¿Qué pasó con el sistema de enseñanza de la dinastía Qin?
1. Análisis del uso de funcionarios como profesores
En el año trigésimo cuarto de Qin Shihuang (213 a.C.), aconsejó al primer ministro Li Si quemar libros y prohibir las escuelas privadas. estipulando que "si quieres aprender derecho, "toma a los funcionarios como profesores" e implementa un sistema educativo que "utilice la ley como enseñanza y los funcionarios como profesores". Además de los médicos, la mayoría de los funcionarios de todos los niveles tienen responsabilidad. Ya en la dinastía Zhou Occidental, las antiguas reliquias y regulaciones culturales eran
Rituales, música, equipos de tiro y baile estaban escondidos en el salón ancestral. La gente no tiene libros ni rituales, y sólo aprenden a ser funcionarios. Los títulos académicos son oficiales y no pueden ser oficiales. En esa época el aprendizaje era también en la escuela oficial, donde se integraban funcionarios y docentes. Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, el mundo académico floreció, las escuelas oficiales declinaron y las escuelas privadas surgieron.
La educación ha superado la limitación de "tomar a los funcionarios como profesores". En la dinastía Qin, para controlar la opinión pública y frenar las ideas, se estableció en todo el país un sistema de "tomar a los funcionarios como maestros".
2. Introducción a la Dinastía Qin
La Dinastía Qin (221-207) fue la primera dinastía feudal unificada en la historia de China. Su predecesor fue el Estado Qin durante la Primavera y el Otoño. Período y el Período de los Reinos Combatientes. Los antepasados del pueblo Qin son descendientes de Zhuanxu, el nieto de Huangdi. Shun le dio el apellido Ying. Hace 361 años, Qin Xiaogong ascendió al trono y aprovechó las dos reformas de Shang Yang para desarrollar la economía de Qin y aumentar continuamente la eficacia de combate de su ejército.
Se convirtió en el estado vasallo más próspero al final del Período de los Reinos Combatientes. El rey Qin Yingzheng destruyó sucesivamente a Han, Zhao, Wei, Chu, Yan y Qi, completando la gran causa de la unificación. Hace 221 años, Ying Zheng se proclamó emperador y fue conocido en la historia como "Qin Shihuang". Hace 210 años, Qin Shihuang murió de una enfermedad en una duna de arena (ahora condado de Guangzong, provincia de Hebei) durante una gira. Su hijo Hu Hai ascendió al trono como Qin II. Aunque la dinastía Qin tuvo una gran influencia en la historia, abusó del poder del pueblo.
Había sólo quince años desde la unificación. En 209 a. C., Chen Sheng y Guangwu cortaron madera para fabricar armas para sus enemigos y se rebelaron, y el mundo entero respondió. Liu Bang y Xiang Yu se rebelaron contra Qin en Jianghuai. En 207 a. C., cayó la dinastía Qin.
Características del sistema de enseñanza de la dinastía Qin
1. Implementación del sistema médico:
La dinastía Qin concedía gran importancia a la educación superior. En esa época tenía un alto estatus y jugaba un papel muy importante en la política.
2. Emitir una orden que prohíba las escuelas privadas:
Esta política tiene un profundo impacto en el cultivo efectivo de la cultura y los talentos. Prohíbe las escuelas privadas y garantiza la unidad y autoridad de la educación.
3. Promover el modelo educativo de “funcionarios como maestros”:
Los funcionarios son a la vez maestros y aprendices, lo que los hace no sólo políticamente influyentes, sino también culturalmente y El aspecto de difusión de El conocimiento también juega un papel.
4. Educación oficial y educación moral:
Alentar a los funcionarios a recibir primero educación, aprender las disposiciones legales y recibir formación moral, enfatizando el cultivo personal y la responsabilidad social de los funcionarios.