Red de Respuestas Legales - Directorio de abogados - Modelo sencillo de contrato laboral docente en Editorial Docente

Modelo sencillo de contrato laboral docente en Editorial Docente

Cuando una escuela contrata a un maestro para enseñar, el maestro debe firmar un contrato laboral para proteger los intereses de ambas partes. Entonces, ¿sabes cómo redactar un contrato de trabajo? ¿A qué cuestiones deberíamos prestar atención en general? El siguiente es el contrato laboral que he compilado para usted. Es solo como referencia. Puede leerlo.

Modelo de Contrato Laboral de Empleo Docente 1

Empleador: (1) Empleador: (2) Empleador: (3) Empleador: (2) Empleador: (3) Empleador

Empleados:_ _ _ _ _ _ _

De acuerdo con el espíritu de "_ _ _ _ _" y "_ _ _ _ _" y las políticas y regulaciones de personal relacionadas, _ _ _ _ Ejecutivo de Gobierno Popular Municipal Con base en los principios de voluntariedad e igualdad, el comité invita a la empresa contratante y al empleado a firmar el presente contrato de trabajo y cumplir conjuntamente los siguientes términos.

1. Los empleados contratados por el empleador son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _docentes.

2. Durante el período del contrato de trabajo, el personal empleado disfruta de todos los beneficios y beneficios de los docentes públicos. Una vez terminado el contrato de trabajo, también terminarán todos los beneficios y beneficios durante el período de empleo.

Tres. Durante el período de empleo, el personal empleado deberá cumplir con sus obligaciones de acuerdo con las responsabilidades laborales establecidas por la empresa empleadora y completar _ _ _ _ _ _ educación escolar y tareas y objetivos docentes.

4. Si la persona contratada no es contratada por otras escuelas durante el período de empleo, en caso contrario el contrato se considerará rescindido automáticamente. Una vez que expire el contrato de trabajo, según la situación de la prueba y los deseos personales de los maestros contratados, el contrato puede renovarse con la empresa contratante original, o también puede aplicarse a otras escuelas primarias y secundarias rurales del condado.

5. Durante la vigencia del contrato de trabajo, si concurre alguna de las siguientes circunstancias, la empresa contratante podrá rescindir el contrato de trabajo.

1. No cumplir los objetivos de la tarea a tiempo, causando graves pérdidas en el trabajo escolar.

2. Desobedecer las disposiciones laborales del empleador; del deber, causando un daño significativo a los intereses de la escuela;

4. Incumplimiento serio de los deberes, violación de las disciplinas laborales u otras reglas y regulaciones, mala conducta, mala ética profesional y falta de cambio después. educación, causando un impacto negativo en la escuela y la sociedad

5. No pasar la inspección anual

6. Sujeto a detención administrativa, detención penal o reeducación a través del trabajo de acuerdo con la ley;

7. Debido a enfermedad o incumplimiento, el empleado se lesiona en el trabajo y aún no puede realizar el trabajo original después de que expira el tratamiento médico y se niega a conseguir otro trabajo adecuado; /p>

8. El empleado está ausente del trabajo por _ _ _ _ _ días seguidos o está ausente del trabajo por más de _ _ _ dentro de un año.

6. En cualquiera de las siguientes circunstancias, los trabajadores podrán solicitar al empleador la resolución del contrato de trabajo.

1. La empresa empleadora no puede cumplir el contrato de trabajo;

2. Con el consentimiento de la empresa empleadora, el personal contratado recibe educación superior, se alista en el ejército o son transferidos fuera del sistema educativo del condado de Suizhong a otras empresas.

7. Ambas partes deben cumplir concienzudamente el acuerdo. Cualquier parte que viole el acuerdo será responsable del incumplimiento del contrato. Si se producen pérdidas económicas, se proporcionará una compensación económica en función de las pérdidas reales.

Ocho. Este acuerdo se realiza por cuadruplicado, y cada empleador, empleado, oficina de educación del condado y oficina de personal del condado posee una copia.

9. Este acuerdo entrará en vigor después de que sea firmado por la empresa empleadora y la persona contratada y aprobado por la _ _ _ _ _ _ _ Oficina de Educación y la Oficina de Personal del Condado.

Empleador (Firma): (Firma): (Firma) (Firma)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Contrato Laboral Docente Muestra 2

Parte A:_ _ _ _ _Parte B:_ _ _ _ _Parte A:_ _ _ _ _Parte B:_ _ _ _ _Parte B:_

DNI: (1) Certificado de Identidad: (2) DNI: (3) DNI: (1) DNI.

Con el fin de garantizar los intereses legítimos de la Parte A y la Parte B, los términos de este contrato se formulan de la siguiente manera para que ambas partes los cumplan.

1.

Condiciones y duración del empleo

1. El Partido B debe apoyar la dirección del Partido Comunista de China, amar la patria socialista, respetar la ley, tener buenas cualidades, tener buena conducta y ser una persona decente. , estar dispuesto a contribuir y tener un fuerte sentido de responsabilidad. El espíritu de cooperación.

2. Gozar de buena salud, poder realizar eficazmente la labor educativa y docente, poder adaptarse al entorno laboral durante el período de asistencia a la escuela y tener un certificado de cualificación docente y un título de mandarín. certificado antes de asumir el cargo.

3. La Parte A y la Parte B pueden elegir uno de los siguientes métodos para determinar el plazo de este contrato:

(1) Plazo fijo: de _ _ _ _ _ a _. _ _ _.

(2) Sin fecha límite fija: a partir del _ _ _ _ _ _ _ año

(3) La fecha límite es para completar ciertas tareas. A partir de _ _ _ _ _ _

El período de prueba comienza a partir de_ _ _ _ _ _ _

II. La Parte B deberá cumplir con sus deberes y obligaciones después de ser contratada.

1. Obedecer disposiciones y órdenes, ser capaz de cumplir conscientemente las tareas docentes en tiempo y con gran calidad y cantidad, proteger los bienes públicos, practicar la economía y mejorar continuamente su nivel profesional y sus capacidades de gestión en el ejercicio de la enseñanza. gestión de estudiantes.

2. Amar a los estudiantes y servirlos con entusiasmo. Los estudiantes deben ser educados para proteger la propiedad pública y los alimentos, y el castigo corporal y el castigo corporal disfrazado de los estudiantes están estrictamente prohibidos.

3. Prestar atención a la higiene personal, estar bien arreglado, ser capaz de realizar concienzudamente las rutinas de enseñanza, aprender activamente el arte de gestionar a los estudiantes y acumular experiencia para formar características de gestión personal.

4. Ir a trabajar a tiempo todas las semanas, nunca llegar tarde, salir temprano ni ausentarse del trabajo y pedir permiso si es necesario.

5. Aceptar con humildad las opiniones y sugerencias de alumnos y padres.

6. Ser capaz de relacionarse con otros profesores, estudiar mucho y participar activamente en diversas actividades educativas y docentes dentro y fuera del colegio.

Tres. Trato dado por el Partido A al Partido B

1. El Partido A garantiza que el Partido B disfrute del mismo trato político que los docentes.

2. El Partido A garantiza el pago completo de los salarios por desempeño.

Cuarto, Condiciones de despido

1. Si el Partido B viola las leyes y disciplinas, no cumple con las reglas y disciplinas escolares, es laxo e ineficiente, socava la unidad y no cambia. Después de la educación, el Partido A tiene derecho a despedir al Partido B.

2. Durante el período del contrato, si la Parte B viola la política de planificación familiar, la Parte A tiene derecho a despedir a la Parte B.

3. B participa en juegos de azar y peleas, si el comportamiento de la Parte B afecta la reputación de la escuela, la Parte A tiene derecho a expulsar a la Parte B.

4. de forma disfrazada y acepta en privado obsequios y banquetes de los padres, lo que provoca efectos adversos, la Parte A tiene derecho a despedir a la Parte B.

5. Por razones humanas, el Partido A tiene derecho a exigir responsabilidades al Partido B, desde una compensación financiera hasta la expulsión.

Este contrato tiene una vigencia del _ _ _ _ _ _ _ al _ _ _ _ _ _ _. En vigor a partir de la fecha de la firma. Este contrato se realiza por duplicado.

Parte A (sello): Parte B (firma): Parte A (sello): Parte B (firma): Parte B (firma): Parte A (sello) Parte B (firma): Parte B (firma) ): Parte A (sello) Parte B (firma)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Contrato Laboral de Empleo Docente Muestra 3

Parte A: ( 1) Partido A: (2) Partido B: (3) Partido A: (4) Partido B: (3) Partido A: (4) Partido A: (3) Partido B: (4) Partido A.

Número de tarjeta de identificación:_ _ _ _ _Número de tarjeta de identificación:_ _ _ _ _Número de tarjeta de identificación

Tanto la Parte A como la Parte B, en el espíritu de cooperación amistosa, de acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes del país y de esta ciudad Leyes y reglamentos, y siguiendo los principios de voluntariedad, igualdad y consenso mediante consulta, se firma el presente contrato.

Artículo 1 Período de contratación

1. Período de contratación: a partir del año, mes y día.

2. Un mes antes de la expiración del contrato de trabajo, el contrato de trabajo podrá renovarse con el consentimiento de ambas partes.

Artículo 2 Derechos de la Parte B

1. Gana _ _ _ _ _ RMB por mes según lo acordado, y las horas de trabajo se calcularán como _ _ _ _ _ días/mes.

2. Se solicita a la Parte A que proporcione información de antecedentes relevante e información comercial relevante del conferenciante.

3. Se requiere que la Parte A proporcione un buen ambiente de enseñanza y el software de enseñanza necesario.

Artículo 3 Obligaciones de la Parte B

1. Preparar activamente los planes de lecciones para la enseñanza de la Parte A; asistir a clases con atención y puntualidad, asignar y corregir las tareas en cada período de clase; el reglamento unificado del centro de formación Ser _ _ _ _ _ _ minutos/clase o _ _ _ _ _ minutos/clase) completo e informativo gestionar la asistencia y disciplina de los estudiantes organizar los exámenes al final del semestre y proporcionar el examen final de cada estudiante; calificación.

2. Resolver los problemas de impartición de materias a los alumnos del centro de formación y no eludir responsabilidades.

3. Cumplir con las normas y reglamentos y disciplinas laborales del Partido A. Consulte el Código de conducta diaria de los maestros para obtener más detalles.

Artículo 4 Derechos de la Parte A

1. La Parte B debe completar la enseñanza a tiempo de acuerdo con el plan de enseñanza para mantener el orden y la seguridad durante la enseñanza.

2. Organizar a los estudiantes para que comenten sobre la calidad de la enseñanza y ajustar el contenido y el personal docente en función de los comentarios de los estudiantes.

3. Tienes derecho a ajustar los horarios de clase, cambiar el contenido docente y el tiempo de clase según tus propias condiciones, pero debes notificar a la Parte B con antelación.

Artículo 5 Obligaciones de la Parte A

1. La Parte A pagará la remuneración docente de la Parte B correspondiente al mes anterior el primer día de cada mes.

2. Proporcionar a la Parte B información sobre los antecedentes del estudiante, explicar el propósito de la enseñanza y ayudar a proporcionar información comercial relacionada con la enseñanza.

3. Proporcionar un buen ambiente de enseñanza y el software de enseñanza necesario para la enseñanza del Partido B.

Artículo 6 Modificación, terminación y rescisión de este contrato

1 Una vez firmado este contrato de conformidad con la ley, ambas partes del contrato deberán cumplir plenamente sus obligaciones en virtud del contrato. , y ninguna de las partes podrá modificar el contrato sin autorización.

2. Si es realmente necesario cambiar el contrato, el contrato se cambiará de acuerdo con los procedimientos de firma originales después de que ambas partes lleguen a un consenso mediante negociación. Si las partes no pueden llegar a un acuerdo, el contrato original sigue siendo válido.

3. Este contrato podrá rescindirse por consenso alcanzado por ambas partes.

4. Cuando expire el presente contrato o se produzcan las condiciones de terminación acordadas por ambas partes, el contrato de trabajo se extinguirá automáticamente. Un mes antes de la expiración del contrato de trabajo, el contrato de trabajo podrá renovarse con el consentimiento de ambas partes.

5. La Parte A podrá rescindir el contrato de trabajo sin responsabilidad por incumplimiento del contrato si se produce alguna de las siguientes circunstancias:

(1) Fuerza mayor, es decir, imprevisible, inevitable y fuerza insuperable La situación objetiva hace imposible continuar arreglando el rumbo;

(2) La Parte A encuentra serias dificultades en sus condiciones comerciales y es declarada en quiebra y vendida de acuerdo con la ley;

(3) La Parte B intencionalmente no completa el contenido y los planes de enseñanza a tiempo.

(4) La parte B es penalmente responsable según la ley.

(5) La Parte A no será responsable si la Parte B se enferma o sufre cambios físicos importantes debido a razones físicas personales.

Además de las razones anteriores, si la Parte A rescinde el contrato anticipadamente, se considerará un incumplimiento del contrato y se pagará la indemnización total por daños y perjuicios. Si la Parte A modifica este contrato por sus propios motivos, notificará a la Parte B con antelación. Si no notifica a la Parte B con antelación, compensará a la Parte B por sus pérdidas.

6. En cualquiera de las siguientes circunstancias, la Parte B podrá notificar a la Parte A la rescisión del contrato de trabajo y no será responsable del incumplimiento del contrato:

(1) La Parte A incumple pagar la mano de obra según lo estipulado en el contrato laboral Remuneración o disposición de las condiciones laborales;

(2) Si es necesario rescindir el contrato por adelantado o cambiar el tiempo de enseñanza debido a una enfermedad física, la Parte A deberá ser notificado con _ _ _ _ _ _ días de anticipación.

7. Responsabilidad por incumplimiento del contrato

(1) Si la ejecución del contrato no puede completarse por culpa de una de las partes, la parte culpable será responsable de incumplimiento del contrato; si es responsabilidad de ambas partes, según la situación real, cada parte asume sus propias responsabilidades.

(2) Si las partes no pueden ejecutar el contrato debido a fuerza mayor, deberán informar inmediatamente a ambas partes de los motivos de la imposibilidad, el aplazamiento o la ejecución parcial del contrato, y ser total o parcialmente exentos de responsabilidad por incumplimiento de contrato según las circunstancias.

(3) Cuando una parte incumple el contrato, primero asumirá la responsabilidad por el incumplimiento del contrato y pagará la indemnización por daños y perjuicios a la otra parte. Si causa pérdidas económicas a la otra parte, la responsabilidad de compensación financiera se investigará por separado según el tamaño de la responsabilidad y las consecuencias.

Otros asuntos del artículo 7

1. Cuando surja una disputa personal entre la Parte A y la Parte B debido al cumplimiento del contrato de trabajo, primero deberán solicitar arbitraje de conformidad con lo dispuesto en el artículo 7. la ley. Si no está satisfecho con el laudo arbitral, puede presentar una demanda ante el Tribunal Popular.

2. Este contrato se redacta en dos copias, siendo la Parte A y la Parte B cada una de ellas. Entrará en vigor tras la firma de ambas partes.

Parte A: (sello) Parte B: (firma) Parte A (sello) Parte B (firma)

Hora de firma:_ _ _ _ _Hora de firma:_ _ _ _ _ _ _

Términos relacionados de la plantilla de contrato de trabajo docente simplificado;

★Versión simplificada de la plantilla de contrato de trabajo docente

★Versión simplificada de la plantilla de contrato de trabajo estándar

★Versión simplificada de plantilla de contrato laboral

★Modelo simple de contrato laboral individual

★Modelo simple de contrato laboral

★Versión simplificada de empleo Acuerdo de contrato

★ 3 plantillas de contrato laboral simples

★Versión simplificada de acuerdo de contrato laboral

★Versión simplificada de plantilla de contrato laboral

★ Acuerdo de contrato de servicio personal simple

上篇: La encarnación específica de los derechos individuales en los Estados UnidosEn los Estados Unidos, las disposiciones del derecho penal, al igual que otras leyes, se dividen en dos sistemas: federal y estatal. Estos dos sistemas se basan en el. legislación de cada estado. La Constitución estipula los poderes legislativos federales en forma enumerada. Por ejemplo, Estados Unidos dictamina sobre sanciones por falsificación de valores y moneda; normas sobre el castigo de la piratería, delitos graves contra la seguridad pública y delitos contra el derecho internacional público; normas sobre el castigo de la traición a la patria; la adopción de leyes retroactivas o de daños y perjuicios La ley de obligaciones contractuales. El resto del poder legislativo penal lo ejercen los estados. El Parlamento Federal promulga muchas leyes penales de conformidad con sus poderes legislativos constitucionales. Esto traerá inevitablemente grandes dificultades a la aplicación de la ley. Por lo tanto, en 1948, Estados Unidos organizó las leyes penales federales en orden alfabético como 18 Código de Estados Unidos. Sin embargo, esto sólo aborda la aplicación de la ley federal. Según la Constitución de los Estados Unidos, la facultad de perseguir la responsabilidad penal está reservada principalmente a los estados, mientras que el gobierno federal se limita a prohibir y castigar algunos delitos inusuales que involucran específicamente intereses federales, como los delitos contra la propiedad dentro de la jurisdicción exclusiva del gobierno federal. gobierno (como bases militares), delitos contra ciertos delitos cometidos por funcionarios federales y delitos que involucran a varios estados y que dificultan que un estado procese eficazmente (como drogas y crimen organizado). La gran mayoría de los delitos y todos los delitos "callejeros" básicos (como asesinato, violación, robo, asalto y hurto) se abordan en los códigos penales de los 50 estados o en los códigos penales del Distrito de Columbia. Como resultado, las leyes de más de 50 estados de los Estados Unidos varían mucho en conceptos, terminología, sentencias y muchos otros aspectos. Además, las primeras leyes en los Estados Unidos proporcionaban muy pocos principios básicos del derecho penal y nunca hubo una comprensión unificada de cuestiones como la definición de delito, la psicología criminal, la composición del delito, el sujeto delictivo, la tentativa delictiva, los cómplices y la edad. de responsabilidad. En los Estados Unidos existe la tradición de que, para armonizar las leyes de varios estados, las autoridades legales realizan "reformulaciones" de las leyes en diversos campos. Esta reformulación de la ley es a menudo una autoridad convincente para los jueces y los órganos legislativos, y también es la base para que los tribunales interpreten y apliquen la ley. Sin embargo, cuando comenzó la reformulación del código penal, las autoridades jurídicas consideraron que la ley era demasiado confusa e irrazonable para "reformularla". Existe una necesidad urgente de un código uniforme que pueda armonizar las diferencias estatales. En 1951 se puso oficialmente en práctica el proyecto de formular una ley penal modelo. Sin embargo, en ese momento, la mayor parte del código penal estadounidense todavía se encontraba en un estado relativamente primitivo. El llamado Código Penal de los Estados Unidos en ese momento no era un código verdadero, sino más bien una colección de leyes especializadas que se promulgaron debido a delitos o cuestiones criminales que preocupaban al público en un período determinado. Al igual que las “reformas” anteriores del código –incluida la reforma del código penal federal de 1948– la mayor contribución fue ordenar los delitos en orden alfabético. Elaborar un código penal modelo es sin duda una tarea ambiciosa y ardua. Esta responsabilidad recae sobre los hombros del American Law Institute. El American Law Institute es una organización no gubernamental compuesta por algunos de los jueces, abogados y profesores de derecho más respetados de los Estados Unidos. De hecho, es necesario un código penal modelo que los países puedan utilizar al redactar nuevas leyes penales. Comenzó ya en 1931. Pero la Gran Depresión ocurrió en el momento equivocado, seguida de la Segunda Guerra Mundial. La designación del código penal se suspendió temporalmente. Reiniciado en 1951 con el pleno apoyo de la Fundación Rockefeller. Pero las leyes penales estatales varían demasiado como para reorganizarlas, y las leyes existentes son demasiado imperfectas y mal concebidas para reorganizarlas. Lo que necesitamos es un modelo de derecho penal. Después de nueve años de revisión, la Sociedad de Abogados aprobó en 1962 el borrador oficial. Las definiciones originales contenidas en cada borrador fueron posteriormente revisadas de manera uniforme, dando como resultado una edición de seis volúmenes en 1985, que se publicó junto con el texto del código de 1962. La formulación del Modelo de Ley Penal estuvo profundamente influenciada por el utilitarismo integral de Livingstone y el pragmatismo de Field. Edward Livingston completó un código penal federal en 1826 que reflejaba el utilitarismo de Bentham tanto en alcance como en sustancia. El Código Penal se divide en cuatro códigos separados que cubren todas las áreas del derecho penal, desde la definición de normas penales establecidas en el Código de Delitos y Penas, hasta la aplicación de estas normas en el Código de Procedimiento y la Ley de Pruebas, y finalmente a La ejecución efectiva de las penas previstas en el Código de Disciplina Correccional y Carcelaria. Para racionalizar el derecho penal, diseñó todos los aspectos del derecho penal y el código correspondiente, así como un sistema basado en el principio utilitario de "la mayor felicidad para el mayor número" de "Crimen y castigo" de Beccaria. Field es un buen abogado en Nueva York. Escribe código desde una perspectiva profesional, especialmente como abogado. Debido a que los abogados a menudo tienen que enfrentarse a un gran número de opiniones de derecho consuetudinario, que les resultan engorrosas, la intención original del Código es liberar a los abogados y simplificar la práctica jurídica. 下篇: La diferencia entre capital social y capital pagado