atómica) es la energía liberada por los núcleos atómicos a través de reacciones nucleares. Se ajusta a la ecuación masa-energía de Albert Einstein E=mc? Donde E=energía, m=masa, c=velocidad de la luz.
Ventajas
1. La generación de energía nuclear no emite grandes cantidades de contaminantes a la atmósfera como la generación de energía con combustibles fósiles, por lo que la generación de energía nuclear no causa contaminación del aire.
2. La generación de energía nuclear no produce dióxido de carbono que agrave el efecto invernadero global.
3. El combustible de uranio utilizado para la generación de energía nuclear no tiene otro propósito que la generación de energía.
4. La densidad energética del combustible nuclear es millones de veces mayor que la de los combustibles fósiles, por lo que el combustible utilizado en las centrales nucleares es pequeño y fácil de transportar y almacenar. Una central nuclear de 1.000 MW requiere sólo 30 toneladas métricas de combustible de uranio al año, que pueden transportarse en avión en un solo vuelo.
5. En el costo de la generación de energía nuclear, la proporción del costo del combustible es baja. El costo de la generación de energía nuclear no se ve afectado fácilmente por la situación económica internacional, por lo que el costo de la generación de energía es más estable. que otros métodos de generación de energía.
6. La generación de energía nuclear es en realidad la forma más segura de generar electricidad. En comparación, durante el proceso de extracción de carbón, petróleo y gas natural, las explosiones y los accidentes por derrumbe se han cobrado la vida de miles de empleados.
Desventajas
1. Las centrales nucleares producen niveles altos y bajos de residuos radiactivos o combustible nuclear usado. Aunque es de tamaño pequeño, debe manejarse con cuidado debido a su naturaleza radiactiva y requiere considerables problemas políticos.
2. Las centrales nucleares tienen una baja eficiencia térmica, por lo que emiten más calor residual al medio ambiente que las centrales eléctricas ordinarias de combustibles fósiles, por lo que la contaminación térmica de las centrales nucleares es más grave.
3. El coste de inversión de las centrales nucleares es demasiado alto y los riesgos financieros de las empresas eléctricas son elevados.
4. Las centrales nucleares no son aptas para operaciones de carga punta y valle.
5. Es más probable que la construcción de centrales nucleares genere diferencias y disputas políticas.
6. Hay una gran cantidad de material radiactivo en el reactor de una central nuclear. Si se liberan al ambiente externo en un accidente, causarán daños a la ecología y a los humanos.
Respuesta corta de Marx: Describa brevemente la relación entre monopolio y competencia. Una vez formado el monopolio, éste anula la competencia y se convierte en la esencia económica y la característica económica básica del capitalismo monopolista.
Sin embargo, el monopolio no elimina la competencia. La coexistencia del monopolio y la competencia es una característica del capitalismo monopolista. Las razones son las siguientes: Primero, la competencia es un producto inevitable de la economía de mercado. Mientras exista una economía de mercado capitalista, la competencia entre los productores y operadores de materias primas es inevitable y desempeña un papel regulador importante en la economía. En segundo lugar, en la etapa del capitalismo monopolista todavía hay algunas "empresas externas" y un gran número de pequeñas y medianas empresas que no han sido absorbidas por organizaciones monopolistas. En estas empresas existe libre competencia entre productores y operadores de bienes privados. En tercer lugar, en industrias donde dominan los monopolios, la competencia entre monopolios se vuelve más intensa.
En comparación con la libre competencia, la competencia en el período de monopolio tiene nuevas características:
(1) El propósito de la competencia es diferente. El objetivo de la libre competencia es obtener beneficios medios o excedentes, mientras que el objetivo de la competencia en el período de monopolio es obtener elevados beneficios de monopolio.
(2) Hay nuevos cambios en los métodos de competición. Los medios de la libre competencia son principalmente mejorar la tecnología y los métodos de gestión, aumentar la productividad laboral y reducir los costos de producción de productos básicos. Durante el período de monopolio, los métodos de competencia se vuelven más diversos. Además de los métodos anteriores, lo más importante es utilizar la fuerte fuerza económica y el dominio político de las organizaciones monopolistas para derrotar a los oponentes.
(3) El grado y las consecuencias de la competencia son diferentes. En el período de libre competencia, las empresas son de pequeña escala, débiles en fuerza y dispersas unas de otras. Durante el período de monopolio, ambas partes en competencia son organizaciones monopolistas poderosas y equilibradas, lo que hace que la competencia sea particularmente feroz y duradera.
(4) El ámbito de competencia es diferente. En el período de libre competencia, el principal lugar de competencia es el mercado interno. El alcance de la competencia monopolística se ha expandido desde países nacionales a países extranjeros y se ha extendido a los campos político, militar y cultural.
Respuesta corta, ¿describir brevemente los atributos esenciales de una biblioteca? La propiedad esencial de las bibliotecas es la intermediación. La biblioteca es una institución intermediaria y desempeña un papel intermediario.
La naturaleza de los problemas psicológicos de los adolescentes Durante los años de estudiante, los cambios físicos y psicológicos de una persona sufrirán cambios tremendos. Si encuentra problemas psicológicos en esta etapa y no los resuelve bien, puede afectar una serie de desarrollos futuros y ensombrecer su edad supuestamente despreocupada. Varias encuestas de salud mental muestran que los problemas psicológicos siguen siendo comunes entre los estudiantes de primaria y secundaria, por lo que el periodista seleccionó especialmente 10 de los problemas psicológicos más comunes entre los adolescentes, con la esperanza de que los adolescentes puedan recibir un diagnóstico y tratamiento lo antes posible.
Ansiedad ante los exámenes
■[Caso] "Tan pronto como recibo el examen, mi mente se queda en blanco". Las calificaciones de Xiaoli han sido excelentes desde que era niña, pero Después de ingresar al tercer año de la escuela secundaria, sus calificaciones bajaron una y otra vez. Como quería ser admitida en una escuela secundaria clave, había estado estudiando intensamente bajo el peso de su propia presión. Después de que comenzó la revisión general, cada vez que recibía el examen, su mente se quedaba en blanco y olvidaba todas las fórmulas matemáticas y físicas. Ya no puede hacer las preguntas que solía hacer. Ella dijo: "Me siento sinvergüenza al enfrentarme a mis padres. Bien podría morir".
[Afrontamiento] Todos los estudiantes tienen ansiedad ante los exámenes, pero el grado varía de persona a persona. Aparentemente, Xiaoli tiene la típica ansiedad ante los exámenes. En este momento, el estímulo paciente de los padres y los padres es muy importante. Los padres primero deben aceptar el nerviosismo y la ansiedad de sus hijos, escuchar sus preocupaciones y ansiedades y dejar que abandonen lentamente esos pensamientos desfavorables, mejorando así la ansiedad ante los exámenes. Los niños también pueden encontrar un amigo cercano para desahogar sus quejas.
[Consejo] La llamada "ansiedad ante los exámenes" se refiere a la tensión física o psicológica que provocan los exámenes. Estrés físico, como taquicardia, dificultad para respirar, confusión o pensamientos en blanco, etc. El estrés psicológico se presenta principalmente en forma de preocupación, como la preocupación de no poder escribir muchas preguntas durante el examen o la preocupación de que tus padres te regañen si no apruebas el examen.
Trastorno obsesivo-compulsivo
■[Caso] Desde que ingresó a la escuela secundaria, Linlin sentía que estaba más nerviosa por estudiar que antes, pero lo primero que hizo después de regresar a casa Era limpiar su casa. Organizar y categorizar todo. Después de hacer estas cosas, podrás concentrarte en tu tarea. A veces las cosas que se han guardado se sacan y se vuelven a poner. Este tipo de cosas siempre hay que repetirlas varias veces y, finalmente, hay que darse cuenta plenamente de ello antes de detener este comportamiento. Esto le costó a Linlin mucho tiempo precioso y estaba muy frustrada por ello, pero dijo que no podía controlarse.
[Afrontamiento] En términos generales, existe una razón potencial detrás del trastorno obsesivo-compulsivo, como la búsqueda de la perfección por parte de los padres y las altas exigencias de sus hijos. Si los padres descubren que sus hijos suelen estar aturdidos, hagan los deberes lentamente, se muerdan las uñas, se encojan de hombros, etc. , tenían que prestar atención. Lo más probable es que se trate de un comportamiento compulsivo. En este momento, los padres deben prestar atención a sus hijos, comprender por qué se comportan de esta manera y llevarlos al médico lo antes posible.
[Recordatorio] El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) es una enfermedad mental que utiliza comportamientos ritualizados para aliviar la ansiedad interior. Los pacientes tendrán pensamientos y comportamientos persistentes que deben realizar. Se manifiesta principalmente como pensamiento obsesivo o comportamiento compulsivo. El pensamiento obsesivo se refiere a algunos pensamientos, impulsos y emociones que aparecen repetidamente en la mente del paciente. Los pacientes pueden darse cuenta de que son innecesarios y quieren deshacerse de ellos, pero no pueden deshacerse de ellos, por lo que se sienten muy angustiados.
Roles de género borrosos
■[Caso] Obviamente es un niño, de 10 años este año, justo y limpio. Debido a que su padre murió temprano, vivió con su abuela desde niño. Una semana después de que comenzaran las clases, su comportamiento inusual llamó la atención de la maestra. Hablaba en voz alta y a menudo actuaba con coquetería con la joven maestra. Un mes después, no solo abrazó a la maestra, sino que también abrazó a menudo a sus compañeras de clase y, a veces, besó a las niñas.
[Respuesta] La actuación de Ming Ming es obviamente la ambigüedad de los roles de género. Después de una investigación, los psicólogos descubrieron que la red social de Mingming desde que era niño era casi exclusivamente femenina, lo que le hizo pensar que le gusta jugar con niñas y piensa que son como él. Para cambiar este prejuicio de género, puedes pedirle a su abuelo y a los maestros varones de la escuela que hablen, se comuniquen y jueguen con él a menudo. Al mismo tiempo, puedes hacer arreglos conscientes para que algunos compañeros varones jueguen con él, de modo que. que pueda afirmar que es un género bajo el ejemplo de modelos masculinos. Los hombres, poco a poco aprenden a ser valientes y fuertes.
[Recordatorio] La llamada ambigüedad del rol de género se refiere a la desalineación del rol de género de un individuo. En general, a partir de los 3 años aproximadamente, los niños empiezan a formarse paulatinamente el concepto de roles de género. Si un niño pequeño se ve a sí mismo como una persona similar a las niñas que lo rodean y trata de imitar a las mujeres en vestimenta, expresión y comportamiento, se convierte en un niño femenino, y viceversa.
Miedo
■[Caso] Qingqing tiene 8 años y acaba de ingresar al primer grado. Originalmente era una niña muy alegre y encantadora. Pero durante los últimos seis meses, todas las mañanas antes de ir a la escuela, intentaba por todos los medios encontrar excusas para quedarse en casa y se negaba a salir, ya fuera porque tenía escalofríos, hinchazón, dolor de estómago o porque no había dormido bien la última vez. noche y no podía comer lo suficiente. Pero cuando no tienes que ir a la escuela los fines de semana, todas las emociones extrañas desaparecen. Después de un examen médico, se descubrió que Xiao Qingqing padecía fobia.
[Afrontamiento] Diversas presiones de los padres, las escuelas y los maestros, los métodos educativos inadecuados y las características de personalidad de los niños, como la timidez, la sensibilidad y la incapacidad para resistir las críticas, pueden conducir fácilmente a fobias. Los padres deben primero descubrir las razones por las que sus hijos se niegan a ir a la escuela y no utilizar simples amenazas para obligarlos a ir a la escuela. Comience manteniendo a su hijo en la escuela durante una hora y, si esto tiene éxito, el tiempo se puede ampliar gradualmente.
[Recordatorio] El "miedo a aprender" es una enfermedad mental grave en los niños, que es más común entre los estudiantes de escuela primaria de 7 a 12 años. Debido a que los estudiantes tienen miedo de ir a la escuela, desarrollan una fobia, también llamada fobia escolar. Una manifestación común es que los niños tienen miedo de ir a la escuela, o incluso se niegan abiertamente a ir a la escuela. Cuando van a la escuela, se sienten reacios e infelices. Cuando llega el momento de ir a la escuela, no van ni imponen condiciones duras. Tan pronto como llegan a la escuela, inventan excusas para regresar a casa, o se quejan de dolores de cabeza, mareos, dolor abdominal, vómitos y otras molestias temprano en la mañana o la noche antes de que comiencen las clases. Los síntomas anteriores no aparecerán durante las vacaciones.
Problema de imagen corporal
■[Caso] Liang Xiao está en segundo grado de la escuela secundaria este año. Es el miembro del comité de estudio de la clase, pero es delgado y no es guapo. A la edad de "Seeds of Love", se enamoró de una chica de su clase. Inesperadamente, después de confesar su amor, la niña se dio la vuelta y se escapó, gritando: "Qué fea". "¿Soy realmente fea?", Se preguntaba Liang Xiao, y cuando regresó ese día, se miró en el espejo. Los ojos pequeños y la nariz chata en el espejo lo hacían más feo y desarrolló un sentimiento de inferioridad. Quería "reinventarse a sí mismo" pero no podía, por lo que a menudo sufría de insomnio y comenzó a preocuparse por la evaluación que los demás hacían de él. Ya no se atrevía a ir a lugares concurridos y sus notas finalmente cayeron en picado.
【Respuesta】Los niños están más preocupados porque sus cuerpos no son lo suficientemente altos, mientras que a las niñas les preocupa que sus cuerpos no sean lo suficientemente hermosos. Con los cambios fisiológicos, los estudiantes que ingresan a la escuela secundaria comienzan gradualmente a prestar atención a su propia imagen, y muchos incluso sufren graves cargas mentales debido a su apariencia o defectos físicos. Se puede decir que entre los diversos malestares psicológicos entre los adolescentes, el malestar por la imagen corporal representa una proporción alta.
Los psicólogos sugieren decirles a estos niños que nadie tiene una imagen corporal perfecta y que los hombres guapos y las mujeres hermosas también tienen defectos. Dígales que el temperamento es lo más importante y aprenda a apreciar sus talentos. Por ejemplo, aunque los ojos de Liang Xiao son pequeños, ella es muy sagrada. Aunque parece normal, tiene buena figura.
[Recordatorio] El malestar por la imagen corporal es un trastorno psicológico sexual que suele aparecer en la adolescencia. En esta época, los adolescentes suelen carecer de la suficiente preparación psicológica para afrontar la repentina aparición de las diferencias de género. No pueden evitar compararse con los demás. Una vez que la brecha sea grande, algunos de ellos tendrán problemas de imagen corporal.
Amor frustrado
■[Caso] Xiao Yang, un hombre alto y delgado, está enamorado de su compañera de clase desde el primer año de secundaria. Siempre compra dos helados, presta libros nuevos a otros y acompaña a sus compañeros a casa por la noche después de la escuela. Al final del semestre, Xiao Yang propuso con entusiasmo "desarrollar una relación romántica", pero su compañero de escritorio lo llamó "torcido" y le pidió al maestro que ajustara su asiento. Después de ser salpicado con agua fría, Xiao Yang no solo no logró calmarse, sino que también tuvo un pensamiento obsesivo: "¿Por qué no le agrado?". ¿No soy lo suficientemente bueno para ella? "Pensar todo el día hizo que sus notas bajaran. Finalmente, un día, decidió suicidarse.
[Afrontamiento] El desarrollo psicológico y el desarrollo físico de los adolescentes a menudo no están sincronizados, por lo que los reveses en el amor a menudo hacen que En este momento, las personas con poca resistencia psicológica son propensas a sufrir enfermedades mentales. Por lo tanto, los padres y maestros deben detectar a los jóvenes que están frustrados en el amor lo antes posible y brindarles la orientación adecuada y la atención meticulosa. Utilice excelentes obras literarias y artísticas y grandes hazañas. La educación sexual de los adolescentes les ayuda a formarse una visión correcta del mundo.
[Consejos] Los niños adolescentes suelen ser más sensibles a las cosas menores en este momento, como la frustración amorosa y el cuerpo. problemas de imagen, etc.
Fobia social
■[Caso] “Si quieres que hable en el escenario, es mejor que me mates. "Xiao Zhang es un estudiante de secundaria introvertido. Cuando estaba en la escuela secundaria, le gustaba mirar de reojo a las chicas en la misma fila, lo que despertaba su disgusto. Después de cambiar de asiento, todavía no podía cambiar este comportamiento. Más tarde Incluso los niños no estaban dispuestos a sentarse a su lado. A partir de entonces, él creía que lo más difícil de tratar en el mundo eran las personas y tenía mucho miedo de interactuar con los demás. fingir estar enfermo y faltar a la escuela que hablar con los compañeros de clase con los que pasó el tiempo. Zhang obviamente sufre de fobia social.
[Afrontamiento] Si los niños introvertidos no prestan atención a ajustar su estado mental durante la adolescencia. Tendrá miedo de interactuar con los demás, lo que provocará fobia social. Por lo tanto, como padres, deben examinar con prontitud si su comportamiento hacia sus hijos es apropiado, corregir los comportamientos educativos inapropiados lo antes posible y elogiar y felicitar a sus hijos. estímulo. Al hablar con personas desconocidas, hacer ejercicio frente a todos o salir con extraños, los pacientes generalmente adoptan comportamientos de evitación en situaciones que temen, incluso si persisten, y siguen siendo muy dolorosos. Sufre síntomas como ansiedad, sudoración y sonrojo.
Problemas de aprendizaje
■[Caso] Xiaoli acaba de ingresar a la escuela este año, pero sus padres descubrieron que su hijo era muy descuidado. Hacía la tarea y a menudo copiaba las respuestas incorrectas. Cuando se entregaron los exámenes, los padres descubrieron que faltaban muchas preguntas, pero Xiaoli dijo que no las vieron en absoluto, por lo que los padres sintieron que algo andaba mal con la actitud de aprendizaje del niño. y lo hicieron deliberadamente. La golpearon por no responder las preguntas, pero la situación no mejoró durante todo un semestre.
[Respuesta] Los expertos señalaron que Xiaoli en realidad tiene disgrafía. A diferencia de los ojos de otras personas, como los "ojos vagos", que pueden perder mucha información obvia cuando están estudiando, pero son los más fáciles de decir que no vieron el problema más tarde. De hecho, los maestros y los padres los malinterpretaron. Este es un trastorno especial del aprendizaje. Sólo mediante un entrenamiento relevante de la percepción visual se puede ver el efecto. Por lo tanto, cuando el rendimiento académico de un niño es deficiente, los padres y maestros primero deben comprender la psicología del aprendizaje del niño. para diseñar un plan educativo personalizado para el niño y brindar capacitación para las deficiencias especiales del niño en la capacidad de aprendizaje.
[Recordatorio cálido] La discapacidad de aprendizaje se refiere a una inteligencia normal pero una capacidad de aprendizaje deficiente. y provocando un bajo rendimiento académico. Las investigaciones muestran que alrededor del 5% al 65% de los niños en la escuela tienen discapacidades de aprendizaje que se dividen en varios tipos diferentes, incluidas discapacidades de escritura, dislexia y discapacidades matemáticas (también conocidas como dislexia). trastorno del aprendizaje).
Esquizofrenia
■[Caso] Después de que Xiao Wang ingresó al tercer año de la escuela secundaria, sus calificaciones empeoraron. Todos los días, cuando llegaba a casa, se escondía. su habitación. Habla con tus padres y mantente en contacto con tus amigos.
Al principio, la madre de Wang pensó que Xiao Wang no se encontraba bien temporalmente debido a la presión de ir a la universidad. Inesperadamente, la situación de Xiao Wang se volvió cada vez más extraña y siguió hablando solo todo el día. Un día, después de cenar, Xiao Wang afirmó que vio al rey Yama tratando de matarlo y que sus padres eran vacas y caballos, por lo que tomó un cuchillo de cocina y quiso matar a sus padres. Finalmente, Xiao Wang fue enviado al hospital para recibir tratamiento de emergencia y el diagnóstico fue esquizofrenia.
[Respuesta] Dado que este tipo de enfermedad suele tener muchos precursores en la vida diaria, los padres o profesores deben estar más atentos y enviarlos al hospital para recibir tratamiento lo antes posible una vez que se descubran los síntomas para evitar perderse la atención. oportunidad de tratamiento. Estos pacientes son menos capaces de afrontar los reveses que las personas normales, por lo que pueden empeorar cuando se enfrentan a una mayor presión vital y no pueden realizar demasiadas tareas de aprendizaje. Trate de reducir la carga psicológica del paciente y no espere demasiado del paciente. Muchas tareas domésticas menos estresantes pueden dejarse a cargo del paciente, lo que le permite contribuir conscientemente a la familia y mejorar su confianza en sí mismo.
[Recordatorio] La esquizofrenia es una enfermedad mental grave que ocurre principalmente entre los 15 y los 20 años. Los síntomas principales incluyen trastornos del pensamiento, las emociones y el comportamiento. En las primeras etapas de la enfermedad, los pacientes pueden experimentar síntomas como una fuerte disminución en las calificaciones o el desempeño laboral, aislamiento social y malos hábitos de higiene personal. Durante el período de incubación, si no se proporciona el tratamiento adecuado, la afección empeorará y aparecerán síntomas como alucinaciones, delirios, habla incoherente y comportamientos extraños.
Frustración
■[Caso] Xiao Zhang, un estudiante de primer año de secundaria, es uno de los estudiantes pobres de cierta escuela. Un día fue a ver a su director y le dijo nerviosa y apresuradamente: "Ya terminé". Durante más de un mes, casi no dormía por la noche y vomitaba a menudo durante el día. "Mientras hablaba, levantó la mano y se ajustó las gafas con pesar. Una cicatriz apareció en su muñeca derecha, que fue la marca que le dejó al cortarse las venas en un intento de suicidio no hace mucho.
[Afrontando] Después de la orientación psicológica del médico, se descubrió que Xiao Zhang sufría de depresión. Los expertos sugirieron que para evitar la depresión causada por problemas psicológicos, los estudiantes pueden organizar más plenamente sus vidas y estudios, evitar la sensación de pérdida causada por la fantasía excesiva y. paranoia y participar en más actividades culturales y deportivas. Hazte sentir mejor. Además, puedes hablar más con tus padres y compañeros de clase cercanos y contarles tus frustraciones para hacerte feliz. ] La depresión es la principal manifestación clínica. Una enfermedad mental caracterizada por sentimientos de aburrimiento, impotencia, desesperanza, insuficiencia e impotencia. Los síntomas incluyen: tristeza extrema, desesperanza, fatiga y enfermedad física. Supera con creces los límites de la variación normal, a diferencia de las diversas preocupaciones de la vida diaria, es fácil "despejar las nubes y ver el sol"
Cinco elementos a los que prestar atención en la consulta psicológica
●Todo el mundo tiene problemas psicológicos y busca tratamiento médico a tiempo. Cuando las personas se desvían de la cognición correcta, expresarán emociones mientras estén despiertas, por lo que todos tendrán problemas psicológicos que no podrán resolver por sí mismos.
●El tratamiento psicológico El trabajo de un médico es complejo y de gran valor, y los honorarios son más altos que los de las clínicas ambulatorias ordinarias en los Estados Unidos, que cobran 200 yuanes por hora, y que las instituciones psicológicas en China. 200 yuanes por hora. Si los pacientes se sienten disuadidos por las tarifas más altas, retrasarán la solución de los problemas psicológicos.
En la actualidad, hay muchas instituciones de asesoramiento psicológico en Shanghai, cada una con su propia experiencia. El tipo de institución psicológica a la que acude para recibir tratamiento médico depende de la composición y la experiencia de sus consejeros psicológicos, y también depende de si es una institución de asesoramiento psicológico adecuada para usted.
●Los problemas psicológicos de una persona son adecuados. un reflejo de su carácter Una vez que se forma un carácter, se reflejará obstinadamente en su comportamiento. A menudo no es suficiente que un consejero resuelva un problema psicológico una vez, sino que requiere múltiples o incluso diez intervenciones psicológicas. tratamiento y no darse por vencido a mitad de camino, para no desperdiciar todos sus esfuerzos.
●La familia tiene un gran impacto en una persona grande. Si un niño tiene problemas psicológicos, los padres no solo deben llevarlo a un. institución de asesoramiento psicológico para recibir tratamiento de manera oportuna, pero también consultar humildemente a un psicólogo para conocer los problemas en la educación familiar y cooperar activamente con la intervención psicológica. Sólo así el asesoramiento psicológico puede ser eficaz.